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    1. 幼兒園小班糖果雨教案

      時(shí)間:2021-03-30 11:27:47 教案 我要投稿

      幼兒園小班糖果雨教案

        下雨誰(shuí)都見(jiàn)過(guò),可你們見(jiàn)過(guò)下糖果雨嗎?在皮昂比諾小鎮(zhèn)這個(gè)神奇的地方就下了一場(chǎng)神奇的糖果雨!以下是小編整理的幼兒園小班糖果雨教案,歡迎閱讀。

      幼兒園小班糖果雨教案

        幼兒園小班糖果雨教案1

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、理解故事內(nèi)容,感知天上下“糖果雨”的樂(lè)趣。

        2、結(jié)合已有生活經(jīng)驗(yàn),大膽講述吃過(guò)哪些顏色及口味的糖果。

        3、嘗試運(yùn)用“假如我是魔術(shù)師……”的句型,表達(dá)自己想下各種“神奇雨”的愿望。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        自制圖片若干,各色手工糖果若干

        三、活動(dòng)過(guò)程:

        (一)活動(dòng)引入:

        教師:寶寶們,你們認(rèn)識(shí)我嗎?(不認(rèn)識(shí))其實(shí),我是1個(gè)魔術(shù)師!有些小朋友肯定不太相信,所以,我特意給大家?guī)?lái)一朵神奇的云朵,我的這個(gè)云朵,它既不下雨,也不下雪,它呀,會(huì)下糖果!下面,我就給寶寶們講1個(gè)《糖果雨》的故事。

        (二)借助圖片進(jìn)行分層次提問(wèn),幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

        1、完整傾聽(tīng)故事后提問(wèn):

        天上下了一場(chǎng)什么雨?

        這些糖果都有哪些顏色?

        2、分段欣賞故事第一部分,熟悉故事中不同顏色、不同口味的糖果特征。

        傾聽(tīng)故事后提問(wèn):

        ①故事里的`小朋友嘗的是什么顏色、什么口味的糖果?

        (教師根據(jù)幼兒回答與講述情況,插入相應(yīng)糖果特征小圖片)

       、谀氵希望下什么顏色的糖果雨?

       、圻@種顏色的糖果可能會(huì)是什么口味的?

        3、分段欣賞故事第二部分,理解故事中“糖果雨”給人們帶來(lái)的快樂(lè)與甜蜜。

       、賻е鴨(wèn)題聽(tīng)故事:你在故事里聽(tīng)到有誰(shuí)來(lái)?yè)焯枪?/p>

       、趦A聽(tīng)故事后提問(wèn):孩子們和老婆婆是怎么裝糖果的?

        4、發(fā)散性提問(wèn):你喜歡糖果雨嗎?你最喜歡吃什么糖果?

        (三)、拓展性提問(wèn),啟發(fā)幼兒想象各種神奇的雨。

        師:假如你是魔術(shù)師,你想下一場(chǎng)什么樣的雨?

        1、引導(dǎo)幼兒用“假如我是魔術(shù)師,我想下一場(chǎng)……”的句型大膽想象講述:

        例如:餅干雨、巧克力雨、冰淇淋雨、花雨等。

        2、給予想象奇特、構(gòu)思合理、表述清楚的孩子鼓掌肯定。

        (四)、教師拋撒糖果雨,引發(fā)幼兒游戲活動(dòng)高潮。

        師:今天,咱們的糖果云真開(kāi)心!它要親自來(lái)給大家分享糖果:

        ①交代游戲規(guī)則與要求:

        建議“變魔術(shù)”之前,幼兒自己用小手把小眼睛蒙起來(lái)。

        ②教師拋灑糖果,并提醒幼兒千萬(wàn)不能偷看,否則“魔術(shù)”就不靈了。

        ③睜開(kāi)小眼睛看一看,找一找,地上都有哪些糖果?如果喜歡的話,就來(lái)?yè)煲活w你喜歡的糖果吧。P(guān)注孩子們的活動(dòng)情緒及撿糖果的情況,提醒孩子注意輕輕撿拾,防止發(fā)生碰撞或爭(zhēng)搶的情況。)

        (五)對(duì)寶寶們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)做點(diǎn)評(píng),然后結(jié)束課堂。

        寶寶們也發(fā)現(xiàn)了,老師給大家的糖果不是真正的糖果,它是糖果云送給每個(gè)寶寶的禮物。糖果云讓我告訴寶寶們:你們回家和父親母親一起做一些漂亮的糖果,然后拿到幼兒園和好朋友們一起分享吧!

        幼兒園小班糖果雨教案2

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、對(duì)繪畫(huà)感興趣,愿意繪畫(huà)。

        2、了解涂色的先后步驟,能按步驟涂色。

        3、嘗試在輪廓線里涂色,不出輪廓線。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        范畫(huà)、糖果雨輪廓線畫(huà)紙、蠟筆、桌布

        三、活動(dòng)過(guò)程

       。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入

        師:小朋友糖果雨的故事你們還記得嗎?

        師:就是天空中飄來(lái)一塊糖果云,然后就下起了糖果雨,大家都到外面檢糖果。今天老師就把糖果雨帶來(lái)了。

       。ǘ┏鍪痉懂(huà)及示范畫(huà)

        師:這么漂亮的糖果雨,我們把它畫(huà)下來(lái)吧!

        1、 糖果云:糖果云的頭、身體、尾巴,應(yīng)該先涂哪里呢?有個(gè)標(biāo)準(zhǔn):先涂前面的,前面的圖是完整的;后涂后面的,后面的被擋住了。頭是完整的,我們先涂頭。

        師:頭是什么顏色?幼:黃色

        師:拿出黃色蠟筆在黑線里面涂,嘴巴涂紅色,眼睛涂藍(lán)色,黃色要涂涂滿(mǎn)。

        師:身體什么顏色?幼:粉色

        師:對(duì),用粉色的涂身體,綠色涂尾巴。

        2、 糖果雨:糖果雨有一排排大的、也有小的。大的離我們近,先涂大的,從上往下涂,大的都涂完再涂小的。

        (三)幼操作師巡回指導(dǎo)并點(diǎn)評(píng)

        師:小朋友要在黑線里面涂哦,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友輕輕的把小椅子拿到小桌子旁邊,快把好吃的糖果涂出來(lái)。(操作略)

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