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    1. 大班健康活動教案

      時間:2022-10-25 20:17:44 活動教案 我要投稿

      【實用】大班健康活動教案合集五篇

        作為一位不辭辛勞的人民教師,時常會需要準備好教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的大班健康活動教案5篇,希望能夠幫助到大家。

      【實用】大班健康活動教案合集五篇

      大班健康活動教案 篇1

        活動目標:

        1、幼兒喜歡吃蔬菜,知道多吃蔬菜對身體好。

        2、初步培養(yǎng)幼兒不挑食的好習慣。

        活動準備:

        各種蔬菜若干,魔法箱一個,寶貝廚房標志,水果色拉一盤,圍裙,廚師帽子各一個,四段音樂。

        活動重點:

        幼兒喜歡吃蔬菜

        活動難點:

        幼兒知道多吃蔬菜對身體好

        活動過程:

        一、開始部分

        師:今天老師要帶小朋友到“寶貝廚房”去做客,你們想去嗎?和我隨著音樂一起出發(fā)吧!(幼兒跳舞進場)

        二、基本部分

        1、幼兒來到“寶貝廚房”入座,教師裝扮成廚師,告訴幼兒要給大家做蔬菜大餐。

        2、師:“今天廚師給小朋友帶來了許多的蔬菜,可是有一個蔬菜它不好意思出來和你們見面,(引起幼兒注意圍裙口袋里的蔬菜)誰來猜猜,這個蔬菜是誰”? ——幼兒到教師口袋里來摸蔬菜,并且猜是那種蔬菜(西紅柿)。

        3、提問:誰喜歡吃西紅柿?可以怎樣吃?教師滲透西紅柿的營養(yǎng)價值以及對身體的好處。

        4、教師請幼兒用熱烈的掌聲請出其他的蔬菜。(芹菜,黃瓜,洋蔥,南瓜,紅薯,菠菜)

        5、提問:都有哪些蔬菜?

        你喜歡吃那種蔬菜?(引到幼兒大聲說出我愛吃……)可以怎樣吃?滲透不同蔬菜的營養(yǎng)價值以及對身體當然益處。

        6、師:還有幾種蔬菜寶寶想要和小朋友一起玩捉迷藏的游戲,請小朋友們快去找找他們吧。(幼兒找到事先藏好的蔬菜:胡蘿卜,土豆,青椒)

        7、提問誰愛吃胡蘿卜,土豆和青椒,可以怎樣吃?滲透這幾種蔬菜的營養(yǎng)價值以及對身體的好處。

        8、出示“魔法箱”告訴幼兒,這個魔法箱會變出好吃的蔬菜色拉,請幼兒一起來試試。

        9、幼兒每人拿一種蔬菜與教師一起變“蔬菜色拉”(做律動),然后把手中的蔬菜放進魔法箱,教師來變蔬菜色拉。

        10、出示蔬菜色拉,幼兒說說都有什么蔬菜。

        11、教師告訴幼兒,生活中還有許多的蔬菜,今天廚師沒有帶來,請小朋友回家找一找,看一看還有什么蔬菜小朋友喜歡吃,下次把它帶到“寶貝廚房”來做客。

        三、結束部分

        提示幼兒吃東西之前要講衛(wèi)生,勤洗手。請小朋友洗手之后一起品嘗蔬菜色拉。(音樂洗手歌)

      大班健康活動教案 篇2

        設計意圖:

        秋冬是許多流行疾病高發(fā)季節(jié),手足口病、流感等等容易傳播。其中眼部疾病也容易在幼兒群體 中流行。最近我就發(fā)現我們班有一些小朋友喜歡自己揉眼睛,甚至有的家長讓我們幫助孩子控制、糾正孩子眨眼的現象。為此讓幼兒了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱,懂得保護眼睛的重要性,掌握更多保護眼睛的知識;我設計了這節(jié)健康活動《我的眼睛》。

        活動目標:

        1.了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。

        2.學習“眼保健操”,引導幼兒每天堅持做眼保健操。

        3.懂得保護眼睛的重要性,掌握更多保護眼睛的知識。

        4.教育幼兒養(yǎng)成衛(wèi)生的好習慣。

        5.懂得預防和治療的自我保護意識。

        活動重點難點:

        活動重點:

        引導幼兒了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。

        活動難點:

        讓幼兒懂得保護眼睛的重要性,掌握保護眼睛的方法。

        解決方法:

        感知法、觀察法、討論法、講述法。

        活動準備:

        1.每人一面小鏡子。

        2.活動前帶幼兒玩《請你猜猜我是誰》的游戲。

        3.眼睛的結構圖,對視力有益的食物(實物);自制掛圖《眼睛怎么了》。

        4.音樂《睫毛彎彎》。

        活動過程:

        一、以游戲《請你猜猜我是誰》導入。

        教師用眼罩蒙住幼兒眼睛,猜出對方是誰。

        二、進一步了解眼睛的功能

        1.謎語:“上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄”引導幼兒猜出眼睛。

        師:對了,謎底是眼睛。剛剛在做游戲的時候,眼睛被蒙住了,你有什么感覺?(幼兒討論并回答)

        2.師:我們的眼睛會看到哪些東西?

        教師小結:我們的眼睛能讓我們看到很多很多的東西。可是你們眼睛是什么樣子的嗎?

        三、觀察眼睛的外形特征,能說出各部分的名稱

        1.幼兒用鏡子觀察自己的眼睛:剛才謎語里說的“上邊毛”和“下邊毛”是什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點是什么?

        2.出示眼睛結構圖,引導幼兒觀察。

        教師小結:眼睫毛在小朋友的眼睛上有非常重要的作用。它能保護眼睛,能遮住眼睛不被強光照射到眼睛上,還能防止防止塵土落入眼內。謎語里“黑葡萄”就是眼珠,眼珠最中間的小黑點叫瞳孔。

        四、學會保護眼睛的方法

        1.師:眼睛對我們來說非常的重要,我們就要好好地來保護眼睛,那應該怎樣保護眼睛呢?

        2.出示掛圖《眼睛怎么了》,提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、等。)

        3.討論:平時我們應該怎么做呢?(如不用臟手帕擦眼睛,不用臟手揉眼睛,看書或看電視時間不能太長、坐姿要端正等。)

        4.出示對視力有益的食物(實物).

        師:除了注意衛(wèi)生之外,還需要多吃一點胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等。小朋友們要什么東西都要吃,不挑食,這樣對我們的眼睛、身體都有好處。

        5.學做“眼保健操”,知道保護眼睛的重要性。

        教師總結:今天我們知道了許多有關眼睛的秘密。平時我們看電視時,要距離遠些,而且時間不能過長;看書時身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時間長了,要休息或向遠處看或看綠顏色的植物:不能在太強或太弱的光線下看書、畫畫和寫字;平時每個人要有自己的毛巾、臉盆,防止相互傳染;眼睛生病了趕緊讓爸爸媽媽帶小朋友們去醫(yī)院進行治療。老師希望每個小朋友都有一雙明亮的眼睛,從現在起,改掉那些不好的習慣,好好地保護我們的眼睛。

        五、音樂律動《睫毛彎彎》。

        教師帶領幼兒按節(jié)奏做律動,讓幼兒進一步體驗音樂律動的快樂。

        活動反思:

        整個活動通過幼兒的看一看、猜一猜、說一說、做一做。由淺入深地展開,激發(fā)了幼兒的求知欲望,使幼兒知道了眼睛的重要性,掌握了更多的保護眼睛的知識,提高了認知能力。

        在活動指導過程中,我能努力觀察每位幼兒,適時提供幫助;做到教師不干預代替,突出幼兒為主體;肯定、鼓勵幼兒的點滴進步。另外努力把握好“玩中學,學中玩”的課堂模式,讓幼兒在體驗、觀察、討論、游戲、操作中獲取新知,充分表現自己,較好地達成本次活動的目標。

      大班健康活動教案 篇3

        活動目標:

        1、知道芹菜對人體的作用以及多種吃法,樂意吃芹菜。

        2、體驗自己動手包餛飩的樂趣。

        活動準備:

        帶根的芹菜制作成芹菜寶寶,餛飩餡、餛飩皮、碗、勺子。

        活動過程:

        一、產生觀察芹菜的興趣。

        1、(出示芹菜寶寶)這是誰?它的頭發(fā)、身體、裙子分別是哪一部分?

        2、幫助幼兒認識芹菜的根、莖、葉。

        二、了解吃芹菜的好處。

        1、你們喜歡吃芹菜嗎?吃的是芹菜的哪一部分?

        2、芹菜吃在嘴里有什么感覺?

        3、了解芹菜能幫助小朋友消化食物,順利排便。

        請幼兒在芹菜莖中尋找?guī)椭蠹蚁澄锏睦w維,知道其對人體的好處。

        三、了解芹菜的多種吃法。

        1、這么好的芹菜,你們平時是怎么吃的?

        2、教師和幼兒一起動手包芹菜餛飩。

        3、品嘗餛飩。

      大班健康活動教案 篇4

        活動目標:

        1、 嘗試在架空的竹梯上進行手腳爬,提高自身的協(xié)調力量。

        2、 能根據自身的能力,選擇難度適合的材料進行活動。

        3、 能主動參與有挑戰(zhàn)性的活動,并有一定的自我保護能力。

        4、 促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調性和靈活性。

        5、 喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

        活動準備:

        竹梯兩架;沙包若干;塑料筐若干;輪胎四個;“螞蟻的家”圖片兩張。

        活動過程:

        一、開始部分:“螞蟻郊游操”

        二、基本部分:

        1、模仿螞蟻的爬行。

        2、練習在竹梯上爬行。

        3、請幼兒示范爬行的要點,幼兒知道如何進行自我保護。

        4、游戲:螞蟻搬家。

        (1)請幼兒想辦法把家里的食物搬到新家里,而且不妨礙爬行。

       。2)介紹搬家路線,請幼兒根據自己的能力,選擇難度適合的路線爬行。(一種平面竹梯;一種架空的竹梯)

        (3)教師重點保護在架空竹梯上爬行的幼兒。

        三、結束活動:

        1、 表揚幼兒的`勇敢精神,幼兒體驗挑戰(zhàn)帶來的快樂。

        2、 放松活動:今天小螞蟻都很累了,我們互相拍拍身體,放松一下吧。

        活動反思:

        戶外活動很好的鍛練了小朋友的身體素質,還鍛練小朋友的語言發(fā)展能力、思維能力,組織該活動時應關注每個小朋友的表現,并及時地進行引導和激勵,在此活動中忽略了能力弱幼兒的表現。

      大班健康活動教案 篇5

        設計意圖:

        眼睛是我們身體的重要器官。隨著孩子們年齡的增加,看書、畫畫的機會日益增多,保護眼睛就顯得日益重要。此活動旨在讓幼兒多方面收集資料,在充分的討論和體驗下,知道保護眼睛的重要性,掌握保護眼睛的基本知識,并在日常生活中注意保護自己的眼睛。

        活動目標:

        1、 了解有關眼睛的構造和衛(wèi)生方面的知識,防止眼疾。

        2、 懂得愛護自己眼睛的重要性。

        3、 萌發(fā)從小珍愛生命的意識。

        4、 了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

        5、 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

        活動準備:

        1、 收集有關眼睛方面的資料。

        2、 對班級幼兒視力進行事先了解。

        3、 在一副幼兒太陽鏡上涂上油脂,使眼睛看東西模糊。

        4、 掛圖《眼睛生病了》。

        活動過程:

        1、 交流自己收集的有關眼睛的資料。

        2、 出示掛圖《眼睛生病了》,提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。)

        3、 討論:眼睛為什么會生病?(如:臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲勞、坐姿不端正等。)

        4、 請幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡,體驗視力不好的痛苦。

        5、 討論:怎樣保護視力?

        (看電視時,距離電視2米以上,看電視時間不能過長;看書時身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時間長了,要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;不能在太強或太弱的光線下看書;寫字時要注意保持一拳、一池、一寸的距離;多吃胡蘿卜對保護視力有很大好處;平時毛巾、臉盆等要專人專用,并定期消毒或清洗,防止相互傳染;眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。)

        活動延伸:

        1、 在日常生活和學習中隨時提醒幼兒注意保護自己的視力。

        2、 進一步開展有關眼睛的討論。

        活動反思:

        通過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用,通過合作研討,得出保護眼睛的方法來,又經過課件的展示強化了幼兒的護眼意識,懂得眼睛的重要性。幼兒在活動中積極思考,討論活躍,輕松的學到了護眼的方法。在整個活動中,幼兒表現積極,有很強的求知欲和興趣。但在

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