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    1. 中班活動(dòng)教案小黃魚(yú)歷險(xiǎn)記

      時(shí)間:2024-04-24 16:48:31 活動(dòng)教案 我要投稿
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      中班活動(dòng)教案小黃魚(yú)歷險(xiǎn)記

        作為一位杰出的老師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的中班活動(dòng)教案小黃魚(yú)歷險(xiǎn)記,希望對(duì)大家有所幫助。

      中班活動(dòng)教案小黃魚(yú)歷險(xiǎn)記

      中班活動(dòng)教案小黃魚(yú)歷險(xiǎn)記1

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展,較合理地創(chuàng)編故事結(jié)尾,并清楚地講述。

        2、能將海底生物的自我保護(hù)方法遷移到故事中,并能用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

        3、發(fā)展幼兒的想象力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、人手一份白紙,水彩筆。

        2、收音機(jī)、磁帶。

        3、圖片

        活動(dòng)過(guò)程

        1、直接導(dǎo)入主題

        老師:小朋友們,你們喜歡聽(tīng)故事嗎?

        老師:今天老師為你們講一個(gè)小黃魚(yú)歷險(xiǎn)記的故事。

        放錄音,邊放錄音邊出示圖片。

        2、對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。

        老師:小黃魚(yú)不聽(tīng)媽媽的話,獨(dú)自一人出去游玩,最后遇到了大鯊魚(yú),它該怎么辦呢?我們小朋友幫助它想想辦法?

        (老師可以適當(dāng)?shù)奶嵝延變海捍蠛@锏膭?dòng)物都很有本領(lǐng),我們想想小黃魚(yú)可不可以借用其他小動(dòng)物的逃跑本領(lǐng)呢?)

        幼兒用繪畫(huà)的方式把自己的方法寫(xiě)下來(lái)。

        老師:剛才我們小朋友想了很多方法,現(xiàn)在老師請(qǐng)你們把這些方法畫(huà)下來(lái),等會(huì)請(qǐng)你們到前面來(lái)講。

        根據(jù)圖片完整的講述故事

        老師:畫(huà)好的小朋友可以先跟著你的好朋友講講。

        老師:誰(shuí)愿意到前面來(lái)根據(jù)這些圖片和你自己想的方法把故事完整的講一遍。

        遷移情感,好好安全工作。

        老師:你們喜歡貪玩的小黃魚(yú)嗎?為什么?

        老師:那我們平時(shí)跟爸爸媽媽一起出去玩的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做呢?

        老師:如果我們真的.跟爸爸媽媽走散了,我們應(yīng)該怎么辦呢?

        小黃魚(yú)歷險(xiǎn)記

        小黃魚(yú)和媽媽還有很多小朋友一起生活在大海里。他們每天一起出去找食物、一起在水草里面玩耍,生活得很開(kāi)心。

        有一天,黃魚(yú)媽媽帶著小黃魚(yú)們出去找東西吃,出門(mén)前,黃魚(yú)媽媽對(duì)小黃魚(yú)們說(shuō):“孩子們,出門(mén)后你們一定要跟好媽媽?zhuān)荒艿絷?duì),不然會(huì)被大鯊魚(yú)吃掉的!毙↑S魚(yú)聽(tīng)后很害怕,緊緊跟著媽媽。

        游著游著,一條小黃魚(yú)發(fā)現(xiàn)了他的好朋友在珊瑚叢里玩,這條貪玩的小黃魚(yú)忘記了媽媽的叮囑,高興地加入了好朋友隊(duì)伍中去了。突然,不知從什么地方竄出一條大鯊魚(yú),它快速地向小黃魚(yú)游去,這可怎么辦呢?

      中班活動(dòng)教案小黃魚(yú)歷險(xiǎn)記2

        活動(dòng)目標(biāo)

       。、能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展,較合理地創(chuàng)編故事結(jié)尾,并清楚地講述。

       。、能將海底生物的自我保護(hù)方法遷移到故事中,并能用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

        3、發(fā)展幼兒的想象力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

       。、人手一份白紙,水彩筆。

       。、收音機(jī)、磁帶。

        3、圖片

        活動(dòng)過(guò)程

        1、直接導(dǎo)入主題

        老師:小朋友們,你們喜歡聽(tīng)故事嗎?

        老師:今天老師為你們講一個(gè)小黃魚(yú)歷險(xiǎn)記的故事。

        放錄音,邊放錄音邊出示圖片。

        2、對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。

        老師:小黃魚(yú)不聽(tīng)媽媽的話,獨(dú)自一人出去游玩,最后遇到了大鯊魚(yú),它該怎么辦呢?我們小朋友幫助它想想辦法?

       。ɡ蠋熆梢赃m當(dāng)?shù)奶嵝延變海捍蠛@锏膭?dòng)物都很有本領(lǐng),我們想想小黃魚(yú)可不可以借用其他小動(dòng)物的逃跑本領(lǐng)呢?)

        幼兒用繪畫(huà)的方式把自己的方法寫(xiě)下來(lái)。

        老師:剛才我們小朋友想了很多方法,現(xiàn)在老師請(qǐng)你們把這些方法畫(huà)下來(lái),等會(huì)請(qǐng)你們到前面來(lái)講。

        根據(jù)圖片完整的講述故事

        老師:畫(huà)好的小朋友可以先跟著你的好朋友講講。

        老師:誰(shuí)愿意到前面來(lái)根據(jù)這些圖片和你自己想的方法把故事完整的.講一遍。

        遷移情感,好好安全工作。

        老師:你們喜歡貪玩的小黃魚(yú)嗎?為什么?

        老師:那我們平時(shí)跟爸爸媽媽一起出去玩的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做呢?

        老師:如果我們真的跟爸爸媽媽走散了,我們應(yīng)該怎么辦呢?

        小黃魚(yú)歷險(xiǎn)記

        小黃魚(yú)和媽媽還有很多小朋友一起生活在大海里。他們每天一起出去找食物、一起在水草里面玩耍,生活得很開(kāi)心。

        有一天,黃魚(yú)媽媽帶著小黃魚(yú)們出去找東西吃,出門(mén)前,黃魚(yú)媽媽對(duì)小黃魚(yú)們說(shuō):“孩子們,出門(mén)后你們一定要跟好媽媽?zhuān)荒艿絷?duì),不然會(huì)被大鯊魚(yú)吃掉的!毙↑S魚(yú)聽(tīng)后很害怕,緊緊跟著媽媽。

        游著游著,一條小黃魚(yú)發(fā)現(xiàn)了他的好朋友在珊瑚叢里玩,這條貪玩的小黃魚(yú)忘記了媽媽的叮囑,高興地加入了好朋友隊(duì)伍中去了。突然,不知從什么地方竄出一條大鯊魚(yú),它快速地向小黃魚(yú)游去,這可怎么辦呢?

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