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中小學校德育工作制度
在現(xiàn)實社會中,制度的使用頻率呈上升趨勢,制度一經(jīng)制定頒布,就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用,是他們行動的準則和依據(jù)。相信很多朋友都對擬定制度感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼闹行W校德育工作制度,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
1、德育工作要認真執(zhí)行《中共中央關(guān)于改革和加強中小學德育工作的意見》、《小學德育綱要》。認真實施《中小學德育工作規(guī)程》等政策法規(guī),在學生中深入開展愛國主義教育,“三個好”(在校做好學生、在家做好孩子、在社會做好少年)和“三個習慣”(良好的學習、行為、生活習慣)的養(yǎng)成教育等。
2、建立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組。建立校長、政教處、團隊、班級的四級責任教育網(wǎng)。校長根據(jù)情況的不斷變化,負責德育目標的制訂與督導(dǎo);政教處負責日常德育工作的監(jiān)督、管理與協(xié)調(diào);團隊負責逐日的檢查、評比、協(xié)助處理偶發(fā)事件;班主任負責本班學生的教育、管理、家訪和后進生的跟蹤轉(zhuǎn)化及工作檔案的整理。做到分工明確,職責落實。
3、政教主任全面負責學生的德育工作。制定每學期德育工作計劃。定期檢查。組織各種針對性活動,抓好班主任隊伍建設(shè),加強對學生的管理。
4、團隊要根據(jù)各自的特點和任務(wù)變化,發(fā)揮少先隊的德育功能,參與學校管理活動。組織學生參加各類活動,定期召開會議,開展豐富多彩的活動
5、班主任要全面關(guān)心每一個學生的思想、學習、生活和身體發(fā)育狀況。建立起良好的班集體,開好主題班會活動,培養(yǎng)學生良好的思想道德行為和學習習慣、勞動習慣和文明習慣。在教育工作中,堅持正確的德育工作原則和方法,從學生的年齡特點和思想實際出發(fā),以正面教育、啟發(fā)引導(dǎo)、表揚鼓勵為主,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,循循善誘,寓教于樂。嚴禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊、訓斥學生,嚴禁體罰和變相體罰學生。
6、科任教師要協(xié)助班任老師做好班工作,做到教書育人,要寓德育滲透于科學教學之中。
7、有計劃的組織學生參加勞動和社會實踐,包括家務(wù)勞動、公益勞動、社會調(diào)查、警民共建等。
8、辦好家長學校。每期最少召開一次家長會。班主任應(yīng)定期做好家訪工作。
9、定期對學生進行法制、安全、等教育,防止各類意外事故發(fā)生。
10、認真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例,建立健全學校體育、衛(wèi)生工作制度,建好學生健康卡,定期體檢,定期舉行運動會(一般1—2年舉行一次)。
11、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、三好學生、優(yōu)秀班集體。
12、建立學校、家庭、社會三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)。學校和班級要定期召開家長座談會和做好家訪工作,并做好記錄。
13、建立“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”例會制度。定期召開會議,針對學校各方面的情況,討論研究德育工作,對學生實施全方位、全過程、全員的德育管理和教育。
14、每周一上午第二節(jié)課舉行升國旗儀式,要完善國旗下講話制度,使國旗下講話成為教育學生的重要途徑。
15、班主任應(yīng)按班主任手冊認真填寫有關(guān)內(nèi)容,并在學期結(jié)束后上繳政教處。
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