學(xué)員代表發(fā)言稿模板
在快速變化和不斷變革的新時代，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的學(xué)員代表發(fā)言稿模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)員代表發(fā)言稿模板1
各位專家、領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
你們好！
作為一線教師，在期待中終于等到了研修班的開班，心情非常激動，特別是當(dāng)我們打開《初中體育與健康研修班學(xué)員手冊》，面對豐富又現(xiàn)實的學(xué)習(xí)內(nèi)容，知名全國的教育專家，還有那些優(yōu)秀的一線教師時，我們已經(jīng)深深感受到這次研修學(xué)習(xí)的分量和價值了。
XX年課程改革，風(fēng)雨同行，廣大教師在課程踐行中既取得了積極有效的成果，也產(chǎn)生了許多不解與困惑，特別是對體育新課程從感性的實踐進(jìn)入理性思考階段時，課堂教學(xué)的有效性再次成為廣大教育專家和一線教師的焦點(diǎn)話題。以此為主題的研修學(xué)習(xí)，對于一線教師來說猶如久旱逢雨，是我們難得的一次機(jī)遇，我們必將在這次研修學(xué)習(xí)中收獲新的思想和智慧。
但是，機(jī)遇需要我們?nèi)グ盐�，更需要用心去�?chuàng)造。我們知道，教師的成長僅停留在理論的.獲得與復(fù)制還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要教師既要忠實于教育專家的理論，又要學(xué)會與專家理論的對話，以理論為支撐，對教學(xué)實踐不斷總結(jié)、反思，形成自我的思想或認(rèn)識，即|內(nèi)化了的“自我經(jīng)驗型理論”，并以此重新指導(dǎo)新的實踐，在這種驗證與完善的循環(huán)往復(fù)中，才能提升自我，發(fā)展自我。
為此，我建議，也是一種表態(tài)，在這次研修學(xué)習(xí)中，我們必須把握這次難得的機(jī)遇，以積極的熱情和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會專家的教育思想，積極參與教學(xué)實踐案例的討論與分析，收獲知識和思想；同時，我們也要清醒地認(rèn)識到，對專家理論的吸收并不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)目標(biāo)，而是要把這些理論思想作為以后教學(xué)實踐的支撐和依據(jù)，并不斷加以反思和總結(jié)，以睿智的眼光審視教學(xué)實踐，從而解決教學(xué)實踐中存在的問題，最終實現(xiàn)教師和學(xué)生共同的成長與發(fā)展。
我們有堅定的信念和理由相信，通過這次研修班的學(xué)習(xí)，我們一定會達(dá)到這樣的目標(biāo)。
祝
這次研修班取得圓滿成功！
學(xué)員代表發(fā)言稿模板2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我叫xx，是東風(fēng)標(biāo)致——xx汽車科技職業(yè)學(xué)院培訓(xùn)中心第二期定向班學(xué)員，很榮幸今天能夠站在這里，代表第二期標(biāo)致班學(xué)員發(fā)言。在此，我代表全體學(xué)員向培育我們的母校致以最崇高的敬意！向一直以來關(guān)心，關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)和為我們付出辛勞的老師表示最衷心的感謝。謝謝您們！
東風(fēng)標(biāo)致——xx汽車科技職業(yè)學(xué)院培訓(xùn)中心，這里是我們夢想開始的'地方，也是我們25名學(xué)員腳踏實地努力拼搏，為實現(xiàn)自己理想而奮進(jìn)的地方。在這兩個多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們實實在在學(xué)到了很多東西，也成熟了很多。在各位老師的認(rèn)真教導(dǎo)下，我們具備了一定的實際動手操作能力，不僅懂得了更多的做人和做事的道理，而且也具備了作為一名職業(yè)汽車人必須有的職業(yè)道德。我想，這些應(yīng)該都是我們作為一個優(yōu)秀的“西汽人”和“標(biāo)致人”所必須具有的能力和品格。
今天是東風(fēng)標(biāo)致——xx汽車科技職業(yè)學(xué)院培訓(xùn)中心第二屆定向班學(xué)員結(jié)業(yè)的時刻，也是我們?nèi)松闹匾D(zhuǎn)折點(diǎn)，走出象牙塔，我們將面對一個全新的起點(diǎn)，面對競爭激烈的社會，多年的求學(xué)經(jīng)歷，知識上沉甸甸的收獲，我們的價值也即將得到實現(xiàn)。明天，我們將背負(fù)期望走向另一片更為廣闊的天空，去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師放心，我們不管在哪里，一定會牢記母校“厚德、博學(xué)、求真、至善”的校訓(xùn)，秉承母校的優(yōu)良傳統(tǒng),以我所學(xué)，回饋社會，成為對社會有用的人。作為職業(yè)汽車人，我們一定不會忘記學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師對我們的期望，嚴(yán)以律己、力爭做一個胸懷大志而腳踏實地的人，一個負(fù)有責(zé)任并勇與擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
畢業(yè)！是征程也是驛站，是終點(diǎn)，更是我們的起點(diǎn)：曾經(jīng)我們總是覺得畢業(yè)還遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼間就是青春散場，各奔東西。此刻，多了一絲的傷感，那是因為我們真正體會到了“畢業(yè)”這兩個字的分量。古人說：“天下無不散之筵席”，在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都衷心的祝愿母校再譜華章，再書輝煌！
期望著東風(fēng)標(biāo)致xx汽車科技職業(yè)學(xué)院培訓(xùn)中心桃李芬芳!
祝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師身體健康，工作順利！
祝各位同學(xué) 事業(yè)有成，前程似錦!
謝謝大家
學(xué)員代表發(fā)言稿模板3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位學(xué)員：
大家上午好！
作為本次管理者培訓(xùn)班的一員，請允許我代表全體學(xué)員向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意；向精心組織辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝；向為我們授課的全體專家表示熱烈歡迎和衷心感謝。
此次培訓(xùn)的目的是為了進(jìn)一步提升中小學(xué)中層管理人員政治修養(yǎng)理論水平和工作技能。更新理念，掌握管理法律法規(guī)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，促進(jìn)中層管理隊伍的專業(yè)成長，更好地適應(yīng)和服務(wù)于教育教學(xué)工作。這次學(xué)習(xí)機(jī)會對于我們在場的所有學(xué)員來說，是教育局賦予我們最寶貴的禮物，充分體現(xiàn)了局領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷和愛護(hù)，以及對我們中層管理者自身成長的重視，所以我們作為本期學(xué)員必須把握好這次學(xué)習(xí)機(jī)會，在為期_天的培訓(xùn)活動中做到以下幾點(diǎn)：
一把握機(jī)會，明確目標(biāo)，促進(jìn)自身發(fā)展
學(xué)校的中層管理者是學(xué)校管理工作的中間力量，是學(xué)校教師的直接管理者，在學(xué)校里既是領(lǐng)導(dǎo)又是下屬的角色，既要按部就班嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決策，又要靈便機(jī)動地調(diào)整局部運(yùn)作，制定相應(yīng)計劃，并組織實施，既要具有上傳下達(dá)的管理職能，還要不遺余力地做好宣傳落實組織計劃激勵教師執(zhí)行。他們必須具備角色熟悉能力目標(biāo)管理能力時間管理能力溝通能力影響力團(tuán)隊管理能力執(zhí)行力協(xié)作能力等等。因此作為參培學(xué)員，我們要把握好這次學(xué)習(xí)機(jī)會，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，要制訂行之有效的學(xué)習(xí)計劃，做到有的放矢，帶著目標(biāo)來學(xué)習(xí)，努力提升自身的政治修養(yǎng)理論水平和工作技能。更新理念，掌握管理法律法規(guī)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，實現(xiàn)個人專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校管理水平的再提高再發(fā)展，更好地適應(yīng)和服務(wù)于教育教學(xué)工作。
二提高熟悉，嚴(yán)格紀(jì)律，遵守各項制度
培訓(xùn)期間，我們將努力提高對這次培訓(xùn)的熟悉，在思想上高度重視，在學(xué)習(xí)的過程中將嚴(yán)格遵守紀(jì)律，深度參與培訓(xùn)研討，認(rèn)真完成專家分配的各項任務(wù)。正確處理好學(xué)習(xí)工作和生活之間的關(guān)系。做到“四要三不”，即：要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；要專心聽課，做好筆記；要積極交流，靈便運(yùn)用；要互相幫助，共同進(jìn)步；不遲到不早退不無故缺課。
三學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，提高工作效能
學(xué)習(xí)本身就是一種投資，是為生存進(jìn)行的累積，發(fā)展進(jìn)行的“儲蓄”，每個學(xué)員理當(dāng)養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。真正做到學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所得，學(xué)有所獲，學(xué)有所用，以提高我們工作的`效率和工作的品位。同時我們也會把這次培訓(xùn)，作為一個向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，與兄弟學(xué)校建立友誼的機(jī)會，我們將充分利用這樣一個相互交流學(xué)習(xí)的平臺，進(jìn)行各種交流學(xué)習(xí)，使我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)更加扎實有效。不辜負(fù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的期望，將新理念帶回到學(xué)校，帶回到工作崗位上，更加努力的工作，提升管理和服務(wù)水平，更好地為學(xué)校師生服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。
最后，我代表全體學(xué)員，再次向為我們搭建這次學(xué)習(xí)提高平臺的所有領(lǐng)導(dǎo)老師表示衷心的感謝！祝大家身體健康工作愉快；祝學(xué)員們學(xué)習(xí)愉快學(xué)習(xí)進(jìn)步！
祝本次培訓(xùn)活動圓滿成功！
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