幼兒園小班空氣在哪里教案

　　幼兒園小班空氣在哪里教案怎么寫？通過(guò)此次的教案，讓幼兒們感知空氣里看不見(jiàn)摸不著的特點(diǎn)，在我們周圍到處都有。以下是小編為您整理的幼兒園小班空氣在哪里教案資料，歡迎閱讀！

　　幼兒園小班空氣在哪里教案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)嘗度活動(dòng)，讓幼兒感知空氣里看不見(jiàn)摸不著的特點(diǎn)，在我們周圍到處都有。

　　2、培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的興趣，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　3、使幼兒知道新鮮的`空氣對(duì)人們的健康有益，而污染的空氣對(duì)人們健康有害。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　每桌一盆清水；每人一份操作材料；手帕、玻璃杯、塑料袋。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、 引起興趣

　　教師做深呼吸，幼兒也模仿著做深呼吸。

　　提問(wèn)：我們用鼻子吸到了什么？空氣在哪兒？能用眼睛看到嗎？

　　二、 嘗試活動(dòng)：裝空氣

　　1、幼兒每人拿一塑料袋在活動(dòng)室任何地方自由地抓空氣。（告訴幼兒先張開塑料袋口，然后再捏緊袋口）

　　2、提問(wèn)：你們?cè)谑裁吹胤阶サ搅丝諝猓?/p>

　　引導(dǎo)幼兒初步感知空氣在我們周圍，到處都有。

　　3、討論：想一想，你見(jiàn)過(guò)、用過(guò)、玩過(guò)的哪些東西里有空氣？

　　4、總結(jié)。

　　三、 嘗試活動(dòng)：手帕的變化

　　1、請(qǐng)幼兒每人拿一玻璃杯，讓他們看看杯子里有東西嗎？（杯子里沒(méi)有東西，杯子是空的）

　　2、請(qǐng)幼兒將手帕塞入杯底，把杯子倒扣著壓入水下，觀察發(fā)生了什么現(xiàn)象？教師個(gè)別指導(dǎo)幼兒按要求進(jìn)行操作，鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)。

　　3、討論：手帕為什么沒(méi)有濕？水為什么進(jìn)不了杯了？杯子里有什么東西不讓水進(jìn)去呢？

　　4、請(qǐng)幼兒將手帕放入杯底，然后將茶杯倒扣傾余著放入水中，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生？同時(shí)提醒幼兒觀察手帕的變化，并鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己觀察到的現(xiàn)象。

　　5、討論：

　　第一次手帕為什么沒(méi)濕？

　　第二次手帕為什么濕了呢？

　　6、討論：空氣與人們和動(dòng)植物的關(guān)系。

　　師小結(jié)：人和動(dòng)植物離不開空氣，新鮮的空氣有益健康，污染的空氣有害健康。我們要盡自己的力量去阻止一切污染空氣的行為，從小做起。

　　四、 活動(dòng)延伸

　　將一只昆蟲和一盆花分別放在密封的容器中，觀察它們的變化。

【幼兒園小班空氣在哪里教案】相關(guān)文章：

空氣在哪里說(shuō)課稿11-03

小班音樂(lè)教案及教學(xué)反思《小雞小雞在哪里》09-22

我們周圍的空氣教案課件05-12

空氣也是生命之源教案課件05-16

幼兒園大班語(yǔ)言詩(shī)歌教案——風(fēng)在哪里03-03

幼兒園大班語(yǔ)言詩(shī)歌教案：風(fēng)在哪里03-03

《空氣占據(jù)空間嗎》教案課件設(shè)計(jì)05-13

幼兒園小班教案(集錦15篇)04-10