關(guān)于臉上有什么為主題的活動(dòng)教案
活動(dòng)目的：
感知自己五官的'特點(diǎn)，激發(fā)幼兒對(duì)自身的喜愛與保護(hù)。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
自我感受、探索，感知五官的特點(diǎn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、望遠(yuǎn)鏡、鏡子、圖書；香水、鮮花、臭豆腐；各種甜、咸、酸食品；小鈴、沙錘、手鼓等物品若干。
2、眼罩、口罩、耳塞若干。
3、娃娃臉一個(gè)、五官。
4、磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)流程：
引發(fā)興趣――操作探索――交流協(xié)調(diào)――操作探索――交流協(xié)調(diào)――拓展延伸
活動(dòng)過程：
1、引發(fā)興趣
我看見你們的小臉了。
我們的小臉上有什么？（幼兒講述，出示娃娃臉，一一擺放。）
它們長(zhǎng)在小臉的什么地方？
兒歌：小小鼻子本領(lǐng)大，長(zhǎng)在臉的最中央。鼻子上面是眼睛，鼻子下面是嘴巴。
耳朵耳朵最聽話，長(zhǎng)在我的頭兩旁。
小結(jié)：我們的小臉上有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。
2、操作探索
師：旁邊有許多東西，你可以自己找一個(gè)地方，用你的小耳朵去聽一聽、小眼睛去看一看、小鼻子去聞一聞、小嘴巴去嘗一嘗，看看有什么秘密。
（幼兒自主選擇物品，感受探索。）
注意引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官感受探索。
3、交流協(xié)調(diào)
剛才你玩了什么？
你是怎么玩的？你用什么玩的？
小結(jié)：我們的小眼睛會(huì)看東西、小鼻子能聞味道和呼吸、小耳朵可以聽聲音、小嘴巴會(huì)吃東西和說話，它們的本領(lǐng)可真大！
4、操作探索
如果沒有了眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，猜猜會(huì)怎么樣呢？
這里有許多東西，你可以戴上試一試，看看會(huì)發(fā)生什么事情？
�。ㄓ變鹤灾鬟x擇物品，感受探索。）
5、交流協(xié)調(diào)
戴上了這些東西，感覺怎么樣？
想一想為什么會(huì)這樣？
小結(jié)：沒有了眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，我們很不方便，所以我們要好好保護(hù)它們！
6、拓展延伸
�。ǚ乓欢卧胍簦袅看笠恍�。）
這個(gè)聲音聽上去怎樣？
為什么要捂住耳朵？（保護(hù)）
那你們知道怎樣來保護(hù)我們的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵？
幼兒講述。（注意互動(dòng)）
【臉上有什么為主題的活動(dòng)教案】相關(guān)文章：
中班主題活動(dòng)臉上有什么教案01-09
我的臉上有什么的教案02-13
《圓圓的臉上有什么》教案06-14
中班常識(shí)教案：臉上有什么06-12
小班主題優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《臉上有什么》09-22
《月球上有什么》教案PPT課件06-12
小班健康教案:我的身上有什么06-10
《圓圓的臉上有什么》小班教案08-25
中班主題路上有個(gè)小土坑教案06-10