高中音樂教師個人簡歷
導(dǎo)讀：個人簡歷是求職者給招聘單位發(fā)的一份簡要介紹。一份良好的個人簡歷對于獲得面試機會至關(guān)重要。下面小編為大家?guī)砀咧幸魳方處煹膫�人簡歷，希望能幫助到大家。
高中音樂教師個人簡歷（一）
xxx（姓名）
一年以上工作經(jīng)驗|男|26歲（xxx年x月xx日）
居住地：北京
電 話：xxxx
E-mail：xxx
最近工作[9個月]
公 司：XX有限公司
行 業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
職 位：中學(xué)音樂教師
最高學(xué)歷
學(xué) 歷：本科
專 業(yè)：音樂學(xué)
學(xué) 校：中央音樂學(xué)院
自我評價
本人作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，人際關(guān)系良好，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。具備較強的邏輯思維方式，對事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦受累，有很強的責(zé)任心和團(tuán)隊意識；自信、樂觀，具有一定的創(chuàng)新意識。
求職意向
到崗時間：一個月之內(nèi)
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
目標(biāo)地點：北京
期望月薪：面議/月
目標(biāo)職能：中學(xué)音樂教師
工作經(jīng)驗
20xx/9 — 20xx/6：XX有限公司[9個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
教育部 中學(xué)音樂教師
1. 安排教學(xué)進(jìn)度，按照大綱要求備課并作好備課筆記，按時提交教務(wù)處檢查；
2. 課堂講課，教授所在學(xué)科知識；
3. 采取多媒體教學(xué)、電化教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高授課質(zhì)量；
20xx/5 — 20xx/6：XX有限公司[1年1個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
教育部 中學(xué)音樂教師
1. 積極參與課程建設(shè)和課程改革；
2. 參加教學(xué)研究，不斷總結(jié)和改進(jìn)教學(xué)方法；
3. 跟蹤本學(xué)科理論和技術(shù)發(fā)展，并運用到教學(xué)過程中等。
教育經(jīng)歷
20xx/9— 20xx/6 中央音樂學(xué)院 音樂學(xué) 本科
證書
20xx/12 大學(xué)英語四級
語言能力
英語（良好）聽說（良好），讀寫（良好）
高中音樂教師個人簡歷（二）
基本情況
姓 名：
婚姻狀況： 未婚
現(xiàn)居住地：福建
聯(lián)系方式：
求職意向
期望工作性質(zhì)： 全職
期望工作地點：福建
期望從事行業(yè)： 媒體/出版/文化傳播,教育/培訓(xùn)/科研/院校
期望從事職業(yè)： 教學(xué)/教務(wù)管理人員,教師,助教,家教,講師
到崗時間： 1周以內(nèi)
期望月薪： 面談
教育經(jīng)歷
畢業(yè)學(xué)校： 福建師范大學(xué)
時間： 20xx至 20xx
專 業(yè)： 音樂，舞蹈，作曲
學(xué)歷： 本科
專業(yè)描述： 本人就讀的是音樂學(xué)專業(yè)，二胡藝術(shù)及其教育方向，該專業(yè)注重二胡演奏、二胡教學(xué)，同時接觸民族器樂概論、世界民族音樂、音樂分析等專業(yè)理論知識。
工作經(jīng)驗
公司名稱： xx職業(yè)學(xué)院
起止年月：20xx.9--20xx.7
性質(zhì)： 事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè)
擔(dān)任職務(wù)： 音樂基礎(chǔ)課教師、合唱團(tuán)排練
工作描述： 負(fù)責(zé)學(xué)院合唱排練，并獲合唱比賽金獎第二名。
自我評價
在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，更深層次地掌握了二胡演奏、二胡教學(xué)法、民樂合奏、世界民族音樂研究、音樂表演美學(xué)、音樂分析、和聲等方面專業(yè)知識，為以后的教學(xué)打下了堅實的理論基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)之余，我參加了大量教學(xué)一線的社會實踐活動，以靈活的方式和通俗流暢的.語言，調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，成功地完成了教學(xué)任務(wù)，深受老師和學(xué)生們的好評。在那里，我出色地完成了由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。與此同時，我積極參加省、市、學(xué)校組織的大中型文藝演出，積累了一定的舞臺經(jīng)驗。
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