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    1. 四年級(jí)美術(shù)公開課教案

      時(shí)間:2021-04-07 16:59:42 教案 我要投稿

      四年級(jí)美術(shù)公開課教案

        導(dǎo)語(yǔ)::美術(shù)欣賞課是小學(xué)美術(shù)課程中一種重要的課堂類 型,是提高學(xué)生美術(shù)素質(zhì)的重要途徑,美術(shù)欣賞對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生 的審美意識(shí)、欣賞能力和藝術(shù)修養(yǎng)有著極其重要的作用。下面是小編收集整理的四年級(jí)的美術(shù)公開課教案。歡迎大家閱讀。

      四年級(jí)美術(shù)公開課教案

        四年級(jí)美術(shù)公開課教案

        教學(xué)目標(biāo):

        1、感受卡通作品的色彩美和造型美。

        2、初步學(xué)會(huì)欣賞卡通作品。

        3、選擇一種方法,臨摹一幅自己喜歡的卡通作品。

        教學(xué)重難點(diǎn):

        1、感受卡通作品的色彩美和造型美。

        2、臨摹一幅自己喜歡的卡通作品。

        教具學(xué)具:繪畫工具、卡通資料。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、引導(dǎo)階段

        看一段卡通片,師生一起談?wù)効ㄍㄆ侨绾瓮ㄟ^(guò)造型,色彩,聲音等要素來(lái)表現(xiàn)主題的。譬如在《寶蓮燈》一片中,清新,明亮的色彩,舒緩的音樂(lè),表現(xiàn)三圣母與沉香劃著船在蓮葉間嬉戲的歡樂(lè)時(shí)光,三圣母美麗動(dòng)人,沉香活潑可愛,討人喜歡;而楊是在抑郁的`暗色中出場(chǎng)的,表情陰森,拌著電閃雷鳴,一看就知道他是個(gè)反面角色……

        二、發(fā)展階段

        1、學(xué)生介紹自己收集的卡通作品,說(shuō)說(shuō)畫面表現(xiàn)的是什么主題,它是什么特點(diǎn),作者用怎么的造型,色彩來(lái)表現(xiàn)這一特點(diǎn)。

        2、介紹幾種常見的臨摹方法:

        其一:打格子,按比例放大。它能使造型比較精確,但必須在摹本與繪畫紙上都打格子這種方法,比較費(fèi)時(shí)。

        其二:用藍(lán)印紙或拷貝臺(tái)描印。這要求摹本的大小剛好合適。

        其三:看著摹本,直接繪畫。這個(gè)方法最常用,適合大多數(shù)學(xué)生。

        三、收拾和整理

        將繪畫工具及摹本圖片妥善收拾好。

        四、課后拓展:選擇自己喜歡的卡通人物編個(gè)故事,并用連環(huán)畫或單幅繪畫等形式來(lái)表現(xiàn)。

        四年級(jí)美術(shù)公開課教案會(huì)游的玩具

        課時(shí):1課時(shí)

        課程類型:設(shè)計(jì)與應(yīng)用  造型與表現(xiàn)

        教學(xué)目標(biāo):

        1、 指導(dǎo)學(xué)生利用容易找到的材料,設(shè)計(jì)一個(gè)會(huì)游的簡(jiǎn)易玩具并畫出設(shè)計(jì)草圖。

        2、指導(dǎo)學(xué)生采用繪制,剪貼等方法對(duì)玩具進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。

        教學(xué)重難點(diǎn):

        1、了解會(huì)游的玩具的運(yùn)動(dòng)原理。

        2、設(shè)計(jì)制作。

        教具學(xué)具:手工工具、能在水上漂的廢棄物

        教學(xué)過(guò)程

        一、引導(dǎo)階段

        1、展示一些會(huì)游的玩具的示范作業(yè),激發(fā)學(xué)生的濃厚興趣。

        2、學(xué)生思考為什么示范的玩具能夠在水中游動(dòng)的原理。

        二、發(fā)展階段

        1、教師出示一些會(huì)游的玩具的設(shè)計(jì)草圖,說(shuō)明它們的設(shè)計(jì)思路,教會(huì)學(xué)生怎樣進(jìn)行能夠設(shè)計(jì)和畫設(shè)計(jì)草圖。

        2、讓學(xué)生分組商討各種會(huì)游的玩具的設(shè)計(jì)思路,制作方法和對(duì)制作材料的不同要求,如何根據(jù)需要選取相應(yīng)的材料。

        3、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)想象與構(gòu)思,畫出設(shè)計(jì)草圖并制作出一個(gè)會(huì)在水中游動(dòng)的小玩具,采用畫,撕,剪,拼貼等造型手段對(duì)玩具進(jìn)行裝飾美化。

        4、在作業(yè)過(guò)程中要激勵(lì)學(xué)生大膽,自由的創(chuàng)意,力爭(zhēng)設(shè)計(jì)制作出與別人不同的玩具。

        5、作業(yè)完成后讓學(xué)生互相評(píng)價(jià),欣賞,分小組將玩具放在水中游動(dòng),比比誰(shuí)的玩具設(shè)計(jì)和制作的好。

        三、收拾整理

        指導(dǎo)學(xué)生收拾好工具和材料,整理桌面,地面,保持教室環(huán)境的整潔。

        四、課后拓展:

        讓學(xué)生回家去尋找更多會(huì)游的玩具,搞清玩具為什么會(huì)游的道理。

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