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    1. 幼兒認識元旦教案

      時間:2021-04-08 08:50:45 教案 我要投稿

      幼兒認識元旦教案

        幼兒認識元旦教案一

        一、活動總目標:

      幼兒認識元旦教案

        1. 通過各種形式讓幼兒來認識、了解新年,知道新年的象征意義。

        2. 能以積極愉快的情緒投入各種新年活動中,體驗新年給人們帶來的歡樂。

        3. 繼續(xù)學習用多種美術(shù)材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)新年的特征。

        4. 學唱有關(guān)新年的歌曲,感受新年的熱鬧氣氛。

        5.能正確數(shù)出每幅圖里的幾何圖形,并用自己的方式進行記錄,感受圖形的組合、變化。

        二、第一周活動目標:

        1、初步了解詩歌內(nèi)容,知道新年的特殊意義,體驗新年給人們帶來的快樂。

        2、初步學會熱情、主動地招待小客人。

        3、學習向上揮臂投擲,并會靈活地躲閃。

        4、能用剪貼,噴畫等方法制作賀卡。

        5、學習按圖形片的顏色、形狀、大小等特征進行多次分類。

        主要活動內(nèi)容:

        活動一:新年(語言)活動二:快樂的`假期(綜合)活動三:學會熱情接待客人(社會)活動四:打雪仗(體育)活動五:做賀卡(美術(shù))活動六:咚咚鏘(音樂)活動七:分家家 (數(shù)學)活動八:分禮物(數(shù)學)活動九:我長大了(社會)活動準備:

        1、每個幼兒準備自己上小班和上中班時的照片各一張。

        2、每人一張白紙,各種形狀的硬紙片,一些舊圖書,舊報紙上剪下來的漂亮圖片,寫好新年快樂的橫豎紙條。

        附:詩歌新 年我做了個好夢,夢見新年到了,我坐上飛船遨游太空。我問星星:“什么是新年?”星星細聲說:“新年就是新衣、新帽。”我問月亮:“什么是新年?”月亮大聲說:“新年就是糖果、玩具!蔽覇柼枺骸笆裁词切履?太陽高聲說:“新年就是進步,新年就是快樂。”哦,我懂了,新年到了,我又長大了一歲我會更懂事,更能干。

        幼兒認識元旦教案二

        準備:

        布置過新年的活動場景,日歷一本,小老鼠、小兔子、兔媽媽、天線寶寶、小狗布娃娃各一個,新年賀卡三張,彩鏈條總數(shù)與幼兒人數(shù)相等。

        過程:

        一、聽音樂做律動,帶幼兒進入活動室

        “小朋友,我們一起到小兔家去玩一玩吧。”聽音樂做律動進入活動室。

        “哇,小兔子家打扮得這么漂亮,你知道嗎?”幼兒展開想象,自由猜想。

        二、講故事,向幼兒簡單介紹元旦的名稱及簡單意義。

        故事大意:小兔子一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己家大變樣,便問媽媽:“為什么我們家打扮得這么漂亮?”媽媽耐心地翻開日歷的第一頁說:“因為從今天開始,我們以前的舊日歷就不能用了,要用新的,翻開第一頁就是今天,一月一日元旦節(jié)!薄笆裁词窃┠?”小兔不解地問道!霸┮簿褪切履,是新的一年的第一天,過新年了,小孩子會更加懂事了,因為過新年,又長大一歲了,我們周圍的每一個人都長大一歲了。”

        “砰砰砰”小老鼠手捧賀卡來了!靶⊥米,新年好,我給你送賀卡來了!毙⊥米诱f:“謝謝你,小老鼠。”“砰砰砰”小花狗手捧著賀卡來了:“小兔子,新年好,我給你送賀卡來了!毙⊥米诱f:“謝謝你,小花狗!薄芭榕榕椤碧炀寶寶手捧著賀卡來了:“小兔子,新年好,我給你送賀卡來了!毙⊥米诱f:“謝謝你,天線寶寶,過新年了,我們都長大一歲了,大家在一塊兒多開心呀!”好朋友在一起唱歌、跳舞、做游戲。

        提問:

        1、小兔子家為什么打扮的這么漂亮?

        2、有誰來找小兔子?它們在一起為什么那么開心?

        三、游戲操作活動《貼窗花》

        “小朋友,你們看,兔媽媽在忙著干什么呢?”“貼窗花。”“過年了,我們一起幫兔媽媽貼窗花吧!”

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