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    1. 美麗的白云活動(dòng)教案

      時(shí)間:2023-02-26 12:33:48 活動(dòng)教案 我要投稿
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      美麗的白云活動(dòng)教案

        作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的美麗的白云活動(dòng)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      美麗的白云活動(dòng)教案

      美麗的白云活動(dòng)教案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、愿意用舞蹈、繪畫(huà)等多種形式來(lái)表現(xiàn)變化的白云

        2、能夠在教師的提醒下注意語(yǔ)句的完整表達(dá),聲音響亮。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        蠟筆、剪刀、繪畫(huà)紙、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)、FLASH圖片

        活動(dòng)重點(diǎn):

        表現(xiàn)白云

        活動(dòng)難點(diǎn):

        多種形式的表現(xiàn)

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、教師引導(dǎo):

        你們說(shuō)說(shuō),天空中有些什么呢?

        那你能說(shuō)說(shuō)白云有些什么本領(lǐng)呢?

        今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)白云變魔術(shù)的本領(lǐng)吧!

        2、幼兒感受變化的白云:

        教師出示FLASH,讓幼兒觀察白云的千變?nèi)f化

        幼兒說(shuō)說(shuō)變化的白云

        幼兒傾聽(tīng)歌曲《美麗的白云》,再次通過(guò)音樂(lè)來(lái)感受變化的白云

        說(shuō)說(shuō)音樂(lè)中的白云變成了什么?

        教師和幼兒一起演繹音樂(lè)中變化的白云,并且嘗試著學(xué)唱歌曲

        3、幼兒表現(xiàn)變化的白云

        教師引導(dǎo):你們知道嗎,今天也有一朵白云來(lái)到我們的教室,它呀,也會(huì)變變變,看它變成了什么呢?你們能不能讓你手中的白云也來(lái)變變變呢?

        提醒幼兒在繪畫(huà)布局時(shí)盡量大器一點(diǎn),注意剪刀的.安全使用

        教師引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象(教師即時(shí)播放音樂(lè):美麗的白云)

        4、幼兒講述:

        我的美麗的白云變成了什么?

        教師引導(dǎo)幼兒語(yǔ)句表達(dá)正確、響亮、完整

      美麗的白云活動(dòng)教案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、愿意用舞蹈、繪畫(huà)等多種形式來(lái)表現(xiàn)變化的白云。

        2、能夠在教師的提醒下注意語(yǔ)句的完整表達(dá),聲音響亮。

        3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

        5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        蠟筆、剪刀、繪畫(huà)紙、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)、FLASH圖片

        活動(dòng)重難點(diǎn):

        活動(dòng)重點(diǎn):表現(xiàn)白云

        活動(dòng)難點(diǎn):多種形式的表現(xiàn)

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、教師引導(dǎo):

        你們說(shuō)說(shuō),天空中有些什么呢?

        那你能說(shuō)說(shuō)白云有些什么本領(lǐng)呢?

        今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)白云變魔術(shù)的本領(lǐng)吧!

        2、幼兒感受變化的白云:

        教師出示FLASH,讓幼兒觀察白云的'千變?nèi)f化

        幼兒說(shuō)說(shuō)變化的白云

        幼兒傾聽(tīng)歌曲《美麗的白云》,再次通過(guò)音樂(lè)來(lái)感受變化的白云

        說(shuō)說(shuō)音樂(lè)中的白云變成了什么?

        教師和幼兒一起演繹音樂(lè)中變化的白云,并且嘗試著學(xué)唱歌曲

        3、幼兒表現(xiàn)變化的白云

        教師引導(dǎo):你們知道嗎,今天也有一朵白云來(lái)到我們的教室,它呀,也會(huì)變變變,看它變成了什么呢?你們能不能讓你手中的白云也來(lái)變變變呢?*提醒幼兒在繪畫(huà)布局時(shí)盡量大器一點(diǎn),注意剪刀的安全使用*教師引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象(教師即時(shí)播放音樂(lè):美麗的白云)

        4、幼兒講述:

        我的美麗的白云變成了什么?

        教師引導(dǎo)幼兒語(yǔ)句表達(dá)正確、響亮、完整。

        活動(dòng)反思:

        這個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容非常豐富,由靜到動(dòng),又從動(dòng)回歸到靜,孩子們非常喜歡,投入的積極性也很高,教學(xué)效果非常好。在后面的繪畫(huà)環(huán)節(jié)有些孩子由于能力有限,是在老師的幫助下完成的,總的來(lái)說(shuō)這個(gè)活動(dòng)還是進(jìn)行的較為順利。

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