臣工原文翻譯及賞析
臣工原文翻譯及賞析1
原文：
周頌·臣工
[先秦]佚名
嗟嗟臣工，敬爾在公。王厘爾成，來咨來茹。嗟嗟保介，維莫之春，亦又何求？如何新畬？于皇來牟，將受厥明。明昭上帝，迄用康年。命我眾人：庤乃錢镈，奄觀铚艾。
譯文及注釋：
譯文
群臣百官聽我說，應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎做公務(wù)。君王賜與你成法，需要研究再調(diào)度。農(nóng)官你們也聽令，正是暮春的節(jié)令，有何要求說來聽，新田舊田如何種。今年麥子長勢好，秋天將有好收成。光明無比的上帝，賜我豐收好年景。下令那些農(nóng)夫們：備好鋤鏟等農(nóng)具，同看收割的情景！
注釋
嗟：發(fā)語語氣詞，嗟嗟，重言以加重語氣。臣工：群臣百官。
敬爾：爾敬。爾，第二人稱代詞；敬，勤謹(jǐn)。在公：為公家工作。
厘：通“賚（lài）”，賜。成：指成法。
咨：詢問、商量。茹：調(diào)度。
保介：田官。介者界之省，保介者，保護(hù)田界之人。一說為農(nóng)官之副，一說為披甲衛(wèi)士。
莫（mù）：古“暮”字，莫之春即暮春，是麥將成熟之時。
又：有。求：需求。
新畬（yú）：耕種二年的田叫新，耕種三年的田叫畬。
于（wū）：嘆詞，相當(dāng)于“啊”�；剩好朗�。來牟：麥子。
厥（jué）明：厥，其，指代將熟之麥；明，成，劉瑾《詩傳通釋》：“古以年豐谷熟為成�！�
明昭：明明，謂明智而洞察。
迄用：終于。康年：豐年。
眾人：庶民們，指農(nóng)人。
庤（zhì）：儲備。錢（jiǎn）：農(nóng)具名，掘土用，若后世之鍬。镈（bó）：農(nóng)具名，除草用，若后世之鋤。
奄觀：盡觀，即視察之意。铚（zhì）艾（yì）：铚，農(nóng)具名，一種短小的鐮刀；艾，“刈”的借字，古代一種芟草的大剪刀。铚、艾二字在這里轉(zhuǎn)作動詞，指收割作物。
賞析：
這是一首歌頌周王關(guān)心立業(yè)生產(chǎn)，訓(xùn)勉群臣勤懇工作，貫徹執(zhí)行國家發(fā)展立業(yè)的政策，感謝上天賜予豐收的樂歌。全詩反映出周王重視發(fā)展立業(yè)生產(chǎn)，以立業(yè)為立國之本。據(jù)西周文獻(xiàn)，周王朝在立國之初就制定土地分配、土地管理、耕作制度的具體法規(guī)，如品種改良、土壤改良、水利建設(shè)以及輪種等耕作技術(shù)都包括在內(nèi)。這一套法規(guī)，就是詩中所說的“成（法）”。當(dāng)時鼓勵開墾土地，又注重土壤改良，把田地分等級，耕二年稱“新田”，三年稱“畬”。為保持和提高土壤肥力，朝廷規(guī)定了因地制宜的整治方法，如輪作、深翻、平整、灌溉、施肥等等，即詩中所說的“如何新畬”，周王要求臣民按頒布的成法去做。周朝重祭祀，祭禮眾多，不但在開耕之前要向神明祈禱，而且在收獲之后也向神明致謝，這篇詩中面對即將到來的豐收，自然也要向神明獻(xiàn)祭，感謝“明昭上帝，迄用康年”。當(dāng)時的周王不但春耕去“藉田”，收割也去省視，末三句就是寫這一內(nèi)容。周王說：鍬、鋤暫時用不著了，要收好，準(zhǔn)備鐮刀割麥子吧。他對立業(yè)生產(chǎn)很熟悉，指示比較具體，這進(jìn)一步反映了國家對立業(yè)的重視。
此詩的“王”，可信是成王。它編為《臣工之什》之首，下一篇《周頌·噫嘻》首句即直稱“噫嘻成王”；因為這一篇用成王的口氣，作為成王的訓(xùn)示，所以放在前面，它們都是歌頌成王的。殷商后王把歌頌先王省耕和祈禱神明的詩，配合樂舞，作為宗廟樂歌在一定的禮儀上演唱，也是為了追念先王的功業(yè)，繼承先王重視立業(yè)生產(chǎn)的思想，繼續(xù)貫徹執(zhí)行以立立國的基本國策。所以，此詩和其他幾篇立事詩都被編入《周頌》。從此詩的形式來看，全詩十五句，不分章，不用韻，與《周頌》其他作品相類，確是宗廟樂歌。
這首短詩分三層，即周王給臣工們講話，分三類對象。一是對群臣百官：辛苦了，賜你成法，請來受教。二是對分管立業(yè)的官吏們：時令已是晚春，小麥即將成熟，今年又是豐收年�。∵@其實是在表彰他們的勸立之功。三是對立夫們：準(zhǔn)備收獲吧！歡快之情躍然紙上。
此詩的歷代訓(xùn)詁也多歧義，主要是第三句的“成”字和第五句的“保介”一詞�！俺伞弊钟嗅尀椤俺煽儭闭�，則句意為“王對你們的成績給予賞賜”，亦通�！对娂瘋鳌返葧尅俺煞ā庇谏舷挛牧x亦圓通順暢�！氨＝椤币辉~，有人釋為“執(zhí)甲之士”，即周王左右衛(wèi)士，有成篇的考據(jù)；或釋為“立官”已合情合理。
臣工原文翻譯及賞析2
原文：
嗟嗟臣工，敬爾在公。王厘爾成，來咨來茹。嗟嗟保介，維莫之春，亦又何求？如何新畬？于皇來牟，將受厥明。明昭上帝，迄用康年。命我眾人：庤乃錢镈，奄觀铚艾。
注釋：
�、培担喊l(fā)語語氣詞，嗟嗟，重言以加重語氣。臣工：群臣百官。
�、凭礌枺籂柧�。爾，第二人稱代詞；敬，勤謹(jǐn)。在公：為公家工作。
�、抢澹和ā百l（lài）”，賜。成：指成法。
⑷咨：詢問、商量。茹：調(diào)度。
�、杀＝椋禾锕�。介者界之省，保介者，保護(hù)田界之人。一說為農(nóng)官之副，一說為披甲衛(wèi)士，不取。
⑹莫（mù）：古“暮”字，莫之春即暮春，是麥將成熟之時。
�、擞郑河�。求：需求。
�、绦庐專▂ú）：耕種二年的田叫新，耕種三年的田叫畬。
�、挽叮╳ū）：嘆詞，相當(dāng)于“啊”。皇：美盛。來牟：麥子。
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⑿迄用：終于�？的辏贺S年。
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�、友儆^：盡觀，即視察之意。铚艾（zhì yì）：铚，農(nóng)具名，一種短小的鐮刀；艾，“刈”的借字，古代一種芟草的大剪刀。铚、艾二字在這里轉(zhuǎn)作動詞，指收割作物。
翻譯：
喂，喂，群臣百官，
你們勤謹(jǐn)?shù)貜氖鹿珓?wù)。
王賜給你們成法，
你們要商量研究調(diào)度。
喂，喂，田官，
正是暮春時節(jié)，
還有什么事要籌畫？
該考慮怎樣整治新田畬田了。
啊，多茂盛的麥子，
看來將要獲得好收成。
光明偉大的上帝，
終于賜給豐年。
命令我的農(nóng)人們，
收藏好你們的鍬和鋤，
我要去視察開鐮收割。
賞析：
《周頌》是宗廟祭祀樂歌，“以其成功告于神明”，其中有十篇編為一卷，以這篇《臣工》為首，標(biāo)明為《臣工之什》。這一篇和另幾篇是農(nóng)事詩（或與農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)有關(guān)的'詩）。
這篇詩傳說是周成王時代的作品。從詩的文本來看，確是周王的口氣。全詩十五句，前四句訓(xùn)勉群臣勤謹(jǐn)工作，研究調(diào)度執(zhí)行已經(jīng)頒賜的有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成法。下四句是訓(xùn)示農(nóng)官（保介）：暮春時節(jié)，麥子快熟了，要趕緊籌劃如何在麥?zhǔn)蘸笳胃黝愄锏�。再接下四句是稱贊今年麥子茂盛，能獲得豐收，感謝上帝賜給豐年。最后三句說：命令我的農(nóng)人們準(zhǔn)備麥?zhǔn)�，我要去視察收割。全詩脈絡(luò)清楚，詩義很明白，確是一首歌頌周王關(guān)心農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，訓(xùn)勉群臣勤懇工作，貫徹執(zhí)行國家發(fā)展農(nóng)業(yè)的政策，感謝上天賜予豐收的樂歌。
全詩反映出周王重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，以農(nóng)業(yè)為立國之本。周族是一個農(nóng)業(yè)民族，依靠在當(dāng)時處于先進(jìn)地位的農(nóng)業(yè)而興國，建立王朝之后，進(jìn)一步采取解放生產(chǎn)力和推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)等措施，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，以之作為基本國策。周朝制度，周王直接擁有大片土地，由農(nóng)奴耕種，稱為“藉田”。每年春季，周王率群臣百官親耕藉田，舉行所謂“藉田禮”，表示以身作則�！敖逄锒Y”中也祈禱神明，演唱樂歌。據(jù)西周文獻(xiàn)，周王朝在立國之初就制定土地分配、土地管理、耕作制度的具體法規(guī)，如品種改良、土壤改良、水利建設(shè)以及輪種等耕作技術(shù)都包括在內(nèi)。這一套法規(guī)，就是詩中所說的“成（法）”。當(dāng)時鼓勵開墾土地，又注重土壤改良，把田地分等級，耕二年稱“新田”，三年稱“畬”。為保持和提高土壤肥力，朝廷規(guī)定了因地制宜的整治方法，如輪作、深翻、平整、灌溉、施肥等等，即詩中所說的“如何新畬”，周王要求臣民按頒布的成法去做。周朝重祭祀，祭禮眾多，不但在開耕之前要向神明祈禱，而且在收獲之后也向神明致謝，這篇詩中面對即將到來的豐收，自然也要向神明獻(xiàn)祭，感謝“明昭上帝，迄用康年”。當(dāng)時的周王不但春耕去“藉田”，收割也去省視，末三句就是寫這一內(nèi)容。周王說：鍬、鋤暫時用不著了，要收好，準(zhǔn)備鐮刀割麥子吧。他對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很熟悉，指示比較具體，這進(jìn)一步反映了國家對農(nóng)業(yè)的重視。
此詩究竟產(chǎn)生在怎樣的具體環(huán)境，歷來解說就很不一致了。有人說是“藉田禮”之歌，駁者以為詩中所指暮春麥?zhǔn)�，不是“藉田禮”舉行的春耕時節(jié)；有人說是“廟祭”之歌，駁者以為詩中并無祭事；有人說是廟祭后周王對助祭諸侯說的話，駁者以為詩中明明是對臣工的訓(xùn)勉。諸家成篇累牘的解說，頗多分歧，但是，這并不影響讀者對此詩基本內(nèi)容的理解。所以，有的學(xué)者如今只說這是“贊頌周王省耕、勞群臣、祈豐年的樂歌”（袁梅《詩經(jīng)譯注》）。具體細(xì)節(jié)，留待歷史考據(jù)學(xué)家研究。
此詩的“王”，可信是成王。它編為《臣工之什》之首，下一篇《噫嘻》首句即直稱“噫嘻成王”；因為這一篇用成王的口氣，作為成王的訓(xùn)示，所以放在前面，它們都是歌頌成王的。殷商后王把歌頌先王省耕和祈禱神明的詩，配合樂舞，作為宗廟樂歌在一定的禮儀上演唱，也是為了追念先王的功業(yè)，繼承先王重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的思想，繼續(xù)貫徹執(zhí)行以農(nóng)立國的基本國策。所以，此詩和其他幾篇農(nóng)事詩都被編入《周頌》。從此詩的形式來看，全詩十五句，不分章，不用韻，與《周頌》其他作品相類，確是宗廟樂歌。
又：此詩的歷代訓(xùn)詁也多歧義，主要是第三句的“成”字和第五句的“保介”一詞。“成”字有釋為“成績”者，則句意為“王對你們的成績給予賞賜”，亦通。茲仍以《詩集傳》等書所釋“成法”于上下文義更為圓通順暢�！氨＝椤币辉~，有人釋為“執(zhí)甲之士”，即周王左右衛(wèi)士，有成篇的考據(jù)，終覺迂曲求深，未若釋為“農(nóng)官”更合情合理。當(dāng)然古代官制官名時有變化，對這些細(xì)節(jié)問題，不妨求大同，存小異。
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