小班科學教案認識聲音

　　教案目的：

　　1、幼兒對探索聲音產生興趣

　　2、感受不同的容器、不同的材料，會發(fā)出不同的聲音

　　教案準備：

　　1、回形針、黃豆、白沙、硬幣、串珠、海棉球每組各一盤、

　　2、各種容器

　　教案過程：

　　1、教師引入話題

　　請小朋友來制作樂器

　　2、教師示范

　　師：小朋友們看看我準備了什么材料？

　　怎樣才能讓這些東西發(fā)出聲音呢？

　　要求：每次只能放一種東西，注意安全，仔細聽聽放不同的東西聲音是否一樣

　　3、請幼兒操作，教師在旁邊指導：

　　幼兒一個最喜歡的盒子，試試什么東西放進去聲音最好聽。

　　比較方不同的.東西進去，兩個的聲音一樣嗎？為什么？

　　1） 用同樣的兩個紙盒分別裝豆和沙進行比較

　　得出結論：同樣的盒子，裝的東西不一樣，發(fā)出的聲音不一樣

　　2） 用塑料瓶和紙盒同時裝黃豆進行比較

　　得出結論：不同的盒子，裝同樣的東西，發(fā)出的聲音不一樣

　　3） 用大小不一樣的紙盒裝同樣多的回形針進行比較

　　得出結論：同樣的盒子，大小不一樣，裝同樣的東西，聲音不一樣

　　4）用同樣的紙盒，分別裝一勺沙、裝滿沙進行比較

　　得出結論：同樣的盒子，裝同樣的東西，裝得多少不同，聲音也不同

　　5）同樣的容器和材料，用力搖和輕輕搖，聲音也不同。力氣不大也不小的時候，聲音最好聽幼兒在活動過程中感受到不同的容器、不同的材料，會發(fā)出不同的聲音，體會了游戲的樂趣。

【小班科學教案認識聲音】相關文章：

小班科學教案及教學反思《聲音之傳聲筒》09-22

小班科學教案有用的紙04-13

小班說課設計《認識數》11-18

小班科學教案什么不見了04-06

小班社會認識小魚兒教案04-11

小班科學教案摸一摸教案04-17

小班科學教案及教學反思《找尾巴》09-22

小班科學教案及教學反思《滾一滾》09-22

小班科學教案及教學反思《美麗的金魚》09-22

小班科學教案及教學反思《有用的嘴巴》09-22