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    1. 初一生物教案:營養(yǎng)繁殖

      時間:2021-04-07 09:11:38 教案 我要投稿

      初一生物教案:營養(yǎng)繁殖

        教學(xué)目標(biāo)

      初一生物教案:營養(yǎng)繁殖

        知識目標(biāo)

        1、了解營養(yǎng)繁殖的概念和用莖繁殖的主要方法;

        2、了解嫁接的意義;

        3、了解組織培養(yǎng)的意義、原理和在實踐上的應(yīng)用。

        能力目標(biāo)

        通過植物營養(yǎng)繁殖操作的實習(xí)培養(yǎng)學(xué)生實際操作的能力。

        情感目標(biāo)

        通過了解我國組織培養(yǎng)技術(shù)所取得的成果及其應(yīng)用實例,增強愛祖國的思想感情,并繼續(xù)樹立生物科學(xué)的價值觀。

        教法建議

        本節(jié)課的重點,不是要求學(xué)生學(xué)會營養(yǎng)繁殖的具體技術(shù),而是把營養(yǎng)繁殖與以前學(xué)過的基礎(chǔ)知識聯(lián)系起來。例如,扦插時為什么要選擇健壯的枝條?這可以聯(lián)系有機物的貯藏。

        關(guān)于扦插的直觀教具,可以提前剪取健壯的月季、天竺葵等的枝條,將枝條的下部浸在清水里,在溫暖向陽的條件下,不久就在枝條下部長出不定根,上課時可以展示長有不定根的枝條。

        關(guān)于嫁接的直觀教具,可以提前對紅梅、碧桃、菊花等進(jìn)行嫁接,上課時展示嫁接成活的植物體。

        為了讓學(xué)生初步掌握營養(yǎng)繁殖的實際操作,培養(yǎng)學(xué)生的操作能力,本章還安排了一節(jié)實習(xí)。為了便于上好實習(xí)課,也可以指導(dǎo)學(xué)生用番茄、菊花以及仙人掌科的植物等進(jìn)行操作練習(xí)。

        關(guān)于組織培養(yǎng),最好在課前收集一些圖片資料,使學(xué)生感到真實可信。組織培養(yǎng)具有多項用途,千萬不能讓學(xué)生得出片面的結(jié)論,以為組織培養(yǎng)只是一項用來進(jìn)行營養(yǎng)繁殖的先進(jìn)技術(shù)。

        教學(xué)設(shè)計示例

        重點:嫁接的概念、方式和意義;組織培養(yǎng)的概念、原理和在生產(chǎn)實踐上的意義。

        難點:通過演示實物或直觀教具,讓學(xué)生增加對營養(yǎng)繁殖和組織培養(yǎng)的感性認(rèn)識。

        手段:教師講解與學(xué)生觀察相結(jié)合。

        設(shè)計思想:

        本節(jié)課的內(nèi)容對于學(xué)生來講比較陌生,所以在教學(xué)過程中,可以通過錄像介紹讓學(xué)生對本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行了解,重點要求學(xué)生掌握營養(yǎng)繁殖在生活實際中的應(yīng)用。

        教學(xué)過程:(1課時)

        一、導(dǎo)入:

        提出問題:通過前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解到綠色開花植物是靠種子來繁殖的'。那么,你能舉出不靠種子繁殖的例子嗎?

        組織學(xué)生根據(jù)自己的生活實際回答問題。

        引入新課題:植物體依靠營養(yǎng)器官(根、莖、葉)進(jìn)行的繁殖,稱為營養(yǎng)繁殖。

        二、講授新課:

        (一)用莖繁殖:

        播放錄像:介紹扦插、嫁接、壓條的具體操作方法。

        組織學(xué)生觀看錄像。

        講解三種營養(yǎng)繁殖的特點。

        提出問題:你認(rèn)為這種營養(yǎng)繁殖的方式具有哪些特點?

        組織學(xué)生討論。

        總結(jié):用營養(yǎng)繁殖可以保持植物體的優(yōu)良特性,加速繁殖的速度。

        (二)植物的組織培養(yǎng):

        講解:

        近幾年的研究發(fā)現(xiàn):植物細(xì)胞具有全能性。即:任何一個植物細(xì)胞內(nèi)都含有發(fā)育成完整植株的全部遺傳信息。在離體培養(yǎng)下,這些遺傳信息可以表達(dá)出來,從而使植物細(xì)胞(或組織)產(chǎn)生出完整的植株。

        播放錄像:介紹組織培養(yǎng)的過程。

        講解:

        組織培養(yǎng)是指:在人工培養(yǎng)基上,離體培養(yǎng)植物的器官、組織、細(xì)胞和原生質(zhì)體,并使其生長、增殖、分化以及再生植株的技術(shù)。

        提問:你認(rèn)為組織培養(yǎng)的技術(shù),可以幫助人們解決哪些問題?

        組織學(xué)生討論、發(fā)言。

        講解:

        1、利用組織培養(yǎng),快速、大量地生產(chǎn)有經(jīng)濟價值試管苗,移入苗圃栽培,供應(yīng)市場需要。

        2、利用組織培養(yǎng)進(jìn)行工廠化育苗。

        3、大量生產(chǎn)無毒苗,改善苗木的質(zhì)量,提高經(jīng)濟產(chǎn)量。

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