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    1. 小班親子運(yùn)動(dòng)游戲教案

      時(shí)間:2021-03-29 14:43:19 教案 我要投稿

      小班親子運(yùn)動(dòng)游戲教案范本

        【活動(dòng)目標(biāo)】

      小班親子運(yùn)動(dòng)游戲教案范本

        1、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,及積極參與制作的興趣。

        2、通過故事得知小豬的基本構(gòu)造是用球形和水滴形組成的。

        3、能夠認(rèn)識(shí)一些常用色,用名字進(jìn)行在一次的顏色認(rèn)知。

        【活動(dòng)重點(diǎn)】能選擇適當(dāng)?shù)呐菖菽鄟肀硎井嬅鎯?nèi)容。

        【活動(dòng)難點(diǎn)】在家長(zhǎng)的協(xié)助下制作出與眾不同的小豬。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        泡泡泥,牙簽,黑色筆,盤子,小豬吃西瓜圖一套,西瓜地,音樂,圖片。

        【活動(dòng)過程】

        一、課前準(zhǔn)備。

        向家長(zhǎng)解說課程說明及本次活動(dòng)有關(guān)的注意事項(xiàng),通過播放圖片的方式讓家長(zhǎng)對(duì)泡泡泥有進(jìn)一步的了解,同時(shí)也可以看到本學(xué)期幼兒制作出的一些作品。

        二、故事導(dǎo)入。

        1、從前有只小豬,它特別喜歡吃西瓜,于是,就種了一片西瓜地,我們一起來看一看。(出示小豬完整圖)

        2、提問:誰來到了西瓜地?

        3、教師逐一通過每個(gè)小豬的顏色來進(jìn)行提問,這是誰?

        4、它的身體都是由哪些部分組成的?都是什么形狀的'?

        三、找出水滴形及球形。

        1、提問:小豬的那里不同?

        2、它們身上都用到了哪些形狀?

        3、哪些地方都用到了水滴形?(出示圖)

        4、球形有幾個(gè)?水滴形有幾個(gè)?大小一樣嗎?

        5、通過以上提問,讓幼兒更加細(xì)致的了解到小豬的身體構(gòu)造。

        四、操作活動(dòng)。

        1、教師邊示范邊講述小豬和西瓜的基本做法,制作出一只小豬一塊西瓜,扎上鼻孔,畫上瓜紋和瓜子。

        2、幼兒人手一塊泡泡泥,按照老師的要求進(jìn)行制作。

       。1)分析圖

       。2)根據(jù)圖進(jìn)行分泥

        (3)獨(dú)立完成制作

        五、親子合作(大顯身手)。

        1、在完成作品的基礎(chǔ)上給小豬添加一些裝飾品,讓自己的小豬與眾不同。(家長(zhǎng)幼兒共同完成)

        例如:帽子圍巾衣服領(lǐng)結(jié)頭花

        2、將制作好的小豬展示在長(zhǎng)有西瓜的作品盤里。

        六、結(jié)束部分。

        每組以小代表講述本組的內(nèi)容,幼兒互相欣賞學(xué)習(xí)。

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