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    1. 美麗的杜鵑花美術(shù)教案

      時間:2023-01-12 07:30:20 教案 我要投稿
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        【活動設(shè)計】

        “中國杜鵑之鄉(xiāng)”是古鎮(zhèn)柴橋擁有的一項美譽。一進柴橋鎮(zhèn),山上田里,花木場一片連著一片,村村落落仿佛點綴于大花園中。幼兒在這個大環(huán)境下對花花草草也非常的感興趣,為了使幼兒更加了解我們鎮(zhèn)的特色,我們決定以此為切入口,開展活動。

        活動一:美麗的杜鵑花

        【活動目標】

        1、感受杜鵑盛開的美麗景象,初步觀察認識杜鵑花的特點。

        2、大膽與農(nóng)民交流,運用語言表達所見所聞。

        【活動準備】

        1、選擇杜鵑盛開的時候開展活動,與花木場聯(lián)系確定參觀地點。

        2、告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

        3、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問題。

        【活動過程】

        一、看一看。

        引導幼兒在花木場里觀察杜鵑,初步認識杜鵑并感受杜鵑花的美。

        二、問一問。

        鼓勵幼兒有禮貌地向花木場的員工提問,了解自己想知道的問題。

        三、說一說。

        幼兒相互交流,用生動的語言描述看到的杜鵑花,教師做紀錄。

        四、畫一畫。

        回來后請幼兒將自己看到的杜鵑化畫下來。

        活動二:品種繁多的杜鵑花

        【活動目標】

        1、嘗試運用觀察、紀錄的方法區(qū)分西鵑和毛鵑的不同之處。

        2、觀看感知品種繁多的杜鵑花。

        【活動準備】

        1、ppt課件

        2、西鵑、毛鵑實物。

        3、幼兒人手一張紀錄紙。

        【活動過程】

        一、觀看ppt,使幼兒感知品種繁多的杜鵑花。

        教師邊觀看邊介紹杜鵑花的品種,并滲透柴橋是“中國杜鵑之鄉(xiāng)”。

        二、區(qū)分西鵑和毛鵑的不同。

        1、教師介紹西鵑和毛鵑。

        2、出示紀錄紙,明確觀察目的,了解紀錄方法。

        3、幼兒操作,教師重點引導幼兒觀察花瓣和葉子。

        4、利用紀錄表,大家一起討論、總結(jié)西鵑和毛鵑的不同。

        三、教師總結(jié),區(qū)分不同杜鵑花的主要方法。

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