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    1. 幼兒語言常規(guī)活動(dòng)教案

      時(shí)間:2022-08-25 20:16:36 活動(dòng)教案 我要投稿

      幼兒語言常規(guī)活動(dòng)教案

        作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的幼兒語言常規(guī)活動(dòng)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      幼兒語言常規(guī)活動(dòng)教案

        一、設(shè)計(jì)思路

        幼兒對(duì)天空充滿好奇。他們渴望知道可愛的藍(lán)貓兒是怎樣在太空翱游;他們還想知道在遙遠(yuǎn)的月球上是否住著嫦娥阿姨和活潑可愛、又蹦又跳的'小白兔;就連天上飛過的飛機(jī)、空中飛翔的小鳥,也常常引起孩子們的歡呼,勾起他們對(duì)天空的向往。為此,我設(shè)計(jì)了這項(xiàng)活動(dòng)——想飛的小貓。目的是通過此項(xiàng)語言活動(dòng),啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維與發(fā)散性思維,讓幼兒充分發(fā)揮想像力,大膽表述他們的想像,以此來提高幼兒語言表達(dá)能力。

        二、活動(dòng)目標(biāo)

        1、幼兒在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,通過結(jié)構(gòu)字詞幫助,能夠完整地講述故事。

        2、幼兒在集體面前敢于大膽表述自己的想法,并且能夠認(rèn)真傾聽同伴講述。

        3、激發(fā)幼兒好奇心和豐富幼兒想像力。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、讓幼兒了解部分會(huì)飛的物體,及其簡(jiǎn)單飛行原理。

        2、認(rèn)識(shí)小貓的特征及習(xí)性。

        3、準(zhǔn)備字卡一套、錄音機(jī)、磁帶、磁力板等。

        四、活動(dòng)過程

        1、聆聽音樂,導(dǎo)入活動(dòng)。

        師:用你的耳朵聽一聽,這是什么聲音?我們一起動(dòng)起來。

        幼:有小象,還有小鳥啊!

       。▽W(xué)小象走,學(xué)小鳥飛,每一個(gè)幼兒找一個(gè)座位。)

        2、通過談話,引出活動(dòng)。

        師:小朋友們,剛才學(xué)了小象和小鳥,它們誰會(huì)飛,誰不會(huì)飛呀?

        幼:小鳥會(huì)飛,小象不會(huì)飛。

        師:你們說說還有誰會(huì)飛呢?

        幼:飛機(jī)、熱氣球、大雁……

        師:那你們說,小貓會(huì)飛嗎?

        幼:不會(huì)。

        師:可是有一只小貓就想飛,咱們一起聽聽吧!老師給你們講一個(gè)故事《想飛的小貓》。

        3、幼兒看掛圖;老師講述故事。

        師:小朋友們看看圖上有誰呀?

        幼:小貓、小鳥、草地、小河。

        師:小朋友們,老師告訴你們,不僅這圖很漂亮,故事呀更好聽。你們可要豎起耳朵仔細(xì)聽。

       。ǔ鍪咀挚,講故事。故事前半部分字卡,如圖1。)

        師:小朋友們,小貓看到了小鳥,在天空飛來飛去,你們猜猜小貓?jiān)趺聪氲模?/p>

        幼:它也想飛,它想有一對(duì)翅膀。

        師:它怎么跟媽媽說的呢?

        幼:媽媽,我也想到天空看一看、玩一玩……

        師:它又遇到誰啦?快看一看。

        (出示下半部分字卡,講述下半部分,如圖2。)

        4、幼兒看結(jié)構(gòu)字詞,完整講述故事。

        師:小朋友們剛剛聽老師講了一遍故事,咱們又認(rèn)了字,現(xiàn)在一起看字講一遍故事,好嗎?老師相信你們講的非常棒!

        5、識(shí)字游戲。

       、儆變洪]上眼睛,教師把字卡發(fā)到幼兒手里。

        師:小朋友們閉上眼,我給你們放到手里的禮物拿好,睜開眼睛,我講故事,你出字卡,看看誰認(rèn)識(shí)我送給他(她)的禮物。

       、谌w幼兒站到前面,教師講故事,幼兒出字卡。

        6、續(xù)編故事《我?guī)托∝堬w上天》

       、賻煟ǔ鍪矩堫^):小朋友們聽一聽,誰在說話?

        “媽媽,我還想到天空上去看一看,您快幫我想想辦法吧!”

        “哎呀!這可怎么辦呢?有啦!今天這兒有許多小朋友,請(qǐng)你們幫幫小貓,好嗎?”

       、趲煟盒∨笥褌儯銈兛鞄鸵粠托∝埌!閉上眼睛仔細(xì)想一想。

       、蹅(gè)別幼兒在集體面前講述怎樣幫助小貓飛上天。(鼓勵(lì)想法奇特、大膽發(fā)言的幼兒)

        幼:A幫小貓做一對(duì)大翅膀

        B坐上熱氣球

        C坐上直升飛機(jī)

        D坐在飛艇上

        E讓小貓坐上宇宙飛船

        F讓小貓坐火箭

        五、結(jié)束活動(dòng)

        師:哎!你們的故事講得都非常棒!你們是從那看到的這些故事?

        幼:幼兒畫報(bào),還有彩色故事書。

        師:那你們想不想自己制作一本故事書啊?這本故事書的名字就是……

        幼:想飛的小貓

        師:你們已經(jīng)想出辦法來幫小貓飛上天空了,改一改名字,叫“會(huì)飛的小貓”,怎么樣?

        師:現(xiàn)在大家跟我出動(dòng)活動(dòng)一下吧!

       。ǚ乓魳贰缎★w機(jī)上藍(lán)天》,帶領(lǐng)學(xué)生一邊唱一邊走出活動(dòng)室。)

        六、活動(dòng)延伸

        藝術(shù)活動(dòng):小飛機(jī)上藍(lán)天.

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