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    1. 五年級森林防火教案

      時間:2021-04-12 17:44:59 教案 我要投稿

      五年級森林防火教案

        五年級森林防火教案一

        教學目標

      五年級森林防火教案

        1、通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。

        2、認識各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領(lǐng),化險為夷。提高學生的自救意識,培養(yǎng)應(yīng)變能力。

        3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度。

        活動過程

       。ㄒ唬﹫D片展示,引入新課。

        展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)

        討論:讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如:

       。1)為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?

        (2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?

       。3)那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的?

        3、小結(jié):是呀!天有不測風云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

       。ǘ┮龑а凶x,歸納整理。

        1、教師引導學生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報刊雜志等,并加以研讀。

        2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預防,滅“火”的方法,逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。

        3、手冊、手抄報完成后,請老師或家長予以簽名、鼓勵,并于適當?shù)臅r間在校園內(nèi)展示。

        (三)競賽活動,游戲激趣。(設(shè)立主持人,四小組記分比賽。)

        1、搶答題。(老師提供部分問題,學生可適當補充。)

       。1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?

       。2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號碼?

       。3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

       。4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

        (5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

        2、判斷題。(學生也可補充題目。)

       。1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

        (2)有一天,某小學五年級學生到某山林去野炊。

       。3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

       。4)發(fā)生火災(zāi)時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

       。5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。

        3、運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法,組織學生表演模擬滅火(制作道具,學生扮演火魔和滅火英雄。)

        4、引領(lǐng)學生在校園內(nèi)考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以記分。

        6、小結(jié),評價。談?wù)勈斋@與體驗。

        五年級森林防火教案二

        活動目標

        1、知道森林防火的.重要性,懂得護森林,保護環(huán)境,熱愛自然。

        2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生的原因,以及森林火災(zāi)的危害。

        3、學習森林防火安全知識,初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

        活動準備

        森林防火的課件、故事《森林著火了》

        活動過程

        出示圖片:

        提問:

        1.這是什么地方?(森林)

        2.這么美麗的森林,我們應(yīng)該怎樣來保護它呢?

        二、觀看森林防火的課件,了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。

       。ǔ鍪旧质Щ鸬膱D片)

        提問:

        1.看到圖片你有什么感受?

        2.你知道為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?

        3.森林火災(zāi)會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到的圖片。

        三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護,對幼兒進行護林防火安全知識教育。

        1.怎樣才不會引起山林火災(zāi)?

        (1)清明節(jié)掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

        (2)不能在山上點火、玩火。

        (3)不能在山上把放煙花炮仗。

        (4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發(fā)山火。

        2.看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)該怎么做?

        四、講述故事《森林著火了》,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習慣。

        附:一天,狐貍在森林里抽煙,狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟,自己便走開了。

        還沒有滅了的煙頭,從小火苗到了熊熊大火。

        樹上的小松鼠看到了,連忙拿起電話撥了火警電話119,小松鼠說“陽光花園著火了”

        森林消防隊馬上趕到,并滅了火,森林中的小動物們嘆了口氣說“火雖然滅了,但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹啊!”

        小朋友們,你們身邊有抽煙的人嗎?如果有,那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!

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