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    1. 初三上學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

      時(shí)間:2023-05-29 12:20:33 工作計(jì)劃 我要投稿
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      初三上學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

        時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的初三上學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。

      初三上學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

        繼續(xù)把深化素質(zhì)教育加快教育教學(xué)發(fā)展為主旨,以課程改革與實(shí)施為主線,以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo),以教學(xué)大綱為依據(jù),結(jié)合化學(xué)學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,全面提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

        初三級(jí)部共3個(gè)班,教師2人,學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,為此在教學(xué)中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行因材施教,加強(qiáng)教法改革,教書育人,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

        以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主旨,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的基本能力,使學(xué)生獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展所需要的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)在促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用,通過化學(xué)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和社會(huì)責(zé)任感,提高學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。

        第一單元:化學(xué)改變了世界

        1、體驗(yàn)化學(xué)的奇妙,初步形成化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

        2、初步認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的意義和基本過程。

        3、初步學(xué)會(huì)常用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能。

        第二單元:自然界中的水

        1、通過分析水分子的運(yùn)動(dòng)與水的三態(tài)變化及水的天然循環(huán),認(rèn)識(shí)水的特性,理解狀態(tài)變化這一類物理變化的本質(zhì);了解水的三態(tài)變化對(duì)生命體的重要意義。

        2、通過對(duì)水的分解和水的合成實(shí)驗(yàn)的微觀分析,初步揭示化學(xué)變化的本質(zhì);了解化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)的概念。

        3、了解原子的構(gòu)成,初步了解原子內(nèi)部各種微粒之間的數(shù)量關(guān)系,知道原子內(nèi)部電子的分布極其特征和作用。

        4、學(xué)會(huì)正確書寫常見的元素符號(hào),了解單質(zhì)和化合物的概念及兩者之間的區(qū)別和聯(lián)系。

        5、學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)上凈化水的方法;通過區(qū)分純凈物和混合物,學(xué)習(xí)分類的方法;了解用原子結(jié)構(gòu)示意圖表示原子組成的方法;學(xué)會(huì)科學(xué)表示原子質(zhì)量大小的方法相對(duì)原子質(zhì)量。

        第三單元:溶液

        1、通過對(duì)食鹽等物質(zhì)在水中的溶解現(xiàn)象的分析,了解溶液和溶劑的概念,理解溶液的概念,認(rèn)識(shí)溶液的基本特性均一性和穩(wěn)定性。

        2、通過對(duì)食鹽在水中溶解的微觀分析,理解物質(zhì)的溶解過程和溶液實(shí)質(zhì)。

        3、學(xué)會(huì)定量表示溶液的組成方法溶質(zhì)質(zhì)量份數(shù)。

        1、加強(qiáng)教研,認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,備好課。

        2、了解學(xué)生、因材施教,培養(yǎng)優(yōu)生,減少差生與優(yōu)生的差距,做好差生轉(zhuǎn)化工作。

        3、認(rèn)真上課,及時(shí)批改作業(yè)。

        4、抓好單元過關(guān),搞好信息反饋,查漏補(bǔ)缺,改進(jìn)教學(xué)方法。

        5、在教學(xué)中處理好知識(shí)、能力、技能間的關(guān)系。

        6、重視基本概念的教學(xué),加強(qiáng)化學(xué)用語的教學(xué),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

        7、抓好課堂教學(xué),充分利用課堂時(shí)間,圓滿完成每堂課的教學(xué)任務(wù)。

        8、及時(shí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的、行之有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)水平。

        第一單元:共18課時(shí)

        第二單元:共14課時(shí)

        第三單元:共8課時(shí)

        注:每一單元有23課時(shí)講評(píng)

        每周一節(jié),堅(jiān)持四統(tǒng)一,即教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)統(tǒng)一;例題、作業(yè)、單元測試題統(tǒng)一;課時(shí)安排統(tǒng)一;教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一。

        集體備課的方式:一人主備主講,眾人參與討論,主備主講人實(shí)行輪流制。

        教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

        希望各位教師能夠認(rèn)真閱讀最新一年初三化學(xué)教學(xué),努力提高自己的教學(xué)水平。

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