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上課期間寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)(精選10篇)
在學(xué)習(xí)或工作中出現(xiàn)了失誤后,為了避免再犯,我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū),以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行反省,在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)檢討書(shū)呢?下面是小編收集整理的上課期間寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
上課期間寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū) 1
尊敬的老師:
此次我在上語(yǔ)文課寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的犯了錯(cuò)誤,老師嚴(yán)厲批評(píng)沒(méi)收我的作業(yè)以示懲罰。
如今我經(jīng)過(guò)面壁思過(guò),已經(jīng)知道錯(cuò)了。上課期間,是老師用心備課之后將知識(shí)傳授給我們,需要用心聽(tīng)講。而我卻在課堂上寫(xiě)其他課程作業(yè),就不能用心聽(tīng)課,不能學(xué)到知識(shí),成績(jī)就會(huì)不好,繼而拖累全部課程的平均分?jǐn)?shù)。這樣一來(lái),老師的`教學(xué)水平就會(huì)受到質(zhì)疑,進(jìn)而連累到老師。
此時(shí)此刻,我真的感到十分對(duì)不起老師,我要對(duì)老師說(shuō)聲抱歉!從今往后,我要徹底改正:
第一,在上課期間一定用心聽(tīng)講,積極發(fā)言,有疑問(wèn)第一時(shí)間向老師發(fā)問(wèn)。
第二,用心學(xué)好老師這門課程,努力學(xué)好語(yǔ)文,取得優(yōu)異成績(jī)。
第三,以自己的經(jīng)驗(yàn)教學(xué)勸導(dǎo)周圍同學(xué)都不要上課寫(xiě)作業(yè)了。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課期間寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū) 2
尊敬的xxx:
在下午的信息課上,我因中午沒(méi)吃午飯,在課堂上吃起了零食,由于吃零食發(fā)出了聲響,影響了老師上課的進(jìn)程,也造成了不良影響,我感到非常愧疚。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是上課期間,我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)吃東西,真是極其不該。這樣的'行為,不但使對(duì)老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對(duì)我留下了極壞的印象,在上課的時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),違法了隊(duì)/班規(guī),破壞了隊(duì)/班紀(jì)。我的這一行為,對(duì)不起校長(zhǎng),對(duì)不起老師。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
上課期間寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū) 3
尊敬的老師:
您好!
我是xx。對(duì)于這次在您的課堂上聽(tīng)歌的事情,我真的很抱歉。自己在思想上出現(xiàn)了松懈,產(chǎn)生了錯(cuò)誤,并且因?yàn)樽晕夜芾淼牟粐?yán)格,甚至導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上也受到了影響。給您和同學(xué)們帶來(lái)麻煩,真的很對(duì)不起!
在聽(tīng)了您的批評(píng)后,我真的感到很慚愧。作為一名初中生,我也明白自己這樣的行為是不對(duì)的,是錯(cuò)誤的,甚至是對(duì)老師的不尊重!我明明知道的,知道自己應(yīng)該在課堂上行遵守規(guī)定,遵守紀(jì)律。但是,我卻沒(méi)能做到,沒(méi)能控制好自己!對(duì)此,我深感慚愧。
對(duì)于自己為什么犯下這個(gè)錯(cuò)誤,其實(shí)我自己是明白的。仔細(xì)的梳理了一下,我認(rèn)識(shí)到,自己犯下這個(gè)錯(cuò)誤主要還是因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)上的問(wèn)題。作為您的學(xué)生,我想您也非常清楚,我在__課上的成績(jī)實(shí)在一般。不僅如此,因?yàn)樽约撼煽?jī)的原因,我還對(duì)__課程的學(xué)習(xí)不怎么上進(jìn),甚至已經(jīng)產(chǎn)生了厭倦的心理!這次的在您的課堂上聽(tīng)歌,主要還是因?yàn)樽约簩W(xué)不進(jìn)去,總感覺(jué)會(huì)犯困,加上一時(shí)的迷糊,不知不覺(jué)就拿上耳機(jī)帶了上去。
我很抱歉,分析了這次錯(cuò)誤的原因,我更加清楚了自己行為的錯(cuò)誤性!作為一名學(xué)生,我卻如此消極的對(duì)待學(xué)習(xí),這不僅給學(xué)習(xí)帶來(lái)了麻煩,甚至還影響到了老師的授課!這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的。對(duì)此,我也真的感到非常的抱歉。
通過(guò)這次深深的反思,我對(duì)自己的錯(cuò)誤有了更加深刻的了解,也正是因?yàn)槿绱耍乙矊?duì)自己的錯(cuò)誤感到更加的愧疚。我是一名學(xué)生,更是一名xx班的學(xué)生,在您的`教導(dǎo)下,我不該出現(xiàn)這樣消極的行為。這不僅僅是對(duì)老師和父母的辜負(fù),更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)!
深刻的反省了自己,我深深的認(rèn)識(shí)到了幾點(diǎn):
首先,作為一名學(xué)生,我應(yīng)該對(duì)自己的思想做好嚴(yán)格的要求,面對(duì)困難,我不應(yīng)該這樣消極的逃避,這改變不了什么,只會(huì)讓我的成績(jī)?cè)絹?lái)越差!自己該做的,是積極的去面對(duì),去改正自己的錯(cuò)誤!
其次,我也要加強(qiáng)自我的管理,自己這次的行為,正是因?yàn)樽晕夜芾淼牟粐?yán)格,在教室中違反了課堂紀(jì)律!這是非常不對(duì)的!對(duì)此,我深感抱歉!
反省了自己的錯(cuò)誤后,我決定要好好的改變!錯(cuò)誤不能一直錯(cuò)下去,我也一定要更加的積極!希望老師能幫助我!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
上課期間寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū) 4
尊敬的老師:
在音樂(lè)課上,我不顧老師的發(fā)言,與同學(xué)竊竊私語(yǔ),但因沒(méi)控制住自己的聲音,影響了課堂,F(xiàn)在我知道知道錯(cuò)了,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我們對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.
其實(shí)這次音樂(lè)課我并沒(méi)有不聽(tīng)老師的,也沒(méi)有先講話,但這次事件,讓您很生氣,我也很生氣,我非常理解您,你讓我們寫(xiě)檢查,我也反思了我以前及最近的錯(cuò)誤,通過(guò)這次,我覺(jué)得我們真的不應(yīng)該任何課堂和那那些不守紀(jì)律的同學(xué)說(shuō)話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我有時(shí)沒(méi)有很好的克制住自己,我感到很抱歉,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
上課的.時(shí)候,老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,而我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話,更嚴(yán)重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲,完全沒(méi)有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講,還影響了老師講課的好心情。
我想我以后上課再也不說(shuō)話了,影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次老師在講臺(tái)上講課,我要專心的聽(tīng),認(rèn)真的去學(xué),保證有質(zhì)有量,F(xiàn)在我還小,應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話了,該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō),不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課期間寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū) 5
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課寫(xiě)作業(yè)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在上課時(shí)寫(xiě)作業(yè),我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的.這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上寫(xiě)作業(yè)的。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課期間寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū) 6
尊敬的教師:
此次我在上語(yǔ)文課寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的'犯了錯(cuò)誤,教師嚴(yán)厲批評(píng)沒(méi)收我的作業(yè)以示懲罰。
如今我經(jīng)過(guò)面壁思過(guò),已經(jīng)知道錯(cuò)了。上課期間,是教師用心備課之后將知識(shí)傳授給我們,需要用心聽(tīng)講。而我卻在課堂上寫(xiě)其他課程作業(yè),就不能用心聽(tīng)課,不能學(xué)到知識(shí),成績(jī)就會(huì)不好,繼而拖累全部課程的平均分?jǐn)?shù)。這樣一來(lái),教師的教學(xué)程度就會(huì)受到質(zhì)疑,進(jìn)而連累到教師。
此時(shí)此刻,我真的感到非常對(duì)不起教師,我要對(duì)教師說(shuō)聲抱歉!從今往后,我要徹底改正:
第一,在上課期間一定用心聽(tīng)講,積極發(fā)言,有疑問(wèn)第一時(shí)間向教師發(fā)問(wèn)。
第二,用心學(xué)好教師這門課程,努力學(xué)好語(yǔ)文,獲得優(yōu)異成績(jī)。
第三,以自己的經(jīng)歷教學(xué)勸導(dǎo)周圍同學(xué)都不要上課寫(xiě)作業(yè)了。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
上課期間寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū) 7
尊敬的xxx:
我在上課的時(shí)候在做其他作業(yè)而沒(méi)有好好聽(tīng)講,這種行為,即使是并沒(méi)有給別人帶來(lái)傷害,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的作業(yè),和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的.感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的是我自己,我這樣做,看似在現(xiàn)在完成了其他功課,實(shí)際上是在害自己。而且,一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在這門課不會(huì)也是對(duì)老師的不尊重。所以,當(dāng)老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課期間寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū) 8
尊敬的xx:
今天我懷著愧疚的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)。我知道檢討書(shū)是用來(lái)督導(dǎo)我以后不再犯錯(cuò)而絕非是用來(lái)懲罰的——因?yàn)樵诿總(gè)人的心中,檢討書(shū)就是一種自我的`懲罰。我深深的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我不應(yīng)該在課堂上寫(xiě)作業(yè),這是無(wú)聊而不科學(xué)的。我知道,老師的知識(shí)是十分重要的,所以我不應(yīng)該。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課期間寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū) 9
尊敬的老師:
您好!
此次,在認(rèn)真的回想了您的教導(dǎo),也對(duì)我自己的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的檢討后,我寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。我很抱歉,也很后悔,自己作為一名的學(xué)生,但卻竟在學(xué)習(xí)上走偏了路線,只追求表面,卻對(duì)真正重要的事情不聞不問(wèn)!這實(shí)在是不應(yīng)該!
回顧這次的錯(cuò)誤,在x月x日的xx課上,我因?yàn)閤xx課的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,竟趁著老師在講天上授課之際,偷偷在臺(tái)下寫(xiě)其他課程的作業(yè)。但是,我有怎么能想到,及時(shí)班上有xx名同學(xué),我這個(gè)犯錯(cuò)的行為卻一點(diǎn)都逃不出老師的眼睛!
現(xiàn)在,回想起您對(duì)我批評(píng)的那個(gè)場(chǎng)景,我仍然覺(jué)得慚愧無(wú)比。是啊,您說(shuō)的對(duì),在學(xué)習(xí)上,這樣“拆東墻補(bǔ)西墻”的行為,不僅不能順利的完成學(xué)習(xí),反而會(huì)讓我陷入無(wú)限的虧欠之中!今天,我用您的課解決了xxx的作業(yè),但今后,我又要用其他的課來(lái)彌補(bǔ)這次沒(méi)能停下的課!而且,我又從哪來(lái)的自信能憑借自己就學(xué)會(huì)課堂的知識(shí)呢?這樣下去,別說(shuō)是這份作業(yè),我連自己的學(xué)習(xí)都維持不了!這也是我最感到后悔的地方。
如今,經(jīng)過(guò)我對(duì)自身的再三反思。我認(rèn)識(shí)到自己在近期的學(xué)習(xí)上有很大的幾個(gè)問(wèn)題!現(xiàn)總結(jié)如下:
第一,我在責(zé)任感上有極大的問(wèn)題!作為一名學(xué)生,按時(shí)的完成作業(yè)本就是自身的責(zé)任!但我卻沒(méi)能做到,這是不應(yīng)該的!作業(yè)是每個(gè)學(xué)生都要完成的事情,沒(méi)有道理大家能完成,但我卻完不成!
第二,我這次的行為,也代表我對(duì)學(xué)習(xí)以及老師您的.不尊重!我很抱歉,我只想著完成自己的作業(yè),但卻沒(méi)想過(guò),為了準(zhǔn)備這節(jié)課,老師又準(zhǔn)備了多久!我用自己的錯(cuò)誤去面對(duì)老師的辛苦,這實(shí)在是糟糕。
第三,犯下這樣的問(wèn)題,是我自身嚴(yán)重的散漫問(wèn)題!因?yàn)槲覍?duì)學(xué)習(xí)不重視,對(duì)作業(yè)的懶惰!這才犯下了這樣的錯(cuò)誤!如果我能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿鎸?duì)作業(yè),如果我能按時(shí)的,有計(jì)劃的去完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),我又怎么會(huì)欠下這樣的“債務(wù)”?
此次,在您的教導(dǎo)和批評(píng)中,我深刻的認(rèn)識(shí)了自己,也明白自己該怎么去做好今后的學(xué)習(xí)!我很抱歉,也很遺憾,但在今后的學(xué)習(xí)上我會(huì)更加的努力,讓自己更好的完成學(xué)習(xí)發(fā),也能不辜負(fù)老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的課堂!我一定會(huì)改正的!所以還望您能原諒我,給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課期間寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū) 10
親愛(ài)的教師:
在xx教師的xx節(jié)課上,我做了其他課的作業(yè),我感到非常的愧疚。我知道如今懊悔也來(lái)不及了,但還是要誠(chéng)懇的抱歉,因?yàn)檫@是對(duì)某教師的.不尊重,我不應(yīng)該在某教師辛勤的教導(dǎo)我們的時(shí)候做這些事情,應(yīng)該好好認(rèn)真聽(tīng)講。
如今造成了在上課做其他作業(yè)的錯(cuò)誤行為,教師對(duì)我進(jìn)展的批評(píng)教育是非常正確的,在學(xué)校教師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
教師是非常的關(guān)心我,保護(hù)我,所以我今后要聽(tīng)教師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解教師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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