五月五端午節(jié)的活動總結（精選34篇）
精彩的活動已經(jīng)告一段落了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，這時候，最關鍵的活動總結怎么能落下。那么如何把活動總結做到重點突出呢？以下是小編精心整理的五月五端午節(jié)的活動總結（精選34篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五月五端午節(jié)的活動總結1
為進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播中華民族優(yōu)秀文化，促進學生進一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，豐富學生節(jié)日文化生活，成都高新和平學校組織開展了“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動。
活動前期，學校國旗下講話、廣播站進行端午節(jié)的宣傳和介紹;各班也圍繞“端午節(jié)”主題，利用黑板報、班級宣傳欄、午會、班會等宣傳陣地，大力普及端午節(jié)日知識，積極開展教育活動，讓同學們了解傳統(tǒng)節(jié)日習俗和相關故事，營造出“我們的節(jié)日·端午”的`濃厚氛圍。
6月10日，各班開展了端午節(jié)體驗活動，班主任和家長代表們向學生講解如何包粽子并做示范，同學們在老師、家長的指導下學習了包粽子，同學們都積極參加到此項活動中，還表示要把包好的粽子帶回家跟家人一起分享勞動的成果，感受節(jié)日氣氛。
通過本次活動，讓學生體驗、感受、熟悉了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)，培育了學生強烈的民族自豪感;學生動手自己包粽子，開展實踐活動，品味端午，傳承了傳統(tǒng)文化，讓全體學生在參與活動中接受愛國主義熏陶，提升了文明素養(yǎng)。
五月五端午節(jié)的活動總結2
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，賽龍舟、吃粽子、戴香囊、采艾蒿等這些都是中華民族歷史長河中傳統(tǒng)文化的積淀。為了讓這些優(yōu)秀的文化得到傳承，并讓孩子們直觀地了解和體驗端午節(jié)，過一個有意義而又難忘的節(jié)日，在端午節(jié)到來之前，鄭州市實驗幼兒園開展了“傳承端午節(jié)日文化”主題教育活動。
活動中，老師們結合多媒體課件、兒歌，引導幼兒了解端午節(jié)的.由來、習俗等;根據(jù)幼兒的不同年齡特點，設計出了豐富多彩的參與式體驗活動。大班的孩子們拿起小畫筆，畫出了形態(tài)各異的龍舟，色彩明朗、線條流暢;中班的孩子根據(jù)老師提供的材料自制出了美麗的香囊，造型優(yōu)美、艾草飄香;中班和小班老師組織的大帶小活動“我和弟弟妹妹一起品粽子”讓每一位孩子都沉浸在歡樂之中。
通過此次活動，不僅讓幼兒在與同伴的愉快體驗中直觀的感受到了端午節(jié)豐富的傳統(tǒng)文化，使孩子感受到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣，更鍛煉了孩子們的動手能力和相互合作能力，并升華了幼兒的情感經(jīng)驗。箬竹芬芳飄遠行，濃濃愛意伴心田。端午節(jié)系列的活動匯集著幼兒園對幼兒成長的期待和美好祝愿。
五月五端午節(jié)的活動總結3
6月10日上午，魁閣社區(qū)與大理農林學院部分師生共同舉辦“粽葉飄香，和諧鄰里”迎端午聯(lián)歡活動。
活動開始，魁閣社區(qū)文藝隊和大理農林學院文藝隊交替為大家?guī)砹司实奈乃嚬?jié)目。
接下來，參與者及學生們開展包粽子活動。在居民大媽的精心示范后，經(jīng)過多次反復的練習，大家都包出了有菱有角的粽子，在動手體驗的過程中分享著勞動的.快樂。隨后，社區(qū)向參加端午活動的老人們贈送了集體包好的粽子，借以表達社區(qū)對老年人的敬意，與老人一同分享勞動生活的美好。
活動最后，社區(qū)對大家的勞動成果進行“頒獎”。根據(jù)粽子的外形佳、數(shù)量多等方面，對前三名優(yōu)勝者給予一定的物質獎勵。
通過此次“粽葉飄香、和諧鄰里”聯(lián)歡活動的舉辦，增強了居民對社區(qū)的認同感及凝聚力。寓教于樂，讓居民、學生體驗到傳統(tǒng)節(jié)日中蘊含的歷史文化及傳承意義。既營造出歡樂祥和的節(jié)日氛圍，又達到弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的。
五月五端午節(jié)的活動總結4
“吃粽子，蘸白糖，五月初五是端午。五彩線，手腕綁，龍船下河喜洋洋。”隨著這朗朗上口的民間歌謠，又將迎來一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為幫助幼兒了解中國傳統(tǒng)文化的.內涵和風俗形式，6月10日涇園幼兒園大班年級組開展親子包粽子活動，大家一起體驗端午節(jié)的風俗習慣。
孩子們興奮地圍在媽媽、奶奶們身邊學著包粽子的手法：一折葉，二盛料、三壓實，四包，五扎繩，看似簡單，但要做個漂亮的粽子還是需要一點功夫的，在奶奶、媽媽和孩子們的共同努力下，紅豆粽、蜜棗粽出籠啦!雖然包出來的粽子大小不一、形狀各異，但是大家完全沉浸在自己動手的快樂中。下午點心時間，當廚房間端出煮好的粽子，整個幼兒園粽香四溢。
通過本次活動豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，同時增進了家長與孩子之間的親情，也使孩子們提前了解傳統(tǒng)民俗文化，感受端午節(jié)的快樂氣氛。
五月五端午節(jié)的活動總結5
在端午佳節(jié)來臨之際，為了讓轄區(qū)居民了解傳統(tǒng)節(jié)日文化習俗，增強轄區(qū)的凝聚力，同時關愛轄區(qū)內孤寡、困難等群體。
20xx年x月xx日，惠民社區(qū)組織社區(qū)黨員志愿者和轄區(qū)居民一起開展“民族一家親、粽葉飄香暖人心”端午節(jié)包粽子活動，傳遞節(jié)日溫暖。
通過此次活動，不僅為轄區(qū)老人送去社區(qū)的關懷和溫暖，也更好地弘揚和傳承了敬老愛老的.傳統(tǒng)美德，用實際行動來關注、關心和關愛高齡老人，同時增進了社區(qū)鄰里感情。之后，鐵心社區(qū)將繼續(xù)通過志愿者服務活動，傳播文明理念，弘揚時代新風。
五月五端午節(jié)的活動總結6
“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽�！边@首童謠唱的便是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，又至一年端午節(jié)。為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習俗，6月10日，桃溪鎮(zhèn)第二幼兒園開展了以“濃情端午，弘揚傳統(tǒng)”為主題的端午節(jié)活動。
為了幫助幼兒更好地了解、感受端午節(jié)豐富的文化內涵，各班教師通過視頻、圖片、繪本故事的形式，生動形象地為孩子們講解了端午節(jié)的.來歷和習俗，進一步激發(fā)了幼兒對傳統(tǒng)文化的熱愛。
端午食粽是端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗。每年五月初，大家浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。小朋友們都可喜歡粽子寶寶啦，瞧，孩子們用稚嫩的雙手，拿起綠色卡紙，迫不及待想要創(chuàng)造出一個只屬于自己的粽子，不一會兒，這一個個形態(tài)各異的粽子寶寶就誕生啦！
老師偷偷的在孩子們制作的粽子里加入節(jié)日的小禮物，讓一個個可愛的小粽子搖身變成粽子盲盒，利用孩子們喜歡的民間游戲套圈圈的方式，在游戲中獲得節(jié)日禮物，在多元實踐中體驗端午節(jié)帶來的樂趣。
通過妙趣橫生的活動，孩子們體會到傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與童趣，提前度過了一個輕松愉快而又收獲頗豐的端午節(jié)。相信這個不一樣的端午節(jié)，一定會將中華傳統(tǒng)文化的種子播撒在每一個孩子心中，促其生根發(fā)芽，不斷成長！
五月五端午節(jié)的活動總結7
情濃端午，粽葉飄香。又是一年端午至，為了讓孩子們進一步了解端午節(jié)的各種習俗，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的魅力，更好地繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，感知端午節(jié)豐富的文化內涵。從而培養(yǎng)孩子們的民族自豪感和愛國精神。xx學校開展“我們的.節(jié)日·端午”系列活動。
在餐廳，老師們早早的就準備好了粽葉、糯米。由教師示范包粽子的方式方法，“一折、二放、三來包、四把線兒繞”。學生們聽得認真細致，做起來有模有樣，相互之間分享著包粽子的經(jīng)驗。大家有說有笑其樂融融，不一會兒三角形、長條形、方形等各式各樣的粽子就在他們手里誕生了。
教室里，學生們手繪黑板報，有端午節(jié)的由來，可愛的粽子形象，屈原的愛國故事以及端午詩詞。通過學生們心靈手巧的小手呈現(xiàn)出來，即裝扮了教室，又豐富了孩子們的端午知識。
在班主任的組織下，孩子們還開展了以“我們的節(jié)日·端午”為話題的故事分享活動。讓學生們更進一步了解端午節(jié)相關知識，分享和傳承中華傳統(tǒng)文化。
通過此次活動，不僅讓學生們感受到了濃濃的文化氛圍，讓端午的傳統(tǒng)節(jié)日文化回到我們身邊，也為孩子們提供了一個愉悅、和諧的互動機會，體會了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂，感受傳統(tǒng)文化的魅力，厚植民族情懷和愛國精神。
五月五端午節(jié)的活動總結8
近日，為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，認真落實“扣好人生第一�？圩印敝黝}教育活動，唱響“我們的節(jié)日”主題旋律，引導學生深入了解端午文化。碭山縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)實驗小學組織師生開展了以“弘揚端午文化，抒愛國情懷”為主題的系列教育活動。
學校關工委和德育辦以“愛國主義讀書活動”為契機，在報告廳開展了“我們的節(jié)日——端午”經(jīng)典誦讀活動�；顒又行∵x手意氣風發(fā)、感情充沛，盡情表達了自己對傳統(tǒng)文化的向往，對偉大祖國的熱愛。
在少先隊活動室，各班學生代表認真聆聽了有關端午文化知識，同學們興致勃勃地參加了幫扶教師組織的包粽子活動，在老師的幫助下，大家包出了千姿百態(tài)的粽子，教師對同學們的`作品進行了點評，同學們相互交流了端午文化知識，對自己的作品進行了展示，在歡聲笑語中領略了祖國的傳統(tǒng)文化，抒發(fā)了愛國情懷。
德育辦組織各班召開了“弘揚端午文化 抒愛國情懷”主題班會。班會課上，班主任老師從端午節(jié)的由來、端午節(jié)習俗進行全方面的講述，使同學們深入了解了端午節(jié)的歷史淵源和文化知識。
回到家中，同學們和家人一起包粽子，在家長的陪伴下，制作了精美的端午主題手抄報，書寫了詩詞文章，度過了一個有意義的端午節(jié)。
通過本次主題教育活動的開展，全體同學在親身感受中了解了端午、認同了端午，都被祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所折服，同學們在感受傳統(tǒng)文化氣氛的同時，受到了愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。
五月五端午節(jié)的活動總結9
端午將至，為促進職工志愿服務活動常態(tài)化開展，在傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，攀枝花市釩鈦高新區(qū)工會采取多種形式在轄區(qū)內開展“端午節(jié)”職工志愿服務活動。
6月xx日上午，在省級職工之家陣地，來自釩鈦高新區(qū)企業(yè)、社區(qū)的40余名職工及其子女參加活動。
活動現(xiàn)場，由釩鈦高新區(qū)職工志愿者為職工子女們講述了端午節(jié)的來歷、習俗以及愛國詩人屈原的故事，同時還進行了端午節(jié)傳統(tǒng)知識競答活動，為大家發(fā)放端午節(jié)香囊和粽子禮包，倡導他們學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步培育職工和職工子女們的愛國主義精神。
節(jié)前，職工志愿者們還深入一線，慰問新就業(yè)形態(tài)勞動者，了解他們的`工作生活狀況，將粽子禮包送到職工手里，將節(jié)日的祝福傳遞到職工心中。
通過開展此次活動，不僅在釩鈦高新區(qū)營造了濃厚的端午節(jié)氛圍，弘揚了雷鋒精神和志愿服務精神，還讓職工們真真切切的感受到了“娘家人”的溫暖。
五月五端午節(jié)的活動總結10
為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)愛國報國熱情，碭山六中開展了“20xx年我們的節(jié)日·端午”主題班會活動。
主題班會活動中，老師們精心準備課件、視頻，設計了豐富多彩的活動環(huán)節(jié)，其中有關端午的經(jīng)典誦讀很有特色。
“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤�！薄瑢W們抑揚頓挫、滿懷深情地誦讀著經(jīng)典名篇。一句句精美的詩句，讓孩子們深刻感受到愛國精神和中華民族傳統(tǒng)文化的.博大內涵。
通過此次主題班會，同學們不但了解了端午節(jié)日文化，而且感受到傳統(tǒng)節(jié)日文化中流淌的優(yōu)秀基因和傳世經(jīng)典。
五月五端午節(jié)的活動總結11
為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習俗，近日，中國中鐵映秀幼兒園開展了“了解傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚民族文化”的主題教育活動。
活動中，教師向幼兒講述了屈原的故事，并通過觀看“端午節(jié)的由來”視頻資料，使幼兒對端午節(jié)有了一定的`認識。并了解了端午節(jié)的習俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛艾葉、做香包、帶五絲。孩子們感知端午、走進端午、品味端午，體會著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與童趣。
通過活動，讓孩子們感受了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日折射出的濃郁的文化氣息，營造了濃厚的節(jié)日氣氛。
五月五端午節(jié)的活動總結12
在端午節(jié)來臨之際，濟寧高新區(qū)柳行街道新楊柳社區(qū)于6月xx日開展了“濃情端午粽暖人心”端午節(jié)包粽子活動，進一步弘揚傳統(tǒng)文化，豐富轄區(qū)居民的精神生活。
活動開始，轄區(qū)居民積極響應社區(qū)的號召，紛紛來現(xiàn)場參加包粽子活動，活動現(xiàn)場也提前準備好了所需食材和工具�！跋饶靡黄杖~把它卷起來，卷成一個漏斗狀，這樣米就不會漏出來，繩子要扎緊一點，這樣煮的時候才不會松……”在包制過程中，居民們互相交流包粽子的'技巧和經(jīng)驗，分享彼此的生活趣事和快樂。在居民互相鼓勵、互相幫助中，包出來的粽子形狀各異、口味多樣，讓人們目不暇接。整個活動充滿了溫馨和歡樂，居民們一起享受著包粽子的樂趣，感受著傳統(tǒng)文化的魅力，共同度過了一個美好的下午�；顒咏Y束后，網(wǎng)格員把煮好的粽子送到小區(qū)內有需要的老人家中，表達社區(qū)的關懷和祝福。
此次活動營造了濃厚的節(jié)日氛圍，讓居民們更好地了解彼此，增進了社區(qū)的凝聚力和歸屬感。濟寧高新區(qū)柳行街道新楊柳社區(qū)將繼續(xù)開展此類活動，為轄區(qū)居民辦更多的好事實事，助力幸福社區(qū)建設，以真情服務暖人心、聚民心、筑同心。
五月五端午節(jié)的活動總結13
為讓幼兒更好地了解、感受端午節(jié)豐富的文化內涵，豐富生活經(jīng)驗，體驗傳統(tǒng)節(jié)日習俗，碭城第一幼兒園開展了端午節(jié)主題活動。
各班老師根據(jù)幼兒年齡段特點通過視頻、故事、律動、手工制作、游戲等環(huán)節(jié)，和幼兒一起了解“端午節(jié)”的由來，知道端午節(jié)的起源，讓孩子在游戲中感受傳統(tǒng)節(jié)日的樂趣，直觀感受端午節(jié)豐富的傳統(tǒng)文化。比如，五彩繩，驅五毒、劃龍舟、包粽子等，一系列主題活動讓幼兒走進端午、感知端午、品味端午，在優(yōu)秀民族文化的.滋養(yǎng)中，體會著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與童趣。
通過本次活動，不僅使孩子們對端午節(jié)有了一定的認識和了解，更重要的是要讓孩子們懂得：過端午，是對遠古流傳下來的民族精神的呼喚。通過這樣有意義的教育活動，讓祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)歷史文化能代代相承，在傳統(tǒng)文化的熏陶和滋養(yǎng)下，更加健康茁壯成長！
五月五端午節(jié)的活動總結14
為了讓幼兒了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。6月7日，在端午節(jié)來臨之際，xx幼兒園開展了“歡樂童心，玩轉端午”主題活動。
活動開始，教師組織幼兒通過觀看視頻了解了端午節(jié)的來歷和習俗。隨后各班結合園本美術特色教育開展了做龍舟、畫彩蛋、制作香包等活動，讓孩子們體會著傳統(tǒng)節(jié)日的.快樂。
通過此次豐富多彩的活動，增進了幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解，在寓教于樂中傳承了傳統(tǒng)文化。同時讓孩子們感受到在民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，增強了民族自豪感。
五月五端午節(jié)的活動總結15
外水莊剛十里，渡頭烽火欲初更，端午前夕，xx銀行xx支行組織部分貴賓客戶和社區(qū)黨員代表在具有典型xx名居風格的xx開展了一場包粽子，采油桃活動。
xx月xx日一大早，客戶在支行集中統(tǒng)一出發(fā)，客戶在汽車上享用了支行為客戶貼心準備的西點早餐。一路上，支行員工和客戶們有說有笑，開始了接歌比賽。一車人當中真是臥虎藏龍，有會唱京劇的、唱美聲的等等，氣氛非常熱烈！
三十分鐘的車程，大家順利到達目的地xx。端午活動團非常幸運的觀看到了現(xiàn)場龍舟比賽，一行人在粉墻黛瓦、凈水映影、清風徐徐的.云外水莊盡情參觀，欣賞大自然的美景，呼吸新鮮空氣！
參觀完畢開始了支行組織客戶開展了本次活動的重頭戲包粽子比賽！大家分成四組，每組由支行客戶部經(jīng)理擔任隊長，負責幫忙領食材。大家各顯神通，有的負責理粽葉，有的負責加米，有的負責系繩子，配合相當默契。最終評選出了速度第一和品相第一兩項大獎。
簡餐過后，還開展了趣味運動會和唱歌活動�，F(xiàn)場歡聲笑語，大家仿佛一下子都回到了童年！下午的桃園采油桃活動氣氛也很熱烈，大家品嘗著自己親手摘的桃子。
下午三點，活動結束。大家對的精心策劃非常滿意，同時，對xx銀行的服務有了更深的了解和認識。很多新朋友也有意向開立xx卡成為xx銀行的新客戶。
五月五端午節(jié)的活動總結16
中華文化源遠流長，有很多傳統(tǒng)佳節(jié)。農歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端午。當天有很多傳統(tǒng)活動：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。
時至今日，端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為一天。國家非常重視非物質文化遺產的保護，2006年5月20日，該民俗經(jīng)國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
端午節(jié)為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統(tǒng)教育機會，為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
一、節(jié)前宣傳活動
1、召開各類會議，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。
3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班（隊）會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
二、節(jié)日活動
1、開展端午節(jié)校園“五個一”活動，有力地推動了學校愛國主義教育的`開展和學生動手實踐能力的提高。
2、開展端午節(jié)家庭“四個一”活動拓展了學校教育資源，開展一次“與媽媽共同包粽子”活動，讓學生充分體驗父母持家的辛勞，更加珍惜勞動成果。
3、為學生提供了一個交流學習的平臺。節(jié)日之后，隊員上交心得體會、主題班隊會方案、活動照片，也可邀請家長共同參與，交流活動所獲，從而使節(jié)日活動產生良好的教育效應。
五月五端午節(jié)的活動總結17
近期，銀行在端午節(jié)期間針對客戶進行了系列活動，為了提升客戶體驗和促進銀行品牌形象的擴大，銀行在活動規(guī)劃上十分用心，讓客戶在這個傳統(tǒng)節(jié)日中感受到更多的關愛，取得了良好的成績。
一、活動內容
1.個人理財推薦
銀行通過宣傳端午節(jié)為客戶送上的“幸運包”活動，表達對客戶的尊重和祝福，同時通過這個節(jié)日促進個人理財產品的銷售。與此同時，銀行還推出了粽子、香包等親民禮品，為客戶贈送了一些小禮品作為回饋，同時搭配個人理財優(yōu)惠活動，讓客戶體驗到銀行優(yōu)質、高效的金融服務。
2.線上互動
針對年輕客戶的特點，銀行也在端午節(jié)期間推出了線上互動活動。銀行在各社交媒體平臺上推出“粽子制作大賽“、“選出最好吃的粽子”等活動，讓客戶在參與互動過程中能夠拉近與銀行之間的距離，更加有信任感。
3.現(xiàn)場活動
最有特色的是銀行在電子支付業(yè)務上的努力。銀行在快閃店推出了線下活動，包括掃碼抽獎、付款得禮、搶紅包等活動，絡繹不絕的客戶排隊領取紅包和禮品，現(xiàn)場氣氛熱烈，客戶對銀行活動高度評價，對銀行的服務也表示肯定和認可。
二、活動成效
銀行在端午節(jié)活動期間取得了可喜的成果，首先，個人理財推薦活動取得了成功，吸引了廣大客戶前來咨詢和購買個人理財產品。在線上互動活動中，銀行獲得了很好的反饋，吸引了一大批年輕客戶關注銀行。最受歡迎的是電子支付業(yè)務活動，這些活動令銀行的`業(yè)務逐漸加強和拓展，進一步提升了客戶在銀行的關注度和忠誠度。
銀行在端午節(jié)期間的活動得到了良好的反響，一方面可以吸引新客戶的注意，一方面也可以進一步鞏固老客戶的忠誠度，并且不斷豐富、創(chuàng)新活動形式，讓銀行業(yè)務的活躍度再度提升�；顒拥某晒Γx不開銀行對活動策劃、實施監(jiān)控等重點環(huán)節(jié)的精心部署，以及對每項活動的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，這些都能助力銀行業(yè)務的發(fā)展并提升客戶體驗和服務品質，從而在銀行行業(yè)中獲得持續(xù)的競爭優(yōu)勢。
五月五端午節(jié)的活動總結18
中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日源遠流長，博大精深，每個節(jié)日都是對學生進行傳統(tǒng)教育的大好契機，在端午節(jié)來臨之際，xx小學開展了“粽葉飄香，圓夢中國”為主題的“頌、讀、寫、畫”系列教育活動。
一是召開“端午節(jié)文化”主題班會。了解端午節(jié)的來歷、習俗，學習屈原的`詩歌及描寫端午節(jié)的詩詞，了解屈原的事跡，緬懷屈原的愛國主義情懷。
二是開展“端午節(jié)，民族魂”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動。首先各班級組織經(jīng)典誦讀比賽，全員參與，評選出班級誦讀之星，然后參加全校誦讀比賽，全校的比賽分為低年級組、中年級組、高年級組，最后從這三個組中評選出前一百名學生，表彰為“孟疃小學百名經(jīng)典誦讀之星”。
三是開展“我的夢中國夢”征文比賽。在中、高年級中開展圓夢中國的征文比賽，內容可以是端午節(jié)的感想、思考，也可以是包粽子的過程、感受等，抒發(fā)出自己對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的理解和愛國主義情懷。
四是辦一期“快樂端午”為主題的手抄報。讓學生在親手布置報面，親自動手畫、寫中更好地了解、認同、喜愛端午節(jié)，接受中華悠久文明的洗禮和傳統(tǒng)思想道德的熏陶，增強民族自豪感。
五月五端午節(jié)的活動總結19
為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導小學生了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內涵，增進未成年人愛國主義情感，20xx年6月第一周，我校開展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題教育活動。
全校一至六年級所有學生全部參加了此項活動，各年級都開展了豐富多彩的活動�，F(xiàn)小結如下：
一年級學生和家長一起開展了端午親子活動：畫彩蛋或者包粽子，用這樣的形式感受端午節(jié)的習俗，體會勞動的樂趣。
二年級學生和家長一起創(chuàng)作了一首或幾首端午節(jié)的童謠，內容積極向上，體現(xiàn)了端午節(jié)的習俗。
三年級學生以“走近端午”為主題制作了一份節(jié)日小報，小報的內容反映了端午的'來歷、習俗，自己的生活體驗。內容精煉、圖文并茂，色彩搭配合理，有創(chuàng)意。
四年級學生以“我們的節(jié)日——端午節(jié)”為主題，進行了征文比賽。征文內容有的是反映端午民俗氣息的生活故事，有的是自己在端午節(jié)學習一項技能的小故事。
五年級學生以“我向長輩學一技”為主題，學習制作了香包或者五彩繩，在制作的過程中感受了端午的節(jié)日習俗。
六年級學生以詩詞配畫的形式開展活動，抄寫了一首端午節(jié)的詩詞、歌謠，然后配上了與主題相關的圖畫。
通過本次活動，全校學生加深了對端午節(jié)的認識，進一步了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日和過傳統(tǒng)節(jié)日的意義，更加認同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，感受到了偉人的愛國情懷，提高了學生的愛國熱情。
五月五端午節(jié)的活動總結20
在端午佳節(jié)來臨之際，為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更好地發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日的文化育人功能，6月10日，文學院師生在榴園餐廳開展了“濃情端午，夏日放‘粽’”包粽子活動。
活動伊始，輔導員張寧老師從端午節(jié)日以及名稱背后涵蓋的一個個特殊觀念、故事或節(jié)俗引入，與同學們分享了端午節(jié)的由來和風俗傳統(tǒng)，讓同學們對端午節(jié)文化豐富內涵有了更深入的了解。在餐廳工作人員的熱心指導下，同學們分成小組邊學邊做，折粽葉、填糯米、裹葉子、扎線……忙得不亦樂乎，一個個精致靈巧的粽子很快就包好了�；顒蝇F(xiàn)場氣氛熱烈歡快、熱火朝天，處處洋溢著濃濃的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。最后包好的.七百多個粽子被分發(fā)到學院每一位同學手里，為同學們送上了濃濃的節(jié)日的祝福。
通過本次活動的開展，不僅讓同學們提高了動手能力和溝通能力，同時讓同學們在愉快的體驗中領略了中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化魅力，增強了民族文化自信。
五月五端午節(jié)的活動總結21
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓孩子們感了解、感受“端午節(jié)”豐富的文化內涵，漢陽鎮(zhèn)中心小學開展了端午節(jié)主題教育活動。
各班召開了“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題班會，老師通過視頻、圖片等形式讓學生了解端午節(jié)的來歷、習俗，體會傳統(tǒng)節(jié)日的`獨特魅力，激發(fā)學生們的愛國情感。學生利用社團活動時間學習制做香包、泥塑等端午手工品，一塊塊簡單的布，一塊小小的黏土都在孩子們的巧手下都化作了一個個生動可愛的“粽子”和精美的香包；老師還指導學生利用手中的畫筆精心設計，制作出了一幅幅風格各異、主題鮮明的手抄報，進一步感受端午的內涵和意義，傳承傳統(tǒng)文化。
通過這些豐富多彩的活動，幫助學生了解了端午節(jié)的相關知識，加深了對傳統(tǒng)文化的理解。
五月五端午節(jié)的活動總結22
為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習俗，近日，星辰幼兒園施家橋園區(qū)開展了“濃情端午，粽葉飄香”的主題活動。
教師組織小朋友通過觀看視頻了解了端午節(jié)的來歷和習俗。接著各平分班開展了相關的主題活動：大班組的哥哥姐姐用開展了“粽葉大變身”的活動;他們用靈巧的小手進行畫，剪，貼等方法，把粽葉變成了一幅幅精美的：粽葉畫”。
中班年級組請來了巧手奶奶和媽媽，教小朋友們包粽子。巧手奶奶和媽媽先向孩子們介紹了包粽子的'材料，然后示范包粽子的方法，并且指導孩子們自己嘗試動手包粽子，教室里散發(fā)著濃濃的粽香味。
通過這次活動，不僅鍛煉了孩子們的動手能力，還增進了孩子們對中國民族傳統(tǒng)文化的了解，孩子們感知端午、走進端午、品味端午，體會著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與童趣。
五月五端午節(jié)的活動總結23
為慶�！岸宋纭眰鹘y(tǒng)佳節(jié)，豐富廣大職工精神文化生活，讓全體職工感受到節(jié)日氣氛，過一個溫馨的端午節(jié)，在6月10日下午在食堂舉行了一場別開生面的包粽子活動。
活動現(xiàn)場準備了糯米、粽葉、紅棗、臘肉等材料，單位全體職工圍在一起包粽子。大家都包得不亦樂乎。正方形、三角形、五角形、長條形……各式各樣的.粽子陸續(xù)誕生。包粽子的過程中，技術嫻熟的人不用一分鐘就可以包好一個粽子，而現(xiàn)學人則相對手拙，屢屢出現(xiàn)漏米、粽葉被弄破的情況�；顒蝇F(xiàn)場歡聲笑語不斷，大家都十分享受包粽子的過程，感覺包的不是粽子，而是快樂。參與包粽子的職工表示，通過這種活動，既傳承了傳統(tǒng)技藝，又切身感受到了濃濃的節(jié)日氣氛，很有意義。
通過此次活動的開展，增強了單位的凝聚力，加強了職工間的交流，豐富了職工的精神文化生活。
五月五端午節(jié)的活動總結24
一直以來，xx銀行xx分行積極開展多種方式的四位一體營銷活動，為分行個人業(yè)務的發(fā)展奠定了堅實的基礎。一年一度的端午節(jié)，中國的傳統(tǒng)節(jié)日，已經(jīng)到來。xx支行與社區(qū)聯(lián)合舉辦了端午節(jié)和諧鄰里、香噴噴粽子活動。比賽結束后，支行走訪社區(qū)貧困家庭，關愛孤寡老人，與社區(qū)居民共度了一個不尋常的端午節(jié)。
20xx年xx月xx日上午，支行員工帶著事先準備好的粽子葉、糯米、紅豆、蜜棗等各種物資，來到xx社區(qū)，與社區(qū)居民一起舉辦粽子制作大賽。在老師的`指導下，大家很快進入角色，成為了包餃子的行家里手，并且在活動中，大家和分公司的xx師傅穿插宣傳我們的產品優(yōu)勢�，F(xiàn)場氣氛十分活躍。在幾個理財客戶的帶領下，社區(qū)居民表示愿意來我行辦理業(yè)務。有些沒帶身份證的阿姨甚至找人排隊跑回家拿身份證體驗我們銀行的發(fā)卡機。他們當場辦理了10張借記卡、手機銀行和三方存管業(yè)務，然后與社區(qū)工作人員預約辦理信用卡業(yè)務。
現(xiàn)場包好了xx水餃，支行工作人員和xx社區(qū)居委會，帶著新包好的水餃，挨家挨戶走訪社區(qū)的4戶貧困家庭，為他們送上節(jié)日的問候，把我們的愛傳遞到每一戶。社區(qū)工作人員和居民稱贊:xx支行是社區(qū)的好伙伴，真能為大家著想！
xx小區(qū)已經(jīng)靠近xx銀行xx支行。小小的粽子不僅傳遞了分行對居民的關懷，更傳遞了一種對居民的感激之情，平日里一直支持xx銀行的工作。在今后的工作中，分公司會更加努力，為客戶提供更加貼心的服務！
五月五端午節(jié)的活動總結25
端午節(jié)將至，為讓廣大學子感受節(jié)日氛圍，6月10號下午，由校團委、校工會聯(lián)合主辦，國際商務學院團總支承辦的包粽子比賽在學校食堂拉開帷幕。
粽葉飄香，音樂聲響。比賽現(xiàn)場，糯米、粽葉、食材有序擺放，比賽組摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著裁判的一聲哨響，選手們有序分工，各顯神通。卷粽葉、放食材、定型、捆繩，一枚枚粽子陸續(xù)成型。學校黨政領導及老師們也一同與同學們包粽子，話家常。
評比環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氣氛熱烈，選手們聲情并茂地介紹團隊勞動成果并積極拉票，現(xiàn)場歡呼聲、掌聲，此起彼伏，青春洋溢。經(jīng)過對粽子的數(shù)量、質量、品相、拉票等綜合因素評比，“指望另一隊”獲得一等獎，“摸摸魚小隊”獲得二等獎，“粽香小隊”獲得三等獎，“你說的都隊”“愛吃粽子隊”“干飯不想排隊”獲得優(yōu)秀獎。
賽后，一個個蒸熟的粽子被端上餐桌，師生共同分享勞動成果，感受濃濃的節(jié)日氣氛。
通過此次"同包端午粽 共話師生情"活動拉近了師生之間的距離，帶給學生們節(jié)日的'愉快和家的溫暖。端午佳節(jié)作為傳統(tǒng)節(jié)日，活動的意義旨在讓學生深刻感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊，促進社會主義核心價值觀傳播和校園文化營造。
五月五端午節(jié)的活動總結26
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了弘揚民族文化，讓小區(qū)內困難居民過上一個祥和、快樂的端午節(jié)，xx社區(qū)開展了端午節(jié)慰問活動。
6月xx日下午，社區(qū)工作人員帶領計生協(xié)會會員為社區(qū)失獨老人、殘疾人家庭等困難家庭送上了粽子及誠摯的'節(jié)日祝福，向他們了解近期生活、身體狀況及所需要解決的困難，并借此契機，有針對性的宣傳上級政府關懷關愛困難家庭的各種新政策，同時認真聽取居民對困難家庭幫扶活動方面的建議和意見，詢問了他們關于健康、就醫(yī)、社保等方面的情況，鼓勵他們多參加些社會活動，融入到社區(qū)大家庭中來，尋找生活的樂趣，重拾生活的信心與勇氣。
通過此次慰問活動，不僅讓社區(qū)的困難居民過上一個快樂的節(jié)日，同時也拉近了社區(qū)與居民之間的距離，讓居民感受到了社區(qū)大家庭的溫暖。
五月五端午節(jié)的活動總結27
端午節(jié)剛剛過去，我們xx模范小學組織開展了“我們的節(jié)日——端午”主題活動，引導師生感受傳統(tǒng)文化魅力。
我校以各種形式開展活動，有班級誦讀經(jīng)典活動，有班班唱活動，有些班級的學生以舞蹈、音樂和表演相結合的形式，身著整齊的服裝,用藝術性的肢體語言配合富有節(jié)奏感的動態(tài)朗誦，將《小雅·鹿鳴》、《少年中國說》、《將進酒》、《中華頌》等經(jīng)典詩詞演繹得淋漓盡致。學校還利用模范之聲廣播時間播放關于端午節(jié)的視頻，宣傳端午節(jié)知識，學生興趣盎然。
“五月五，過端午，粽葉青，糯米香；掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習俗，我校開展了“濃情端午，粽葉飄香”主題活動。孩子們不僅在師范大學文學院老師的帶領下共同聆聽了端午節(jié)的由來、別稱、習俗以及與端午節(jié)相關的故事，還開展了包粽子活動。瞧！一個個模樣可愛、味道清幽的`香囊，或送老師或送家長。
學校借助天津教育報這個平臺，吸引師生積極參與網(wǎng)絡文明傳播活動，通過一系列活動記錄我校師生對端午的記憶及理解，宣傳愛國主義精神，引導學生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
五月五端午節(jié)的活動總結28
為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，建設中華民族共有精神家園，根據(jù)根據(jù)中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的`意見》等相關要求，現(xiàn)將活動總結如下：
一、活動目的
以端午重要傳統(tǒng)節(jié)日為契機，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化和精神內涵，精心組織開展“我們的節(jié)日”主題教育活動，著力引導廣大師生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。
二、活動內容
主題：愛國報國
形式：線下
1、舉辦“我們的節(jié)日·端午”經(jīng)典誦讀、端午詩會、端午祭、端午知識講座等活動。
2、組織師生參加包粽子、剪紙、畫粽子繪龍舟、做香囊、掛艾草等非物質文化遺產展示體驗活動。
3、組織開展端午作品展、游園活動。
4、主題繪畫
5、主題黑板報
此次學習活動，我校著力引導廣大師生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，增進師生愛黨、愛國、愛社會主義情感，增強民族精神的感召力和親情的凝聚力。
五月五端午節(jié)的活動總結29
端午節(jié)，作為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，承載著豐富的文化內涵和深厚的民族情感。為了弘揚傳統(tǒng)文化，增進業(yè)主間的交流與互動，營造溫馨和諧的社區(qū)氛圍，我們物業(yè)公司精心策劃并組織了一系列端午節(jié)活動。
一、活動內容與實施
1、端午文化講座
我們邀請了文化專家為業(yè)主們講解端午節(jié)的起源、歷史典故以及各地的傳統(tǒng)習俗。講座現(xiàn)場氣氛熱烈，業(yè)主們聽得津津有味，對端午節(jié)的傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。
2、粽子DIY大賽
我們準備了充足的粽葉、糯米和餡料，邀請業(yè)主們親手包粽子。大家紛紛展示自己的巧手，包出了形狀各異、口味豐富的粽子。我們還特別設置了評比環(huán)節(jié)，評選出最具創(chuàng)意和最美味的粽子，讓業(yè)主們在歡樂中感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
3、端午游園會
在小區(qū)內，我們布置了端午主題的游園會，包括投壺、畫彩蛋等傳統(tǒng)游戲。業(yè)主們帶著孩子參與其中，既體驗了傳統(tǒng)文化的樂趣，又增進了親子關系。
二、活動效果與反饋
本次端午節(jié)活動得到了廣大業(yè)主的積極參與和熱情響應。業(yè)主們紛紛表示，通過這些活動，他們不僅更加深入地了解了端午節(jié)的`傳統(tǒng)文化，還增進了鄰里之間的友誼和互動。同時，他們也對我們物業(yè)公司的組織能力和服務水平給予了高度評價。
本次端午節(jié)活動圓滿成功，不僅傳承了中華民族的傳統(tǒng)文化，也增強了社區(qū)的凝聚力和向心力。同時，我們也認識到了活動的不足之處，例如活動宣傳不夠廣泛、部分環(huán)節(jié)組織不夠細致等。展望未來，我們將繼續(xù)舉辦類似的文化活動，不斷豐富活動內容和形式，提升活動的質量和影響力。同時，我們也將加強活動的宣傳和推廣工作，吸引更多的業(yè)主參與進來，共同營造溫馨和諧的社區(qū)氛圍。
最后，我要感謝所有參與本次活動的業(yè)主和工作人員，是你們的支持和付出，讓這次活動取得了圓滿的成功。讓我們攜手共進，共同為打造更加美好的社區(qū)環(huán)境而努力！
五月五端午節(jié)的活動總結30
端午節(jié)來臨之際，為了讓轄區(qū)居民更好地感受端午節(jié)豐富的文化內涵，了解傳統(tǒng)節(jié)日的習俗，6月10日上午，二社區(qū)開展了以“濃情端午、粽享歡樂”為主題的端午節(jié)活動。
大家各展所長，分工協(xié)作，相互交流包粽子訣竅，三角形的、菱形的...餡料多樣、飽滿充實、形狀各異的粽子在一雙雙靈巧的`手中成型；大家一邊包粽子一邊嘮家常，在一起有說有笑。
包好粽子后，開展茶話會活動，舞蹈《大家一起來》、紅色詩歌朗誦、“賽龍舟比賽”、有獎知識問答等環(huán)節(jié)掀起了濃烈的節(jié)日氛圍。
最后，社區(qū)工作人員將煮好的一袋袋滿載深情厚意的粽子和慰問品送到團結關愛、低保戶、困境母親及獨居老人家中，每到一戶社區(qū)工作人員都會詳細詢問他們身體健康情況和生活情況，囑咐他們要好好保重身體，讓他們感受到社區(qū)對他們的關心和關愛。
通過此次活動不僅加深大家對傳統(tǒng)節(jié)日的認識，弘揚了中華民族的優(yōu)秀文化，促進了鄰里感情，同時也拉進了社區(qū)與居民間的關系，讓大家提前度過一個歡樂祥和的端午節(jié)。
五月五端午節(jié)的活動總結31
在“我們的節(jié)日端午”來臨之際，為彰顯國家意志，弘揚愛國奮斗精神，碭山師范附屬小學通過開展黑板報評比、端午經(jīng)典誦讀詩會、師生包粽子、慰問敬老院老人等端午系列活動弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)師生愛國熱情。
學校首先組織開展了“我們的傳統(tǒng)節(jié)日·端午”黑板報評比活動。本次黑板報制作，不僅讓“端午”文化走進校園，更傳承了屈原矢志不移的愛國精神。學校通過舉辦端午經(jīng)典誦讀、端午詩會主題活動，激發(fā)教師的愛國情懷，讓詩詞經(jīng)典永流傳。詩會上，附小的教師們用愛國深情誦讀經(jīng)典之作，歌頌祖國、緬懷屈原，展現(xiàn)出朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，盡顯附小人的風采。
下午，學校在校園餐廳舉辦了以“粽葉飄香端午傳情”為主題的包粽子活動。副校長段梅帶領學校師生積極參與、動手實踐，體驗了中國民俗節(jié)日特有的韻味，在弘揚中華傳統(tǒng)文化的同時，拉近了教師與學生之間的距離，實現(xiàn)了教育與實踐的“雙豐收”。
此外，為積極踐行社會主義核心價值觀，傳承敬老愛老的.中華民族傳統(tǒng)美德，在黨支部書記、校長甄偉的帶領下，學校黨員代表及部分少先隊員深入社區(qū)，傳遞關心關愛，走訪慰問敬老院老人。學校為老人們送去端午香粽及祝福，提前陪伴他們度過端午佳節(jié)，讓他們感受到家的溫暖。
通過此次“端午節(jié)”主題系列活動的開展，不僅讓師生充分感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，了解端午節(jié)的風俗民情，還培養(yǎng)了學生的愛國情懷，讓學生在“小手拉大手”中充分展現(xiàn)自我，增強了民族自豪感。
五月五端午節(jié)的活動總結32
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，每年的端午節(jié)期間，各行業(yè)都會推出各種活動來吸引消費者的眼球，銀行業(yè)也不例外。在此次端午節(jié)期間，各家銀行都推出了不同的活動，其中有的得到了消費者的認可和好評，也有的則讓人失望。
一、活動形式
不同的銀行采取了不同的活動形式，比如說：
1.贈送小禮品和紅包
很多銀行采取了這種形式，贈送小禮品和紅包給客戶，包括蛋黃糕、粽子、飲料等。例如，招商銀行推出了“端午好禮，客戶有份”活動，讓客戶輕松獲得一份精美的端午節(jié)禮品。
2.優(yōu)惠活動
農村信用社等銀行則推出了優(yōu)惠活動，比如辦理信用卡、存款等，會獲得相應的優(yōu)惠，例如，農村信用社推出了“辦信用卡，瓜分五千元大獎”活動。
3.提供優(yōu)質服務
部分銀行則提供優(yōu)質服務，例如民生銀行推出了“端午節(jié)財富管理講座”活動，為客戶講解財富管理知識。
以上這些活動形式都能夠吸引客戶的眼球，但是一些活動更偏向于消費者心理需求和省心省力的.取向，例如贈送小禮品和紅包，受到了消費者的更加關注與好評。
二、活動效果評析
端午節(jié)銀行活動旨在為客戶提供更好的服務和福利，因此需要進行評估和分析究竟效果如何？我們從以下幾個角度進行評析:
1.增加客戶黏性
銀行端午節(jié)活動不僅給客戶帶來了實實在在的福利，同時也增加了客戶對銀行品牌的好感度，提高了客戶的黏性和忠誠度。
2.增加客戶轉化率
銀行端午節(jié)活動是一種推銷和促銷手段，相應的優(yōu)惠和禮品可以吸引大量的潛在客戶，從而增加了客戶的轉化率，同時消費者也被銀行品牌所影響，保持長期忠誠和信任。
3.提高銀行的品牌價值
銀行端午節(jié)活動是銀行品牌建設的一個重要環(huán)節(jié)，合理的推廣活動可以提高銀行的品牌價值，提高品牌的知名度和美譽度，更好地實現(xiàn)市場營銷策略的目標。
4.有效銜接社會文化
銀行端午節(jié)活動可以很好地銜接社會文化，增進對傳統(tǒng)文化的學習和了解，并逐漸將這一傳統(tǒng)文化融入到銀行活動之中，使傳統(tǒng)文化更好地傳承和發(fā)揚。
不過，銀行端午節(jié)活動的推出也存在一些問題，比如活動的時效性較短、獎勵的質量和數(shù)量較少、用語不夠直白等，都可能造成銀行大力抽獎和宣傳的效果未能達到預期。
銀行端午節(jié)活動在一定程度上是為消費者帶來了福利和實惠，同時也增加了銀行對消費者的黏性、轉化率及品牌價值，因此銀行應當在平日針對性推出各種優(yōu)惠活動，不斷提高消費者的購買和信任度，不斷提升品牌價值。
五月五端午節(jié)的活動總結33
又是一年粽葉飄香時，為了傳承歷史，弘揚文化，6月10日上午，xx幼兒園各級段開展了端午節(jié)《粽葉飄香話端午》主題教育活動。
在活動前期，老師、孩子和家長們一起收集、整理有關端午節(jié)的資料，欣賞各地慶祝端午的風俗文化，了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣。一個個有趣的端午習俗，一則則動人的歷史典故，深深地吸引了孩子們。
為了讓孩子們更好的了解端午節(jié)的風俗，班里還請來了巧手媽媽，開展了“做香袋，迎端午”的家長助教活動。巧手媽媽先向孩子們介紹了制作了香袋的材料，然后縫制了具有特色的香袋，并且指導孩子制作香袋，教室里散發(fā)著濃濃的香袋芬芳。當各種漂亮的'香袋出現(xiàn)在孩子們的手中時，孩子的臉上樂開了花。
通過端午節(jié)《粽葉飄香話端午》文化系列活動的開展，不僅加深了教師、孩子和家長們對端午節(jié)這一中國傳統(tǒng)節(jié)日的認識，也激發(fā)了孩子對傳統(tǒng)民俗的興趣，從而弘揚和培養(yǎng)了孩子愛國主義情懷和民族精神。
五月五端午節(jié)的活動總結34
端午臨近，關愛先行。連日來，上饒市信州區(qū)東市街道箭道巷社區(qū)開展以“端午飄香粽享歡樂”為主題的端午節(jié)慰問活動，邀請轄區(qū)困難家庭、退役軍人等一起感受節(jié)日喜慶祥和的氣息。
活動現(xiàn)場，社區(qū)工作人員給到來居民送上節(jié)日的問候和祝福，同時為前來參加活動的人員送上了精心準備的粽子、咸蛋等。隨后，相關工作人員為轄區(qū)行動不便的困難老人送去端午粽子及禮盒等，給他們送上了節(jié)日的祝福，表達了黨對他們的關懷。
通過此次活動，不僅弘揚了中華傳統(tǒng)文化，提升了文化認同感，也讓大家感受到了端午節(jié)的.民俗文化魅力，拉近了彼此間的距離，更促進了箭道巷社區(qū)的和諧發(fā)展，增強了社區(qū)的凝聚力和向心力，更傳遞了社區(qū)大家庭的溫暖。
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