小班語(yǔ)言課《毛毛蟲》教案
小班語(yǔ)言課《毛毛蟲》教案是怎樣的呢？又該怎么去設(shè)計(jì)安排一份小班語(yǔ)言課《毛毛蟲》教案 ，對(duì)這一課進(jìn)行教學(xué)和設(shè)計(jì)呢？下面是小編為大家分享提供的小班語(yǔ)言課《毛毛蟲》教案 ，我們一起來(lái)看看吧！
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)教師的指導(dǎo)，讓孩子們懂得故事所講的內(nèi)容
2、讓孩子了解毛毛蟲是怎樣變成漂亮的蝴蝶
3、學(xué)習(xí)四個(gè)字：個(gè)、顆、塊、片；
4、學(xué)說(shuō)一個(gè)短語(yǔ)：我吃了……
活動(dòng)準(zhǔn)備
《好餓的毛毛蟲》故事課件。
扮演毛毛蟲所用的頭飾。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話導(dǎo)入。
師：小朋友們，大家快來(lái)看看老師今天給你們帶來(lái)了什么好玩的東西啦？（教師拿出扮演毛毛蟲所用的頭飾）
幼：毛毛蟲。
師：小朋友們真聰明，毛毛蟲可好玩了，你們誰(shuí)想扮演一下毛毛蟲啊？
幼：我想、老師我也想、、、、、、
師：哇！有這么多小朋友都想扮演毛毛蟲，那你們誰(shuí)知道毛毛蟲每天都喜歡干什么呢？
幼：不知道
師：大家先跟老師一起看一個(gè)關(guān)于毛毛蟲的故事吧！看完之后讓你們就知道毛毛蟲每天都喜歡干什么了！然后才能演好毛毛蟲哦！
二、欣賞故事。
《好餓的毛毛蟲》
春天來(lái)了，所有的樹都長(zhǎng)出了綠綠的葉子！在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，一棵大樹的葉子上有個(gè)卵，這是什么的卵��？你看它在動(dòng)，還伴隨有裂開的聲音，快看從里面爬出來(lái)一條毛毛蟲，好瘦、好小的毛毛蟲啊，它抬起頭，東瞧瞧，西看看，好像在想：我往哪邊爬呢？這時(shí)小毛毛蟲聽(tīng)到自己的肚子咕嚕嚕的叫了，哦！原來(lái)毛毛蟲餓了，它是想看看哪邊有吃的��！
它終于發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處就有好多好吃的！它就朝著那些好吃的爬過(guò)去！
小毛毛蟲努力地爬啊爬，終于爬到了好吃的`食物跟前，它張開小嘴，迫不及待地大吃了起來(lái)，它先吃了一個(gè)甜甜的蘋果，感覺(jué)肚子沒(méi)吃飽，又吃了兩個(gè)黃黃的柿子、接著又吃了三片嫩綠的樹葉、四個(gè)香香的巧克豆、五顆紫色的葡萄。它一邊吃，一邊長(zhǎng)，吃了一大堆好吃的，毛毛蟲的肚子變的又大又圓，它感覺(jué)肚子已經(jīng)滿滿的了，再也吃不下去了。于是它就趴在那一動(dòng)不動(dòng)，休息了一會(huì)，它脫掉毛茸茸的外衣，變成了一個(gè)蛹，趴在樹上美美的睡起覺(jué)來(lái)。
毛毛蟲這一覺(jué)睡了好多天才醒過(guò)來(lái)，毛毛蟲醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。后背上長(zhǎng)出了一對(duì)漂亮的翅膀，變成了一只漂亮的蝴蝶。
三、理解故事內(nèi)容。
師：小朋友毛毛蟲變蝴蝶的故事看完了，那這個(gè)故事好不好�。�
幼：好。
師：那小朋友誰(shuí)知道，故事里的毛毛蟲吃了什么好吃的？吃了幾個(gè)？毛毛蟲睡醒之后變成了什么？
幼：一個(gè)蘋果、二個(gè)黃柿子、三片樹葉、四塊巧克力、五顆葡萄，美麗的蝴蝶。
師：小朋友們都答對(duì)了，你們真棒！那就來(lái)和老師一起來(lái)模仿毛毛蟲吧！
通過(guò)提問(wèn)同時(shí)也讓幼兒學(xué)習(xí)量詞；個(gè)，根，棵，塊，片。
四、情景游戲。
讓幼兒跟著老師學(xué)故事情景，邊做邊說(shuō)，模仿毛毛蟲吃食物、變蝴蝶的過(guò)程
【小班語(yǔ)言課《毛毛蟲》教案】相關(guān)文章：
小班語(yǔ)言好餓的毛毛蟲教案04-18
小班語(yǔ)言課教案《詩(shī)歌小雨點(diǎn)》09-22
小班美術(shù)臨摹畫——毛毛蟲教案04-11
小班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《過(guò)橋》09-22
詩(shī)歌小班語(yǔ)言教案08-19
小班語(yǔ)言愛(ài)惜糧食教案04-28
小班語(yǔ)言吹泡泡教案04-24
小班語(yǔ)言拉大鋸教案04-19
詩(shī)歌小班語(yǔ)言教案08-20