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幼兒園世界水日宣傳活動總結(jié)（通用12篇）
活動已經(jīng)告一段落了，想必你學(xué)習(xí)了很多新知識，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫活動總結(jié)吧。一起來學(xué)習(xí)活動總結(jié)是如何寫的吧，以下是小編整理的幼兒園世界水日宣傳活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園世界水日宣傳活動總結(jié) 1
水是世界上最寶貴的資源之一，結(jié)合我園“世界水日“主題活動方案，我園與家長牽手，于3月22日開展了“愛水、惜水、護(hù)水“的“世界水日“主題活動，本次活動得到了園領(lǐng)導(dǎo)和教師、家長們的大力支持，順利圓滿地完成了本次主題活動，并取得了較為滿意的活動效果，達(dá)到了預(yù)期目的�，F(xiàn)將本次主題活動總結(jié)如下：
一、提前制定活動方案，組織領(lǐng)導(dǎo)工作到位。
為做好這次主題工作，園領(lǐng)導(dǎo)親自督導(dǎo)制定了活動計劃，各班教師結(jié)合班級情況研究制定了詳細(xì)的班級活動方案。
二、圍繞活動主題，多種形式開展活動
1、開展了“歡迎你到我班來”參觀活動。由大班幼兒和家長一起收集有關(guān)節(jié)約水的圖片和文字資料，并由班級的“講解員”向來本班參觀的弟弟妹妹們介紹自己對水資源現(xiàn)狀的了解，讓弟弟妹妹們感受到水的重要性，以及水與生命的重要關(guān)系。
2、教師通過PPT向家長和幼兒介紹我國水資源現(xiàn)狀，讓家長和幼兒感受到水的`重要性，以及水與生命的重要關(guān)系。
3、通過“今天，你節(jié)水了嗎？”節(jié)水行動。在大班的倡導(dǎo)下，全園各班幼兒開始節(jié)水行動。
三、活動效果
“環(huán)境保護(hù)，教育為本�！巴ㄟ^此次宣傳活動，使幼兒受到了潛移默化的教育，懂得了惜水、節(jié)水的重要性，懂得了保護(hù)水資源、節(jié)約用水要從自己做起，從身邊的點滴做起。使“世界水日“真正走進(jìn)了幼兒心中，根植下愛護(hù)水、珍惜水、節(jié)約用水的意識。通過此次“保護(hù)地球，節(jié)約用水“的“世界水日“宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節(jié)水意識，并在日常生活中做到合理用水，保護(hù)水資源，為保護(hù)我們共有的家園做出自己的貢獻(xiàn)。
幼兒園世界水日宣傳活動總結(jié) 2
3月19日下午，—縣—鎮(zhèn)中心幼兒園“世界水日”系列活動正式啟動，讓教師、幼兒、家長一起來關(guān)注水資源。
3月22日是“世界水日”。該園以“廢水如何再利用”為主題，針對幼兒的認(rèn)知特點和年齡特征，組織孩子們學(xué)習(xí)兒歌、聽故事、觀看宣傳片等多種教育形式，教育幼兒從小珍惜水資源，懂得節(jié)約用水。在討論“你有何節(jié)水妙招”的話題討論中，幼兒們各抒已見，如喝水時喝多少倒多少，家中的淘米水可以種花，洗菜水可以拖地，洗衣服的水拿來沖廁所等。老師還向大家介紹節(jié)約用水的四個好方法：節(jié)水為榮——隨時關(guān)緊水龍頭；少用洗滌劑——減少水污染；組織滴漏——檢查維修水龍頭；植樹造林——儲存水源。
本次活動持續(xù)開展一周時間。把活動延伸到家庭教育中——小班幼兒和家長收集節(jié)水照片，中班幼兒與父母設(shè)計節(jié)水標(biāo)志，大班幼兒親子繪制“節(jié)約用水好辦法”宣傳畫。以幼兒園教育帶動家庭教育，讓孩子們懂得了地球上的'水資源是有限的，我們生活的每一滴水都來之不易，要從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，珍惜每一滴水。
幼兒園世界水日宣傳活動總結(jié) 3
3月22日“世界水日”來臨之際，—市實驗幼兒園開展了“關(guān)愛地球、愛水惜水從我做起”系列主題教育活動。
念上一首“洗手”兒歌，學(xué)會洗手中如何做到節(jié)約用水；看上一段“小水滴旅行記”視頻，從情感上感受小水滴飛過海洋、飛過湖泊、飛過草原、飛過沙漠的經(jīng)歷，知道缺水的可怕；畫上一幅“節(jié)水”畫，從中找到各種節(jié)水好方法。這些貼近幼兒生活的節(jié)水環(huán)保教育活動，讓小朋友學(xué)會了洗手擦肥皂要關(guān)上水龍頭，喝水時喝多少接多少，回家提醒父母關(guān)好水龍頭，家人排隊上廁所共沖一次馬桶，儼然成了家庭節(jié)水小衛(wèi)士。
幼兒園還通過微信公眾號、微信群等方式向家長積極宣傳《世界水日》，豐富家長們的相關(guān)知識，促進(jìn)家園共育�；顒訉訉由钊氲拈_展，使孩子們懂得了水是生命的.基礎(chǔ)，培養(yǎng)幼兒珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水資源的環(huán)保理念，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步懂得節(jié)約用水是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。
幼兒園世界水日宣傳活動總結(jié) 4
在第xx個“世界水日”來臨之際，一八三團(tuán)幼兒園開展以“珍惜生命之源，從我做起，從現(xiàn)在做起”為主題，開展系列教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。
活動中，老師以直觀的畫面讓幼兒們懂得節(jié)水的重要性和必要性，增強(qiáng)水危機(jī)意識。同時，引導(dǎo)幼兒誦讀與水有關(guān)的故事、成語、詩歌、兒歌等方式，潛移默化的引導(dǎo)幼兒樹立愛水、節(jié)水意識，進(jìn)一步營造濃厚的活動氛圍。
期間，白佳期小朋友還和小伙伴們自編自演了珍惜水資源的情景劇，將愛水、護(hù)水、節(jié)水的理念融入幼兒的思想意識當(dāng)中，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒“節(jié)約用水，由我做起”的良好習(xí)慣。
據(jù)一八三團(tuán)幼兒園園長王鴻雁介紹，“我國的.水資源總量豐富，居世界第6位，人均擁有用水量排在世界第121位，全國75%的地表水污染嚴(yán)重，2000多萬人飲水十分困難。面對嚴(yán)峻的水資源緊缺，節(jié)約用水刻不容緩，我們園里通過一系列活動讓小朋友了解水資源的寶貴，培養(yǎng)他們從小樹立節(jié)水意識從點滴做起從自己做起”。
幼兒園世界水日宣傳活動總結(jié) 5
3月22日是第xx屆“世界水日”，向陽路中心幼兒園開展世界水日主題活動，老師組織幼兒收集有關(guān)節(jié)約用水圖片，加強(qiáng)幼兒對環(huán)境保護(hù)的初步認(rèn)識。讓幼兒了解世界水日的.來歷，喚起孩子們的節(jié)水意識，加強(qiáng)水資源保護(hù)，開展《愛水、節(jié)水、護(hù)水》為主題系列活動。洗手時水不要開得太大；用完水后關(guān)緊水龍頭，老師們利用圖片讓小朋友懂得了二次用水，比如：淘過米、洗菜的水可以用來澆花，即營養(yǎng)又節(jié)約；在家洗衣服的水可以沖洗馬桶，刷牙時請關(guān)閉水龍頭等等，小朋友通過PPT看到很多地方水資源的缺乏，讓每一位小朋友知道世界水日的來歷，知道節(jié)水標(biāo)志。
本次主題活動旨在培養(yǎng)幼兒環(huán)境意識，愛水、節(jié)水、保護(hù)水的意識，并通過家園共育“小手拉大手”的方式影響和帶動身邊的人，讓節(jié)約用水成為人們生活習(xí)慣。
幼兒園世界水日宣傳活動總結(jié) 6
為了培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)水源、節(jié)約用水的好習(xí)慣。在3月21日世界水日即將到來之際，xx市xx街幼兒園各班開展了“世界水日”主題活動。
活動前，老師們收集了有關(guān)水的視頻、圖片和文字資料，對活動做了充分準(zhǔn)備�；顒又�，各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下通過朗誦兒歌《小水滴，個兒小》、歌曲演唱《水龍頭不哭了》、觀看節(jié)水視頻、圖片、認(rèn)識節(jié)水標(biāo)志等各種方式了解了水與人的關(guān)系、節(jié)約用水的方法，知道了3月22日是“世界水日”，激發(fā)幼兒愛護(hù)水、珍惜水、節(jié)約水的美好情感。倡導(dǎo)孩子們向身邊的人宣傳節(jié)約用水，督促自己的'家長節(jié)約用水，爭做節(jié)水小標(biāo)兵�；顒硬粌H讓孩子們從中受到了教育，也向家長做了很好的宣傳。
通過此次主題教育活動，幼兒樹立了較強(qiáng)的節(jié)水、保護(hù)環(huán)境的意識，養(yǎng)成了良好的節(jié)水環(huán)保習(xí)慣，讓幼兒園的環(huán)保教育產(chǎn)生“以一個帶動一家”的良好效果。
幼兒園世界水日宣傳活動總結(jié) 7
水是萬物之源，也時時刻刻影響著我們的生活。每年的3月22日是世界水日，為了培養(yǎng)幼兒從小珍惜水資源的意識，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，我園開展了“節(jié)約用水，從我做起”的系列教育活動。
探索水秘密
小班通過學(xué)唱節(jié)水歌謠、引導(dǎo)幼兒想出節(jié)水的好辦法，循環(huán)利用生活用水，減少水資源的浪費，學(xué)會節(jié)水、護(hù)水。
中班的孩子們通過親身體驗一水多用、學(xué)習(xí)繪本《水管的秘密》等活動，以實際行動真正做到節(jié)約用水。
大班的孩子們通過對“限水半天”的體驗，設(shè)計節(jié)水標(biāo)志，并將標(biāo)志貼到幼兒園內(nèi)的水龍頭旁，時刻提醒大家要節(jié)約用水。
家園共育
不單單是在幼兒園，在家里，在生活中的每個角落，都應(yīng)該節(jié)約每一滴生活用水，看起來是一件不起眼的小事，卻與我們的生活息息相關(guān)，一起來看看我們是怎么做的吧！
我節(jié)水，我倡議
組織幼兒發(fā)放“節(jié)水倡議書”，用行動呼吁身邊的'每一個人要珍惜水資源保護(hù)環(huán)境，珍愛我們共有的家園。
通過我園開展的一系列世界水日的活動，并結(jié)合家園共育“小手拉大手”的方式，影響和帶動身邊的人，讓節(jié)約用水成為人們生活習(xí)慣，孩子們學(xué)到了許多節(jié)水、愛水小妙招，也愿意做個節(jié)約用水的小達(dá)人。
幼兒園世界水日宣傳活動總結(jié) 8
在3月22日世界水日到來之際，幼兒園各班相繼開展世界水日主題活動。老師們組織幼兒收集有關(guān)節(jié)水的圖片和文字資料，設(shè)立環(huán)保宣傳版面，加強(qiáng)幼兒對環(huán)境保護(hù)的初步認(rèn)識。
大班組開展了《節(jié)水從我做起的》的主題活動，讓幼兒通過活動了解淡水的珍貴，懂得節(jié)約用水從我做起，幼兒自己制作節(jié)水宣傳單做節(jié)水宣傳員到社區(qū)發(fā)放宣傳單，向周圍的人宣傳節(jié)水的重要性。中班組通過向幼兒介紹世界水日的來歷，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和節(jié)水意識。他們開展了“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，老師帶領(lǐng)幼兒給身邊的人們發(fā)放宣傳單，鼓勵孩子們用自己的行動感染身邊的每一個人，提醒身邊的人們要珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境，珍愛我們這美麗的家園。孩子們還來到了校園為小樹苗澆水，以自己的`實際行動來保護(hù)周圍的環(huán)境。其他班級也以不同的形式向幼兒介紹世界水日，教育幼兒從小珍惜水資源，懂得節(jié)約用水。
“環(huán)境保護(hù)，教育為本”。幼兒園希望通過教育使幼兒樹立較強(qiáng)的環(huán)境意識，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，讓幼兒園的環(huán)保教育產(chǎn)生“以一個帶動一家，以一家?guī)右粋�社區(qū)”的良好效果。
幼兒園世界水日宣傳活動總結(jié) 9
綜治維穩(wěn)宣傳月暨三月法制宣傳月活動方案》，從今年3月7日至31日在全縣開展了各項水法制宣傳活動�，F(xiàn)將開展宣傳工作情況總結(jié)如下：
一、活動開展情況
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。為確保水法制宣傳活動落到實處，我局組建了主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為常務(wù)副組長，有關(guān)單位股室負(fù)責(zé)人為成員的綜治維穩(wěn)及法制宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。通過召集相關(guān)單位人員召開協(xié)調(diào)會，商議水法制宣傳活動并形成方案印發(fā)局屬各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)水務(wù)站，按要求開展宣傳活動，上下聯(lián)動、精心組織，形成了強(qiáng)大的宣傳輿論氛圍，確保了水法制宣傳活動落到實處。
二、存在的困難和問題
(一)經(jīng)費不足，影響了活動的深入開展。由于無更多的專項活動經(jīng)費，活動所需的宣傳資料、宣傳畫、宣傳折頁等只能由本單位解決一部分，加之今年我縣遭遇了嚴(yán)重的旱災(zāi)，所有車輛都投入到抗旱第一線，致使宣傳活動不能深入到每家每戶，影響了活動的覆蓋面。
(二)法制宣傳任務(wù)仍十分艱巨。由于少數(shù)民族眾多，群眾文化素質(zhì)參差不齊，利用法律武器保護(hù)自己和水法制的意識不強(qiáng)，群眾法制觀念淡薄，甚至違法不知，法制宣傳任務(wù)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、下步工作打算
水法制宣傳是一項長期性的工作。在今后的工作中，我局將繼續(xù)根據(jù)州水務(wù)局和縣委、政府的.安排布置，利用多種形式做好水法制宣傳工作，宣傳水法規(guī)、人與自然和諧相處的理念，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，積極踐行可持續(xù)
發(fā)展治水思路，做好民生水利工作。堅持依法行政，大力推進(jìn)水利工作法治化進(jìn)程，轉(zhuǎn)變用水管理模式，以水資源的可持續(xù)利用，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步調(diào)動廣大人民群眾參與水利建設(shè)的積極性，營造良好的水利法制環(huán)境和社會氛圍。
幼兒園世界水日宣傳活動總結(jié) 10
“開小水，沖濕手，關(guān)上龍頭拿肥皂。肥皂搓兩下，手心、手背、手指、手腕全搓到。開小水，沖干凈，關(guān)上龍頭甩三下。一、二、三!”別小看這幸福泉自編的《洗手歌》，其中蘊(yùn)含了節(jié)約用水的大道理。
幸福泉幼兒園小朋友的驚人發(fā)現(xiàn)
打肥皂搓手時不關(guān)水龍頭，每人每次將浪費900ml水，竟占一次洗手用水量的70%!若按中國14億人口，每人每天洗手10次計，一年將浪費約46億立方米水資源!相當(dāng)于800個西湖的蓄水量!
20xx年3月22日，在第xx個世界水日，北京市西城區(qū)幸福泉幼兒園迎來了每月一次的家長開放日，開展了以“節(jié)約一滴水，幸福千萬人”為主題的教育活動。
商業(yè)大片引深思，節(jié)水意識在細(xì)節(jié)
3月22日早晨，家長們帶著小朋友來到幸福泉幼兒園多功能廳，由園長組織大家觀看了由老師制作的保護(hù)水資源短片。短片中的一個個西南地區(qū)干涸的畫面和城市中浪費用水的情景形成鮮明對比，觸動著家長和孩子們的心靈。短片中還播放了電影《非誠勿擾II》的.片段，小朋友們驚訝的發(fā)現(xiàn)，女主角打肥皂搓手時沒有關(guān)水龍頭，浪費了很多水。透過這一細(xì)節(jié)，可見我們的導(dǎo)演、演員、甚至電影審核部門也缺乏宣傳節(jié)約用水的意識。
幼兒園世界水日宣傳活動總結(jié) 11
為了培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成愛護(hù)水資源、節(jié)約用水的好習(xí)慣，xx幼兒園開展了“節(jié)約用水，從我做起”為主題的宣傳系列活動。
宣傳篇
幼兒園利用周一國旗下講話，號召廣大師生積極行動起來，從我做起，節(jié)約用水，增強(qiáng)愛水意識，用實際行動節(jié)約用水、珍惜水資源，保護(hù)我們賴以生存的地球。
向家長們發(fā)出愛水節(jié)水的倡議，講解各種節(jié)水小竅門，比如淘米水、洗菜、洗水果的水可以澆花，洗衣服的水、洗臉?biāo)⑾丛杷鎯Φ酵皟?nèi)，可以用來拖地板、沖廁所。如此一水多用，減少了水的浪費，提高了水的利用率。
幼兒活動篇
教師通過節(jié)水課堂、節(jié)水實驗、節(jié)水小游戲、知識競賽等形式讓幼兒觀看圖片、視頻及與幼兒談話的方式向幼兒進(jìn)一步介紹了節(jié)約用水的重要性和小方法。
《節(jié)約用水》小水管低著頭，滴滴答答淚直流，你要問它哭什么，他卻低頭不開口，你要替他擦眼淚，快去擰緊水龍頭。
《我是節(jié)水小標(biāo)兵》幼兒在日常生活中潛移默化地養(yǎng)成節(jié)約用水的`好習(xí)慣。讓幼兒知道洗手、洗臉時不要一直開著水龍頭，應(yīng)該間斷性放水。
節(jié)水作品篇
通過繪畫節(jié)水海報、用洗手的水澆花澆菜和沖廁所的實際行動的方式體驗如何在我們的生活中提高水的利用率。
孩子們用自己的形式表達(dá)節(jié)水決心，了解生活中節(jié)約用水的小常識，用一幅幅繪畫表達(dá)愛水護(hù)水的美好心愿。
呼吁大家節(jié)約用水從我做起，培養(yǎng)幼兒珍惜水資源、保護(hù)水的意識。
本次的節(jié)水活動，不僅讓幼兒了解水資源的來之不易，也提高了幼兒愛水、節(jié)水、護(hù)水的意識，使幼兒逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭做“節(jié)水小衛(wèi)士”。
幼兒園世界水日宣傳活動總結(jié) 12
為了加強(qiáng)水情教育、提高幼兒的水憂患意識，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成愛水、惜水、節(jié)水和護(hù)水好習(xí)慣，切實保護(hù)水資源，xx市xx幼兒園開展了“滴水在指尖，節(jié)約在心間”的主題宣傳活動。呼吁更多的人參與到保護(hù)水資源的行動中來，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節(jié)水意識，并在日常生活中做到合理用水，節(jié)約水資源。
1、節(jié)水宣傳大行動
我園利用園公眾號向全體教職工及家長發(fā)出節(jié)水倡議書，呼吁大家節(jié)約用水，保護(hù)水資源，充分認(rèn)識節(jié)約用水的重要性和緊迫性。
2、節(jié)水主題教育課
各班根據(jù)孩子的年齡特點，用淺顯易懂的兒歌，故事，視頻和圖片讓那個孩子們了解世界水資源匱乏的原因，懂得水的`重要性，激發(fā)孩子節(jié)水，愛水，護(hù)水之情。
3、節(jié)水行動齊并進(jìn)
節(jié)約用水要從身邊的小事做起，從一點一滴做起，以一個孩子帶動一個家庭，我園開展“節(jié)水小衛(wèi)士”家庭打卡活動。
4、保護(hù)水資源之主題繪畫
小朋友化身為一個個“小小節(jié)水宣傳員”，用稚嫩的小手描繪自己的節(jié)水心愿，創(chuàng)造出一張張五彩繽紛的節(jié)水宣傳畫。
一泓清水，生命之源，生態(tài)之源，綠水青山，萬物生長，自身做起，節(jié)水護(hù)水，守護(hù)家園。
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