保護(hù)環(huán)境講話稿15篇
現(xiàn)如今，需要使用講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話稿包括人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話文稿。還是對(duì)講話稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的保護(hù)環(huán)境講話稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
保護(hù)環(huán)境講話稿1
親愛(ài)的學(xué)生們，親愛(ài)的老師們：
大家好！
我今天演講的題目是：“保護(hù)環(huán)境，從零開始�！�
你知道全國(guó)每個(gè)人每天節(jié)約一張紙，一年能節(jié)約多少?gòu)埣垎�？�?745張紙，一年可以砍倒158166萬(wàn)棵樹，“158166萬(wàn)”。多么驚人的數(shù)字！從這個(gè)意義上說(shuō)，節(jié)約紙張就是種樹。
汽車也是環(huán)境破壞的罪魁禍?zhǔn)住Ｋ麄兠刻炫欧诺膹U氣含有大量二氧化碳。將是地球的“溫室效應(yīng)”。氣溫會(huì)逐漸變暖，冰川會(huì)逐漸融化，海平面會(huì)逐漸上升，陸地面積會(huì)逐漸減少�？茖W(xué)家預(yù)測(cè)，到20__年，中國(guó)將有48個(gè)城市受到不同城市洪水的威脅。在我們周圍，有許多不環(huán)保的行為。所以我們一刻也不能停止保護(hù)環(huán)境。
那么，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)環(huán)境呢？用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面可以用來(lái)制圖。兩面用完了，折好送到紙廠回收。開車也一樣。讓父母少開車上下班，多騎自行車，既能鍛煉身體，又能減少碳排放。我們開空調(diào)也是這樣。我們打開更多的風(fēng)扇，種植更多的花草樹木。這對(duì)保護(hù)環(huán)境沒(méi)有幫助嗎？
學(xué)生中的小力氣也是力氣，一根筷子斷了，三根五根？一定要和同學(xué)一起關(guān)注環(huán)保，努力做“環(huán)保小衛(wèi)士！”
保護(hù)環(huán)境講話稿2
古人說(shuō)：成由勤儉，敗由奢。由儉入奢易，由奢入儉難�？墒俏覀兘裉斓娜藗兎炊荒苷嬲龅�。有些人總以為反正自己花了錢，愛(ài)怎么樣就怎么樣，是自己的事情，別人管不著。讓白花花的清水流入下水道，把白花花的米飯饅頭扔進(jìn)泔水桶、垃圾堆，來(lái)顯示自己是多么的“闊綽”。其實(shí)他們真是大錯(cuò)特錯(cuò)，比他們富有的人有很多，這些人是有資產(chǎn)了，他們是怎么做的呢？
宜家家居創(chuàng)始人英格瓦·坎普拉德，最初靠賣火柴開始了他的經(jīng)商生涯，他天才的經(jīng)濟(jì)頭腦還在上學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)初露端倪，他創(chuàng)造出了一種家居平面包裝，讓消費(fèi)者自己動(dòng)手安裝，這種快活的參與式銷售模式大獲成功，成為聞名全球的家居零售連鎖業(yè)的頂級(jí)富豪，他的個(gè)人資產(chǎn)超過(guò)了200億美元。然而，就是這個(gè)貌不驚人，卻創(chuàng)造了驚人財(cái)富的坎普拉德，則依然過(guò)著極其儉樸的生活。沒(méi)有人看到他穿著光鮮的服裝，或擁有什么豪華小車。他喜歡喝威士忌，因?yàn)樯倭康耐考蓵?huì)使他精神煥發(fā)，但必須是那種廉價(jià)的。如果有人拿一瓶較好的威士忌放在他的跟前，就會(huì)惹他惱火。他在總部吃工作餐也非常簡(jiǎn)單，通常有兩個(gè)小菜足矣。他去購(gòu)買蔬菜或水果通常是在下午，因?yàn)樯衔绲目偸且认挛绲膬r(jià)格高出幾分或幾角，而他認(rèn)為一天之內(nèi)的保鮮水平相差無(wú)幾。在x的秀水街坎普拉德看好了一條要價(jià)只有100元錢的休閑褲，但這個(gè)個(gè)頭不高的瘦老頭，還是很認(rèn)真地與對(duì)方討價(jià)還價(jià)，最后以90元成交。1O元錢對(duì)一個(gè)擁有200億資產(chǎn)的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是九牛一毛，但它卻反映出一個(gè)人在節(jié)儉方面的良好品性。正是靠了這種品性，才讓人對(duì)宜家的成本體系有種固若金湯之感。走進(jìn)宜家家居位于瑞典南部赫爾辛堡的辦公室，你就會(huì)看到墻上赫然醒目的標(biāo)語(yǔ)性口號(hào)：“一定要節(jié)約每一度電。”他號(hào)召他的員工在不用電腦、電燈或水龍頭時(shí)一定要把它們關(guān)掉，如果哪個(gè)機(jī)構(gòu)省電水最多，哪個(gè)機(jī)構(gòu)就會(huì)受到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)，彰示了宜家家居在成本控制和節(jié)約上的極強(qiáng)理念。
如此富有的人尚且如此節(jié)儉，那么我們中學(xué)生又該如何做呢？
對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)節(jié)儉是一種良好品質(zhì)，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)更是一種公德。然而現(xiàn)在越來(lái)越嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象也已經(jīng)給環(huán)境帶來(lái)了極大的災(zāi)難。一則公益廣告說(shuō)過(guò)：如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。想必所有人都不希望這種事情在自己的身上發(fā)生吧！
放眼國(guó)內(nèi)外，便會(huì)發(fā)現(xiàn)為什么中國(guó)人是如此的勤勞卻不富有？
在韓國(guó)餐館每次就餐后，服務(wù)員總是遞上一個(gè)小紙包——牙簽。這種牙簽與眾不同，顏色各異，有淡綠色的，也有淡黃色的，還有點(diǎn)彈性。它既不是木牙簽，也不是竹牙簽，而是用土豆淀粉或糯米淀粉做成的牙簽。服務(wù)員說(shuō)，“這種牙簽最大的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約木材，不污染環(huán)境，而且還可食用。這種“淀粉式牙簽”已在韓國(guó)普及推廣。目前，像一次性方便筷、餐館用的一次性臺(tái)布、旅館用的一次性洗漱用品等，在韓國(guó)早已沒(méi)了蹤影，節(jié)約美德在韓國(guó)蔚然成風(fēng)。
而中國(guó)呢？有人說(shuō)，中國(guó)是被“吃”垮的。單單餐桌上的浪費(fèi)就能讓你瞠目結(jié)舌。
很少有飯店提倡環(huán)境好，吃得好，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠等，卻挖空心思去想新奇、特異，利潤(rùn)高等。什么金宴，滿漢全席，酒池肉林，一次性快餐用品的浪費(fèi)和污染猛烈上升。
不是有錢，就可以浪費(fèi)，當(dāng)我們生活在一個(gè)極度浪費(fèi)的環(huán)境中時(shí)，即使自己不浪費(fèi)，實(shí)際上也在分擔(dān)浪費(fèi)的后果，事實(shí)上，我們正在承擔(dān)著浪費(fèi)的后果。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更是一種習(xí)慣和風(fēng)氣。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人民生活水平的提高，勤儉節(jié)約的精神在我們這一代人的意識(shí)中逐漸淡薄了，不珍惜環(huán)境，浪費(fèi)資源等不良行為屢見(jiàn)不鮮。就拿水資源來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，所以不知道愛(ài)惜，隨意浪費(fèi)揮霍。
大西洋沿岸的歐洲國(guó)家正遭受著重復(fù)性的干旱。與水有關(guān)的旅游業(yè)和灌溉農(nóng)業(yè)正在使地中海附近的國(guó)家承受著水資源短缺的威脅。美國(guó)大部分地區(qū)超量使用的水資源得不到天然補(bǔ)充。一些世界級(jí)的城市水源供應(yīng)，由于要以很高的速率供應(yīng)大規(guī)模的工業(yè)和不斷增長(zhǎng)的人類用水需要，使供水源接近枯竭。
有這些事實(shí)，難道我們還依然可以冠冕堂皇的浪費(fèi)嗎？
節(jié)約是一種美德，是一種智慧，希望你，我，我們大家都能找回失去的節(jié)約意識(shí)，擁有這種美德，這種智慧，從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米開始，持之以恒，珍愛(ài)每一事每一物！
保護(hù)環(huán)境講話稿3
從煤油燈到電燈，從算盤到電腦，電在創(chuàng)建現(xiàn)代文明的進(jìn)程中，舉足輕重。電為人類帶來(lái)了光明、璀璨和希望。電能來(lái)源于煤、石油、水力等資源，同時(shí)，電本身也是一種資源。是資源就需要節(jié)約，畢竟，我們不能留給子孫后代一個(gè)空蕩蕩的生存空間�！半S手關(guān)燈很容易，積少成多省電力”；“省一分鐘電，多一分鐘電。”節(jié)電已成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，也在為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的一個(gè)重要突破口�！豆步ㄖ�(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》里明確要求：禁止新建公共建筑修建整面玻璃墻，玻璃幕墻最多只能占?jí)γ娴?0%，建筑物在使用過(guò)程中應(yīng)減少對(duì)煤、電等能源的消耗。一方面是電資源的極度緊張，一方面卻是電浪費(fèi)現(xiàn)象的屢見(jiàn)不鮮。審視一下我們的日常生活吧：人離燈不關(guān)、空間天天轉(zhuǎn)、電腦熬夜班等現(xiàn)象是不是經(jīng)常映入眼簾呢？
節(jié)電是當(dāng)務(wù)之急，節(jié)電要從細(xì)節(jié)做起：關(guān)掉處在休眼狀態(tài)下的電腦、電視機(jī)，讓它們徹底“休息”：選擇節(jié)能燈，既護(hù)眼又節(jié)能；將空調(diào)溫度調(diào)至在26度以上，或者關(guān)閉空調(diào)，到戶外納涼；洗頭后讓頭發(fā)自然晾干，而不用吹風(fēng)機(jī)；減少冰箱的開門次數(shù)，不將熱食品放進(jìn)冰箱；冰箱存放食物適量，以容積的80%為宜，減少電耗；用手洗衣服，不用或少用洗衣機(jī)；把淘洗的米浸泡10分鐘后再下鍋煮；看電視時(shí)，開一盞5瓦的節(jié)能燈，不易使眼疲勞；多使用充電電池，少使用一次性電池……其實(shí)，只要你有心，節(jié)電在瞬間就能完成，在細(xì)節(jié)中就能實(shí)現(xiàn)!節(jié)電解危機(jī)，地球有轉(zhuǎn)機(jī)。相信，節(jié)電大軍中，會(huì)有一個(gè)你!
保護(hù)環(huán)境講話稿4
老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天國(guó)旗下講話的的題目是《走進(jìn)大自然，熱愛(ài)大自然》。
大自然是我們?nèi)祟惖膿u籃，它是美麗的，豐富多彩的。在大自然的懷抱里，有巍巍的高山和潺潺的流水，有一碧千里的草原，還有一望無(wú)際的蔚藍(lán)色的大海。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，給我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。曾經(jīng)有一位偉大的名人說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界�！币簿褪钦f(shuō)我們每個(gè)人都是大自然的一份子，是自然界的一員。我們的校園也是大自然的一份子，是大自然最美麗的一角。所以我們就該象關(guān)愛(ài)自己，關(guān)心他人一樣，熱愛(ài)我們的大自然，熱愛(ài)我們的學(xué)校，我們學(xué)習(xí)、生活的校園。在生活中，如果我們少用一個(gè)塑料袋，就能減少白色污染，少扔一塊電池，就能保護(hù)一片土壤，少丟一張廢紙，就能保護(hù)一棵樹木，一片森林，就能使我們的`地球越來(lái)越繁榮，越來(lái)越昌盛。反之，大自然中的各種資源如果遭到破壞，它就會(huì)直接或間接的威脅我們?nèi)祟惖纳妫谷祟愂艿綉土P。老師，同學(xué)們，無(wú)私的大自然屬于你，屬于我，屬于我們大家，我們?cè)诟惺茏匀�，享受自然的同時(shí)，還要更好地認(rèn)識(shí)大自然，保護(hù)大自然。今天國(guó)旗下的講話到此結(jié)束。學(xué)校第二屆科技節(jié)已經(jīng)圓滿結(jié)束。在活動(dòng)中取得一定成績(jī)，當(dāng)然也存在不足的地方，希望老師和同學(xué)們能多提出一些寶貴意見(jiàn)和建議。也希望我們的科技節(jié)越辦越好。借此機(jī)會(huì)，感謝所有參與這項(xiàng)活動(dòng)的老師，你們辛苦了!對(duì)比賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示祝賀!下面我公布一下第二屆科技節(jié)獲得年段團(tuán)體總分前三名的班級(jí)。一年段：二班六班一班二年段：三班四班二班三年段：一班四班五班四年段：四班一班三班五年段：三班一班五班六年段：六班三班
七班下面請(qǐng)蔡書記和何副校長(zhǎng)為這些班級(jí)頒獎(jiǎng)。建議大家以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀。
保護(hù)環(huán)境講話稿5
地球是我們的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時(shí)，卻在不知不覺(jué)地破壞她，我們的生存環(huán)境不斷惡化。
平時(shí)沒(méi)事時(shí)，我們就吃一塊口香糖，嚼完后隨口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，清潔工人得用鏟子才能把它弄掉，并且口香糖也污染土地。我們經(jīng)常在購(gòu)物時(shí)，會(huì)用到大大小小的塑料袋，卻不知塑料袋被火燒后會(huì)制造有毒氣體，填埋后還不容易降解，還會(huì)導(dǎo)致土地被破壞，中國(guó)人口這么多，可想而知會(huì)有多少塑料袋在污染我們的環(huán)境。
一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像是一盞燈，當(dāng)大家都點(diǎn)燃自我的那盞燈，整個(gè)世界就會(huì)一片光明!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!不吃口香糖;不用塑料袋;不用一次性筷子……保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!讓我們的地球更加美麗!
保護(hù)環(huán)境講話稿6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你們知道明天是什么日子嗎？3月22日，是世界水日，所以今天我演講的題目是節(jié)約用水。
我可以問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題嗎？你每天早上起來(lái)用什么洗臉呢？你媽媽每天做飯都需要用什么呢？而你每當(dāng)口渴的時(shí)候喝的都是什么呢？答案可以是同一個(gè)：水。是啊，水對(duì)于維持我們的生命至關(guān)重要，并且是世界上最重要，最珍貴的資源。要是沒(méi)有水，人類無(wú)法生存，更不用說(shuō)發(fā)展和進(jìn)步了。既然水是如此的重要，那么你可知道水資源的現(xiàn)狀嗎？
至今為止仍然認(rèn)為水資源是取之不盡，用之不竭的想法是愚蠢和有害的。實(shí)際上，淡水資源是非常有限的。雖然水占地球表面的70%，但是只有2.6%的是淡水，而其中99%都被凍結(jié)在荒蕪人煙的南北極，只用不到1%可以利用。我們都知道淡水是如此的重要，那么淡水的缺乏都導(dǎo)致許多的問(wèn)題甚至帶來(lái)災(zāi)難�；蛟S大家都聽說(shuō)過(guò)，在未來(lái)國(guó)家之間很有可能會(huì)發(fā)生水之戰(zhàn)。而我們的母親河—黃河每年也要斷流幾個(gè)月。如果你覺(jué)得這些還離我們的生活太遙遠(yuǎn)的話，那么我就以我們的城市深圳為例吧。大家都知道深圳是一個(gè)沿海城市，我們地下的淡水資源非常的稀少，如果我們過(guò)度使用，將會(huì)發(fā)生海水倒灌的現(xiàn)象，那么以后，或許就是不久的將來(lái)我們將會(huì)沒(méi)有任何可以喝的淡水了。作為一個(gè)深圳的中學(xué)生，我們應(yīng)該深深地知道水對(duì)我們的重要性，節(jié)約用水，不能浪費(fèi)一點(diǎn)水。讓我們從我自己做起，從小事做起。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境講話稿7
老師，同學(xué)們：
上午好！
先給大家講個(gè)故事：
1984年，在墨西哥一家鑄造廠，老板接到一個(gè)死命令：火速追回最近運(yùn)往美國(guó)的一批桌子的鋼鐵底座，不惜任何代價(jià)。
與此同時(shí)，在美國(guó)，一個(gè)建筑老板正滿臉怒容地指揮工人們從剛剛建成的兩幢樓房上拆下新進(jìn)的一批鋼筋，理由是：這些鋼筋不能用。
與此同時(shí)，這種情況在墨西哥的其他四個(gè)城市也相繼發(fā)生，大約有20至40幢已經(jīng)建好的樓房被政府嚴(yán)令要求立即拆掉，然后再重建，原因也是這四個(gè)城市所購(gòu)買的鋼筋也不能用。
真是天大的怪事！建筑老板們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，也一個(gè)個(gè)非常憤怒。因?yàn)橐呀?jīng)建好了那么多的樓房，現(xiàn)在要拆毀，重建，那他們的損失將是非常巨大的，甚至要破產(chǎn)的�？墒牵�(dāng)他們了解到了事情的前因后果后，又不得不一切照辦，不敢絲毫懈怠。
這到底是怎么一回事呢？
原來(lái)，29歲的蘇蒂洛，是墨西哥某家醫(yī)院的電工，他是這件離奇事故的制造者和受害者。1983年11月的一天，電工蘇蒂洛結(jié)束工作后，趁人不注意，從醫(yī)院倉(cāng)庫(kù)里偷走了一只奶瓶大小、不銹鋼制的金屬罐。金屬罐里的膠囊被搖晃破裂，破裂成成千上萬(wàn)的放射性小顆粒。放射性小顆粒撒落到廢品收購(gòu)站的院子里。許多小顆粒還被碰撞碾壓成粉末，與一堆堆廢銅爛鐵混雜在一起。
兩個(gè)月后，廢品收購(gòu)站的20名職工都不同程度地受到了放射物的照射。其中兩人接受的放射性劑量，相當(dāng)于美國(guó)原子核工人全年所能接受的最高總量的100倍。這兩位受害者，一個(gè)突然得了牙疼病，整天牙疼不止。另一個(gè)經(jīng)常不停地流鼻血。一位參加過(guò)調(diào)查的醫(yī)生說(shuō)："這兩個(gè)人癌變的機(jī)會(huì)相當(dāng)高。"
事情到這兒并未結(jié)束。由于廢品收購(gòu)站將帶有放射性的廢銅爛鐵分別運(yùn)到了兩個(gè)鋼鐵鑄造廠，因而沿途上多個(gè)地區(qū)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有放射性污染。
在其中一家鑄造廠，他們將這些帶有放射物的廢料加工成了桌子的底座，運(yùn)往美國(guó)。在另一家鑄造廠，從廢品站拉來(lái)的廢舊材料被加工成新的鋼筋，大約有500噸已經(jīng)運(yùn)往美國(guó)墨西哥州，至少有兩幢樓房使用了這種帶有放射物的鋼筋。另外3500噸這類放射性鋼筋，在墨西哥的4個(gè)城市，被用來(lái)建造了30到40幢樓房，于是，就出現(xiàn)了剛剛老師說(shuō)的那災(zāi)難。這可謂是一場(chǎng)撿來(lái)的災(zāi)難。
有些人也許會(huì)說(shuō)：“哎呀，保護(hù)環(huán)境算什么？珍惜資源又算什么？自己開心就可以了�！钡�，有沒(méi)有想過(guò)，如果世界的環(huán)境，都被我們這代人糟蹋了，別說(shuō)遠(yuǎn)的，就假設(shè)世界上沒(méi)有了樹，我們?cè)趺瓷妫课覀儗?huì)被沙塵暴所侵害，世界上將沒(méi)有了綠色的生命，地球?qū)⒈簧衬采w，變得一團(tuán)糟。那將會(huì)多可怕呀！語(yǔ)文課文告訴我們，“降臨在大地上的事終究會(huì)降臨在人類身上�！蔽覀円捕炷茉斶@樣的話：保護(hù)地球就是保護(hù)自己；拯救地球就是拯救未來(lái)。是呀，如果植物消失了，動(dòng)物們也無(wú)法生存，我們不能移居到其它星球，不過(guò)，如果我們好好保護(hù)環(huán)境，就不需要移居到其它星球了。其實(shí)，只要我們換一種方式生活，就可以讓植物永存人間，我們?nèi)祟愐矔?huì)享受到植物帶給我們的好處。
孩子們，環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從我做起，從現(xiàn)在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；拒絕使用一次性木筷；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護(hù)環(huán)境，我們責(zé)無(wú)旁貸！
我們向往這樣的畫面：在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，欣享著陽(yáng)光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里；夜晚，我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó)。春天，我坐在牛背上，在一望無(wú)際的大草原上，聽那牧歌婉轉(zhuǎn)，牧笛悠揚(yáng)。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的湖面；秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩(shī)如畫的仙境里，我的心都醉透了!
孩子們，我們攜手努力，從自身做起，為環(huán)境保護(hù)，為藍(lán)天碧水奉獻(xiàn)自己的所有心力吧！謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境講話稿8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
在20世紀(jì)，美國(guó)的西部大草原曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)人類歷史上前所未有的黑色風(fēng)暴。這場(chǎng)風(fēng)暴整整刮了三天三夜。巨大的黑色暴風(fēng)帶所經(jīng)處溪水?dāng)嗔�，水井干涸，田地龜裂，牲畜饑渴而死，千萬(wàn)人流離失所，無(wú)家可歸。這是由于開發(fā)者對(duì)土地資源的不斷開墾，森林的不斷砍伐，致使土壤風(fēng)蝕嚴(yán)重，連續(xù)不斷的干旱，加大了土地沙化現(xiàn)象。于是，自然給了人類這樣一次殘酷的懲罰。
保護(hù)環(huán)境，古代就有不涸澤而漁，不焚林而獵的訓(xùn)誡。今天，我們更應(yīng)該懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。我們不僅要合理利用資源，更要竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)。
我們作為高中生，雖然力量是微乎其微，但是，我們的綿薄之力匯聚起來(lái)就是一股巨大的力量。為了我們所生存的環(huán)境，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)。從我做起，從身邊小事做起。我們要愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
首先，應(yīng)該樹立綠化校園的意識(shí)，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到綠化校園是我們每個(gè)同學(xué)的義務(wù)與責(zé)任。雖然現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)都比較重，但只要正確處理好綠化校園與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，就能學(xué)以致用，相得益彰。
其次，應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù)。應(yīng)該積極投身到學(xué)校統(tǒng)一安排的活動(dòng)中去，為清潔掃除，環(huán)境美化做應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，如操場(chǎng)上不亂扔垃圾，樓道里不亂扔果皮紙屑，墻面上不留下腳印，不隨地吐口香糖。還應(yīng)該隨時(shí)隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性和創(chuàng)造性，如避免使用一次性筷子，不浪費(fèi)水資源，不浪費(fèi)紙張，不隨意毀壞花草樹木，等等。
同學(xué)們，千里之行，始于足下，讓我們從現(xiàn)在開始，準(zhǔn)備好一份熱情，一份渴望，一份執(zhí)著，參與到環(huán)�；顒�(dòng)中來(lái)，用良知阻止破壞環(huán)境的行為，用意識(shí)引領(lǐng)環(huán)保潮流，用智慧關(guān)注生存變化，用行動(dòng)調(diào)整生活方式，用責(zé)任履行環(huán)保義務(wù)，用愛(ài)心激發(fā)每個(gè)人的熱情，用權(quán)利監(jiān)督自己身邊的人，讓綠色種子在每個(gè)人心中生根、發(fā)芽、結(jié)果。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)滴做起。
保護(hù)環(huán)境講話稿9
同學(xué)們常這樣談?wù)撁魈欤好魈斓牡厍驎?huì)比現(xiàn)在更清潔、天空不會(huì)再降下沙塵暴，癌癥不再讓人恐懼……。明天美好的。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。達(dá)。芬奇小時(shí)學(xué)畫蛋感覺(jué)很單調(diào)，但他堅(jiān)持不斷地練習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫基礎(chǔ)，終于成為世界上偉大的畫家。法國(guó)軍事家拿破侖，當(dāng)士兵時(shí)因犯錯(cuò)誤被關(guān)了禁閉。這期間，他把一本偶然得到的羅馬帝國(guó)時(shí)代的法律條文讀了又讀，從而掌握了豐富的法律知識(shí)，連法律專家們都感到驚訝。古人曾寫過(guò)一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。明天對(duì)人類來(lái)講是用不完的，但對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是有限的。假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”
的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這筆財(cái)富吧：上好今天的每堂課，做好今天的每一節(jié)操，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事，時(shí)刻準(zhǔn)備好，才能迎接明天美好的太陽(yáng)。
保護(hù)環(huán)境講話稿10
人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依靠于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長(zhǎng)期以來(lái)，人類把禮貌的進(jìn)程一向滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的禮貌成果的同時(shí)，人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
眾所周知，人類是以自然環(huán)境為生存，延續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)�？墒�，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，自然環(huán)境卻遭受到愈來(lái)愈嚴(yán)重的破壞。大氣污染，水污染，陸地污染……以至世界上再也找不到一塊凈土。
或許你會(huì)想，想在重要的是發(fā)展科技，科技發(fā)達(dá)了之后在去環(huán)保也不遲，那你到時(shí)候可要后悔了。如果我們此刻過(guò)分陶醉于對(duì)抗大自然的勝利，認(rèn)為我們?nèi)〉昧耸裁戳瞬黄鸬某删�，那我們離滅亡也就不遠(yuǎn)了
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題，應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)撟鲂┦裁茨?
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們應(yīng)當(dāng)從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)周邊的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣能夠大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)護(hù)花草樹木，少贈(zèng)送賀年卡，堅(jiān)持清潔等。雖是小事，可是，只要大家動(dòng)手，一齊努力，從節(jié)儉資源和減少污染著手，調(diào)整一下自我的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。
節(jié)儉資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人。
保護(hù)環(huán)境講話稿11
根據(jù)國(guó)務(wù)院《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》和《湖北省市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，市人民政府決定對(duì)市中心城區(qū)亂扔亂吐、亂貼亂畫、亂牽亂掛、亂停亂倒等八亂違規(guī)行為進(jìn)行專項(xiàng)整治。
八亂現(xiàn)象為何易死灰復(fù)燃？城鄉(xiāng)環(huán)境整治工作還有哪些軟已軟肋？如何長(zhǎng)效鞏固已有治理成果？這都是我們作為中學(xué)生，社會(huì)的一份子應(yīng)該關(guān)心的問(wèn)題。
為了配合整治，我們中學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，環(huán)保不僅是一種態(tài)度，一種意識(shí)，更是一種智慧，環(huán)保讓我們更加快樂(lè)和創(chuàng)意的生活，環(huán)保也是一種生活方式和生活習(xí)慣，任何事情堅(jiān)持21天，你會(huì)不自覺(jué)地想繼續(xù)永遠(yuǎn)把它堅(jiān)持下去，如果你覺(jué)得一種生活方式很有意思，很環(huán)保，很節(jié)儉，而且你又過(guò)的很快樂(lè)，與你之前的生活狀態(tài)相比非常不同，那么你不要太在意別人怎么想，你先堅(jiān)持21次，如果中間因?yàn)闊o(wú)法避免的原因而耽誤一兩天也沒(méi)事，繼續(xù)堅(jiān)持下去，你真的會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活從此與原先不同，而且你的行動(dòng)甚至?xí)绊懙狡渌恕?/p>
環(huán)保不僅僅只是斷斷續(xù)續(xù)的組織志愿者活動(dòng)或者僅僅只是口號(hào)的宣傳等，要知道，即使再好的理念，如果沒(méi)能讓人們感覺(jué)到切切實(shí)實(shí)的實(shí)惠，他并不能產(chǎn)生多大的效果。環(huán)保是一個(gè)非常值得我們每一個(gè)人積極參與的，但也必須是人們能長(zhǎng)久堅(jiān)持而且是日常生活的習(xí)慣，這樣它才能有更大的作用。小到撿起校園里的一片垃圾，為學(xué)校環(huán)境做出貢獻(xiàn)，大到終身實(shí)踐低碳環(huán)保的理念為保護(hù)我們的家園邁出一小步，這都是我們應(yīng)養(yǎng)成的良好的習(xí)慣。
昨天，4月22日，是第43個(gè)世界地球日，保護(hù)地球，綠色行動(dòng)，讓我們配合荊門重點(diǎn)整治亂扔亂吐等八亂行為，從大處著眼，從小事做起。
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境講話稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的事，要成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，而且要堅(jiān)持在時(shí)時(shí)刻刻隨時(shí)隨地；只有每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，環(huán)境才會(huì)更好，否則，你對(duì)環(huán)境的破壞越重，他就會(huì)以百倍的力量報(bào)復(fù)你，就像我們經(jīng)常看到的沙塵暴那樣。
例如，清潔工人把這一片地面掃得干干凈凈，不宜回來(lái)了老中小三人。老人“咳，咳，咳”，“噓”第一口痰吐出去。小的正將手中的冰棒吃完，“嗖”的一扔，廢棍落地。那年輕的剛吸完一口煙，隨手就把煙頭扔在地上。
更有甚者，住在高樓之上的少數(shù)不到的公民，經(jīng)常對(duì)這樓外亂扔垃圾亂潑污水。
再則，人行道上的綠化樹木，花草本來(lái)可以給人們遮蔭，擋雨，給人一種美的享受，可就有些人容不下它們，經(jīng)常要置它們于死地自己心里才舒服。
諸如此例，這些惡劣的行為令人發(fā)指。我希望有關(guān)職能部門要采取有力措施，制止破壞環(huán)境衛(wèi)生的事情發(fā)生；在這個(gè)問(wèn)題上重在教育大人們。大人們的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)了，就會(huì)影響和教育好孩子；這樣代代相傳，從個(gè)人到家庭，從家庭到區(qū)域，從區(qū)域到社會(huì)。從小時(shí)擴(kuò)展到大的保護(hù)環(huán)境，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地做下去，并且每一個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái)，加入保護(hù)環(huán)境的行列，這樣一個(gè)美麗溫馨的自然環(huán)境將會(huì)離我們不遠(yuǎn)了。
保護(hù)環(huán)境講話稿13
中國(guó)，是一個(gè)有著五千年悠久歷史的國(guó)家，然而，卻有一個(gè)問(wèn)題一向在困擾著泱泱大國(guó)，那就是---環(huán)境污染。從古到今，環(huán)境污染無(wú)處不在，那么我們能為環(huán)保做些什么呢俗話說(shuō)得好，解決問(wèn)題需要從源頭下手。
低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們不浪費(fèi)，就能為大自然節(jié)省一些能源資產(chǎn)，為地球做一件好事，低碳生活只是一種態(tài)度，而不是本事，我們應(yīng)從節(jié)電、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)汽、節(jié)水這種小事做起，低碳生活是我們要建立一種綠色生活方式，只要我們行動(dòng)就能夠接近低碳生活，甚至是到達(dá)低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
我對(duì)低碳的理解就是在日常生活中從自我做起，從小事做起，最大限度的減少一切可能的消耗。當(dāng)然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。其實(shí)，低碳生活離我們每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可起到降低消耗的作用。我生活中的一些低碳小竅門就是針對(duì)節(jié)水方面。
讓我們從身邊的小事做起，從我做起，讓低碳成為生活的一部分，讓誰(shuí)更青，天更藍(lán)，讓生活更完美!
保護(hù)環(huán)境講話稿14
尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今日，在二區(qū)大門前的三色垃圾桶里，有兩塊被我扔掉的廢電池靜靜的在紅色箱里“安家”。我原先拿著這兩塊電池老是去做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，這下可好，電用完了!
我仔細(xì)的看著電池上的每一句話，啊呀，是電池過(guò)期了!我走到三色垃圾桶前，黃色的是“不可回收”的垃圾，藍(lán)色的是“可回收”的垃圾，紅色的是“有毒有害”的垃圾，我應(yīng)當(dāng)往哪扔呢對(duì)了!我聽媽媽說(shuō)：“電池，是攜帶方便、人人都愛(ài)的東西，可他的壞處大著呢!有些人把電池直接扔在地上，結(jié)果，土壤發(fā)生變化。人們要是吃了廢電池感染的土壤里種的東西，反映會(huì)越來(lái)越遲鈍。最終，我把電池扔進(jìn)了紅色的箱內(nèi)。
所以，我想告訴同學(xué)們，此刻的世界環(huán)境越來(lái)越惡化，所以，我們要保護(hù)環(huán)境。第一：首先要做到不要亂扔垃圾，見(jiàn)到綠地里有垃圾，我們要隨手揀起每一個(gè)垃圾，不要干什么都亂扔，并且，不去揀，覺(jué)的臟，這樣做是不對(duì)的。第二：就是要保護(hù)樹木，保護(hù)花草，多種樹，美化我們的小區(qū)!
最終，還是請(qǐng)記�。罕Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境講話稿15
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是預(yù)備（3）班的董xx，今天我演講的題目是：《植樹節(jié)，讓我們的家園更美好》
每年公歷3月12日是我國(guó)的植樹節(jié)。辛亥革命后，孫中山先生重視植樹，把每年的清明節(jié)定為植樹節(jié)。新中國(guó)成立后，為了紀(jì)念這位革命先行者，就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為植樹節(jié)。
中華民族自古就有植樹造林的光榮傳統(tǒng)。樹可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。
同學(xué)們看看我們的校園，春天來(lái)到，樹木也正準(zhǔn)備蘇醒。你們回憶一下自己的行為，是否有為保護(hù)這美麗的環(huán)境而出自己的一份力呢？是否有同學(xué)玩弄樹枝，是否有同學(xué)踩踏草坪，是否有同學(xué)隨意摘花。希望做過(guò)這些不文明行為的同學(xué)能夠及時(shí)改正。我們應(yīng)愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，一樹一花，讓它們能夠生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)。包括那些毀壞校園公物的同學(xué)，請(qǐng)你們也好好反思，愛(ài)護(hù)校園公物�！叭藷o(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興。”一個(gè)人的言行很重要，更能反映個(gè)人素質(zhì)和校風(fēng)的好壞。我們只要愛(ài)校如家，遵守校規(guī)，時(shí)刻控制好自己的言行。愛(ài)護(hù)環(huán)境和公物就能簡(jiǎn)單做到了。
同學(xué)們，你們還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，從現(xiàn)在做起，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園會(huì)更美麗，我們的祖國(guó)也會(huì)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
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