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    1. 教案《小熊搬家》附反思

      時間:2021-03-30 17:08:59 教案 我要投稿

      教案《小熊搬家》附反思

        活動目標:

      教案《小熊搬家》附反思

        1、理解圖片內(nèi)容,并用連貫的語言按順序講述圖片內(nèi)容。

        2、初步養(yǎng)成整理物品的好習(xí)慣。

        活動準備:

        課件、各種玩具及玩具箱、拖拉工具等。

        活動過程:

        一、經(jīng)驗導(dǎo)入

        1、——看看,老師請來了幾個好朋友,它們是誰?(小熊的一家)

        2、——他們再干什么?(搬家)

        出示:字卡“搬家”

        ——你知道什么是“搬家”嗎?

        ——他們?yōu)槭裁匆峒遥?/p>

        ——它們搬些什么東西呢?

        3、——小熊要搬家了,它有很多玩具,有哪些玩具?

        老師小結(jié):小熊的玩具可多了,有皮球、有積木、有自行車、有槍……。

        4、——可是這么多玩具,怎么搬呢?你們能不能幫小熊想想辦法?

        5、——小熊用了什么辦法?

        二、生活遷移

        ——你搬過家嗎?

        ——家里的很多東西,你是怎么搬的?

        三、整理玩具。

        1、老師介紹游戲的材料,幫助幼兒梳理。

        2、鼓勵幼兒主動尋找并進行合理分類。

        3、師幼一同檢查操作。

        活動反思:

        活動內(nèi)容貼近幼兒的生活,整理的意識在現(xiàn)在的孩子身上時常顯得淡薄,需要老師不斷的.引導(dǎo),通過活動,孩子們進一步對整理的意識加強,并有了初步的分類意識,但是分類的內(nèi)容太多,孩子不便于理解?梢园逊诸惖膬(nèi)容縮小,變粗,不必太細,同時圖片可以放大些,便于孩子的觀察和理解。

        在環(huán)節(jié)設(shè)計上,我通過層層遞進地提問方式,先讓幼兒觀察,知道小熊要搬家了,有許多玩具需要搬來引出幫助小熊想辦法搬家的情節(jié),在討論中,孩子把自己的生活經(jīng)驗進行聯(lián)系和表達表現(xiàn),同時對于其他的孩子來說,這是一種經(jīng)驗的拓展和提升,孩子不僅知道了遇到問題要開動腦筋,而且也萌發(fā)出對玩具等物品的歸類和整理意識,真正落實了活動目標。

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