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    1. 漢語拼音jpx小學(xué)一年級語文教案

      時間:2025-04-17 08:55:16 歐敏 漢語拼音 我要投稿
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      漢語拼音jpx小學(xué)一年級語文教案(精選7篇)

        作為一名老師,通常會被要求編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的漢語拼音jpx小學(xué)一年級語文教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      漢語拼音jpx小學(xué)一年級語文教案(精選7篇)

        漢語拼音jpx小學(xué)一年級語文教案 1

        一、復(fù)習(xí)

        1.讀字母卡片:"j、q、x"

        2.背誦學(xué)過的聲母。

        二、游戲中學(xué)習(xí)"j、q、x"與"ü"相拼去點規(guī)則。

        1.請3個同學(xué)帶上"j、q、x"的頭飾到前邊來,小"ü"是一個非常懂禮貌的孩子,戴上小帽子也到前邊來,他只要見到"j、q、x"三個聲母,馬上就會把自己的帽子摘下來,站 在"j、q、x"的身旁就成了"ju、qu、xu"。

        2.教兒歌:

        小ü小ü有禮貌,見了j q x就摘帽,摘了帽子不是u,還是ü ü ü。

        “小ü碰見j、q、x,去掉兩點還讀ü!

        “j、q、x,真淘氣,從不和u在一起,它們和ü來相拼,見了帽子就摘去!

        板書:

        j - ü →

        q - ü →

        x - ü →

        3.請同學(xué)想想箭頭后面應(yīng)寫成什么樣的音節(jié)?教師補寫板書:

        j - ü → ju

        q - ü → qu

        x - ü → xu

        4.自己讀音節(jié)

        5.同桌互讀音節(jié)。

        6.指名讀

        三、學(xué)習(xí)三拼音節(jié)

        1.背三拼連續(xù)的'兒歌:聲輕介快韻母響,三音相連要迅速。

        2.自己練習(xí)試拼,體會和掌握拼音方法。

        3.指名拼讀jia qia xia,教師糾正。

        4.同桌同學(xué)互相拼讀、糾正。

        四、看圖拼讀音節(jié)

        1.看圖:圖上畫了什么?

        2.讀圖下音節(jié)

       。1)自己試拼

       。2)同桌互相拼

       。3)指名拼。

        五、小結(jié):

        今天我們認(rèn)識了3個聲母朋友"j、q、x",我們不僅掌握了它們的音形,能正確書寫,而且學(xué)會了"j、q、x"與"ü"相拼去點的規(guī)則,同學(xué)們學(xué)得不錯,老師獎勵每個學(xué)生。

        漢語拼音jpx小學(xué)一年級語文教案 2

        教學(xué)目標(biāo)

        準(zhǔn)確認(rèn)讀 j、p、x 的發(fā)音與字形

        掌握 j、q、x 與 ü 相拼時 ü 去點規(guī)則

        培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)意識

        教學(xué)準(zhǔn)備

        拼音寶藏地圖、字母頭飾、磁吸拼音卡片

        教學(xué)過程

        一、情境導(dǎo)入(5 分鐘)

        播放《拼音王國探險》動畫片段,創(chuàng)設(shè)任務(wù):“拼音王國藏著 j、p、x 三件寶物,需要闖過三關(guān)才能找到!”

        二、闖關(guān)教學(xué)(25 分鐘)

        第一關(guān):聽音辨寶

        教師示范發(fā)音,學(xué)生閉眼舉手辨別 j/p/x(如拍手代表 j)

        糾錯環(huán)節(jié):對比 “j”(輕短)與 “z”(舌尖音)發(fā)音差異

        第二關(guān):巧手拼寶

        小組合作使用磁吸卡片拼出 ju、pu、xi 等音節(jié)

        展示環(huán)節(jié):學(xué)生佩戴頭飾表演 “聲母韻母交朋友” 情景劇

        第三關(guān):尋寶解密

        解讀 ü 去點規(guī)則:“小 ü 見了 jqx,擦掉眼淚笑嘻嘻”

        完成《尋寶手冊》連線題(如 ju - 菊花、pu - 瀑布)

        三、總結(jié)延伸(10 分鐘)

        頒發(fā) “拼音小勇士” 貼紙,布置家庭任務(wù):用身體擺出 j、p、x 造型并拍照分享

        漢語拼音jpx小學(xué)一年級語文教案 3

        教學(xué)目標(biāo)

        熟練拼讀含 j、p、x 的常用音節(jié)

        建立拼音與生活實物的.聯(lián)系

        提升語言表達(dá)能力

        教學(xué)準(zhǔn)備

        超市貨架道具、商品拼音標(biāo)簽、購物籃

        教學(xué)過程

        一、場景模擬(8 分鐘)

        將教室布置成 “拼音超市”,貨架擺放貼有拼音標(biāo)簽的實物(如 jú 子、pí 球、xī瓜)

        二、購物教學(xué)(22 分鐘)

        商品認(rèn)讀

        教師持商品提問:“誰能拼出它的名字?”

        糾錯訓(xùn)練:區(qū)分 “jī雞” 與 “qī七” 的發(fā)音口型

        購物游戲

        學(xué)生抽取購物清單(如 “píng guǒ”),在貨架找到對應(yīng)商品

        情景對話:“阿姨,我想買 píng guǒ,多少錢?”

        創(chuàng)意分類

        按聲母歸類商品:j 類(jī蛋、jú 花)、p 類(pí 筋、pái 子)、x 類(xī瓜、xǐ刷)

        三、實踐作業(yè)(10 分鐘)

        拍攝家庭 “拼音超市” 視頻:用拼音介紹 3 件生活用品

        漢語拼音jpx小學(xué)一年級語文教案 4

        教學(xué)目標(biāo)

        通過手工強(qiáng)化字母記憶

        掌握 j、p、x 與韻母的`拼讀技巧

        培養(yǎng)動手實踐能力

        教學(xué)準(zhǔn)備

        彩紙、膠棒、毛線、拼音拼圖模板

        教學(xué)過程

        一、創(chuàng)意導(dǎo)入(7 分鐘)

        展示用毛線制作的字母 j、p、x,提問:“猜猜這些字母是用什么變出來的?”

        二、手工教學(xué)(23 分鐘)

        字母創(chuàng)作

        j:卷紙條做豎彎,粘貼圓點(如制作 “小傘 j”)

        p:對折彩紙剪出右下半圓(搭配氣球裝飾)

        x:交叉毛線固定成 “叉叉” 造型

        拼讀配對

        將手工字母與韻母卡片(ü、i、a)組合成音節(jié)

        游戲 “找朋友”:學(xué)生舉卡片配對并大聲拼讀

        作品展示

        用拼音為手工作品命名(如 “jī雞吃米”“pí 皮球跳”)

        三、拓展任務(wù)(10 分鐘)

        用家中材料制作 j、p、x 拼音卡片墻,錄制拼讀講解視頻。

        漢語拼音jpx小學(xué)一年級語文教案 5

        教學(xué)目標(biāo)

        正確認(rèn)讀 j、p、x 的`音形

        掌握 j/q/x 與 ü 相拼時 ü 去點規(guī)則

        培養(yǎng)拼音應(yīng)用意識

        教學(xué)準(zhǔn)備

        森林背景板、動物頭飾(母雞、小企鵝、小狐貍)、拼音轉(zhuǎn)盤

        教學(xué)過程

        一、故事導(dǎo)入(5 分鐘)

        講述《森林拼音運動會》:“母雞 jī、企鵝 péng、狐貍 xiǎo hú 要參加拼音接力賽,我們來當(dāng)小教練!”

        二、闖關(guān)教學(xué)(25 分鐘)

        第一關(guān):聽音辨動物

        模仿動物叫聲對應(yīng)字母(母雞 “jī jī”/ 企鵝 “pēng pēng”/ 狐貍 “xiū xiū”)

        口型對比:用鏡子觀察 “j” 舌面抵住硬腭的動作

        第二關(guān):字母變身秀

        肢體造型:學(xué)生用身體擺出 j(彎腰勾手)、p(半蹲舉手)、x(交叉手臂)

        生活聯(lián)想:“j 像雨傘把,p 像小鼓棒,x 像小剪刀”

        第三關(guān):接力拼讀賽

        轉(zhuǎn)盤游戲:轉(zhuǎn)動標(biāo)有 ü、i、a 的轉(zhuǎn)盤,與 j/p/x 組合拼讀

        規(guī)則教學(xué):用動畫演示 “小 ü 見 jqx,擦掉兩點還念 ü”

        三、實踐拓展(10 分鐘)

        發(fā)放 “森林拼音護(hù)照”,要求在家尋找含 j/p/x 的物品并記錄

        漢語拼音jpx小學(xué)一年級語文教案 6

        教學(xué)目標(biāo)

        通過兒歌強(qiáng)化發(fā)音記憶

        掌握三拼音節(jié) jiā、piāo、xià 的拼讀

        激發(fā)語言創(chuàng)造力

        教學(xué)準(zhǔn)備

        拼音節(jié)奏卡、打擊樂器(響板、鈴鼓)、圖畫貼紙

        教學(xué)過程

        一、節(jié)奏熱身(3 分鐘)

        教師擊掌示范:“j-i-ā → ji。遥,p-i-āo → piāo(飄)”學(xué)生用響板模仿節(jié)奏跟讀

        二、兒歌創(chuàng)作(27 分鐘)

        示范創(chuàng)作

        教師領(lǐng)唱:“j j j,jī jī jī,小母雞,在啄米”

        動作配合:用手指模仿小雞啄食

        分組創(chuàng)編

        提供素材庫:p(píng 果、pǎo 步)、x(xī瓜、xiǎo 鳥)

        小組競賽:用圖畫貼紙記錄創(chuàng)編內(nèi)容

        成果展示

        優(yōu)秀作品譜曲演唱,搭配鈴鼓伴奏

        三、趣味作業(yè)(10 分鐘)

        錄制家庭拼音兒歌視頻,要求加入自創(chuàng)動作

        漢語拼音jpx小學(xué)一年級語文教案 7

        教學(xué)目標(biāo)

        通過觸覺、視覺、聽覺強(qiáng)化字母認(rèn)知

        學(xué)會 j、p、x 與單韻母的兩拼規(guī)則

        培養(yǎng)多感官學(xué)習(xí)習(xí)慣

        教學(xué)準(zhǔn)備

        字母砂紙卡片、泡泡水、拼音盲盒

        教學(xué)過程

        一、觸覺感知(8 分鐘)

        分發(fā)砂紙字母卡片:“閉上眼睛摸摸看,凸起的線條像哪個字母?”學(xué)生描述觸感并說出字母名稱

        二、多感官學(xué)習(xí)(22 分鐘)

        視覺游戲

        吹泡泡比賽:邊吹邊拼讀 “pào pào”,對比 “b” 的不送氣音

        光影字母:用手電筒在墻面投射 j/p/x 的影子

        聽覺訓(xùn)練

        盲盒聽音:從盒中抽取物品(積木 jī mù、皮球 pí qiú)并拼讀

        糾錯環(huán)節(jié):辨析 “jī雞” 與 “qī七” 的.氣流差異

        三、綜合實踐(10 分鐘)

        開展 “拼音尋寶”:在教室隱藏含 j/p/x 的物品卡片,找到后用拼音說出名稱

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