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    1. 《孫權(quán)勸學(xué)》閱讀原文

      時(shí)間:2021-06-14 09:56:20 古籍 我要投稿

      《孫權(quán)勸學(xué)》閱讀原文

        孫權(quán)勸學(xué) (14分)

      《孫權(quán)勸學(xué)》閱讀原文

        初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。 卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng),與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。

        小題1:寫出下面句中劃線詞的意思。(3分)

        卿言多務(wù),孰若孤 及魯肅過(guò)尋陽(yáng) 即更刮目相待

        小題2:翻譯下面的句子。(2分)卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙:

        小題3:孫權(quán)指導(dǎo)魯肅讀書的`方法是什么(用原文問(wèn)答)(1分)

        小題4:有一個(gè)成語(yǔ)出自本文,它是__________,意思是__________。(2分)

        小題5:古今中外有許多表現(xiàn)勸學(xué)內(nèi)容的名句,請(qǐng)寫出一句。(2分)

        小題6:本文所揭示的道理對(duì)你有什么啟示? (2分)

        小題7:《傷仲永》與這篇《孫權(quán)勸學(xué)》在寫法上有什么不同?(2分)

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