幼兒園大班語(yǔ)言教案：我快樂(lè)
語(yǔ)言教育要貫穿于其他教育之中，語(yǔ)言教育不能單打一的。下面小編為你整理了幼兒園大班語(yǔ)言教案：我快樂(lè)，供大家參考!
活動(dòng)目標(biāo)
1、能大膽地和別人進(jìn)行交談。
2、體驗(yàn)關(guān)心集體、幫助別人自己就會(huì)感到快樂(lè)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
幻燈片、筆、紙
活動(dòng)過(guò)程
一、出示小樹(shù)葉，導(dǎo)入情景。
1、出示第一張幻燈片，引起幼兒興趣：
教師：今天，我碰到了誰(shuí)？（小樹(shù)葉）
風(fēng)兒把小樹(shù)葉帶到了這里，讓它去找找誰(shuí)是快樂(lè)的小動(dòng)物，你們?cè)敢夂退黄鹑幔?/p>
2、逐一出示后面的幻燈片，引出小樹(shù)葉與他們的對(duì)話。
�。�1）好，我們一起去看看，小樹(shù)葉碰到了誰(shuí)？
小樹(shù)葉問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)你快樂(lè)嗎？”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“我每天給大家?guī)ッ烂畹母杪�，大家都很喜歡我，所以我很快樂(lè)！”
小樹(shù)葉找到了第一個(gè)快樂(lè)的.小動(dòng)物。
我們?cè)偃タ纯�。（依次引出小青蛙和小狗。�?/p>
�。�2）小樹(shù)葉問(wèn)青蛙：“小青蛙你快樂(lè)嗎？”
小青蛙說(shuō)：“我每天幫大家捉害蟲(chóng)，我很快樂(lè)！”
�。�3）小樹(shù)葉問(wèn)小狗：“小狗你快樂(lè)嗎？”
小狗說(shuō)：“我每天為主人看門(mén)，我很快樂(lè)！”
二、分析討論，引起感情共鳴。
1、小樹(shù)葉碰到了哪些小動(dòng)物？它們快樂(lè)嗎？
它們?yōu)槭裁纯鞓?lè)呀？（依次類(lèi)推小青蛙、小狗。）
原來(lái)它們做了許多幫助別人的事情，所以他們感到很快樂(lè)。
2、你們快樂(lè)嗎？你們做了哪些快樂(lè)的事情�。�
那你想不想去了解一下你的好朋友、老師、阿姨是不是快樂(lè)的？”
好，我們?nèi)ゲ稍L一下！
三、現(xiàn)場(chǎng)采訪，了解別人的快樂(lè)。
1、采訪問(wèn)題：如：你幫助過(guò)別人嗎？你感到快樂(lè)嗎？
2、每位幼兒自己也是被采訪對(duì)象。
3、幼兒可以用自己熟悉的方式記錄采訪結(jié)果。
四、全班分享交流采訪結(jié)果：
鼓勵(lì)幼兒大膽交流說(shuō)出自己的想法。
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