- 相關(guān)推薦
初中母親節(jié)主題班會的教案（精選11篇）
作為一位杰出的教職工，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的初中母親節(jié)主題班會的教案，希望對大家有所幫助。
初中母親節(jié)主題班會的教案 1
教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生了解母親節(jié)的由來和意義，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識。
2.通過分享、討論和互動活動，增進(jìn)學(xué)生對母親的了解和感激之情。
3.引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動表達(dá)對母親的關(guān)愛和感謝。
教學(xué)重點(diǎn)
母親節(jié)的起源與意義，感恩母親的付出。
教學(xué)難點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生深刻體會母親的辛勞，并轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。
教學(xué)準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備有關(guān)母親節(jié)起源和意義的.資料。
2.收集學(xué)生與母親的合影或相關(guān)故事。
3.準(zhǔn)備感恩母親的詩歌或歌曲。
4.準(zhǔn)備互動活動所需的材料。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
1.教師播放感恩母親的歌曲，營造溫馨氛圍。
2.提問：你們知道今天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）你們知道母親節(jié)的起源和意義嗎？
二、講授新課
1.教師介紹母親節(jié)的起源和意義，引導(dǎo)學(xué)生了解這一節(jié)日的重要性。
2.分享學(xué)生與母親的合影或相關(guān)故事，讓學(xué)生分享自己與母親之間的感人瞬間。
3.教師引導(dǎo)學(xué)生思考：母親為我們付出了哪些？我們應(yīng)該如何感恩母親？
三、互動環(huán)節(jié)
1.“寫給母親的一封信”活動：學(xué)生現(xiàn)場書寫一封感謝母親的信，表達(dá)自己對母親的感激之情。
2.“我為母親做件事”活動：學(xué)生分享自己打算為母親做的事情，如做家務(wù)、陪伴聊天、制作禮物等。
3.“母親節(jié)祝福語”接龍游戲：學(xué)生依次說出對母親的祝福語，形成接龍，增強(qiáng)課堂互動氛圍。
四、課堂小結(jié)
1.教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)感恩母親的重要性。
2.提醒學(xué)生將感恩之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，讓母親感受到自己的關(guān)愛。
作業(yè)布置
1.學(xué)生將寫給母親的信帶回家，親自交給母親，并觀察母親的反應(yīng)，寫下自己的感受。
2.學(xué)生完成一項(xiàng)為母親做的事情，并記錄下過程和感受。
教學(xué)反思
教師在課后應(yīng)反思本節(jié)課的教學(xué)效果，總結(jié)學(xué)生的參與情況和反饋意見，以便改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，教師也應(yīng)注意關(guān)注學(xué)生的情感變化，引導(dǎo)他們將感恩之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，真正做到孝順母親。
初中母親節(jié)主題班會的教案 2
【班會目的】
讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解父母對自己的期望，促進(jìn)兩代人的溝通，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。
【班會過程】
知道母親節(jié)嗎？知道康乃馨嗎？你總應(yīng)該知道，是誰在你失落的時(shí)候安慰你，是誰在你歡喜的時(shí)候擁抱你，是誰在你生病的時(shí)候擔(dān)心你？是誰在你入睡的時(shí)候陪伴你？是誰在你出門的時(shí)候想念你？還有太多太多.........
一、了解Mother一詞是可以這樣解釋的：
M（many）媽媽給了我很多很多
O（old）媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭
T（tears）您為我流過不少淚
H（heart）您有一顆慈祥溫暖的心
E（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛
R（right）您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情
二、母親節(jié)的由來
現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國由Amanm發(fā)起，她終生未婚，一直陪在母親身邊，1905年母親去世時(shí)，Amanm悲痛欲絕，兩年后（1907年），Amanm和她的朋友開始寫信給有影響的部長，商人，醫(yī)院來尋求支持，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日。Amanm認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。
第一個(gè)母親節(jié)于1908年5月10日再西弗吉尼亞州和賓夕法尼亞州句型，在這次節(jié)日里，康乃馨被選中為獻(xiàn)給母親的花，并以此流傳下來。1913年，美國國華通過了一項(xiàng)議案，將每年的5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開來!母親節(jié)創(chuàng)立后，得到了全世界各國人民的支持。時(shí)至今日，歡慶這個(gè)節(jié)日的國家就更多了，母親節(jié)，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國際性節(jié)日。按慣例，“國際母親節(jié)”被訂在每年的5月11日舉行。我國是在5月的第二個(gè)星期天慶祝母親節(jié)的。
三、觀看一則漫畫
我們的母親是對我們最好的人，她比任何人都愛我們，細(xì)心教導(dǎo)我們，從不抱怨。當(dāng)我們生病時(shí)，她比任何人都著急；當(dāng)我們傷心時(shí)，她比任何人都心疼……母親就是這樣一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻為我們著想的人，永遠(yuǎn)不求回報(bào)，她也許不是最溫柔的，她很“暴力”，她很啰嗦，她總是笨笨的，只是為我們著想，她真的很愛我們，請不要讓她們傷心。
四、母愛小故事
《母愛的力量》
一個(gè)年輕的母親因患白血病久臥病榻，身心越來越疲憊。她知道留給自己的日子不多了，就趁醫(yī)生、護(hù)士不注意的.時(shí)候拼命為女兒編織了一件毛衣。毛衣織完藏在枕頭下，人也從此進(jìn)入半昏迷狀態(tài)，后來她隱約聽見護(hù)士的議論，知道自己不出3日將遠(yuǎn)離親人，心里倒也十分鎮(zhèn)定。第二天突然聽到病房外有鼓樂聲，問床前守護(hù)的丈夫，丈夫只得告訴她，再過兩天就是“六一”兒童節(jié)了，學(xué)生們在操練。年輕的母親咬咬牙說：“我一定要活過兒童節(jié)，我不能死在6月1號。不然，每到兒童節(jié)，女兒想起這天失去母親，她能高興嗎？”果然，這個(gè)年輕的母親再半昏迷狀態(tài)下與死神周旋，時(shí)不時(shí)微睜開眼睛問，什么時(shí)候了？終于堅(jiān)持到6月2日，她松了一口氣：“好了，我要同你們說再見了�！闭f完指指枕頭下，含笑而去。
五、接下來，讓我們來看一首獻(xiàn)給母親的詩
《母親》
母親是一張弓
我是弓上的箭
您寧肯將筋骨拉斷
也要把兒女送到人生之巔
母親是一座橋
任我將您的脊梁踏彎
不管風(fēng)霜雪雨
都把我送到理想的彼岸
母親是一輪明月
我是您身邊的云朵一片
每當(dāng)我讀書夜半
您常用笑臉把我陪伴
母親是一條小船
風(fēng)口浪尖從不回旋
勇敢的載著兒女們
渡過了多少激流險(xiǎn)灘
母親是一座高山
您偉岸的身軀立地頂天
竭力把您的兒女舉到宇宙之間
母親是浩瀚的大海我是您的浪花一片無論我走到哪里永遠(yuǎn)是大海的兒男
母親是一部書
我一生也讀不完的書您是我人生的辭典指引我勇往直前
六、小測驗(yàn)
媽媽出生于哪一年，生日是哪一天？媽媽的身高和體重是？媽媽最愛吃的一道菜是？媽媽穿多大碼的鞋子？
初中母親節(jié)主題班會的教案 3
一、教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生了解母親節(jié)的起源和意義，培養(yǎng)學(xué)生感恩母親、尊重母愛的情感。
2.通過班會活動，增進(jìn)學(xué)生與家長之間的情感交流，營造溫馨和諧的家庭氛圍。
3.鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1.提前收集關(guān)于母親節(jié)的資料和故事，制作PPT或展板。
2.準(zhǔn)備一些與母親節(jié)相關(guān)的歌曲、視頻或小游戲。
3.邀請學(xué)生提前準(zhǔn)備關(guān)于母親的溫馨故事或感恩話語，可以是文字、繪畫或手工制作等形式。
三、教學(xué)過程
1.引入新課
播放一首溫馨感人的母親節(jié)歌曲，營造節(jié)日氛圍。
向?qū)W生介紹母親節(jié)的起源和意義，強(qiáng)調(diào)感恩母愛的重要性。
2.知識講解
通過PPT或展板展示母親節(jié)的相關(guān)知識，包括母親節(jié)的由來、發(fā)展以及不同國家慶祝母親節(jié)的方式等。
分享一些與母親節(jié)相關(guān)的感人故事或名人名言，激發(fā)學(xué)生的'感恩之情。
3.分享時(shí)刻
邀請學(xué)生上臺分享自己與母親之間的溫馨故事或感恩話語，可以是文字?jǐn)⑹�、繪畫展示或手工制作展示等形式。
其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，給予積極的反饋和鼓勵。
4.互動游戲
開展一些與母親節(jié)相關(guān)的互動小游戲，如“猜猜看”（猜母親的照片）、“心有靈犀”（默契問答）等，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，同時(shí)也讓學(xué)生更加了解母親。
5.制作禮物
組織學(xué)生制作母親節(jié)禮物，可以是手工賀卡、花束、畫作等，鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，表達(dá)對母親的感激之情。
分享制作過程和成品，讓學(xué)生感受制作的樂趣和成就感。
6.總結(jié)反思
總結(jié)本次班會的收獲和感悟，強(qiáng)調(diào)感恩母愛的重要性。
鼓勵學(xué)生將感恩之心付諸行動，在日常生活中多關(guān)心、體貼母親，讓母親感受到孩子的成長和進(jìn)步。
四、作業(yè)布置
1.要求學(xué)生回家后向母親表達(dá)自己的感激之情，并親手將制作的禮物送給母親。
2.鼓勵學(xué)生記錄與母親共度母親節(jié)的點(diǎn)滴瞬間，可以是文字、照片或視頻等形式，作為美好的回憶。
五、教學(xué)反思
1.在教學(xué)過程中要關(guān)注學(xué)生的情感變化，及時(shí)給予鼓勵和支持。
2.要注意活動的多樣性和趣味性，以吸引學(xué)生的參與和興趣。
3.在總結(jié)反思環(huán)節(jié)要引導(dǎo)學(xué)生深入思考感恩母愛的意義和價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。
初中母親節(jié)主題班會的教案 4
活動目的：
1、經(jīng)過比較，讓學(xué)生體會母愛是偉大的、無私的。
2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對父母的愛付諸實(shí)際行動。
3、讓學(xué)生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自我身邊的親人和教師。
活動準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生查找日歷，確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間。
2、準(zhǔn)備卡紙、彩筆
3、手語歌《感恩的心》
4、制作幻燈片活動過程：
一、談話導(dǎo)入主題：
同學(xué)們，你們明白是誰給了我們生命嗎？（媽媽）母親節(jié)立刻就要到了，今日我們的班會主題就是學(xué)會感恩。師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義。
二、調(diào)查統(tǒng)計(jì)：
同學(xué)們，你能說出母親節(jié)是哪一天嗎？（5月份的第二個(gè)星期日）今年的母親節(jié)是幾號？（11號）今日是7號了，還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過禮物嗎？你明白媽媽的生日嗎？有沒有給媽媽過生日？媽媽給你過生日了嗎？讓學(xué)生都說一說。
教師小結(jié)：經(jīng)過剛才的調(diào)查能夠看出，你們對媽媽的關(guān)愛還太少。
三、了解母愛的偉大與無私：
媽媽對你們的愛不僅僅表現(xiàn)給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，請同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的？學(xué)生交流。
�。ㄎ疑×�，媽媽陪我去醫(yī)院；我的衣服破了，媽媽給我縫補(bǔ)好……）
教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會媽媽的辛苦。
四、說一說自我對母親的愛：
媽媽的'愛是無私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？學(xué)生交流
�。ㄎ�?guī)蛬寢屜赐耄晃規(guī)蛬寢寬叩�；媽媽生病了，我�(guī)蛬寢屇盟�、端水……�?/p>
同學(xué)們都說得很好，說出了自我做的好事�？墒墙處熞裁靼子行┩瑢W(xué)做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；做錯了事情，媽媽批評的時(shí)候頂撞媽媽；在家亂花錢等等。
那么在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感激自我的媽媽呢？學(xué)生交流
五、實(shí)施回報(bào)方案
�。�1）給媽媽一份驚喜
送一份獨(dú)特的禮物給媽媽，如自我設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報(bào)最近經(jīng)過努力
取得的提高和成績；一封感激母親的信……
（2）幫母親做家務(wù)
放學(xué)回家?guī)兔Ω杉覄?wù)，向父母表示關(guān)愛。
�。�3）陪媽媽聊聊天
陪媽媽聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自我的心境。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。今日教師給你們帶來了卡紙，你們能夠自我設(shè)計(jì)，制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語。等你們回家的時(shí)候送給媽媽，好不好？
六、主題的拓展：
今日我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。教師期望同學(xué)們在理解這些愛的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對待別人。播放課件：誓詞
感激我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說話，讓我健康地成長；感激我的教師，您給了我教誨，教我學(xué)知識，教我學(xué)做人；感激我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會關(guān)愛，讓我充滿了期望。感激社會，感激人生。我必須自理、自立、自尊、自強(qiáng)，健康成長！
師生一齊宣誓。
七、教師小結(jié)：
經(jīng)過今日的活動，教師期望同學(xué)們能有一顆孝心。從此刻做起，從小事做起，把愛體此刻一言一行中。去關(guān)愛自我的父母，去愛身邊的每一個(gè)人。
八、在手語歌曲中結(jié)束活動。
同學(xué)們，我們前段時(shí)間學(xué)過一支手語歌《感恩的心》。下頭就讓我們隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧�。◣熒积R手語表演）
班會設(shè)計(jì)說明：聾生由于從小失去了聽力，父母對他們也是異常的照顧，什么事情也不讓他們做。孩子體會不到父母的辛苦，對親情淡漠，不懂得在理解別人愛的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動去回報(bào)別人。就連自我父母的生日也很少明白，對父母的關(guān)心太少。針對這一實(shí)際，在母親節(jié)來臨之際，在班內(nèi)召開了這次主題班會。目的就在于讓學(xué)生經(jīng)過自我的回憶介紹、比較、宣誓、用手語表達(dá)心聲等形式，讓學(xué)生心靈受到觸動，逐步學(xué)會感恩。
初中母親節(jié)主題班會的教案 5
教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生了解母親節(jié)的由來和意義，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識。
2.通過活動，讓學(xué)生表達(dá)對母親的感激之情，增進(jìn)親子之間的感情。
3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用實(shí)際行動來關(guān)心和回報(bào)母親。
教學(xué)準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備母親節(jié)相關(guān)的圖片、視頻或PPT。
2.準(zhǔn)備感恩卡片、彩筆、紙張等手工制作材料。
3.提前通知學(xué)生準(zhǔn)備與母親相關(guān)的故事或回憶。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
1.教師播放母親節(jié)相關(guān)的視頻或展示PPT，引起學(xué)生的興趣。
2.提問：你們知道今天是什么節(jié)日嗎？你們知道母親節(jié)的由來嗎？
3.簡要介紹母親節(jié)的起源和意義，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到母親的辛勞和付出。
二、分享故事
1.邀請幾位學(xué)生上臺分享他們與母親之間的感人故事或回憶。
2.鼓勵學(xué)生用生動的`語言和情感表達(dá)，讓其他同學(xué)能夠感受到那份深深的母愛。
三、感恩卡片制作
1.教師發(fā)放感恩卡片和制作材料，指導(dǎo)學(xué)生如何制作一張精美的感恩卡片。
2.學(xué)生動手制作，將自己的感激之情用文字或圖畫表達(dá)出來。
3.鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，制作出具有個(gè)性的感恩卡片。
四、互動交流
1.學(xué)生將制作好的感恩卡片拿在手中，向全班同學(xué)展示并分享自己的感恩之心。
2.教師邀請幾位學(xué)生上臺分享他們的卡片內(nèi)容和制作心得。
3.引導(dǎo)學(xué)生思考：我們還可以用哪些方式來表達(dá)對母親的感激和關(guān)愛？
五、總結(jié)提升
1.教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)感恩母親的重要性。
2.提醒學(xué)生回家后將感恩卡片送給母親，并用實(shí)際行動來關(guān)心和回報(bào)母親。
3.鼓勵學(xué)生將感恩之心延伸到日常生活中，對待家人、朋友和他人都要心懷感激。
教學(xué)反思
本節(jié)課通過一系列的活動，讓學(xué)生深入了解了母親節(jié)的意義，并通過制作感恩卡片和分享故事等方式表達(dá)了對母親的感激之情。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生用心去感受和理解母親的付出和辛勞，讓他們真正懂得感恩和回報(bào)。同時(shí)，教師也要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)和參與度，讓他們在輕松愉快的氛圍中度過這個(gè)有意義的節(jié)日。
初中母親節(jié)主題班會的教案 6
一、目標(biāo)：
1、體驗(yàn)?zāi)感燎诟冻�，加�?qiáng)親子情感交流。
2、培養(yǎng)責(zé)任感及尊敬父母的良好品質(zhì)。
二、要求：
1、明確母親節(jié)為五月第二個(gè)周日。
2、對媽媽表達(dá)感激之情。
3、主動承擔(dān)家務(wù)，如清潔房間、拖地、洗衣、洗碗等。
三、流程：
1、宣布活動開始。
2、活動環(huán)節(jié)：
�。�1）確定今年母親節(jié)日期（5月8日）。
�。�2）分享媽媽關(guān)愛的具體事例，在小組內(nèi)分享后指名到臺上分享。
（3）向媽媽表示贊美：
a、成語分享：舐犢之愛、烏鳥私情、孟母三遷、天倫之樂。
b、詩詞朗誦：《游子吟》、《母愛》、《紙船》（冰心）。
c、歌曲演唱：《世上只有媽媽好》、《魯冰花》、《懂你》、《燭光里的'媽媽》、《媽媽的吻》、《稻草人》。
�。�4）討論如何慶祝母親節(jié)，并在小組內(nèi)分享，然后上臺分享。
初中母親節(jié)主題班會的教案 7
一、教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生了解母親節(jié)的由來和意義，學(xué)會感恩母親。
2.培養(yǎng)學(xué)生尊敬母親、關(guān)愛母親的情感，樹立孝敬長輩的品德。
3.通過班會活動，增進(jìn)同學(xué)之間、師生之間的情感交流，營造溫馨和諧的班級氛圍。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1.收集關(guān)于母親節(jié)的資料，制作PPT或海報(bào)。
2.準(zhǔn)備母親節(jié)相關(guān)的歌曲、視頻等多媒體素材。
3.準(zhǔn)備互動環(huán)節(jié)所需的道具，如便簽紙、筆等。
三、教學(xué)過程
1.導(dǎo)入新課
（1）播放一首關(guān)于母愛的歌曲，營造溫馨氛圍。
�。�2）教師簡要介紹母親節(jié)的.由來和意義，引導(dǎo)學(xué)生思考母親對自己的關(guān)愛和付出。
2.知識講解
�。�1）展示PPT或海報(bào)，介紹母親節(jié)的起源、發(fā)展及在世界各地的慶祝方式。
（2）邀請學(xué)生分享自己與母親之間的感人故事，增強(qiáng)學(xué)生對母愛的感受。
3.情感交流
�。�1）分組討論：學(xué)生分組討論如何向母親表達(dá)感恩之情，分享各自的想法和計(jì)劃。
�。�2）互動環(huán)節(jié)：教師發(fā)放便簽紙和筆，讓學(xué)生寫下對母親的祝�；蚋兄x的話語，并貼在班級祝福墻上。
4.觀看視頻
播放一段關(guān)于母愛的感人視頻，讓學(xué)生進(jìn)一步感受母愛的偉大和無私。
5.總結(jié)提升
�。�1）教師總結(jié)本次班會的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)孝敬母親的重要性。
�。�2）鼓勵學(xué)生將感恩母親的情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，如為母親做家務(wù)、送上一份小禮物等。
四、課后作業(yè)
1.要求學(xué)生回家后向母親表達(dá)感恩之情，并記錄下母親的反應(yīng)和自己的感受。
2.鼓勵學(xué)生與家長共同制作一份母親節(jié)賀卡或手工藝品，作為節(jié)日禮物送給母親。
五、教學(xué)反思
本次班會通過知識講解、情感交流、觀看視頻等多種形式，讓學(xué)生深刻感受到了母愛的偉大和無私。同時(shí)，通過互動環(huán)節(jié)和課后作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生將感恩母親的情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。在今后的教學(xué)中，應(yīng)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識和孝敬長輩的品德，為他們的健康成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初中母親節(jié)主題班會的教案 8
一、贊美媽媽主持：
1、秦坤
2、彭鯤
1誰不驚嘆大漠浩瀚？
2誰不贊美大海寬廣？
1誰不仰望高山聳立？
2誰不羨慕天空無際？
1、2誰不感激母親之情？
2、母愛是天下最溫柔的愛，勝過三月春暉；母愛是世間最博大的愛，超過無邊巨海；母愛是人間最無私的愛，豈是春蠶可比？
1、無論磐石多么堅(jiān)強(qiáng)，沒有溪流堅(jiān)強(qiáng)也只能承受寂寞；無論天空多么遼闊，沒有云彩遼闊也只能黯然失色；無論生活多么精彩，沒有母愛精彩也只是一曲悲歌！
2、母愛比山還高，銘記在心梢，母愛比海闊，孝順是承諾，母愛比地廣，幸福最久長，母愛比花香，快樂伴身旁。
二、我認(rèn)為公益廣告猶如一盞明燈，燈多了，自然就亮了起來。
下面請欣賞關(guān)于公益視頻《路》：解說：3、陳祚4、王玲5、徐瑤
4、蔚藍(lán)的天空需要雨水的洗滌；鮮艷的花朵需要蜜蜂的親昵；蒼翠的山林需要大山的偎依；絢爛的生命需要母親的恩賜！
5、母愛如清泉，滴滴都是對兒女的惦念；母愛如絲線，縷縷都是對兒女的祝愿；母愛如星空，顆顆都是對兒女的期盼！
3、摘一片綠葉，寫上母愛，讓風(fēng)帶去對您真切的愛，采一朵白云，掛上祝福，讓天帶去對您的真誠祝福。
3、4、5、愿最美的笑容與您相伴，愿康乃馨的清香帶給您溫暖，愿微風(fēng)拂去您疲憊的容顏，愿我心底的愛您能聽見。
三、過渡
2、如果有一天，你烏黑的鬢角泛起了霜花；如果有一天，滄桑的皺紋爬滿了您松弛的額頭，您是否還會懷揣著一顆希望的心向往未來？
1、如果有一天，滄海桑田，只剩下一片荒原；如果有一天，斗轉(zhuǎn)星移，只剩下一片灰暗的天空，您是否會懷揣著一顆感恩的心，憧憬未來？
2、如果你曾被執(zhí)著的愛情感動；如果你曾因傷感的離別傷痛；如果你也為美麗的故事動容。你更應(yīng)為母愛的無私歌頌。
四、下面請欣賞《如果您能記住》
汪小淋李珊杉如果您能記住，您走一步，我要走三步才能趕上，
鐘雷李可欣如果您能理解，我觀察世界的眼睛比您的眼睛矮三英尺，
林麗唐云昊如果您在我樂意的時(shí)候讓我自己試試，而不是把我推到前面或擋在后面，
汪小淋如果您能滿懷愛心地感受我的人生，不剝奪我自決的需要，
（全）那么我將長大、學(xué)習(xí)和改變；
李珊杉如果您能記住，我需要時(shí)間獲得您已有的生活經(jīng)驗(yàn)，
鐘雷如果您能理解，我只講述那些相對我的成熟程度來說有意義的事情，
李可欣如果您能在我可以時(shí)，讓我獨(dú)自邁出一步，而不是把我猛推出去或拉回來，
唐云昊如果您能用您的希望感受我的生活，而不破壞我對現(xiàn)實(shí)的感覺，
�。ㄈ┠敲次覍㈤L大、學(xué)習(xí)和改變；
林麗如果您能記住，我像您一樣，失敗后再試需要勇氣，
汪小淋如果您能理解，我必須自己弄清我是誰，
李珊杉如果您在我想要時(shí)讓我自己尋找自己的路，而不是為我選擇您認(rèn)為我該走的路，
鐘雷如果您用您的愛感受我的人生，而不破壞我自由呼吸的空間，
（全）那么我將長大、學(xué)習(xí)和改變。
五、過渡
2、沒有陽光，就沒有葉的.鮮綠；沒有雨露，就沒有花的芬芳；沒有沃土，就沒有草的茁壯；沒有你，就沒有我的幸福成長。
1、你是雨露，滋潤我心房；你是陽光，溫暖我胸膛；你是燈塔，指引我方向；你是碼頭，目送我遠(yuǎn)航。
2、鬢邊的白發(fā)，是您日夜操勞的見證；額頭的皺紋，是您磨過歲月的痕跡；溫婉的笑容，是您永遠(yuǎn)不變的堅(jiān)韌。
六、下面請欣賞《沙畫》孔澤亞、陳祚
愛真是很奇妙的東西，像被施下了奇特的魔法，帶來無窮無盡的力量。
在風(fēng)中旅行的蒲公英，因?yàn)轱L(fēng)的愛，擁有了飛翔的力量，然后落地、生根、開花、繁衍了生命。
在一群人中行走的我們，因?yàn)榧业膼郏瑩碛辛藞?jiān)強(qiáng)的力量、行走、跌倒、站穩(wěn)、成功、莞爾一笑，蓮淚水都甜蜜起來。
對我來說，愛是我所有能量的源泉。
小時(shí)候，母愛融在血液里，吮著它，香甜甜；
上學(xué)后，母愛裝在書包里，背著它，沉甸甸；
長大后，母愛藏在枕頭里，枕著它，意綿綿。
愛讓地球365天不停轉(zhuǎn)動。
種下愛的種子，它們會綻放出最美的花蕾。
七、互動空間
英文慰語：
下面由同學(xué)們帶來自己準(zhǔn)備的英文慰語，咱們一起來做個(gè)游戲。
你知道下面這些單詞代表什么意義嗎？
揭川、陳乙銘、代華、王翊周、鐘雷、
Old“年老”媽媽為我操心，白發(fā)爬上您的頭，在我長大的同時(shí)，您的青春卻悄然逝去。
Tear“淚滴”您的眼淚無論悲喜，終究甜蜜，淌進(jìn)我心里。
Heart“心”您有一顆溫暖的心，像永不凋零的花朵，綻放在春日里。
Eyes“眼睛”您注視我的目光總是充滿無盡的愛，將千言萬語傳遞。
Right“正確”您總是教導(dǎo)我們什么是對的事情，朝著光明前行。
Beauty“美麗”，“母親“這是用任何光鮮的語言來形容都顯得蒼白的世間最美麗的詞語
Family“家庭”，您告訴我家庭的意義就是
Fa:Father+M:mother+I:I+L:Love+Y:You
Angle“天使”媽媽永遠(yuǎn)都是孩子的守護(hù)天使，無論是風(fēng)和日麗，還是暴風(fēng)驟雨，媽媽都會和孩子一起面對。
Hug“擁抱”，心中的風(fēng)雨來了，我只躲進(jìn)溫柔的避風(fēng)港——母親的懷抱。
八、現(xiàn)在由2014級7班為大家獻(xiàn)上一曲《魯冰花》
有時(shí)間就請同學(xué)說說媽媽的好，媽媽喜歡什么，自己為媽媽做了什么。有什么想對母親說的。
八、心靈花園
下面請老師總結(jié)：
至上贊美：總有一種關(guān)懷讓你如沐春光，總有一種目光讓你懂得堅(jiān)強(qiáng)，總有一種掛念讓你無法遺忘，總有一種情懷讓你學(xué)會成長，那就是母親。愿天下母親節(jié)日快樂！
衷心感激：心在哪里，哪里就有風(fēng)景；志在哪里，哪里就有成功；愛在哪里，哪里就有感動；情在哪里，哪里就有憧憬。母親在哪里，哪里就有美夢！
虔誠祝福：千里試問平安否？且把思念遙相寄。綿綿愛意與關(guān)懷，濃濃情意與祝福，母親節(jié)快樂！
九、結(jié)束語
2、母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛是一根穿針線，只要有一個(gè)小小的針孔，它便會如春水般汩汩流淌，浸潤你寂寞疲憊的甚至傷痕累累的心田。母愛是天涯游子最終的歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，她伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕。于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。
1、母愛是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。
1、2、走過千山，踏過萬水，想念母親最純粹；看過潮起，觀過月落，掛念母親最執(zhí)著；嘗盡冷暖，品變酸甜，祝福母親最永遠(yuǎn)！
全體起立，下面請《大聲說出“我愛您，媽媽!”》
愿天下所有的母親節(jié)日快樂
初中母親節(jié)主題班會的教案 9
活動目的：
1、通過比擬，讓學(xué)生體會母愛是偉大的、無私的。
2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對父母的愛付諸實(shí)際行動。
3、讓學(xué)生把愛延長到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和教師。
活動預(yù)備：
1、讓學(xué)生查找日歷，確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間。
2、預(yù)備卡紙、彩筆
3、手語歌《感恩的心》
4、制作幻燈片活動過程：
一、談話導(dǎo)入主題：
同學(xué)們，你們知道是誰給了我們生命嗎？（媽媽）母親節(jié)立刻就要到了，今日我們的班會主題就是學(xué)會感恩。師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義。
二、調(diào)查統(tǒng)計(jì)：
同學(xué)們，你能說出母親節(jié)是哪一天嗎？（5月份的其次個(gè)星期日）今年的母親節(jié)是幾號？（11號）今日是7號了，還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過禮物嗎？你知道媽媽的生日嗎？有沒有給媽媽過生日？媽媽給你過生日了嗎？讓學(xué)生都說一說。
教師小結(jié)：通過剛剛的調(diào)查可以看出，你們對媽媽的關(guān)愛還太少。
三、了解母愛的宏大與無私：
媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上，還為你們做過許多許多的事情，請同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的？學(xué)生溝通。
�。ㄎ疑×�，媽媽陪我去醫(yī)院；我的衣服破了，媽媽給我補(bǔ)綴好……）
教師簡潔講解一下母親從懷孕到哺育我們長大成人，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會媽媽的辛苦。
四、說一說自己對母親的愛：
媽媽的愛是無私的，宏大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？學(xué)生溝通
�。ㄎ�?guī)蛬寢屜赐�；我�(guī)蛬寢寬叩�；媽媽生病了，我�(guī)蛬寢屇盟帯⒍怂?/p>
同學(xué)們都說得很好，說出了自己做的好事。但是教師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比方:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；做錯了事情，媽媽批判的時(shí)候頂撞媽媽；在家亂花錢等等。
那么在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？學(xué)生溝通
五、實(shí)施回報(bào)方案
�。�1）給媽媽一份驚喜
送一份獨(dú)特的禮物給媽媽，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報(bào)最近通過努力
取得的進(jìn)步和成績；一封感謝母親的信……
�。�2）幫母親做家務(wù)
放學(xué)回家?guī)兔Ω杉覄?wù)，向父母表示關(guān)愛。
�。�3）陪媽媽聊談天
陪媽媽聊談天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積存情感。今日教師給你們帶來了卡紙，你們可以自己設(shè)計(jì)，制作一張卡片并寫上祝愿媽媽的話語。等你們回家的時(shí)候送給媽媽，好不好？
六、主題的拓展：
今日我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。教師盼望同學(xué)們在承受這些愛的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對待別人。播放課件：誓詞
感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說話，讓我安康地成長；感謝我的`教師，您給了我教導(dǎo)，教我學(xué)學(xué)問，教我學(xué)做人；感謝我的朋友，你給了我純真的友情，教我學(xué)會關(guān)愛，讓我布滿了盼望。感謝社會，感謝人生。我肯定自理、獨(dú)立、自尊、自強(qiáng)，健康成長！
師生一起宣誓。
七、教師小結(jié)：
通過今日的活動，教師盼望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛表達(dá)在一言一行中。去關(guān)愛自己的父母，去愛身邊的每一個(gè)人。
八、在手語歌曲中完畢活動。
同學(xué)們，我們前段時(shí)間學(xué)過一支手語歌《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧！（師生一起手語表演）
班會設(shè)計(jì)說明：聾生由于從小失去了聽力，父母對他們也是特殊的照看，什么事情也不讓他們做。孩子體會不到父母的辛苦，對親情冷淡，不懂得在承受別人愛的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動去回報(bào)別人。就連自己父母的生日也很少知道，對父母的關(guān)懷太少。針對這一實(shí)際，在母親節(jié)降臨之際，在班內(nèi)召開了這次主題班會。目的就在于讓學(xué)生通過自己的回憶介紹、比擬、宣誓、用手語表達(dá)心聲等形式，讓學(xué)生心靈受到觸動，逐步學(xué)會感恩。
初中母親節(jié)主題班會的教案 10
一、教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生了解母親節(jié)的由來和意義，感受母愛的偉大與無私。
2.培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，讓他們學(xué)會用實(shí)際行動表達(dá)對母親的感激和愛意。
3.通過主題班會活動，增進(jìn)同學(xué)之間以及親子之間的情感交流。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備PPT課件，包含母親節(jié)的歷史、故事、圖片等。
2.準(zhǔn)備相關(guān)視頻資料，如母親節(jié)主題歌曲、感人至深的母愛故事視頻等。
3.準(zhǔn)備班會活動所需的道具，如彩紙、剪刀、膠水、彩筆等。
三、教學(xué)過程
1.導(dǎo)入新課
（1）播放母親節(jié)主題歌曲，營造溫馨氛圍。
�。�2）老師提問：同學(xué)們知道今天是什么節(jié)日嗎？你們對母親節(jié)有多少了解呢？
�。�3）引導(dǎo)學(xué)生簡單分享自己對母親節(jié)的了解，進(jìn)入主題。
2.了解母親節(jié)
�。�1）播放PPT課件，介紹母親節(jié)的由來、歷史和世界各地的慶祝方式。
（2）講述幾個(gè)感人至深的母愛故事，讓學(xué)生感受母愛的偉大。
�。�3）討論：你認(rèn)為母愛是怎樣的？你有沒有被母親感動的.瞬間？
3.感恩母愛
�。�1）請幾位同學(xué)上臺分享自己與母親的溫馨故事，表達(dá)對母親的感激之情。
�。�2）組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，討論如何以實(shí)際行動表達(dá)對母親的感激和愛意。
�。�3）小組代表發(fā)言，分享討論成果，老師進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。
4.制作母親節(jié)禮物
�。�1）老師示范制作簡單的母親節(jié)賀卡，并講解制作步驟。
�。�2）學(xué)生動手制作賀卡或其他手工藝品，作為母親節(jié)的禮物。
�。�3）老師鼓勵學(xué)生將心意融入禮物中，表達(dá)對母親的深情祝福。
5.班會總結(jié)
�。�1）請幾位同學(xué)分享自己在制作禮物過程中的感想和體會。
�。�2）老師總結(jié)本次班會活動，強(qiáng)調(diào)感恩母愛的重要性，并鼓勵學(xué)生將感恩之心付諸行動。
四、課后作業(yè)
1.請學(xué)生將制作的母親節(jié)禮物送給母親，并表達(dá)自己的感激和愛意。
2.請學(xué)生回家后為母親做一件力所能及的事情，如洗碗、掃地、捶背等，用實(shí)際行動表達(dá)孝心。
五、教學(xué)反思
1.本次班會活動是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)？
2.學(xué)生在活動中的表現(xiàn)如何？有哪些值得表揚(yáng)和需要改進(jìn)的地方？
3.今后在組織類似活動時(shí)，有哪些方面可以做得更好？
初中母親節(jié)主題班會的教案 11
教學(xué)背景：
高一年級的學(xué)生，初步具備了自理能力，不必事事依賴父母，進(jìn)入人生的心理斷乳期。此時(shí)，他們一方面厭煩大人的管束，力圖擺脫對成人的依附，渴望獲得獨(dú)立，向往離開家庭的寄宿生活；另一方面，又因?yàn)樽陨砟芰Φ牟蛔悖廊槐Ａ魧Ω改傅男睦硪蕾囆�，想讓父母替自己拿主意，做錯了事又喜歡推卸責(zé)任，枯燥的學(xué)習(xí)生活讓他們無視父母的辛勤付出，甚至出現(xiàn)把煩悶撒氣在父母身上。還有部分同學(xué)未能和父母進(jìn)行很好的溝通，存在親子代溝。讓他們增強(qiáng)感恩父母的情感變得極其重要。
教學(xué)目標(biāo)：
1.使學(xué)生了解父母的哺育之恩，體驗(yàn)親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。
2.培養(yǎng)學(xué)生積極參與班會活動的能力，組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)集體的凝聚力，增強(qiáng)社會責(zé)任感。
3.豐富學(xué)生的生活和情感世界，激發(fā)學(xué)生有孝心、獻(xiàn)愛心、培養(yǎng)“無私奉獻(xiàn)、知恩圖報(bào)”的高尚情操。讓學(xué)生回報(bào)親情，把對父母的愛付諸實(shí)際行動。
教學(xué)重點(diǎn)：豐富學(xué)生的生活和情感世界，激發(fā)學(xué)生有孝心、獻(xiàn)愛心、培養(yǎng)“無私奉獻(xiàn)、知恩圖報(bào)”的高尚情操。讓學(xué)生回報(bào)親情，把對父母的愛付諸實(shí)際行動。
教學(xué)難點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生積極參與班會活動的能力，組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)集體的凝聚力，增強(qiáng)社會責(zé)任感。
活動準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串詞。
2.制作相關(guān)的課件。
3.場景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。
活動方案設(shè)計(jì)：
1.通過朗誦和歌曲，引出話題“偉大的母親”；
2.通過小品圍繞“怎樣和媽媽做朋友”展開討論；
3.歌舞表演，同唱一首歌，“回報(bào)母愛”。
主題班會過程：
主持人：錢丹（甲）、惠強(qiáng)（乙）
主持人甲：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親。
主持人乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)歷，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。
甲：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。
合：值此《母親節(jié)》來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您——親愛的媽媽！“感恩母親節(jié)”主題班會現(xiàn)在開始！
一、偉大的母愛
乙：每年五月的第二個(gè)星期天是個(gè)特別的日子——母親節(jié)�？墒谴蠹抑肋@個(gè)節(jié)日的來歷嗎？下面我們就請馮辰辰告訴我們“母親節(jié)的由來”
�。T辰辰講述“母親節(jié)的來歷”。
母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo)，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。賈維斯夫人是一個(gè)有著10個(gè)子女的母親，是當(dāng)時(shí)美國格拉夫頓城教會主日學(xué)校的總監(jiān)。在美國以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)爭結(jié)束后，她在學(xué)校里負(fù)責(zé)講述美國國殤紀(jì)念日的課程。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著戰(zhàn)爭中那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄的故事，望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個(gè)想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻(xiàn)了這么多英勇戰(zhàn)士，保證了戰(zhàn)爭勝利的，不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎？她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎？因此，她提出應(yīng)該設(shè)立一個(gè)紀(jì)念日或母親節(jié)，給這些平凡的女人一些慰藉，表達(dá)兒女們對母親的孝思�？上У氖�，這個(gè)良好的愿望還沒有實(shí)現(xiàn)，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發(fā)給美國國會。地方州長和婦女組織等，提議創(chuàng)立母親節(jié)。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會上的廣泛響應(yīng)和支持。
1914年，美國總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布，把每年5月的第二個(gè)星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節(jié)。美國政府還規(guī)定，母親節(jié)這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花，這種花也就成了母親節(jié)的象征。母親節(jié)是個(gè)充滿人間溫情的節(jié)日，這一天，家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠(yuǎn)在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉；母親逝世的，戴一朵白花，表達(dá)哀思。母親節(jié)創(chuàng)立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時(shí)，設(shè)立母親節(jié)的國家已達(dá)43個(gè)。時(shí)至今日，歡慶這個(gè)節(jié)日的國家就更多了。母親節(jié)，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國際性節(jié)日。）
甲：請欣賞詩歌朗誦“偉大的母愛”。表演者吳強(qiáng)。
（母愛是一泓清泉，雖不像河流日夜奔騰不息，卻甘甜而清凈，是兒女們內(nèi)心深處純潔的滌蕩；有人說，母愛是一片天空，雖沒有大海的澎湃，卻博大而空靈，正如她那寬廣的胸懷，可以包容子女的.一切；有人說，母愛是一株茉莉，雖不是姹紫嫣紅，卻盈白如珠，陣陣幽香；有人說，母愛是一場春雨，雖不是轟轟烈烈，卻無聲地滋潤著干渴的心田。
母愛是一杯香茗，絲絲縷縷，香氣撲鼻，百轉(zhuǎn)千回，清新自然；嘬一口，不曾想?yún)s是苦的，正如母親的嘮叨一次次被我們打斷，我們的不理解，母親的傷心；咽下茶去，卻香氣四溢，似乎還有一絲絲甜，令人回味無窮；長大后的我們或許會理解母親的良苦用心，會對以前的做法而慚愧不已。
母愛是腳下的一雙布鞋，是她一針一線納的千層底兒，鞋穿著很舒服，也很結(jié)實(shí)，雖說樣子不能同名牌鞋相媲美，然而它滿載著母親的牽掛，包含著母親殷切的期望，伴我堅(jiān)定地一步一步走向成功。
母愛是一棵大樹，滿樹綠蔭為我們遮風(fēng)擋雨，卻默默無聞，從不求任何回報(bào)；只愿樹上的一只只雛鳥，早一天羽毛豐滿，展翅翱翔。你或許會奇怪，母愛是那么自然而偉大，為什么自己卻渾然不覺。那是因?yàn)槲覀冞�沒有學(xué)會感恩，當(dāng)我們用一顆感恩的心去觀察母親，就會發(fā)現(xiàn)母愛如光環(huán)一般始終圍繞在我們身邊，她明亮如白晝，她溫暖如春天。）
乙：媽媽我想對您說，話到嘴邊又咽下.媽媽我想對您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。哦,燭光里的媽媽,你的眼睛為啥失去光華?有請龐婷為大家演唱歌曲《燭光里的媽媽》。
�。嬫醚莩�
甲：忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛，當(dāng)這首歌再度在耳邊響起，當(dāng)母親節(jié)再一次來臨時(shí)，請把你心中涌動著的感激、思念、祝福、歉疚……都說給媽媽聽吧！讓情感在今天盡情地渲泄。
二、消弭隔閡，和媽媽做朋友
甲：我們神情地贊頌?zāi)笎�，但是�?dāng)我們擁有時(shí)卻不懂得好好珍惜，有時(shí)候難免會和媽媽產(chǎn)生小摩擦，問題積累多了，就會變成代溝。下面請欣賞小品《誰拆了我的信》。
（陳征宇、王霆雁、王軍杰表演，講述一位母親出于對兒子的愛，擔(dān)心兒子，就拆了兒子信，被兒子發(fā)現(xiàn)后，兒子很生氣，對同學(xué)傾訴，同學(xué)火上澆油，兒子把這種隔閡一直留在心里，放月假回家都對母親擺臉色，母子關(guān)系緊張）
乙：小品中的母子會不會是我們在座中的各位呢？那么面對小品中的情況，我們應(yīng)該怎么辦呢？如果你是小品中的那個(gè)兒子，你會怎么做？請大家討論討論，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
�。▽W(xué)生各抒己見，發(fā)表自己的觀點(diǎn)）
甲：問題的產(chǎn)生有時(shí)侯常常是雙方面的，大家如何看待小品中的母親呢？
�。▽W(xué)生從母親的角度談對母親的期望和理解）
乙：心與心只有交流才能更貼近，通過溝通，我們能夠和媽媽做朋友。請聽戈婷的小故事《我和媽媽做朋友》。
�。ǜ赕弥v述自己的故事，從小養(yǎng)成和媽媽聊天交流的習(xí)慣，慢慢無話不談。有不同觀點(diǎn)時(shí)都能心平氣和地交換意見，和媽媽一直都不僅僅是母女，更是朋友。）
甲：下面我建議，我們把美麗的三色康乃馨獻(xiàn)給小品中的“媽媽”！康乃馨，她向征著熱情，正義，美好，永不放棄，她更是危難中的希望。粉色康乃馨：祈祝母親永遠(yuǎn)美麗年輕；白康乃馨：純潔的的愛、純潔的友誼；紅色康乃馨：祝愿母親健康長壽。
�。ㄏ蛲貊惬I(xiàn)花，熱烈的掌聲）
三、回報(bào)母親
乙：世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親.世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。請聽歌曲聯(lián)唱。
�。ǜ枨�(lián)唱表演：李磊《世上只有媽媽好》；楊紅玲《媽媽的吻》；韓伊霖《聽媽媽講那過去的故事》；王軍杰《父親的草原母親的河》；王夢婷《送給媽媽的茉莉花》）
甲：也許我很任性,固執(zhí),令您操心,惹您生氣；也許我總愛自作主張,自作聰明,把您的話當(dāng)成羅嗦。但是,在我的心里,媽媽,我其實(shí)很愛您!請大家把想對媽媽說的話，記在信封里在母親節(jié)親自遞交給母親。
（每個(gè)同學(xué)動筆寫下心里想對媽媽說的話）
乙：當(dāng)春花爛漫時(shí),我將到野外采擷一朵最芬芳的丁香,別在您素雅的衣襟上。因?yàn)槟亲畲认榈哪赣H。請欣賞群舞《慈祥的母親》。
（四個(gè)女生表演集體舞《慈祥的母親》）
甲：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
乙：攫一縷五月的鮮花，給媽媽編一個(gè)五彩的花環(huán)，愿媽媽的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂綻放，愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容發(fā)漂亮。
甲：祝年輕的的媽媽們永遠(yuǎn)青春靚麗！
乙：祝年邁的媽媽們永遠(yuǎn)健康福臨！
合：祝普天下的媽媽們平安度春秋！今天的主題班會到此結(jié)束！
【初中母親節(jié)主題班會的教案】相關(guān)文章：
初中主題班會教案08-27
初中主題班會教案03-24
母親節(jié)主題班會教案08-28
母親節(jié)主題班會教案03-13
初中主題班會教案匯集07-15
初中安全主題班會教案03-10
感恩母親節(jié)主題班會教案01-17
感恩母親節(jié)主題班會教案02-09
感恩母親節(jié)主題班會教案03-25
母親節(jié)主題班會教案范本04-21