幼兒園壓歲錢語言教案
通過壓歲錢語言教案，了解中國人過年長輩給晚輩壓歲錢的習(xí)俗,感受父母長輩對自己的愛,并用自己的語言表達謝意。以下是小編精心準備的幼兒園壓歲錢語言教案，大家可以參考以下內(nèi)容哦！
活動目標:
1、通過觀察畫面理解故事內(nèi)容,嘗試大膽的復(fù)述故事。
2、在情景中進一步理解故事內(nèi)容,體驗故事表演的樂趣。
3、了解中國人過年長輩給晚輩壓歲錢的習(xí)俗,感受父母長輩對自己的愛,并用自己的語言表達謝意。
活動準備:
1、老師給每個小朋友準備一個紅包、一枚消毒后的硬幣,紅包上寫上祝福的話語
2、“壓歲錢的故事”課件
3、“祟”頭飾一個
活動過程:
1、出示紅包,引出主題
師:小朋友你們認識我嗎?不認識對吧,我是朱老師,我們來打個招呼吧:小朋友好!幼:朱老師好!
師:我今天給小朋友帶來了一件禮物,看看是什么啊?(出示紅包)幼:紅包
2、了解習(xí)俗,引出故事名稱,講述故事
(1)師:對!紅包里面可以裝什么?什么時候你會得到紅包?(過年),對,這是我們中國人的一種習(xí)慣,可是為什么每次過年都會得到紅包呢?這里面有個好聽的故事,想不想聽一聽啊
(2)教師有表情的講述故事
師:故事的名字叫《壓歲錢的故事》,老師開始講述故事……
提問:故事的名字叫什么?
這個故事講的是哪里的事情?
故事里出現(xiàn)了一種什么怪獸?
它住在哪里?
什么時候出現(xiàn)的?
怎么把他趕跑的呢?
回答對了的及時鼓勵,錯了也不糾正,帶著問題聽第二遍
(3)看課件聽故事,進一步理解故事內(nèi)容
真不錯,剛才耳朵靈的小朋友知道了。。。,但是故事的名字叫什么,……還有很多沒聽清楚,我們再來聽一次好不好?這次我們邊看動畫邊聽,看看誰的眼睛亮耳朵靈,知道怪獸是被什么嚇跑的……
師:嗯。。這會小朋友聽的可仔細了,但是耳朵是不是都靈了呢,我來考一考小朋友。
(4)邊提問邊演示邊講述:
高高的山下呀有座什么?
黑黑的夜里啊,傳來……(幼兒說)
什么聲音呢?我們來學(xué)一學(xué)
山洞里,……(幼兒說)
住著一只怪獸,叫做(祟)
什么時候出來?對除夕夜里來撒野
嚇得……(幼兒說)
大怪獸真奇怪,不怕什么?
就怕什么?還怕什么?
什么是好法寶?
嚇得怪獸怎么樣?
大小孩,小小孩怎么樣?安安心心睡好覺。
新的一年又來到
(舉紅包)紅紅的紅包
(拿錢)紅紅的壓歲錢
祝福每個小孩子
平安快樂過好年!!
(5)看圖復(fù)述故事
師:呀小朋友真的很不錯,來,我們來試試把這個故事將給客人老師聽好不好?聽清楚,是用你們的小嘴巴講故事哦,讓客人老師看看,我們小朋友講得好不好,來,準備了,開始!!
幼:好
師:準備好了嗎?(老師準備放課件,指著名稱和孩子一起講)
壓歲錢的故事,高高的'山下啊,有座小小的村子……(邊演示課件邊講述,要求孩子一起說)
小結(jié):所以啊,過年的時候爸爸媽媽爺爺奶奶給你們的壓歲錢,就是用來對付怪物“祟”的,祝福你們平安快樂過好年!
3、表演故事,在情境中復(fù)述故事
(問下面的老師)小朋友講的故事好聽嗎?耶!!我們來表揚一下自己吧!(問一下老師平時是怎么樣鼓勵自己的)
師:今天朱老師還請來了客人老師——劉老師,她要和我們小朋友一起表演這個故事,小朋友說好不好???(語氣要有煽動性),那我來分配一下:我和這邊的小朋友當村民子里的小朋友,和劉老師一邊的小朋友就當怪獸“祟”,一會我們再換過來,當村子里的小朋站過來,你們有老師給你們準備的法寶——紅包(拿出紅包),(發(fā)紅包)把里面的錢拿出來,一會我們要邊講故事邊表演,還要用錢和紅包對付怪獸!當怪獸的小朋友就和劉老師一起做動作,聽懂了嗎?OK!
老師帶幼兒邊做動作邊一起講述故事(過程中老師盡量不出聲音講,在幼兒不會講的時候再大聲引導(dǎo))交換來一次。
4、讀紅包祝福語,感受爸爸媽媽的愛意,學(xué)說祝福話表達對長輩的謝意
師:好玩嗎?壓歲錢真的是個好法寶,有了它,我們就再也不怕怪獸了,我的紅包都寫上了對小朋友祝福語了(隨意拿取3-4個紅包讀一讀),每個紅包都有呢,一會再讓你們老師一個一個讀給你們聽好嗎?你們覺得老師愛不愛你們?那你們覺得你們的爸爸媽媽愛不愛你們呢?除了爸爸媽媽給你們紅包還有誰會給你們紅包啊?他們也很愛你們,那么當你們收到紅包的時候,一定要給爸爸媽媽爺爺奶奶說好聽的祝福話好嗎?說什么好呢?我聽聽!!不錯不錯,現(xiàn)在我們先回教室,回家以后一定要說給爸爸媽媽爺爺奶奶聽哦!
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