中班語言蔬菜教案

　　一、活動目標：

　　1、樂意想象有趣的蔬菜形象，體驗想象和創(chuàng)編的快樂。

　　2、仔細觀察蔬菜的'外形特征，能用語言大膽描述和創(chuàng)編。

　　3、學習兒歌，理解兒歌內(nèi)容。

　　二、活動重難點：

　　難點：仔細觀察蔬菜的外形特征，能用語言大膽描述和創(chuàng)編。

　　重點：學習兒歌，理解兒歌內(nèi)容。

　　三、活動準備：

　　兒歌圖片（番茄、茄子、白蘿卜、玉米）

　　兒歌錄音 蔬菜圖片

　　四、活動過程：

　�。ㄒ唬┏鍪緝焊鑸D片，幼兒看看、說說圖片內(nèi)容。

　　——看看，這些分別是什么蔬菜？

　　——你能用一句話說說蔬菜的樣子嗎？（形狀、顏色、味道等）

　�。ǘ�）播放兒歌錄音，幼兒學習兒歌。

　　1、第一次播放錄音，幼兒初步感知兒歌。

　　——聽聽兒歌里是怎么說的？你最喜歡哪一句？

　　2、第二次播放錄音，幼兒初步理解兒歌。

　　——為什么說茄子穿著緊身衣呢？為什么說番茄帶著綠帽子呢？白蘿卜的綠長發(fā)是指什么？黃玉米的長胡須在哪里？

　　3、第三次播放錄音，幼兒初步學念兒歌。

　　——我們一起跟著錄音來學一學、說一說吧！

　�。ㄈ�）出示蔬菜圖片，鼓勵幼兒仔細觀察、大膽想象、創(chuàng)編兒歌。

　　——這些蔬菜有什么最特別的地方？要怎形容它呢？

　　——如果你要形容這些蔬菜，還可以怎么說呢？能不能像兒歌里那樣說一說？

　�。ㄋ模┙處煂⒂變簞�(chuàng)編的蔬菜兒歌用簡筆畫的形式記錄并帶領幼兒集體念兒歌。

　�。ㄎ澹┭由旎顒樱河變簩⒆约簞�(chuàng)編的蔬菜兒歌畫下來，制作蔬菜兒歌圖書。

　　五、教具圖片：

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