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幼兒園中班:《摘蠶豆》教案設(shè)計(jì)方案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察和感受夏季美麗的田野。
2、對(duì)采摘蠶豆感興趣，能用看、聞、摸等方法認(rèn)識(shí)蠶豆。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、教師事先摘得豌豆。
2、幼兒每人一個(gè)小籮筐。
重點(diǎn)難點(diǎn)指導(dǎo)：對(duì)采摘蠶豆感興趣，能用看、問(wèn)、摸等方法認(rèn)識(shí)蠶豆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引起摘蠶豆的興趣。
夏天來(lái)了，我們種的豆豆們都長(zhǎng)大了嗎？
2、摘蠶豆活動(dòng)。
（1）教師組織幼兒前往班級(jí)后面的“開(kāi)心小菜園”。 展望田園內(nèi)萬(wàn)紫千紅的景象，讓幼兒說(shuō)說(shuō)感受。向幼兒提出規(guī)則及安全要求。
�。�2）教師引導(dǎo)幼兒幼兒把長(zhǎng)在地里的蠶豆秧上的豆莢與手里的豆莢仔細(xì)比較，長(zhǎng)得一樣的可以用手把它摘下來(lái)。
提醒幼兒摘豆莢時(shí)注意安全，并把摘到的豆莢放在小籮筐中�；ハ嗫纯凑脤�(duì)嗎？多嗎？
�。�3）幼兒摘得過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，如發(fā)現(xiàn)部分幼兒分辨不清楚，可請(qǐng)摘得對(duì)的幼兒來(lái)講講，自己是如何在地里找尋到的。
3、回園。
�。�1）引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察和討論蠶豆的長(zhǎng)大成株、有豆莢時(shí)的明顯特征。
(2)教師請(qǐng)幼兒把蠶豆豆莢剝掉，一起摸、聞、看。
撥開(kāi)后的蠶豆是什么樣子的？是什么顏色？
4、豆豆大拼盤(pán)。
請(qǐng)小朋友用豆莢、蠶豆子等材料，進(jìn)行拼盤(pán)活動(dòng)，并互相展示，評(píng)選最佳作品。
5、延伸活動(dòng)：
請(qǐng)家長(zhǎng)用蠶豆制作各種美食，進(jìn)行親子蠶豆大聚餐活動(dòng)。
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