以元旦為主題的廣播稿
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，大家廣播前都會預(yù)先做好廣播稿，漂亮的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，寫廣播稿需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的以元旦為主題的廣播稿，歡迎閱讀與收藏。
以元旦為主題的廣播稿1
甲：尊敬的老師們。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家好！第x周紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
甲：我是主持人四（5）中隊(duì)的xx。
乙：我是四（5）中隊(duì)的xx。
甲：首先請大家聆聽上周校園動態(tài)。
乙：12月20日，由王校長主持召開，xx二小全體教師參加的“安全工作會”，王校長從加強(qiáng)安全責(zé)任意識，強(qiáng)化安全管理行為，明確安全預(yù)報(bào)機(jī)制以及做好安全宣傳工作四個(gè)方面全面分析了安全工作的重要性，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及全校師生共同努力下，我校的安全工作會做出更好的成績。
甲：12月22日，我們xx二小全體學(xué)生參加了“冬季三項(xiàng)”比賽活動。比賽在體育組的精心組織下，井然有序地展開。選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，精神振奮，都想展示出自己最高的競技水平，為班級爭光。比賽正式開始了。一聲哨響，全場頓時(shí)沸騰起來。舞動的跳繩、飛動的毽子、此起彼伏的“加油”聲……
甲：今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是《喜迎元旦》。
甲：看，陽光燦爛，那是元旦絢麗的色彩。
乙：聽，金鐘朗朗，這是元旦動人的旋律。
甲：又是一個(gè)瑞雪飄飛的季節(jié)，我們每到這時(shí)總會歡聚一堂！
乙：又是一個(gè)除舊迎新的節(jié)日，我們每到這時(shí)總會心潮澎湃！
甲：新年的鐘聲即將敲響。
乙：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光。
乙：滿懷著激動喜悅的心情。讓我們共同期待嶄新的一年！
甲：在這辭舊迎新之際，我們衷心的祝福全體師生：
合：身體健康，萬事如意，元旦快樂！
乙：年年歲歲花相似。
甲：歲歲年年人不同。
乙：回首xxx年，我們驕傲！
甲：回首xxx年，我們自豪！
乙：回顧過去，我們熱情洋溢！
甲：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)！
乙：同學(xué)們，元旦馬上就要來到了，您們知道元旦的來歷嗎？
甲：“元”有開始之意，“旦”指天明的意思。元旦便是一年開始的第一天，也被稱為“新歷年”“陽歷年”。辛亥革命成功后，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)，西歷”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以西歷的1月1日為新年。1949年9月2日，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議決定：“中華人民共和國紀(jì)年采用公元年法”，確認(rèn)元旦，也就是新年為我國的法定節(jié)日。元旦也是世界上很多國家或地區(qū)的法定假日。
乙：下面我來說一說元旦的習(xí)俗吧！由于元旦是在民國年間才誕生的，并是由春節(jié)演化而來，所以，在中國剛剛開始慶祝元旦時(shí)，其慶祝的風(fēng)俗習(xí)慣當(dāng)然大都是類似于春節(jié)，或者說是春節(jié)的縮小版。畢竟元旦不是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，雖然沿用了部分傳統(tǒng)的慶祝方式：如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人們的心目中卻并不見的會占用多么重要的地位。到了現(xiàn)代，元旦的慶祝習(xí)俗就更簡單了。
慶祝方式一：全中國甚至是全世界都知道的，很多國家都把元旦頂為法頂節(jié)日，在元旦這天放假。新中國成立后，也規(guī)定元旦為法定節(jié)日放假一天。
慶祝方式二：現(xiàn)在比較普遍的就是由團(tuán)體組織的活動，如元旦聯(lián)歡會、掛慶祝元旦的標(biāo)語、或舉行集體活動等，以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，現(xiàn)在在電視記錄片上還能看到，到科技發(fā)展的今天，就演變?yōu)槁?lián)歡晚會什么的了。近年更是有旅游、聚會等節(jié)目，反正元旦這天并沒有太多的傳統(tǒng)，在這一天假期了就任人發(fā)揮了。甚至，元旦這天對年輕一代來說只意味著一天的假期。
慶祝方式三：保留著中國傳統(tǒng)的慶祝方式就是在以民間了，尤其是在農(nóng)村。每到元旦，家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈后就是一家人團(tuán)聚一餐。至于更為濃重的慶祝方式暫時(shí)還沒見過。
結(jié)束語:
甲：元旦拉近了我們成長的距離。
乙：元旦染紅了我們快樂的生活。
甲：元旦讓我們截取下了四季的片段。
乙：在這一刻，我們已感受到了春天的氣息！
甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，
乙：但我們可以主宰自己的心情。
甲：艷麗的鮮花祝福大家節(jié)日愉快；
乙：閃動的燭光祝福大家平安如意。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
乙：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因?yàn)�，我們始終相信：明天會更好！
乙：最后，我們再次衷心的祝福大家：
合：身體健康，萬事如意，元旦快樂！
甲：同學(xué)們，快樂的時(shí)間總是短暫的，讓我們在歌聲中結(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播。
乙：請欣賞歌曲：《明天會更好》。
以元旦為主題的廣播稿2
甲：大家好!歡迎收聽水口小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站。
甲：我是(xx)年級播音員xxx
乙：我是(xx)年級播音員xxx
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
甲：一寸光陰一寸金，
乙：時(shí)間老人腳步勤。
甲：在這料峭(qiao)的冬日里，轉(zhuǎn)眼又到了20xx年。
乙：同學(xué)們，我們剛剛過了20xx年的元旦節(jié)。
甲：我們首先祝各位老師和同學(xué)們20xx年身體健康、萬事如意!祝愿我們的學(xué)校
(合)蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發(fā)達(dá)!
乙：今天，我們先來說說元旦。
甲：大家知道元旦節(jié)的來歷嗎?
乙：我知道!我知道!先從名字說起吧：
“元”有開始之意，“旦”指天明的時(shí)間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。
甲：接下來，就讓我來說吧："元旦"一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩："四氣新元旦，萬壽初今朝。
乙：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫"大年初一"的，有叫"大天初一"的，有叫"年初一"的，一般又叫"正月初一"。 我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改(《史記》)。漢武帝太初元年時(shí)，司馬遷創(chuàng)立了"太初歷"，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱"夏歷"，一直沿用到辛亥(hai)革命。
甲：中華民國建立，孫中山為了"行夏正，所以順農(nóng)時(shí);從西歷，所以便統(tǒng)計(jì)"，定正月初一為春節(jié)，而以西歷1月1日為新年。
乙：大家記住了嗎?在元旦節(jié)時(shí)，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。
甲：還可以參加一些社區(qū)活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環(huán)保等等。
乙：那你知道那些關(guān)于元旦的詩嗎?
甲：我知道!我知道!董思恭寫的《守歲》。
乙：你會背嗎?
甲：會：
蕭(xiao)蔬白發(fā)不盈(ying)顛(dian)， 守歲圍爐竟廢眠。 剪燭催(cui)乾(gan)消夜酒， 傾(qing)囊(rang)分遍買春錢。 聽燒爆竹童心在， 看換桃符老興偏。 鼓角梅花添一部， 五更歡笑拜新年。
乙：你的知識面真廣呀!
甲：大家記住了嗎?
乙：說完元旦，我們再來說說剛剛過去的20xx年吧！
甲：好哇！
乙：20xx年，對于我們水口小學(xué)也是不平凡的一年。我們先后迎接了國家、重慶市和云陽縣各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查，水口小學(xué)這所平凡的鄉(xiāng)村小學(xué)給各位來賓留下了不平凡的印象。
甲：我們還開展了豐富多彩的各種活動，如：運(yùn)動會比賽，課程輔助活動，足球比賽、手抄報(bào)比賽等等，我們的校園呈現(xiàn)出前所未有的生機(jī)與活力，同學(xué)們也在這些活動中得到鍛煉成長。
乙：回顧這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予你的關(guān)心和幫助。xxx，這一年中你最想感謝的是誰?
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說一聲：謝謝。
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍(lán)天白云，給我們想象的空間;感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……
甲：下面讓我們輕松一下，今天給大家?guī)淼男υ捠恰厄球镜母哒小?/p>
乙：蚯蚓一家這天很無聊，小蚯蚓就把自己切成兩段打羽毛球去了， 蚯蚓媽媽覺得這方法不錯(cuò)，就把自己切成四段打麻將去了， 蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。 蚯蚓媽媽哭著說：“你怎么這么傻?切這么碎會死的!” 蚯蚓爸爸弱弱地說：“……突然想踢足球。”
甲：今天中午的小廣播，也快要接近尾聲了。
乙：新年是新的開始，我衷心祝愿同學(xué)們在20xx年里做新人，展新貌，懂禮儀，勤學(xué)習(xí)，勇創(chuàng)新，爭做合格的利小學(xué)子，時(shí)代少年。
甲：紅領(lǐng)巾廣播又該和同學(xué)們說再見了，祝大家
合：新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!(播放歌曲《新年好》)
以元旦為主題的廣播稿3
男：尊敬的老師們
女：親愛的同學(xué)們
合：大家好!本周廣播開始啦!
男：我是xx班的xx
女：我是xx班的xx
男：一寸光陰一寸金
女：時(shí)間老人腳步勤
男：轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這料峭的冬日里，我們剛剛度過了20xx年的元旦，
女：那我們就來考考大家對元旦的了解有多少。
男：大家知道元旦節(jié)的來歷嗎?
女：我知道!我知道!先從名字說起吧：1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
男：同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不待人”。
女：大家記住了嗎?在元旦節(jié)時(shí)，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。
男：還可以參加一些社區(qū)活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環(huán)保……等等。
男：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
女：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關(guān)心和幫助。這一年中你最想感謝的是誰?
男：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說一聲：謝謝。
女：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍(lán)天白云，給我們想象的空間;感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……
男:在此我想問同學(xué)們一個(gè)問題：新的一年里我們該如何做呢?該堅(jiān)持做哪些?我想到了以下幾方面：
1、學(xué)會尊重：首先是尊重自己，樹立良好的個(gè)人形象，要有做人的尊嚴(yán)，做人的驕傲，要珍愛生命，懂得生命的意義和價(jià)值，其次要尊重他人，尊重他人的勞動，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重師長，在社會尊老愛幼。
女：2、講究責(zé)任：人自從來到這個(gè)世界上就有一種東西一直伴隨它，這就是責(zé)任，講責(zé)任是起碼的社會公德，作為學(xué)生更應(yīng)時(shí)時(shí)注意，時(shí)時(shí)提醒自己。
男：3、建立自信：自信可以使你永遠(yuǎn)面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對自己一笑，然后對著鏡子說“加油吧，你下一次一定會成功的�！�
女：4、學(xué)會珍惜：明亮的教室，寬敞的操場，高速的網(wǎng)絡(luò)，清晰的投影，誨人敬業(yè)的老師，文明和諧的校園，都是我們成功的階梯。因此我們應(yīng)珍惜這一切，珍惜每一天。成績優(yōu)秀的同學(xué)爭取更上一層樓，暫時(shí)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)只要你努力都有成功的希望。天道酬勤，只要你付出，一定會有收獲。
男：5、注重文明：假如我們的學(xué)生滿口的污言穢語、隨手亂扔垃圾、沒有禮貌，那將是我們的不可洗刷的恥辱。思想是自由的，但行為應(yīng)該是規(guī)范的。我想新的一年里，我們能有：越來越干凈的校園，越來越文明的語言，越來越整齊的隊(duì)伍，越來越響亮親切的師生問候。
女：從這一周起，我們就將迎來緊張的期末復(fù)習(xí)了。希望同學(xué)們從今天起，在每天快要結(jié)束的時(shí)候，請認(rèn)真想一想你在這一天的表現(xiàn)，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R枯燥難懂而放棄聽講?練習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?
女：期末復(fù)習(xí)時(shí)，我們可以這樣做，要有效復(fù)習(xí)知識，查漏洞補(bǔ)不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。
男：我們還要養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上學(xué)會聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)。把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止
女：一年復(fù)始，萬象更新。我們又長大了一歲。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠(yuǎn)大的理想。我們會在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負(fù)老師和家長的囑咐、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代。即使是跌倒了，我們也會重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會開得更加燦爛。相信，我們會為自己感到驕傲，相信新的一年會更加美好!
以元旦為主題的廣播稿4
背景音樂《春節(jié)序曲》
男1：戴窯中心小學(xué)
女1：戴窯中心小學(xué)
女1：這里是
合：紅領(lǐng)巾廣播臺
男1：在這里，我們?yōu)槟蜷_一扇窗，展示校園的活力與風(fēng)采。
女1：在這里有飛揚(yáng)的夢想，有溫馨的祝福。
女2：敬愛的老師們，
男2：親愛的同學(xué)們，
合：新年快樂!
女1：今天是12月31日，星期四，戴窯小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播臺，又和大家見面了!
男1：我是播音員葛一辰
女1：我是周雅倩
男2：我是朱夏亦
女2：我是孫潘合：“慶元旦，迎新年”走進(jìn)六(2)班特別節(jié)目現(xiàn)在開始。
男1：老師們、同學(xué)們，我們現(xiàn)在在六(2)班向你現(xiàn)場直播。
女1：先和全校的老師同學(xué)們打個(gè)招呼怎么樣?(話筒指向同學(xué)們)
全體同學(xué)：元旦快樂!新年快樂!耶!
男1：紅梅含苞傲冬雪
女1：綠柳吐絮迎新春
男2：春臨大地百花艷
女2：節(jié)至人間萬象新
女1：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
男1：新年拉近了我們成長的距離
女2：新年染紅了我們快樂的.生活
男2：新年讓我們截取下四季的片段
女1：新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>
合：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
男2：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
女2：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
男1：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
女1：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
男1：感謝同學(xué)們精彩的表演，同時(shí)也祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛。
女1：祝愿我們偉大的祖國國泰民安。
男2：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
女2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
男1：今天，我們?yōu)槟闼蜕蠝剀暗淖８?/p>
女1：今天，您將滿載祝愿笑迎新的一年
男2：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
女2：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
女1：接下來請欣賞由我們六(2)班袁暢和夏志穎同學(xué)合說的相聲《倒順詞》
甲：來，跟你玩?zhèn)�游戲!
乙：什么游戲?
甲：倒順詞!
乙：啥?倒順詞?聽起來挺
好玩的。
甲：就是把一個(gè)詞倒過來念，變成另一個(gè)詞。
乙：懂了，開始吧!
甲：黃金是金黃的。
乙：白銀是銀白的。
甲：我用生字組詞。
乙：我背新的詞組。
甲：小樣兒，對得不錯(cuò)嘛!
乙：當(dāng)然!我是誰啊?“聰明的一休”!
甲：我的女兒多可愛!
乙：這算什么?豬有一窩兒女。
甲：來，再來，我就不信贏不了你!
乙：奉陪到底!
甲：我養(yǎng)蜜蜂釀蜂蜜。
乙：我為奶牛擠牛奶。
甲：豬是牲畜。
乙：你是畜牲。
甲：哎?你怎么罵人了?
乙：對不起對不起，我不是故意的。
甲：算了，君子不計(jì)小人過。寒風(fēng)呼呼地刮著。
乙：刮得你染上了風(fēng)寒。
甲：咦，你怎么又咒我?
乙：sorry啦!
甲：我們上街購物。
乙：街上熱鬧非凡。
甲：你別太得意洋洋，出些高難度的，接招吧!
乙：你也別洋洋得意，我一定會不甘示弱的!
甲：聽好了!科學(xué)是一門學(xué)科。
乙：[哈哈大笑]這有什么難的?給我伴舞的人是我的舞伴。
甲：[開心的樣子]泡水時(shí)，我不小心燙了你一腳水泡。
乙：[揚(yáng)了揚(yáng)眉毛]你傷害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。
甲：算了，再說下去三天三夜也說不完。這次算平手，我們下次再比!
乙：好哇，下次比你也一定是我的手下敗將!
甲：哼，走著瞧!
男1：說得呀還真不錯(cuò)，我們偉大祖國的語言文字太豐富了。
女1：嗯，今天在直播現(xiàn)場不光是表演節(jié)目，我們還給大家準(zhǔn)備了豐厚的禮物。
男2：在接下來的《猜猜猜》環(huán)節(jié)中我們給大家出一些謎語。
女2：答對的同學(xué)將獲得我們送出的小禮物。
男1：大家的反應(yīng)可要快呀，出題了，聽好了。(謎面讀2遍)
女1：世界上什么牛最大?請舉手!
男2：好的，下面我來出第二道題：
女2：五個(gè)兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊
男2：知道答案的請舉手
男1：第三道題，大家聽好了
女1：小貨郎，不挑擔(dān)，背著針，到處竄。猜一動物。
男2：大家都非常的踴躍，接下來的這2道題我們留給場外的同學(xué)。
女2：駝背公公，力大無窮;愛馱什么，車水馬龍猜一建筑物
男2：第二道題，銀行收銀員猜一動物
女2：同學(xué)們，動動腦筋呀。
男1：知道的同學(xué)，把答案寫到紙上交給班長。由班長送到廣播室。
女1：請不要涌到廣播室門口，那樣不安全，我們也不接受個(gè)人送過來的答案。
男2：再提醒大家，一定要在紙上寫清楚班級、姓名。以便我們及時(shí)準(zhǔn)確地與你聯(lián)系。
女2：我們將從答對的同學(xué)中抽取四名幸運(yùn)聽眾，發(fā)給精美的小禮物。
男1：今天是我們紅領(lǐng)巾廣播臺創(chuàng)辦四年以來第一次嘗試深入到班級和同學(xué)們聯(lián)歡。
女1：紅領(lǐng)巾廣播臺創(chuàng)辦以來得到了校長室以及全體師生的大力支持。
男2：正因?yàn)橛辛四銈兊闹С�，我們才走到今天�?/p>
女2：我們真心希望紅領(lǐng)巾廣播臺能成為廣大少年兒童的良師益友。
男1：愿它能帶走同學(xué)們所有的煩惱，為同學(xué)們帶去無盡的歡樂;
女1：愿它能給大家留下美好的回憶，伴隨我們渡過金色的童年。(背景音樂起)
男1：接下來是我們“迎新年，送祝福”的時(shí)刻。
女1：現(xiàn)在我們把時(shí)間交給現(xiàn)場的同學(xué)們：同學(xué)們，新年到了，大家一定都很開心，我想此時(shí)此刻大家一定有許多美好的祝福送給我們的親人、朋友、老師們……
(隨機(jī)采訪學(xué)生2-4人)
同學(xué)一：大家好，我是班同學(xué)，我祝同學(xué)們
同學(xué)二：大家好，我是班同學(xué)，祝福我的爸爸媽媽
同學(xué)三：大家好，我是班同學(xué)，祝福我的老師
同學(xué)四：大家好，我是班同學(xué)，祝福我們的學(xué)校
女1：時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)瞬間，20xx已與我們揮手，我們即將迎來嶄新的20xx年。
男1：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
女1：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
男2：愿您以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
女2：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
男1：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
女1：愿今天的聯(lián)歡把我們的心靈拉得更近
男2：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
女2：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
男1：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
女1：因?yàn)�，我們始終相信：
合：明天會更好!
男1：“慶元旦，迎新年”走進(jìn)六(2)班現(xiàn)場直播到此結(jié)束，再次祝大家：
合：新年快樂，萬事如意，心想事成!背景音樂《迎春花》
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