迎新生活動教案

　　迎新生活動教案是 讓學生初步認識班上的新同學，并領會友誼。迎新生活動教案怎么設計，以下就是小編整理的迎新生活動教案，一起來看看吧！

　　一、教材分析：

　　1、重點：

　　讓學生初步認識班上的新同學，并領會友誼

　　的重要性

　　2、難點：

　　克服新生緊張、拘謹?shù)?心態(tài)，積極與同學

　　交往，養(yǎng)成熱情開朗的性格。

　　二、綜合設計思路：

　　第一步：“大家來幫忙”：

　　提供一則學生在人際交往中的難題，讓大家出謀劃策。(小玲是一位來自農(nóng)村的初一新生，初到新學校新班級一個同學也不認識，在學校中生活學習很不習慣，特別是她害怕與城里的同學交往，她們好像不喜歡她，總是用異樣的眼光看著她，她覺得在這新班級中很孤獨。)

　　第二步：“找朋友”活動：

　　每位同學設計制作一張具有自己獨特個性的名片，先在班級中進行自我介紹，然后送給你想認識的朋友。(為達到一定效果，每個同學只有一次拿到名片的機會，不能重復)

　　第三步：音樂升華。

　　播放臧天朔的《朋友》在音樂中升華對友誼的感受。

　　三、教學反思及建議：

　　“找朋友”活動形式活潑，但介于游戲規(guī)則的限制，有些同學可能找不到最好的朋友，產(chǎn)生抵觸心理，影響活動的效果。

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