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    1. 淺談不能對孩子說的話

      時間:2021-06-13 20:26:19 話語 我要投稿

      淺談不能對孩子說的話

        導(dǎo)讀:父母的言語對孩子的影響是很大的,有些不能對孩子說的話是會影響孩子的心靈,甚至危害孩子的心理健康。那么哪些是不能對孩子說的話呢?請看小編為你介紹:

      淺談不能對孩子說的話

        父母的一言一行都會對孩子造成很大的影響,因此父母在家庭教育中要注意自己的言行。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),父母不當語言給孩子心靈造成的影響是很大的,有可能會危害孩子的心靈健康,影響孩子的健康成長。

        一個小學(xué)五年級學(xué)生所寫的作文,其內(nèi)容如下。我時常挨爸爸媽媽的罵,因為次數(shù)太多,所以我就算了算它的次數(shù)。如果把早晨起床媽媽說的“還不起來!你又遲到了”、“快去洗臉啦,為什么這樣慢”、“雖然可以這樣,但現(xiàn)在不可以”等等嘮嘮叨叨的話都算在里面,那就不勝枚舉了。

        比如今天計算的結(jié)果,大概是這樣子——嘮嘮叨叨的話,媽媽是41次,爸爸是3次;狠狠地罵,媽媽是4次,爸爸是1次?偣灿49次之多?墒,爸爸媽媽說:“你不錯哦!”“你很好哦!”這樣的`話,只有3次而已。晚上睡覺的時候,我一直在想:“爸爸媽媽為什么那么愛罵人?假如他們把罵人的次數(shù)減少一些,該有多好。 辈贿^想也沒有用,所以難過。

        思考與分析:孩子的感受,是一切教育的出發(fā)點。上面案例中這位孩子的感受,太需要我們做父母的去理解和體會了。孩子難免有這樣那樣的缺點或不足,做父母的常常忍不住要責罵孩子,語言常常帶有情緒化的特征。責罵原本是想矯正孩子的行為,但控制不了的父母,常常會橫眉怒目、大發(fā)雷霆,傷害性的語言也就“不脛而走”。父母本來都是為了孩子好,但這種不考慮孩子感受、不尊重孩子的傷害性的語言,對孩子的成長是極為有害的,并可能激起孩子的仇恨心理。為人父母,一定要學(xué)會自我控制,千萬別“出言不遜”,將孩子作為發(fā)泄自己情緒的對象。

        每個孩子都免不了會有這樣那樣的缺點或不足——孩子正是在糾正缺點或不足的過程中成長起來的。重要的問題不是孩子是否犯錯誤,而是父母采取何種態(tài)度。父母對待孩子的錯誤所采取的態(tài)度,恰如一把犁刀的兩面:它可以“掘出生命的新水源”,也可以割破孩子的心,留下永恒的傷疤。

        家教建議:美國著名兒童心理學(xué)家基諾德把父母責備孩子的傷害性語言歸納為如下10種。

        1、惡言——傻瓜、說謊、沒用的東西。

        2、侮蔑——你簡直是個廢物。

        3、責備——你又做錯事,簡直壞透了。

        4、壓制——住嘴!你怎么可以不聽我的話。

        5、強迫——我說不行就不行。

        6、威脅——我和爸爸再也不管你,你想走就走吧!

        7、哀求——我的小少爺,求求你不要這么做好嗎?

        8、抱怨——你竟然做出這等事,太讓我傷心了。

        9、諷刺——你可真替爸媽爭光啊!居然可以考出40分的成績。

        這十種語言及其態(tài)度容易傷害孩子的自尊心,導(dǎo)致家長與孩子關(guān)系的緊張,父母必須克制自己的情緒,忌用這類傷害性語言。

        另外還有一些是不能對孩子說的話:

        [第一句]“笨蛋,沒用的東西。”

        告訴孩子:你不笨 是誰給孩子貼上了“笨蛋”的標簽 如果你不想讓孩子成為“笨蛋” 在平常之中賞識你的孩子 翹起你的大拇指 一句簡單的話,能改變孩子的一生

        [第二句]“住嘴!你怎么就是不聽話!

        “聽話”的孩子到底好不好 不要一味要求孩子服從自己,給孩子爭辯的權(quán)力 ,當孩子與父母頂嘴時 沉默會更具震撼力

        [第三句]“我說不行就不行。”

        別!耙驗槲沂悄惆职帧钡耐L(fēng) “一言堂”的后果 懼怕不等于信服 尊重孩子的選擇 學(xué)會與孩子商量 聽聽孩子的建議

        [第四句]“我再也不管你了,隨你的便好了!

        沒有力度的話不要說 別把父母的意愿強加給孩子 停止空洞的說教 尊重是最好的辦法 批評孩子時,注意不要傷著孩子 寬容孩子的“不務(wù)正業(yè)” 不要強迫孩子做他暫時不喜歡的事

        [第五句]“你若考100分,我就給你買……”

        物質(zhì)獎勵刺激孩子學(xué)習(xí)好不好 為孩子制定的目標應(yīng)該是跳一跳能摸得到 怎樣幫助孩子最有效 要讓孩子知道,他們因什么而可愛 讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事 別把孩子的分數(shù)看得太重要

        [第六句]“你可真行,竟做出這種事!”

        只當“參謀”,不當“司令” “早戀”不是洪水猛獸 “賊”的帽子扣不得 接納孩子的缺點 想一想孩子為什么這樣做 不要怕孩子吵架

        [第七句]“你又做錯了,真笨!”

        允許孩子犯“錯” 失敗后孩子更需要肯定 你在給孩子傳遞什么樣的信息 拯救一個人的靈魂比制裁肉體更有效 教育孩子是疏而不是堵 告訴孩子每天做好一件事

        [第八句]“一看你就沒多大的出息,將來就撿破爛吧!”

        擺正期望的天平 永遠不要對孩子說:你做不到 做一位自信的父母 孩子需要賞識,渴望被肯定 給孩子一個機會,讓他去鍛煉 驅(qū)除孩子心中自卑的陰影

        [第九句]“都是一樣的孩子,你怎么就不如別人!”

        教育孩子不應(yīng)統(tǒng)一模式,要因材施教 孩子不是一張白紙,不可隨意涂抹 別讓孩子患上“習(xí)得性無助” 告訴孩子:成功不在于角色的大小 讓孩子成為優(yōu)秀的關(guān)鍵在哪 讓孩子學(xué)會跟自己比賽 讓孩子以他自己的速度成長

        [第十句]“就知道玩,一提學(xué)習(xí)就沒了精神!

        孩子最喜歡什么樣的教育方式 讓孩子把玩的心用在學(xué)習(xí)上 讓孩子在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí) 讓孩子適當?shù)赝嬉煌骐娮佑螒?不可剝奪孩子玩耍的權(quán)力 玩出孩子的自信心 玩出孩子的自信心。

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