學(xué)校新生探訪活動(dòng)總結(jié)范文

　　不經(jīng)意間，一個(gè)活動(dòng)就結(jié)束了，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結(jié)。千萬(wàn)不能認(rèn)為活動(dòng)總結(jié)隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的學(xué)校新生探訪活動(dòng)總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　學(xué)校新生探訪活動(dòng)總結(jié) 1

　　為期3天的新生探訪活動(dòng)正式結(jié)束，從活動(dòng)的開(kāi)始到結(jié)束我們遇到了不少的阻礙，在眾人的積極配合與共同協(xié)力下，活動(dòng)完滿落幕，新生探訪活動(dòng)總結(jié)。活動(dòng)的總體是成功的，但背后仍有一些不足，需要加以注意，及時(shí)改正。

　　活動(dòng)安排仍太匆忙。由于各系對(duì)新生活動(dòng)安排的比較突然，所以活動(dòng)流程也隨之而發(fā)生變動(dòng)，這是我們事先沒(méi)有預(yù)料到的，以至于后備方案不足。引起了一定的人員安排上的不足。人員分組安排不合理。今年探訪招收男女不夠平均，引起分組搭配上的不足，而且今年由人力部配合分組，未能達(dá)到一定效果。建議下一年就好由本部門(mén)參與分人分組。部分隊(duì)員不夠積極配合。有本分隊(duì)員因?yàn)榉峙涮皆L宿舍問(wèn)題有意見(jiàn)，造成準(zhǔn)備時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，探訪中有的隊(duì)伍宿舍量過(guò)大等，其中分配問(wèn)題既有我本人的`責(zé)任，但客觀上也由于各系活動(dòng)的頻繁與隨機(jī)性所導(dǎo)致的。

　　由于種種原因造成我們部門(mén)回來(lái)準(zhǔn)備活動(dòng)的人過(guò)少，使每個(gè)人的工作加重。保管好活動(dòng)中借用的用具。當(dāng)然，在活動(dòng)中絕大多數(shù)會(huì)員都有堅(jiān)持到到活動(dòng)結(jié)束，這一屆并沒(méi)有出現(xiàn)言語(yǔ)上的不得體，這一點(diǎn)是值得肯定的。活動(dòng)中遇到的突發(fā)狀況所有人都能比較好的應(yīng)變，并及時(shí)的反饋給組長(zhǎng)，并與每晚活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)的告知我們。探訪中遇到部分宿舍氣氛過(guò)冷，或是抱怨情緒過(guò)大，少數(shù)隊(duì)員應(yīng)變不夠好，但絕大部分氣氛都不錯(cuò)。由于這次基本所有系都選出助班，有很多情況新生都有了了解，導(dǎo)致活動(dòng)并不如預(yù)料中的好，但很多隊(duì)員表現(xiàn)出的耐心與熱情是值得肯定的。

　　這次活動(dòng)中的突出問(wèn)題是：23，24棟由于是新建的，一樓的防護(hù)欄并沒(méi)有安裝，使得一樓的新生非常擔(dān)心自身的安全問(wèn)題。用電問(wèn)題。24棟常發(fā)生跳閘情況，在探訪活動(dòng)中，甚至有的宿舍只開(kāi)兩把風(fēng)扇都會(huì)斷電。23棟24棟飲水機(jī)遲遲未到，導(dǎo)致他們只能買(mǎi)水。23棟24棟的宿管和電工不夠盡責(zé)，對(duì)新生提出的問(wèn)題沒(méi)有盡量解決，只是盡量拖延與推遲，而不是盡快解決問(wèn)題。這是本次活動(dòng)的總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)，不足需要改進(jìn)，但也有不少可取之處，希望下次能夠改進(jìn)，我相信我們青年志愿者協(xié)會(huì)越做越好的。

　　學(xué)校新生探訪活動(dòng)總結(jié) 2

　　一、活動(dòng)背景與目的

　　為幫助新生快速適應(yīng)校園生活，搭建新老生溝通橋梁，我校學(xué)生會(huì)于XX組織開(kāi)展新生探訪活動(dòng)。旨在通過(guò)面對(duì)面交流，讓新生了解校園環(huán)境、學(xué)習(xí)生活要點(diǎn)，減少陌生感，增強(qiáng)歸屬感，同時(shí)促進(jìn)不同年級(jí)學(xué)生間的情感聯(lián)結(jié)。

　　二、活動(dòng)籌備

　　（一）人員安排

　　學(xué)生會(huì)提前兩周發(fā)布志愿者招募通知，通過(guò)線上線下多種渠道宣傳，共招募到 X 名志愿者。根據(jù)志愿者特長(zhǎng)與時(shí)間，將其分為 X 個(gè)探訪小組，每組設(shè)組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組內(nèi)工作與溝通聯(lián)絡(luò)。同時(shí)，安排學(xué)生會(huì)各部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任督導(dǎo)，全程跟進(jìn)活動(dòng)進(jìn)展。

　　（二）物資準(zhǔn)備

　　準(zhǔn)備了豐富的新生禮包，內(nèi)含校園地圖、課程指南、學(xué)習(xí)用品等實(shí)用資料；為活躍探訪氛圍，還購(gòu)置了趣味小禮品和互動(dòng)游戲道具。但在物資采購(gòu)過(guò)程中，因部分物品臨時(shí)缺貨，導(dǎo)致采購(gòu)時(shí)間延長(zhǎng)，影響了前期籌備進(jìn)度。

　　（三）培訓(xùn)工作

　　開(kāi)展了為期一天的志愿者培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋校園文化介紹、溝通技巧、應(yīng)急問(wèn)題處理等。培訓(xùn)采用理論講解與模擬演練相結(jié)合的.方式，幫助志愿者熟悉探訪流程與要點(diǎn)。然而，部分志愿者在實(shí)際探訪中仍存在表達(dá)不夠流暢、對(duì)新生問(wèn)題解答不專(zhuān)業(yè)等情況。

　　三、活動(dòng)執(zhí)行

　　探訪期間，各小組按計(jì)劃有序前往新生宿舍。志愿者們熱情地向新生介紹教學(xué)樓、圖書(shū)館、食堂等場(chǎng)所的位置與使用方法，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和社團(tuán)活動(dòng)心得，并耐心解答新生關(guān)于課程安排、專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面的疑問(wèn)�；顒�(dòng)中，共收集到新生反饋問(wèn)題 X 條，涉及宿舍設(shè)施、校園活動(dòng)等多個(gè)方面，已及時(shí)反饋給學(xué)校相關(guān)部門(mén)處理。

　　四、活動(dòng)成果

　　（一）信息有效傳遞

　　新生對(duì)校園環(huán)境和學(xué)習(xí)生活有了更清晰的認(rèn)識(shí)，超過(guò) X% 的新生表示通過(guò)探訪活動(dòng)，對(duì)未來(lái)校園生活的規(guī)劃更加明確。

　�。ǘ�）情感深度聯(lián)結(jié)

　　新老生之間建立了良好的溝通渠道，營(yíng)造了溫暖和諧的校園氛圍，為新生快速融入集體奠定了基礎(chǔ)。

　　五、不足與改進(jìn)

　　本次活動(dòng)存在宣傳覆蓋面不足、物資采購(gòu)應(yīng)急處理能力弱、志愿者培訓(xùn)效果待提升等問(wèn)題。后續(xù)將拓寬宣傳渠道，提前做好物資備選方案，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容與方式，確�；顒�(dòng)質(zhì)量不斷提高。

　　學(xué)校新生探訪活動(dòng)總結(jié) 3

　　一、活動(dòng)概述

　　本次新生探訪活動(dòng)圍繞 “暖心相伴，助力啟航” 主題展開(kāi)，由校學(xué)生會(huì)牽頭，聯(lián)合各學(xué)院學(xué)生組織共同參與，對(duì) X 名新生進(jìn)行了全覆蓋式探訪，取得了顯著成效。

　　二、活動(dòng)亮點(diǎn)

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新形式，多元互動(dòng)

　　采用 “線上預(yù)熱 + 線下探訪 + 后續(xù)跟進(jìn)” 的模式。活動(dòng)前，通過(guò)學(xué)校官方公眾號(hào)、新生群發(fā)布校園生活趣味推文和短視頻，吸引新生關(guān)注；探訪時(shí)，不僅有面對(duì)面交流，還設(shè)置了 “校園知識(shí)問(wèn)答”“心愿?jìng)鬟f” 等互動(dòng)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)趣味性；活動(dòng)后，建立線上交流群，持續(xù)為新生答疑解惑，實(shí)現(xiàn)服務(wù)的連貫性。

　　（二）精準(zhǔn)服務(wù)，個(gè)性關(guān)懷

　　根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)新生需求，安排同專(zhuān)業(yè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行探訪。例如，針對(duì)理工科新生，分享實(shí)驗(yàn)課程技巧和學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)；為文科新生提供論文寫(xiě)作、實(shí)習(xí)實(shí)踐等方面的建議，讓新生獲得更具針對(duì)性的'指導(dǎo)。

　�。ㄈ�）多方聯(lián)動(dòng)，資源整合

　　積極與學(xué)校后勤部門(mén)、社團(tuán)組織合作。后勤人員隨探訪小組實(shí)地查看宿舍設(shè)施問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)登記維修；社團(tuán)負(fù)責(zé)人向新生展示社團(tuán)特色活動(dòng)，吸引新生參與，實(shí)現(xiàn)資源的高效利用。

　　三、活動(dòng)成效

　　通過(guò)本次活動(dòng)，新生對(duì)學(xué)校的滿意度大幅提升，新老生互動(dòng)頻繁，校園文化認(rèn)同感顯著增強(qiáng)，為新生開(kāi)啟充實(shí)的校園生活提供了有力支持。

　　學(xué)校新生探訪活動(dòng)總結(jié) 4

　　一、活動(dòng)回顧

　　本次新生探訪活動(dòng)按計(jì)劃順利開(kāi)展，但在實(shí)施過(guò)程中暴露出一些問(wèn)題，值得深入反思與總結(jié)。

　　二、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

　　（一）團(tuán)隊(duì)協(xié)作優(yōu)勢(shì)凸顯

　　學(xué)生會(huì)各部門(mén)分工明確、密切配合，宣傳部高效完成宣傳工作，吸引更多新生關(guān)注；外聯(lián)部成功拉取贊助，為活動(dòng)提供物資保障；組織部合理調(diào)配人員，確�；顒�(dòng)有序推進(jìn)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量在活動(dòng)中得到充分體現(xiàn)。

　　（二）應(yīng)急處理能力初步檢驗(yàn)

　　面對(duì)部分新生臨時(shí)不在宿舍、探訪時(shí)間沖突等突發(fā)情況，活動(dòng)負(fù)責(zé)人及時(shí)調(diào)整探訪計(jì)劃，通過(guò)電話預(yù)約、線上溝通等方式靈活應(yīng)對(duì)，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行，積累了應(yīng)急處理經(jīng)驗(yàn)。

　　三、存在問(wèn)題

　�。ㄒ唬�時(shí)間規(guī)劃不合理

　　活動(dòng)時(shí)間與部分新生的入學(xué)體檢、家長(zhǎng)會(huì)等安排重疊，導(dǎo)致部分宿舍探訪倉(cāng)促，交流不夠充分，影響活動(dòng)效果。

　　（二）志愿者準(zhǔn)備不足

　　部分志愿者對(duì)學(xué)校最新政策、專(zhuān)業(yè)設(shè)置等內(nèi)容了解不深入，面對(duì)新生提問(wèn)時(shí)無(wú)法準(zhǔn)確解答，降低了新生對(duì)活動(dòng)的信任度。

　　（三）反饋機(jī)制不完善

　　對(duì)新生反饋問(wèn)題的收集整理不夠及時(shí)，部分問(wèn)題在傳達(dá)給相關(guān)部門(mén)時(shí)出現(xiàn)信息遺漏，導(dǎo)致處理效率不高。

　　四、改進(jìn)措施

　　提前與學(xué)校各部門(mén)溝通，制定詳細(xì)的`新生日程表，合理規(guī)劃活動(dòng)時(shí)間，避免時(shí)間沖突。

　　加強(qiáng)志愿者培訓(xùn)，邀請(qǐng)學(xué)校職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，提高志愿者業(yè)務(wù)水平。

　　建立完善的問(wèn)題反饋機(jī)制，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)信息收集、整理與跟進(jìn)，確保新生問(wèn)題得到及時(shí)有效解決。

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