中班語言我愛我家教案
中班語言我愛我家教案篇一
活動(dòng)背景
中班孩子對(duì)家人的關(guān)心和了解，比小班的孩子更情感化一些。他們可以看見爸爸媽媽為自己做的事情，也已經(jīng)有清晰的“爸爸媽媽是對(duì)我最好的人"的認(rèn)識(shí)。所以，活動(dòng)可以通過對(duì)自己爸爸媽媽(也可以是爺爺奶奶)的外形特征的描述，萌發(fā)愛爸爸媽媽等家人的情感。
中班孩子在畫人物的時(shí)候，心中美好的形象，無法從筆尖表達(dá)，活動(dòng)以情景游戲的方式，讓孩子畫畫爸爸媽媽等家人的面相，有趣而有效地促進(jìn)了孩子表現(xiàn)能力的提高。
活動(dòng)可以結(jié)合“我愛我家"的主題進(jìn)行。
內(nèi)容與要求
說說自己的家里人，萌發(fā)愛家人的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、將孩子全家福的照片布置在展示板上。
2、一張有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆和孩子的圖片。
3、一個(gè)手偶女孩。
過程與指導(dǎo)
一、我家有幾口人
討論：你家里都有誰?有幾口人? ——在讓孩子說說和誰一起住的過程中，引發(fā)對(duì)家的美好情緒。這時(shí)，老師可以用歌曲“我家有幾口人"來使孩子的講述活動(dòng)更有情趣。
幼兒：我家有爸爸、媽媽和我，有3口。
老師：(唱)爸爸、媽媽，還有我，哦，有3口。
老師出示7口人家的.圖片，觀察：這家里有誰?他家有幾口人?
——講講一般家庭的主要人員，并數(shù)一數(shù)：有七口，并出示數(shù)字7。在活動(dòng)中適時(shí)地進(jìn)行整合，會(huì)令活動(dòng)更豐富、有趣。
二、爸爸媽媽的樣子
1、談?wù)摚何覀兠刻旌桶职謰寢屧谝黄�，�?duì)爸爸媽媽已經(jīng)很熟悉，那么，爸爸媽媽長(zhǎng)得什么樣子的呢?
——?jiǎng)偵邪嗟暮⒆涌赡苓�不能明白或沒有仔細(xì)地觀察過爸爸媽媽的樣子，所以，老師有必要作一次示范式的討論，如：你們看老師長(zhǎng)得什么樣子的?
幼兒：“老師是戴眼鏡的。"
老師要呼應(yīng)：“是啊，戴眼鏡是應(yīng)老師的樣子。"
幼兒：“老師白白的，有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。"
老師：“是的，白白的皮膚，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)是老師的樣子”
這樣，孩子就知道從哪些方面來描述自己親人的樣子了。
當(dāng)孩子講述自己爸爸媽媽樣子的時(shí)候，老師的呼應(yīng)語言應(yīng)該完整而反復(fù)，如：大大的肚子是××爸爸的樣子。受老師重復(fù)語言的影響，孩子的語言也會(huì)漸漸地完整而規(guī)范起來。
2、老師(小結(jié))：不管爸爸媽媽長(zhǎng)得什么樣子，我們都很喜歡。
三、喜歡爸爸媽媽
談?wù)摚浩綍r(shí)，爸爸媽媽做什么事情的時(shí)候，你最喜歡?
——這里，以良好的積極的情緒來引發(fā)孩子愛家人的情感。
中班語言我愛我家教案篇二
一、主題名稱：
我愛我家
二、主題產(chǎn)生：
對(duì)于幼兒來說，家庭是他們溫暖和依賴的地方，隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)和認(rèn)知水平的發(fā)展，孩子對(duì)父母的了解也越來越多，他們從事的工作，他們?nèi)粘Ｉ盍?xí)慣及穿衣打扮都成為孩子們關(guān)注的話題。為此，為讓孩子多了解父母工作的辛苦和不易，對(duì)父母的無私的愛產(chǎn)生感恩之情，生成了“我愛我家”主題活動(dòng)。
三、主題說明：
“我愛我家”主題活動(dòng)，通過談?wù)勛约喊职謰寢尩挠嘘P(guān)事情，為爸爸媽媽畫像，學(xué)唱歌曲等形式，讓孩子產(chǎn)生主動(dòng)關(guān)心父母，體會(huì)父母的辛苦，愿意幫助父母做力所能及的事情等，增進(jìn)家人之間的情感，也讓孩子從小懂得感恩，產(chǎn)生家庭的責(zé)任感。
四、主題目標(biāo)：
1、了解父母的職業(yè)、生活中的喜好。
2、在動(dòng)手繪畫和操作過程中，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。
3、能用多種方式報(bào)答自己的父母的愛。
4、能在音樂中感受和體會(huì)家庭的溫暖。
五、主題環(huán)境：
1、主題墻：收集家人的合照，教師和幼兒共同裝飾成漂亮的畫框，布置在主題墻中，創(chuàng)設(shè)家庭溫馨的氛圍。
2、活動(dòng)區(qū)
l 美工區(qū)：投放彩筆、圖畫紙，裝飾畫框的各種材料。
l 表演區(qū)：投放紗巾、挎包、胡子、領(lǐng)帶等，用于孩子模仿爸爸媽媽的造型；投放鈴鼓、搖鈴等打擊樂器及DVD、《我愛我家》碟片
l 建構(gòu)區(qū)：紙盒紙箱若干，用于幼兒創(chuàng)意搭建房屋。
六、教育活動(dòng)
活動(dòng)一：談話活動(dòng)《說說我的家》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過介紹自己的家人，增進(jìn)小朋友對(duì)各自家庭的了解。
2、在講述過程中，培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力及自信心的培養(yǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：全家福相片、音樂《相親相愛一家人》。
活動(dòng)過程：
1、播放音樂《相親相愛一家人》，幼兒隨音樂自由拍手、舞蹈。
2、教師出示在黑板上展示小朋友們帶來的全家福相片，引導(dǎo)幼兒觀察。
3、幼兒自由發(fā)言講述自己的父母以及家中自己特別喜愛的物品等。
4、教師小結(jié)，父母每天工作忙碌而辛苦，小朋友們應(yīng)該幫父母做些理所能力的事情。
活動(dòng)二：繪畫《快樂一家人》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在繪畫過程中萌發(fā)愛家人的情感。
2、培養(yǎng)幼兒的想象力和觀察力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、將幼兒的全家福照片做成動(dòng)感相冊(cè)。2、圖畫紙、油畫棒、鉛筆等繪畫工具
活動(dòng)過程：
1、談話：播放動(dòng)感相冊(cè)，請(qǐng)小朋友們講述自己的父母的模樣，再說一說自己的父母都喜歡做些什么？
2、教師引導(dǎo)幼兒繪畫，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒突出父母的特點(diǎn)。
3、評(píng)價(jià)講述。
4、和幼兒共同布置作品展示欄，滿足幼兒的成就感和自信心。
活動(dòng)三：音樂欣賞《我愛我家》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過欣賞音樂，增進(jìn)家人之間的情感。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的節(jié)奏感。
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