大班《三個和尚》藝術教案

　　活動目標

　　復習按音樂的節(jié)奏念誦歌詞，并嘗試完整地唱出歌曲。

　　運用聲音、身體的配合，嘗試對伴奏部分進行創(chuàng)編。

　　充分理解感受歌曲角色的情緒和心理體驗，懂得勤勞與團結的重要性。

　　活動過程

　　1、游戲《看數(shù)字找朋友》

　　通過老師的提示，玩‘找朋友’的游戲，能迅速組合成與數(shù)字相同人數(shù)的小組。

　　2、復習歌詞和節(jié)奏

　�。╨）在音樂背景下，觀看動畫《三個和尚》，回憶故事情節(jié)。

　　（2）復習歌曲節(jié)奏，在動作提示下念誦歌詞。

　　3、學習歌曲

　�。�1）出示圖譜，老師演唱歌曲一遍，幼兒看圖譜欣賞。

　�。�2）幼兒看圖譜學唱歌曲。

　　（3）幼兒看圖譜完整演唱歌曲。

　　（4）游戲“藏圖譜”，幫助幼兒進一步熟悉歌曲。

　　4、創(chuàng)編伴奏部分

　�。�1）幼兒演唱，教師在伴奏部分加上有節(jié)奏的聲音。（彈舌）

　�。�2）通過自由討論，幼兒嘗試在伴奏部分創(chuàng)編有節(jié)奏的聲音和動作。

　　（3）個別展示和集體學習相結合，進行完整的演唱和創(chuàng)編的.游戲。

　　5、全班一起完整演唱歌曲

　　在伴奏部分充分展示自己創(chuàng)編的聲音或動作。

　　演唱建議

　　1-4小節(jié) 做挑水的動作；伴奏部分拍手四下

　　5-8小節(jié) 兩人合作抬水；伴奏部分拍手四下

　　9-12小節(jié) 雙手攤開，做沒有的動作，并發(fā)出“唉”的嘆氣聲；

　　13-16小節(jié) 食指指向前方，做疑問狀，伴奏部分拍手四下

　　游戲玩法

　　1、找朋友游戲

　　幼兒能迅速找到2個或3個同伴。

　　2、演唱歌曲部分

　　幼兒邊唱邊做與歌詞內(nèi)容匹配的動作（桃水、抬水、沒有）

　　3、和老師一起表演歌曲故事情節(jié)

　　表現(xiàn)人物在故事中的情緒。

【大班《三個和尚》藝術教案】相關文章：

讀《三個和尚》有感04-15

三個和尚閱讀答案4篇09-24

大班藝術活動母親節(jié)教案（通用5篇）05-05

大班科學及藝術我會做小車教案04-11

大班關于端午節(jié)的藝術教案（精選6篇）05-12

藝術立夏教案04-25

大班母親節(jié)藝術手工活動詳細教案（通用10篇）05-06

關于端午節(jié)大班藝術領域的教案（精選5篇）05-12

大班藝術活動有趣的剪紙04-28

《漏》大班教案04-27