工作計(jì)劃集錦（3篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的工作計(jì)劃3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹執(zhí)行“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的核心思想，堅(jiān)持以“聚焦隊(duì)伍、聚焦科研、聚焦質(zhì)量”為主線，以“抓微觀、抓具體、抓落實(shí)”為策略，以“精心、精細(xì)、精致”的管理精神為核心，堅(jiān)持不懈地抓師生教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持不懈抓師生教學(xué)規(guī)范的養(yǎng)成，突出教研組工作的重點(diǎn)，在教學(xué)教研實(shí)際中不斷提升教師師德與業(yè)務(wù)水平，更好地為學(xué)生提高語(yǔ)文綜合素養(yǎng)奠基而不斷探索。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)校本研修，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)本組內(nèi)教師的成長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程常規(guī)管理，讓“教學(xué)方式轉(zhuǎn)變”真正切實(shí)落實(shí)在常態(tài)的`課堂教學(xué)中，轉(zhuǎn)化到教師的教學(xué)行為之中。
3、落實(shí)課題研究，做好資料的收集和整理，搞好成果的物化形式。
4、加強(qiáng)教研組的建設(shè)，提高組內(nèi)教師的研修能力和反思能力，增強(qiáng)教研組的團(tuán)結(jié)心和凝聚力，促進(jìn)年級(jí)組內(nèi)良性競(jìng)爭(zhēng)的發(fā)展
三、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬⒓訌�(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
1、堅(jiān)持參加學(xué)校組織的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成理論學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合在自己的教 學(xué)實(shí)踐中及時(shí)反思。
2、繼續(xù)加強(qiáng)基本功練習(xí)。既提高教師的基本功水平，又對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文起到潛移默化的作用。
3、切實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)的研討，提高教師教學(xué)水平
4、開(kāi)展組內(nèi)互相學(xué)習(xí)提高活動(dòng)，促進(jìn)教師不斷反思、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，換位思考解決問(wèn)題。
5、根據(jù)實(shí)際情況，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程體系服務(wù)我們的教育教學(xué)活動(dòng)。
四、具體安排
三月份：
1、制訂備課組及個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。
2、組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》解讀材料及西師版教材的編寫(xiě)原則。
3、上報(bào)“人人一堂研究課”安排表，并按表逐步實(shí)施。
四月份：
1、研究課展示、交流活動(dòng)，組織聽(tīng)、評(píng)課。
2、課堂教學(xué)研討月準(zhǔn)備。
3、開(kāi)展“古詩(shī)文誦讀”活動(dòng)及讀書(shū)活動(dòng)。
4、準(zhǔn)備家長(zhǎng)開(kāi)放日的課及成果展示。
5、常規(guī)檢查，反饋。
五月份：
1、中、低年級(jí)講故事比賽，
2、單元測(cè)試質(zhì)量分析、反饋。
3、優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)（每位老師至少一篇）
4、各年級(jí)規(guī)范字晉級(jí)活動(dòng)。
5、常規(guī)月檢查。
六月份：
1、制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、收集各種資料及總結(jié)。
3、期末考試。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是教育的工作中重要環(huán)節(jié)，轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生所做的工作量是很大的，比培養(yǎng)一個(gè)尖子生的工作量要多的多，也難的`多，要花費(fèi)教師的大量精力和時(shí)間。
二、學(xué)情分析
本班大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性較高，數(shù)學(xué)思維能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)較好，但是也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，計(jì)算能力差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，經(jīng)常不完成作業(yè)，成績(jī)不好。教師必須更加努力，必須樹(shù)信心，爭(zhēng)取時(shí)間，采取一定的措施來(lái)幫助他們改正學(xué)習(xí)態(tài)度，講究學(xué)習(xí)方法，快步提高成績(jī)。
三、轉(zhuǎn)化目標(biāo)
1、加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解，樹(shù)立正確的教育觀。
2、以心理健康教育為切入點(diǎn)，努力探索后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的新路子。
3、加強(qiáng)管理，努力提高后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的實(shí)效性。
4、優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣大面提高教學(xué)質(zhì)量。
四、主要措施
1、認(rèn)真研究學(xué)情，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，輔導(dǎo)做到心中有數(shù)，有的放矢。
2、積極學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，耐心細(xì)致的引導(dǎo)他們，了解他們的學(xué)習(xí)環(huán)境，因材施教，因人施教。
3、實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)缺工作，采用結(jié)對(duì)子，一幫一的形式讓優(yōu)生帶動(dòng)后進(jìn)生，齊頭并進(jìn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)采取不救措施，作業(yè)采用面批形式為主。
5、愛(ài)護(hù)學(xué)生，突現(xiàn)學(xué)生的主體作用，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，以引導(dǎo)為主。
6、多給后進(jìn)生一些愛(ài)，多給他們多一點(diǎn)理解和尊重。多給他們多一份關(guān)心和體貼。多一些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，少一點(diǎn)懲罰。
7、多與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通。
工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期要全面圍繞學(xué)校整體工作計(jì)劃和目標(biāo)，有效、有序、有目的地開(kāi)展微機(jī)室工作。堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)發(fā)展、注重實(shí)效、逐步到位的原則;堅(jiān)持以教學(xué)促應(yīng)用、以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略;堅(jiān)持突出重點(diǎn)、合理配置、注重實(shí)效、分層推進(jìn)的工作方針，不斷提高微機(jī)室工作水平，努力推進(jìn)我校教育信息化再上一個(gè)新的水平。
二、工作目標(biāo)
1、硬件環(huán)境建設(shè)
加強(qiáng)各科室、辦公室和實(shí)驗(yàn)室的硬件設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強(qiáng)日常對(duì)設(shè)備的管理和維護(hù)，每月定期檢查設(shè)備工作情況，并總結(jié)匯總，努力保障硬件設(shè)備的正常使用。做好突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，在突發(fā)斷網(wǎng)等嚴(yán)重事件時(shí)，第一時(shí)間采取措施，處理和記載。
本學(xué)期重點(diǎn)是：做好信息化標(biāo)準(zhǔn)教室的硬件維護(hù)建設(shè)工作;加強(qiáng)所有辦公室計(jì)算機(jī)的統(tǒng)一配置和維護(hù)，努力實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)正常高效的'運(yùn)轉(zhuǎn)，并提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境和平臺(tái)。
2、教育信息化培訓(xùn)
根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平，在學(xué)校、科研室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)助下，充分考慮教師需求，研究制定可行的校本培訓(xùn)內(nèi)容。鼓勵(lì)各學(xué)科教研組或有專(zhuān)長(zhǎng)教師進(jìn)行培訓(xùn)，切實(shí)提高教師們現(xiàn)代教育技術(shù)意識(shí)，加強(qiáng)信息加工、發(fā)布的能力。
本學(xué)期培訓(xùn)重點(diǎn)是：至少進(jìn)行三方面培訓(xùn)，分別是：教育技術(shù)基礎(chǔ)培訓(xùn);推進(jìn)信息化標(biāo)準(zhǔn)教室和網(wǎng)絡(luò)備課和資源平臺(tái)的使用培訓(xùn);學(xué)年和備課組長(zhǎng)學(xué)科信息技術(shù)培訓(xùn)。
3、確立工作準(zhǔn)則
愛(ài)崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)、服從工作分配、堅(jiān)守崗位;增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)與管理設(shè)備，要時(shí)時(shí)處處心中有設(shè)備，在教學(xué)中要耐心輔導(dǎo)學(xué)生，樹(shù)立教師形象，在做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，認(rèn)真鉆研微機(jī)教學(xué)及教法，并積極參與教科研活動(dòng);其次，既有工作分工，也要相互配合。
在微機(jī)室的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識(shí)，敢于管理，大膽管理，認(rèn)真履行管理職責(zé)，發(fā)現(xiàn)各類(lèi)問(wèn)題(機(jī)器、學(xué)生管理、衛(wèi)生)要及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)教學(xué)上存在的問(wèn)題要及時(shí)補(bǔ)救;同時(shí)要認(rèn)真細(xì)致的做好各類(lèi)記錄，重要的要及時(shí)整理并匯報(bào)。抓好微機(jī)室的日常管理，保持電教室的清潔衛(wèi)生。
4、規(guī)范管理，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理工作
為了較好的記錄日常工作情況，上課教師使用微機(jī)室須填寫(xiě)使用情況登記表，使用多媒體教室須由各教務(wù)處提前派單，各項(xiàng)工作要早按排，如周工作計(jì)劃等，堅(jiān)持各項(xiàng)工作記錄如工作日記、維修記錄等，堅(jiān)持各項(xiàng)日常管理工作，如定位定機(jī)，入室穿鞋套制度等，學(xué)生輪流衛(wèi)生值日制度等，要求微機(jī)教師在開(kāi)學(xué)時(shí)都要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)電教室各類(lèi)規(guī)章制度。使用中的電教房每日一小掃，每周一大掃，設(shè)備與軟件維護(hù)要及時(shí)到位。
以上為本學(xué)期微機(jī)室的工作計(jì)劃，相信在校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下，定能出色的完成本學(xué)期的工作。
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