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    1. 大學園林專業(yè)六班素質(zhì)拓展活動策劃書

      時間:2023-04-09 17:51:18 活動策劃書 我要投稿
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      大學園林專業(yè)六班素質(zhì)拓展活動策劃書

        工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,我們又將開啟新一輪的工作,又有新的工作目標,是時候抽出時間寫寫策劃書了。策劃書要寫哪些內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的大學園林專業(yè)六班素質(zhì)拓展活動策劃書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      大學園林專業(yè)六班素質(zhì)拓展活動策劃書

      大學園林專業(yè)六班素質(zhì)拓展活動策劃書1

        隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展,城鄉(xiāng)生態(tài)綠化日益受到重視,而園林美化更是成為人們追求的目標。植物是環(huán)境建設的重要材料,掌握植物的識別是植物運用的基礎。植物知識是我們園林專業(yè)的重要基礎,而且從美學的角度去學習植物會有更好的效果。同學們對植物學的學習往往只限于課堂上而缺少實踐,因此我班舉辦此次植物觀賞——楊村之行活動,為同學們提供一個共同學習、共同進步的平臺。

        一、活動時間:

        XX年x月x日

        二、活動地點:

        楊村花卉基地

        三、活動主題:

        在快樂中學習,

        在學習中快樂

        四、參與人員:

        11級園林六班全體同學

        五、活動方案

        1、9:00在月亮女神集合,然后一起去楊村。

        2、指導老師或者技術人員將對植物的`科屬種,生長習性,適應的氣候土壤條件的進行介紹及分析。

        3、探究常見庭院植物種植需要注意的問題,辦公室植物種植需要注意的問題,培栽要點及植物之間的搭配技巧,通過學習,了解一定的植物知識基礎后就可以對這些問題進行探究。

        4、同學們一起野外聚餐,分享各自的干糧,同時感受大自然的氣息。

        5、參觀花卉培訓基地。

        6、結束后,有序組織同學安全返回校區(qū)。

        六、預期效果

        通過此次活動增強了我班學生的植物基礎知識,并且提高了學生的實踐能力,同時增強了大家的團隊意識與創(chuàng)新能力。

      大學園林專業(yè)六班素質(zhì)拓展活動策劃書2

        隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展,城鄉(xiāng)生態(tài)綠化日益受到重視,而園林美化更是成為人們追求的目標。植物是環(huán)境建設的重要材料,掌握植物的識別是植物運用的基礎。植物知識是我們園林專業(yè)的`重要基礎,而且從美學的角度去學習植物會有更好的效果。同學們對植物學的學習往往只限于課堂上而缺少實踐,因此我班舉辦此次植物觀賞楊村之行活動,為同學們提供一個共同學習、共同進步的平臺。

        一、活動時間:20xx年x月x日

        二、活動地點:楊村花卉基地

        三、活動主題:

        在快樂中學習,在學習中快樂

        四、參與人員:11級園林六班全體同學

        五、活動方案

        1、9:00在月亮女神集合,然后一起去楊村。

        2、指導老師或者技術人員將對植物的科屬種,生長習性,適應的氣候土壤條件的進行介紹及分析。

        3、探究常見庭院植物種植需要注意的問題,辦公室植物種植需要注意的問題,培栽要點及植物之間的搭配技巧,通過學習,了解一定的植物知識基礎后就可以對這些問題進行探究。

        4、同學們一起野外聚餐,分享各自的干糧,同時感受大自然的氣息。

        5、參觀花卉培訓基地。

        6、結束后,有序組織同學安全返回校區(qū)。

        六、預期效果

        通過此次活動增強了我班學生的植物基礎知識,并且提高了學生的實踐能力,同時增強了大家的團隊意識與創(chuàng)新能力。

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