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    1. 七年級(jí)歷史上冊(cè)《從地球儀上看世界》教案設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-04-05 12:19:34 教案 我要投稿

      七年級(jí)歷史上冊(cè)《從地球儀上看世界》教案設(shè)計(jì)

        一、教學(xué)目標(biāo)

      七年級(jí)歷史上冊(cè)《從地球儀上看世界》教案設(shè)計(jì)

        1.知識(shí)與技能目標(biāo):知道經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度;知道南北半球、東西半球的劃分;了解緯度帶與五帶的劃分;

        2.過程與方法目標(biāo):通過觀察地球儀了解其基本構(gòu)造,掌握經(jīng)緯線、經(jīng)緯度的特性;學(xué)會(huì)利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某地點(diǎn)的地理位置;培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。

        3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):利用地球儀確定中國的地理位置,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。

        二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        1.了解經(jīng)緯線、經(jīng)緯度的特點(diǎn)。

        2.使學(xué)生學(xué)會(huì)利用經(jīng)緯網(wǎng)判斷方向和位置。

        3.掌握南北半球、東西半球的劃分。

        三、教學(xué)方法

        1.自主探究法 2.講解法 3.討論法

        四、預(yù)設(shè)教學(xué)流程

        導(dǎo)入新課:我們生活的地球到底有多大?

        師:假如一個(gè)人日行50千米,從地心走到地表要走127天,繞地球赤道一周要走801天,地球表面積約為5.1億平方千米。

        提問:為了更好地直觀地認(rèn)識(shí)地球,我們有什么好辦法呢?

        答:使用地球儀。

        教師啟發(fā)學(xué)生探究地球儀的概念:地球儀──模仿地球而制作的地球模型,是人們認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)工具。

        (一)觀察地球儀

        1.教師展示地球儀圖片,學(xué)生仔細(xì)觀察地球儀:

        提問:你在地球儀上發(fā)現(xiàn)什么?

        (地軸、北極、南極、大洲、大洋、國家、經(jīng)緯線、山脈、河流等)

        (1)引導(dǎo)學(xué)生觀察地球儀上的地軸是地球自轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)軸,它交地表于南北兩個(gè)極點(diǎn);北極是地面最北點(diǎn),南極是地面的'最南點(diǎn)。

        (2)引導(dǎo)學(xué)生觀察地球儀表面縱橫交錯(cuò)的弧線,以及地球儀的主體顏色。

       。3)進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生觀察地球儀,在廣闊的海洋上有一些重要的航線,在陸地上分布著一個(gè)個(gè)國家城市。讓學(xué)生在地球儀上找出中國所在的大洲。

        (4)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)地球儀上的山脈和河流,然后讓學(xué)生找到長江和黃河。

        2.指導(dǎo)學(xué)生小組合作探究經(jīng)線和緯線的特點(diǎn):

        經(jīng)線:不同的經(jīng)線相比較,它們的長度相同嗎?

        經(jīng)線與南極、北極有著怎樣的關(guān)系?

        東經(jīng)和西經(jīng)是以哪條經(jīng)線為起點(diǎn)劃分的?

        地球儀上的經(jīng)度是怎樣排列的?

        東半球和西半球是怎樣劃分的?

        緯線:不同的緯線相比較,它們的長度相同嗎?

        經(jīng)線與緯線有怎樣的關(guān)系?

        北緯與南緯是以哪條線為起點(diǎn)劃分的?

        地球儀上的緯度是怎樣排列的?

        南北半球是怎樣劃分的?

        然后總結(jié)完成下列表格:

        教師利用圖片講述經(jīng)緯度的起點(diǎn)和南北半球、東西半球的劃分;反復(fù)提問,要求學(xué)生學(xué)會(huì)判斷南北半球和東西半球;

        (二)使用地球儀

        引導(dǎo)學(xué)生歸納地球儀的功能:

       。1)利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定世界上任何地點(diǎn)的地理位置;

        (2)利用經(jīng)緯網(wǎng)定向法判斷方向;

        (3)利用經(jīng)緯網(wǎng)可以分析一個(gè)國家和地區(qū)的地理位置的特點(diǎn);

        利用地球儀認(rèn)識(shí)地球上的緯度帶和溫度帶,并填寫下列表格;

        利用經(jīng)緯網(wǎng)分析中國的地理位置:

        1.中國的半球位置:(北半球還是南半球)

        (東半球還是西半球)

        2.中國的緯度位置:大部分地區(qū)在(緯度帶)

        大部分地區(qū)在(五帶)

        3.中國大約跨越經(jīng)度,中國最東和最西相差個(gè)小時(shí)

        4.中國在(大洲)的東部,(大洋)的西岸。

        課堂小結(jié):地球儀的歌謠

        地球模型地球儀,經(jīng)線緯線看仔細(xì);經(jīng)天緯地辨方向,SNEW是縮寫;向北變大是北緯,向南變大為南緯;向東變大是東經(jīng),向西變大自然西;特征緯線有五條,赤道、極圈和回歸;半球劃分是難題,二妞六姨分東西;①小小為東大大西,判斷半球金鑰匙。②

        注:①“二妞”指20°W,“六姨”指160°E。 ②這句話指小于20度在東半球,大于160度在西半球。

        課堂練習(xí):見多媒體課件

        五、板書設(shè)計(jì):

       。ㄒ唬┯^察地球儀:

        (二)地球儀的功能:

       。1)利用經(jīng)緯網(wǎng)可以了解世界上的大洲和大洋、主要山脈和河流、國家與地區(qū)的分布。(觀察地球儀)

       。2)利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定世界上任何地點(diǎn)的地理位置;(學(xué)會(huì)使用經(jīng)緯度表示地點(diǎn))

       。3)利用經(jīng)緯網(wǎng)定向法判斷方向;(學(xué)會(huì)判斷相對(duì)方向)

       。4)利用經(jīng)緯網(wǎng)可以分析一個(gè)國家和地區(qū)的地理位置的特點(diǎn);(學(xué)會(huì)用緯度帶和溫度帶表示地理位置)

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