第一學期數(shù)學教研工作計劃
時光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的第一學期數(shù)學教研工作計劃，希望對大家有所幫助。
第一學期數(shù)學教研工作計劃1
一、指導思想：
本學期教研組工作將繼續(xù)以溧陽市教研室小學數(shù)學工作要點為指導，結(jié)合學校工作計劃和學校教導處計劃，扎實有效地開展工作。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以推進課程改革為抓手，加強對教學過程的監(jiān)控和管理，堅持把課堂教學作為教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學的效率，努力促進全校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
二、主要工作與措施：
�。ㄒ唬├^續(xù)學習教育教學理論，進一步促進教學觀念更新。
1、《課程標準》是我們當前教學工作的指導思想，本學期，教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學理論的學習，每位數(shù)學教師要認真研讀《數(shù)學課程標準》，并結(jié)合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學行為。
2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學期刊，關(guān)注研究重點、熱點問題，做到有思考，有心得，并積極撰寫教育教學論文。
�。ǘ┰鷮嶉_展教研活動，努力提高教研效率。
1、根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教研組工作。
2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。
3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，如講學式、閑談式等，在加強教研組的`建設(shè)的同時，把集體學習與自主學習相結(jié)合、專題學習與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學反思相結(jié)合，提高理論學習的針對性與實效性。
4、結(jié)合我校本學期的校本培訓，東升大課堂、“三個一”校級公開課、觀摩研討等活動為平臺，圍繞課題研究與資源學習，我們將把每次教研活動都提前作好準備，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實提高教學效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。
5、根據(jù)學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。（每位老師一學期聽課20節(jié)以上）組織全體組員對隨堂課進行聽課、評課、反思活動。評課者要圍繞研究主題談真知灼見，以此來提高教師的課堂教學，促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。
6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。
7、以溧陽市課堂教學評優(yōu)活動為契機，組織學校教師特別是青年教師積極參與校級評選，再從中選拔出優(yōu)秀的選手代表學校參加溧陽市級的比賽。在比賽過程中促進本組教師自我加壓、自我提高。
8、今年我組新教師較多，本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學習方針，讓青年教師主動向骨干教師和老教師請教，要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì)，促進青年教師的專業(yè)成長。
�。ㄈ┳嵆Ｒ�(guī)管理，提高教師的業(yè)務水平。
1、常規(guī)管理工作是學校正常教育教學工作順利進行的有利保障。組織教師認真學習“備課、作業(yè)布置及批改細則”，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴格貫徹落實數(shù)學教學常規(guī)。
2、學期初每位教師都必須加強對小學數(shù)學教材的深入研究，認真學習教學參考書，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點，提出具體可行的教學方法，制定各自的教學計劃。
3、教師要做好課前準備工作，精心設(shè)計教學過程，因材施教，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
4、課后精心設(shè)計作業(yè)。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當。要求學生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，講評要做到勤而細，并及時督促學生訂正，對學困生的作業(yè)也要及時輔導，補漏補缺，切實減輕學生的課業(yè)負擔。
5、加強培優(yōu)輔困工作。加強對學困生的輔導，教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關(guān)心體貼，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。
三、具體安排：
九月份：
1、組織教師認真學習學校工作計劃和市教研室工作計劃。
2、制定教研組工作計劃、本學期“三個一”教研計劃和“東升大課堂”活動計劃。
3、各任課教師制定教學工作計劃。
4、進行學期初常規(guī)檢查。（重點：備課）
5、學習常州市小學階段學業(yè)質(zhì)量抽測分析反饋。
6、開展教師幫扶結(jié)對子。
十月份：
1、教學常規(guī)檢查。
2、開展聽課評課活動。
3、校本研修“東升大課堂”。
4、組織推薦優(yōu)秀教師參加溧陽市小學數(shù)學課堂教學評優(yōu)活動。
十一月份：
1、教學常規(guī)檢查。
2、開展聽課評課活動。
3、主題沙龍：如何提高集體備課的質(zhì)量
4、期中質(zhì)量調(diào)研和分析。
5、組織教師參加20xx年小學數(shù)學優(yōu)秀論文評比。（主題：創(chuàng)造適合每一個孩子的數(shù)學教育）
十二月份：
1、教學常規(guī)檢查。
2、開展聽課評課活動。
元月份：
1、復習工作研討會。
2、各年級制定期末復習計劃。
3、1—6年級期末測試，做好期終質(zhì)量分析。
4、教研組工作總結(jié)。
第一學期數(shù)學教研工作計劃2
一、工作思路：
新學期，我區(qū)數(shù)學教研工作繼續(xù)以“基礎(chǔ)教育課程改革綱要”精神為指導，全面落實“數(shù)學課程標準”要求，以課堂教學為主陣地，沿著“數(shù)學教學活動化的研究”的方向探索，在提升教研水平、打造教師隊伍、提高教學質(zhì)量的同時逐步形成鐘樓數(shù)學學科研究的特色。
二、主要工作：
1、加強理論學習，濃厚學習氛圍
工作內(nèi)容：學習《數(shù)學課程標準》、《數(shù)學課程標準解讀》及相關(guān)教育教學理論書籍，落實“減負”精神，貫徹“大綱（試用修訂版）”要求及“國標實驗版”思想。
實施策略：健全理論學習制度，加強理論學習指導。采用分散與集中相結(jié)合的學習形式，以各校校本培訓為載體組織專題學習，結(jié)合數(shù)學教學研究方向組織各類學術(shù)沙龍，努力架起理論與實踐的橋梁。各校教研組要結(jié)合學校實際、教師特點分散研修、自主學習，切實提高學習質(zhì)量。
達成目標：在學習理論、總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，組織教師進一步開展教改實踐，撰寫教育教學論文、課程故事、教育隨筆、教學案例，并努力在各類雜志上發(fā)表或在各類評優(yōu)活動中獲獎。特別關(guān)注“我與課改”論文征集（截稿時間：9月20日），市“小數(shù)會”20xx年論文評優(yōu)活動（截稿時間：9月27日）
2、深化課改實踐研究，提高課程實施水平
工作內(nèi)容：
�。�1）抓好一~三年級新教材的教法研究活動，特別是三年級新教材的研討活動。
�。�2）嚴格落實四~六年級“大綱（試用修訂版）”的教學要求，培養(yǎng)課程開發(fā)意識、組織有效的數(shù)學教學活動。
�。�3）認真組織“蘇教版課程標準小學數(shù)學教材實驗”工作，收集對實驗教材的評價及修改建議，跟蹤“樣本班”的實驗情況，總結(jié)教改經(jīng)驗。
（4）積極推進區(qū)數(shù)學學科協(xié)進組的工作活動進程，校際聯(lián)動，優(yōu)勢互補，切實提高各點的活動質(zhì)量。
實施策略：課改理念只有付諸于行動、見諸于課堂才能體現(xiàn)價值、煥發(fā)活力。因此，在提高課改實施水平的過程中，我們應將研究重點落在課堂上，組織“五個主題”的課堂教學研究，即學習材料的選擇與組織，學習活動的設(shè)計和展開，學習方式的改善，學習過程的優(yōu)化，學習評價的策略，努力探索具有學科特點的課堂教學新模式。具體活動形式有三：教研室牽頭的全區(qū)性專題教學研討活動；以各協(xié)進組為主體的公開展示活動（由各協(xié)進組自由申報）；面廣量大的課堂調(diào)研及問題討論。
達成目標：策劃活動，組織研討，讓更多教師更新教育理念、轉(zhuǎn)變教育行為提高新課程的實施水平。在各級學科競賽、各類學科教學展示中獲得好成績。
3、推進教育科研進程，深化數(shù)學教學改革。
工作內(nèi)容：
（1）區(qū)各校在新課標理念的指導下，結(jié)合各自實際情況推出了一系列有實效性、有針對性的數(shù)學課題，并在實踐中解決了問題，深化了數(shù)學教學改革，本學期要繼續(xù)扎實過程、有效推進。與此同時，教研室將各校研究的共同點整合，在宏觀層面上提出“數(shù)學教學活動化的研究”這一方向，與各校達成共識、形成研究合力、尋找研究策略，形成鐘樓數(shù)學教學的新特色。
（2）評價是導向，本學期將在認真聽取各方面意見的基礎(chǔ)上形成“鐘樓區(qū)數(shù)學課堂教學評價意見（試行稿）”，及“考試改革評價意見（試行稿）”。
實施策略：以數(shù)學學科基地為載體，在基地建設(shè)的`過程中，搞實驗、作研究，同時借助區(qū)數(shù)學學科高級研修班成員的研究力量，將科研工作向縱深推進。
達成目標：
�。�1）擬出“數(shù)學教學活動化的研究”方案，論證、修改、調(diào)整。選定學科基地及實驗班級，并在此范圍中解讀方案思想，做好宣傳、組織工作，使研究成員內(nèi)化理念，達成共識，初步付諸行動。
�。�2）制訂出“鐘樓區(qū)數(shù)學課堂教學評價意見（試行稿）”及“考試改革評價意見（試行稿）”。
4、強化師資隊伍建設(shè)，提高教師素養(yǎng)
工作內(nèi)容：加強幾個層面隊伍的建設(shè)：區(qū)數(shù)學骨干教師隊伍（市、區(qū)級學科帶頭人，青年骨干教師），區(qū)數(shù)學青年教師隊伍，新近踏上工作崗位的教師隊伍。對這幾支隊伍做到分層要求，拾級而上。
實施策略：以學校教研組為主體，通過師徒結(jié)對、平行班結(jié)伴，幫帶新教師，使他們起好教學第一步。以十一月份“青年教師素質(zhì)大賽”為載體，為促進教學研究，為青年教師嶄露才華、脫穎而出搭建舞臺。以十月份“新課程、新理念、新課堂”學術(shù)研討會為契機，加強教師間的協(xié)作互動、校際間的交流研討，從教育教學理論水平和教學業(yè)務水平兩方面促進教師長足發(fā)展。
達成目標：
�。�1）市級、區(qū)級數(shù)學學科帶頭人要主持一個課題的研究工作；
�。�2）市級、區(qū)級數(shù)學學科青年骨干教師及青年教師每學期至少要在相應范圍內(nèi)上1——2節(jié)研究課或示范課，并在各類課堂教學評優(yōu)活動中獲得好成績。
（3）數(shù)學學科帶頭人和青年骨干教師要加強自身理論修養(yǎng)，力爭每年在省、市教育刊物上發(fā)表1——2篇有質(zhì)量的教育教學研究論文；
（4）青年教師要勤動腦、善動筆，爭取在各級各類論文比賽中獲獎。
三、重大活動：
1、九月二十三~二十四日舉行“常州市四~六年級青年教師課堂教學評優(yōu)活動”。
2、十月份舉行“新課程、新理念、新課堂”學術(shù)研討會。
3、十一月份“區(qū)青年教師素質(zhì)大賽”。
4、十一月份“數(shù)學教學活動化的研究”方案論證，課題解讀。
5、十二月份數(shù)學教學評價工作意見交流會
四、日程安排：
八月份：
1、一~六年級數(shù)學教材分析
九月份：
1、常州市“四~六年級青年教師課堂教學評優(yōu)活動”
2、教學常規(guī)調(diào)研活動
3、9月20日“我與課改”論文區(qū)內(nèi)預選
4、9月27日小數(shù)年會論文區(qū)內(nèi)預選
5、協(xié)進組長碰頭會
6、協(xié)進組研究活動
十月份：
1、“新課程、新理念、新課堂”學術(shù)研討會
2、小學數(shù)學優(yōu)秀青年教師課堂教學觀摩活動
3、第二次教材分析
十一月份：
1、區(qū)青年教師素質(zhì)大賽
2、“數(shù)學教學活動化的研究”方案論證，課題解讀
3、課改年級教學研討活動
十二月份：
1、數(shù)學教學評價工作意見交流會
2、市“小數(shù)會”年會
一月份：
1、期末總結(jié)工作
2、九年義務教育新教材教學總結(jié)匯總
第一學期數(shù)學教研工作計劃3
一、指導思想：
在校長室、教導處領(lǐng)導下，以學�？傮w教學工作為指導，以努力轉(zhuǎn)變薄弱學科為不薄弱學科為目標，貫徹落實教導處工作計劃。以教學管理常規(guī)落實為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學生自主探究學習、提高學生學習成效為目標。按照學校的要求，扎實做好教學工作。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性，組織教研活動、開展各年級學生活動，不斷提升教師理論與教學水平。
二、具體措施與活動：
1、搞好教研組活動。充分利用教研組活動時間，組織全組教師開展一系列專題研討、學習，聽課后的評課等。學習先進的教學方法，接受新的教學信息，發(fā)揮‘‘他山之石，可以攻玉”的精神，把先進的教學理念用到教學之中。帶領(lǐng)全組教師在活動中加強理論學習和業(yè)務學習，力爭每次活動有實效。
2、認真抓好教研組的其他各項常規(guī)工作。每月定期檢查教師備課筆記，提出好的建議，參與集體備課、期中教學檢查等。
3、積極參加各級各類教學觀摩研討活動，及時掌握教改動態(tài)，更新教學理念。重視橫向聯(lián)系，學習、汲取兄弟學校教研工作的好做法
4、配合學校做好期中教學檢查各項工作：各年級教學質(zhì)量檢測及質(zhì)量分析、作業(yè)抽查、教案檢查、、隨堂聽課、家長會等。
5、上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，充分調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性，提高課堂效率。
6、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的'精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，點評要到位。
7、輔導：繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，各位教師要定期的、有計劃的、組織好學習上有困難的個別學生的輔導工作，盡力做到措施得力，效果顯著。做到：備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要“勤”，考核要“嚴”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質(zhì)量要“高”。
8、組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學進度，組織好各項質(zhì)量檢測和競賽活動。
�。�1）單元檢測：抓好單元知識達標檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作；單元知識梳理、試卷命題要做好分工。
�。�2）競賽：配合學校認真組織好學生的校內(nèi)外各項競賽，做好輔導工作，促進學生的學習，爭取好成績。
�。�3）月考、期中、期末檢測：對于學校安排的常規(guī)考試，要嚴把教學質(zhì)量關(guān)，認真地做好試卷分析，為促進今后教學提供有力指導。
我們數(shù)學教研組的全體教師一定會團結(jié)一致，努力工作，改變現(xiàn)狀，促進學生全面發(fā)展。
第一學期數(shù)學教研工作計劃4
一、指導思想：
根據(jù)本學期�？谑薪萄惺壹氨拘＝虒W教研研工作的思路和精神，結(jié)合數(shù)學組的實際，本學期數(shù)學組進一步深入學習和實踐數(shù)學課堂有效教學，嚴格規(guī)范教案書寫格式，杜絕打印稿，提高備課的質(zhì)量，樹立以人為本的教學思想，加強課題研究，注重年青老師的培養(yǎng)，開展新一輪師徒幫帶工作，加強中考、高考備考復習研討。力爭20xx年中考、高考數(shù)學科取得更好的成績。
二．主要措施：
1、本學期數(shù)學組教研工作的重心放在各年級備課組，突出年級備課組長的職責，充分調(diào)動和挖掘備課組長的潛能，提高各年級備課的質(zhì)量，定期交流教案及教學心得體會，利用好年級開展調(diào)研周的契機，通過“同課異構(gòu)”探索適合我校學生實際的教學方式和教學策略。特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課。
2、認真抓好10屆初三、高三中考、高考質(zhì)量分析，借鑒10屆成功的經(jīng)驗，吸取備考的不足，加強對本屆中考、高考的備考復習工作，初三、高三畢業(yè)年級要加強年級備課，學期初就要制定有效可行的'教學計劃和應考策略，減少應考的盲目性和隨意性。根據(jù)學校本學期教學工作計劃安排，本學期第三和第四周分別安排高三和初三畢業(yè)年級教學調(diào)研周，屆時數(shù)學組將組織本科組有經(jīng)驗的教師下到兩年畢業(yè)年級聽課，察看備考復習計劃和措施，與畢業(yè)班的教師進行交流和坐談，努力提高本科組畢業(yè)年級的中考、高考的備考質(zhì)量。
3、穩(wěn)步實施校本研訓方案。以本組教師為主體，以學校為主陣地，通過有計劃系統(tǒng)的研究活動，解決新課程實施中的多層次的問題，以促進本組教師的成長。開展新一輪師徒幫帶工作，繼續(xù)抓好年青教師培養(yǎng)工作，促進年青教師專業(yè)成長。
5、穩(wěn)步實施校本研訓方案。以本組教師為主體，以學校為主陣地，通過有計劃系統(tǒng)的研究活動，解決新課程實施中的多層次的問題，以促進本組教師的成長。
6、加強課題研究，組織各年級開展形式多樣的教學研究活動，形成一個良好的學習研究風氣，以教研促進全組教師的成長，促進教學質(zhì)量的提高。本學期數(shù)學組全組教師一律參與校本小課題研究，選題工作已經(jīng)在上學期末完成，本學期正式開題實施。
7、大力開展網(wǎng)絡(luò)教研。以教研博客為平臺開展教學案例交流。要求每位教師學期結(jié)束時上傳一則案例或心得、反思、以及其他有關(guān)數(shù)學教學的資料，并要求全組教師本學期每人至少要上傳一篇有交流價值的文章。8、計劃組織全組教師外出交流學習。交流學校初步定為幫扶對象甲子中學。
三、主要工作內(nèi)容安排
周次計劃內(nèi)容備注
�。笨平M會議，總結(jié)上學期教研工作，討論本學期教研工作計劃，科組長參加市性教研活動。
�。步萄薪M長參加市性教研會議
�。掣呷昙墏淇佳杏�、有效教學調(diào)研
�。�20xx年高考質(zhì)量分析市性
�。祰鴳c節(jié)放假
�。�20xx年中考試卷及質(zhì)量分析市性
�。房平M樣本培訓
�。父咭荒昙売行Ы虒W調(diào)研
�。钩跻荒昙売行Ы虒W調(diào)研
�。保捌谥锌荚�
１１中段考試卷及考試質(zhì)量分析
1２中學數(shù)學教學能手教學展示，高中新教材在線研討市性
1３校性有效教學開放周
1４高二年級有效教學調(diào)研
1５備課組工作匯報，課題研究小結(jié)
1６初二年級有效教學調(diào)研
1７初三、高三備考工作小結(jié)
1８機動
１９教研工作總結(jié)
第一學期數(shù)學教研工作計劃5
又是新的一學期開始了，為了使我校的教研工作做得更好，為了每位教師能夠盡快成長起來，我們將積極的投入到本學期的教研工作中去，積極的做好本學期的教研工作，在數(shù)學學科里開展更加適合本學科的相關(guān)活動
一主要工作目標
1、進一步提高教師的職業(yè)道德。
2、進一步加強教學常規(guī)的檢查和教學進度的質(zhì)量的監(jiān)控。
3、大力推進數(shù)學學科中的研究性學習，本學期開展關(guān)于學科教學資源的整合，校本課程的開發(fā)這兩個方面的研究討論。
4、指導和幫助教師提高，特別是加強對青年教師的培養(yǎng)力度，積極開展好教學的相關(guān)評比活動。
二主要工作和措施
1、加強《教師職業(yè)道德》的學習，提高教師的思想和業(yè)務素質(zhì)。
2、以“課改”為契機，深入開展教研工作，加強教學常規(guī)管理，全面提高教師教學水平和教育教學質(zhì)量。
加強教學常規(guī)檢查，要求教師做到按時上課.下課，做一個學生喜歡的教師。
加強教師對新課標的學習，推薦本教研組教師學習一本有助于提高業(yè)務水平的專著。
抓好備課，寫好每一節(jié)課的反思和教學得失，提高教育教學能力。認真總結(jié)個人的教育教學心得體會和一些點滴經(jīng)驗，積極的撰寫論文案例。
繼續(xù)抓好數(shù)學學科的教育教學質(zhì)量，做好“培優(yōu)輔差”的工作，特別是對”學困生”的關(guān)注。
以教研為手段，開展關(guān)于學科教學資源的整合，校本課程的開發(fā)的教學研究，進一步提高課堂教學質(zhì)量。
指導和幫助教師提高，特別是對青年教師的培養(yǎng)和提高。組織教師間相互聽課，展開評議，相互促進。
三重點工作
1、以開展教研活動為契機，促進本組教師進一步的轉(zhuǎn)變教育教學觀念，加強學科知識間的整合，積極推進新課程改革，全面提高教學質(zhì)量，加強理論學習。把握《數(shù)學課程標準》新的教學理念，組織學習討論生活即數(shù)學的教育理論，努力把握這些理論的精髓和實質(zhì)，用以指導課題研究實踐。
2、關(guān)注學生生活。從學生所處的校園、家庭、社會等現(xiàn)生活中，有目的地收集和挖掘與生活密切相關(guān)的數(shù)學問題，把這些問題移進課堂，通過對現(xiàn)行教材資源合理利用，使數(shù)學教學活動貼近學生現(xiàn)實生活，使學生的'數(shù)學知識及時在日常生活得到應用和驗證。
3、聯(lián)系生活實際重組教材。把教材中缺少生活氣息的題材改編成學生感興趣的、活生生的題目，力求將新知的呈現(xiàn)方式寓于生活現(xiàn)象，貼近學生生活經(jīng)驗，使學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學就在身邊，從而提高學生用數(shù)學思想來看待實際問題的能力。
4、創(chuàng)設(shè)生活化的教學情境。根據(jù)教學內(nèi)容的安排和學生身心發(fā)展水平的特點，采用語言直觀、實物演示、游戲教學等教學手段，創(chuàng)設(shè)課堂的生活情景，使抽象的數(shù)學問題具體化，以更便捷的方式溝通書本知識面與數(shù)學家現(xiàn)象的聯(lián)系，激發(fā)學生的學習興趣。
5、加強數(shù)學應用能力的教學.提高數(shù)學應用能力是提高數(shù)學素養(yǎng)的關(guān)鍵，一方面重視數(shù)學概念的演變過程教學，在數(shù)學家概念教學中體現(xiàn)從實踐中來到實踐中去的原則，使學生弄清數(shù)學概念的發(fā)生、發(fā)展過程，弄清概念在現(xiàn)實生活中的背景及其演變后的一般意義。
6、教學內(nèi)容安排符合學生身心發(fā)展水平的特點。采用語言直觀、實物演示、游戲教學等教學手段，創(chuàng)設(shè)課堂的生活情景，使抽象的數(shù)學問題具體化，以更便捷的方式溝通書本知識與數(shù)學現(xiàn)象的聯(lián)系，激發(fā)學生的能力，提高學生解決問題的能力。讓學生在自主參與、合作探究中拓展實踐思路，不斷享受成功的體驗，從而感受創(chuàng)造過程中的無限樂趣。
四備課組及成員如下：
小學數(shù)學備課組組長：林艷艷
備課組成員：陳娟娟金炳安
五工作安排
【九月份】
1、各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃
2、上學期數(shù)學質(zhì)量分析
3、組織教師研討新教材
4、鼓勵教師參加永嘉縣優(yōu)秀教育教學案例評比
【十月份】
1、小學教學規(guī)范達標專項培訓
2.、鼓勵教師參加縣教師教育優(yōu)秀論文評比
3、組織組內(nèi)老師調(diào)研活動，并評課討論
4、鼓勵組內(nèi)教師參加學區(qū)小學優(yōu)質(zhì)課評比
【十一月份】
1、集體備課研討
2、期中測試
3、鼓勵學生、老師參加縣級、學區(qū)級各類評比。
【十二月份】
1、做好期末考試各項工作。
2、完成學校本學期教科研工作總結(jié)。
3、期末考試、試卷分析
第一學期數(shù)學教研工作計劃6
一、相關(guān)工作
1.明確當前教研組建設(shè)和發(fā)展的重點，切實提高教研組全體教師的學術(shù)水平，樹立學科教研組的品牌意識，努力把先進的課程理念與具體的日常教學進行有效的結(jié)合。
2.深入學習和研究《xx市中小學課堂教學建議（常規(guī)）》及《課型范式與實施策略中學數(shù)學》，逐步把握課堂教學的規(guī)律，提高課堂組織水平，提高課堂教學效益。完善備課制度，強化獨立備課、集體研討的意識，改善課堂教學思維培養(yǎng)的模式，促進學生學科素養(yǎng)的提升。
3.提高教師的課程理解能力和課程實施能力，積極開展數(shù)字化學習。
4.加強對各種考試的研究，以考試為切入口，促進教師改進教學行為，全面提高教學質(zhì)量。
5.優(yōu)化教研網(wǎng)絡(luò)，改進教研方式，教師要養(yǎng)成經(jīng)常上教學網(wǎng)站、經(jīng)常學習觀摩的習慣，以微信、QQ為平臺，在網(wǎng)絡(luò)學習中提升個人教學水準。
6.開展多種形式且成效顯著的教學研究活動，把“青年教師的培養(yǎng)”活動放在重要的位置。
二、重點工作
�。ㄒ唬├碚搶W習
1．組織學習有關(guān)理論著作和學科課程標準，學習《課型范式與實施策略中學數(shù)學》。
2．學習外地課堂教學改革的先進經(jīng)驗，掌握先進經(jīng)驗的精神實質(zhì)，開展扎實有效的課堂教學改革，打開新的屬于我們的課堂教學模式，力戒簡單模仿或機械照搬。
3．進一步提高教師的常規(guī)意識和落實常規(guī)的自覺性，并以此作為規(guī)范教學行為的依據(jù)，并適時組織落實“建議”的交流活動。
�。ǘ┙處熍嘤�
1.積極參加各年級教師市級培訓活動，參加學校和學區(qū)的教師培訓工作。
2.繼續(xù)組織青年教師、課改中心組成員、“四類”教師的研修活動，促進骨干教師更快成長。
4.繼續(xù)舉行本校數(shù)學教師進行校內(nèi)備課、說課、上課、觀摩等互動式活動，組織主題講座、學術(shù)沙龍、校際交流等多種形式的教研活動。
5.積極參加xx市基本功競賽。
�。ㄈ┙虒W研究
1.組織校內(nèi)教師進行教材教法研究，探討各種課型的`基本要求和特點，進一步總結(jié)歸納中學數(shù)學課堂教學的有效模式；以教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯恐攸c，進一步深化課堂教學改革，加強對課堂教學有效性的研究。
2.認真組織校內(nèi)公開課教學活動，逐步形成具有本校特色的數(shù)學課堂教學模式，努力提高課堂教學的品位。
3．觀摩和交流新課程實施的相關(guān)課題，促進我校課改進一步向縱深發(fā)展。
5．組織學科教師圍繞新中考和教材開展專題學術(shù)沙龍活動，引導和組織數(shù)學教師開展以問題為課題的教學研討活動，力求突破課程改革中的重點和難點。
�。ㄋ模┱n題研究
引導和組織教師繼續(xù)對本校上報課題進行探究，力求突破課程改革中的重點和難點。圍繞重點科研方向，扎實、穩(wěn)妥地開展課題研究，在行動中研究，在研究中行動。
（五）畢業(yè)班教學
1.認真總結(jié)近年來中考數(shù)學復習的一些基本經(jīng)驗，切實制定好科學的復習計劃，采用恰當?shù)膹土暯虒W模式，精選好實用的復習資料。
2．加強對中考復習工作的研究和指導，認真總結(jié)20xx年中考情況，提煉有效的復習教學經(jīng)驗,共商中考復習工作。進一步探索在切實減輕學生過重負擔的同時提高復習效益，促進本校教育教學質(zhì)量的提升。
針對近幾年的數(shù)學中考變化，各備課組認真研讀《課標》和《考試說明》，結(jié)合學生實際提高復習教學工作的針對性和實效性，強調(diào)課堂的作用，真正讓學生減負增效；針對中考網(wǎng)上閱卷的要求，教師要加強學生答題的規(guī)范化指導。
3.明確數(shù)學中考的有關(guān)要求，把握好復習的方向。開設(shè)復習教學的研究課、示范課，充分發(fā)揮“精品課”的功能。
第一學期數(shù)學教研工作計劃7
一、指導思想
全面實施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以推進課程改革為抓手，加強對教學過程的監(jiān)控和管理，堅持把課堂教學作為教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學的效率，努力促進全校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
二、主要工作與措施
�。ㄒ唬├^續(xù)學習教育教學理論，進一步促進教學觀念更新。
1、《課程標準》是我們當前教學工作的指導思想，本學期，教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學理論的學習，每位數(shù)學教師要認真研讀《數(shù)學課程標準》，并結(jié)合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學行為。
2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學期刊，關(guān)注研究重點、熱點問題，做到有筆記，有心得，并在組內(nèi)進行交流。
�。ǘ┰鷮嶉_展教研活動，努力提高教研效率。
1、根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教研組工作。
2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。
3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，如講學式、閑談式等，在加強教研組的建設(shè)的同時，把集體學習與自主學習相結(jié)合、專題學習與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學反思相結(jié)合，提高理論學習的針對性與實效性。
4、結(jié)合我校本學期的校本培訓，圍繞課題研究與資源學習，我們將把每次教研活動都提前作好準備，提前確定中心發(fā)言人及主題，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實提高教學效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。
5、根據(jù)學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。（每位老師一學期聽課、評課達到12節(jié)以上）組織全體組員對隨堂課進行聽課、說評、評課、反思活動。說課者說課要突出設(shè)計意圖和匠心獨運的教學環(huán)節(jié)；評課者要圍繞研究主題談真知灼見，以此來提高教師的課堂教學，促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。
6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。
7、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學習方針，讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動向骨干教師和老教師請教，
要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì)，促進青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長。
�。ㄈ┳嵆Ｒ�(guī)管理，提高教師的業(yè)務水平。
1、常規(guī)管理工作是學校正常教育教學工作順利進行的有利保障。組織教師認真學習學校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細則”，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴格貫徹落實數(shù)學教學常規(guī)。
2、學期初每位教師都必須加強對小學數(shù)學教材的深入研究，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，對照新課程標準要求，認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點，提出具體可行的教學方法，制定各自的教學計劃和本年級的教材分析。
3、教師要做好課前準備工作，精心設(shè)計教學過程，因材施教，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
4、課后精心設(shè)計作業(yè)。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當。要求學生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，講評要做到勤而細，并及時督促學生訂正，對學困生的作業(yè)也要及時輔導，補漏補缺，切實減輕學生的'課業(yè)負擔。
5、加強培優(yōu)輔困工作。加強對學困生的輔導，教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關(guān)心體貼，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。
�。ㄋ模┘訌妼W生學習習慣的養(yǎng)成教育。
1、重視學生的課前準備習慣的培養(yǎng)
2、重視學生的思維習慣的培養(yǎng)
�。ㄎ澹┳龊贸Ｒ�(guī)檢查工作，規(guī)范教師的業(yè)務行為。
1、及時檢查業(yè)務筆記和聽課筆記。
2、每月檢查一次作業(yè)批改。結(jié)合縣教研室制定的“作業(yè)要求”，教研組學習討論，統(tǒng)一思想落到實處。作業(yè)格式統(tǒng)一，用筆統(tǒng)一，書寫規(guī)范。
3、每周備課簽閱要細致，找出問題及時督促改正。備課要做到備教材、備學生、備教法。要明確每單元的目標、重點、難點，每課要有教學準備、練習設(shè)計、板書設(shè)計和課后反思。
4、組織數(shù)學學科的質(zhì)量測查。配合教導處每月對教師業(yè)務常規(guī)情況的檢查與考核。
具體工作安排
九月份：
制定教學計劃
組織學習新課程標準
組織教師參加數(shù)學教材教法培訓
十月份：
組織教師進行單元研討活動
組織集體備課，開展聽課、評課活動。z老師上公開課
鼓勵教師積極撰寫論文參加論文評比活動
十一月份：
期中考試、期中小結(jié)與反思
z老師和z老師上公開課，開展聽課評課活動
參加單元研討活動
十二月份：
舉辦一次主題教學研討活動
z老師上公開課，開展聽課、評課活動
檢查教師備課、作業(yè)批改情況
迎元旦學生競賽活動
元月
教學教研工作總結(jié)
期末考試及教學質(zhì)量分析
對各教師教研情況量化考核
第一學期數(shù)學教研工作計劃8
一、指導思想：
本學期數(shù)學組教研工作以課堂改革為主線，以提高數(shù)學教學優(yōu)秀率、合格率為重點，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。。切實加強教研組建設(shè)，提高課堂教學效率�？偨Y(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結(jié)合本組的實際，制定本學期的教研組工作計劃。
二、本學期主要工作：
�。ㄒ唬┱J真學習課程標準，提高教師自身素質(zhì)。
1.根據(jù)教務處統(tǒng)一部署，開學初組織本組教師認真學習數(shù)學課程標準。組織教師圍繞教材認真討論，將學習所得用以指導教學工作。
2.在理論學習的同時，堅持業(yè)務學習，組織全組教師根據(jù)各年級教材特點，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學習，互相取長補短，共同提高。
�。ǘ┘訌娊萄薪M的常規(guī)管理。
1、形成教學常規(guī)檢查的周檢制度。備課組長對本年級教師進行教學常規(guī)檢查，檢查內(nèi)容為備課、聽課和作業(yè)批改，作好記錄。特別對兩位青年教師要重點關(guān)注。
2、配合學校的教學活動安排、有計劃的安排設(shè)計本學期的各類聽評課。提倡同課異構(gòu)。每節(jié)課完善當堂檢測。完善兩課三評一測。
3、各年級備課組要堅持并且保證高質(zhì)量的每周一次集體備課活動。集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習，統(tǒng)一測評。堅持每周一次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習，考試和評點。每次教研活動，青年教師王剛和張文娜要主講發(fā)言，有意識的培養(yǎng)他們的教研能力。
4、提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。有計劃的安排老中青教師上一堂公開課，針對同一課題，結(jié)合本班學情，體現(xiàn)同課異構(gòu)的思想，聽課后認真評議，就教學設(shè)計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的`滲透提出反思。
�。ㄈ╅_展課題研究
本學期確定初一年級的研究課題是：合作學習，高效課堂。初二年級的研究課題是：合作學習，高效課堂。初三年級的研究課題是：合作學習，分類推進。
總之我們教研組要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學水平。
三、具體安排
二月份：
1、做好開學初的準備工作，各集備組討論制定本學期教研計劃和教學進度安排，每位教師制定教學計劃。確定集備教研活動時間。
2、召開教研會議，明確近期的教研活動，組織學習新課標。
3、開展集體備課，統(tǒng)一教學計劃進行授課，各項教學工作有序進行。
三月份：
1、開展集體備課，組內(nèi)聽課，組織討論，進行課后反思。
2、完成區(qū)初中數(shù)學下學期資料庫的編寫。
四月份：
1、初一、初二準備期中階段性考試。初三中考前的沖刺。
2、搞好研討課活動及評課。重點評價創(chuàng)造性、實效性、操作性。
3、各年級根據(jù)各年級學生特點對開展的課題研究進行反思。
4、繼續(xù)開展公開展示課。青年教師兩周一次匯報課。
六月份
1、青年教師新苗賽。
2、迎接本學期的期末階段性考試。
第一學期數(shù)學教研工作計劃9
一、指導思想
全面實施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以推進課程改革為抓手，加強對教學過程的監(jiān)控和管理，堅持把課堂教學作為教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學的效率，努力促進全校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
二、主要工作與措施
(一)繼續(xù)學習教育教學理論，進一步促進教學觀念更新。
1、《課程標準》是我們當前教學工作的指導思想，本學期，教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學理論的學習，每位數(shù)學教師要認真研讀《數(shù)學課程標準》，并結(jié)合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學行為。
2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學期刊，關(guān)注研究重點、熱點問題，做到有筆記，有心得，并在組內(nèi)進行交流。
(二)扎實開展教研活動，努力提高教研效率。
1、根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教研組工作。
2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。
3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，如講學式、閑談式等，在加強教研組的建設(shè)的同時，把集體學習與自主學習相結(jié)合、專題學習與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學反思相結(jié)合，提高理論學習的針對性與實效性。
4、結(jié)合我校本學期的校本培訓，圍繞課題研究與資源學習，我們將把每次教研活動都提前作好準備，提前確定中心發(fā)言人及主題，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實提高教學效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。
5、根據(jù)學校教學計劃，安排好聽課、評課。說課者說課要突出設(shè)計意圖和匠心獨運的教學環(huán)節(jié);評課者要圍繞研究主題談真知灼見，以此來提高教師的課堂教學，促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。
6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。
7、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學習方針，讓青年教師主動向骨干教師和老教師請教，要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì)，促進青年教師的專業(yè)成長。
(三)抓實常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務水平。
1、常規(guī)管理工作是學校正常教育教學工作順利進行的有利保障。組織教師認真學習《教學常規(guī)管理辦法》和學校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細則”，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴格貫徹落實數(shù)學教學常規(guī)。
2、學期初每位教師都必須加強對小學數(shù)學教材的深入研究，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，對照新課程標準要求，認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點，提出具體可行的教學方法，制定各自的教學計劃和本年級的教材分析。
3、教師要做好課前準備工作，精心設(shè)計教學過程，因材施教，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，努力培養(yǎng)學生的.創(chuàng)新能力。
4、課后精心設(shè)計作業(yè)。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當。要求學生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，講評要做到勤而細，并及時督促學生訂正，對學困生的作業(yè)也要及時輔導，補漏補缺，切實減輕學生的課業(yè)負擔。
5、加強培優(yōu)補差工作。加強對學困生的輔導，教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關(guān)心體貼，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。
(四)加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育。
1、重視學生的課前準備習慣的培養(yǎng)
2、重視學生的思維習慣的培養(yǎng)。
(五)做好常規(guī)檢查工作，規(guī)范教師的業(yè)務行為。
1、及時檢查業(yè)務筆記和聽課筆記。
2、每周檢查一次作業(yè)批改。結(jié)合學校制定的“作業(yè)要求”，教研組學習討論，統(tǒng)一思想落到實處。作業(yè)格式統(tǒng)一，書寫規(guī)范。
3、每周備課簽閱要細致，找出問題及時督促改正。備課要做到備教材、備學生、備教法。要明確每單元的目標、重點、難點，每課要有教學準備、練習設(shè)計、板書設(shè)計和課后反思。
4、組織數(shù)學學科的質(zhì)量測查。配合教導處每月對教師業(yè)務常規(guī)情況的檢查與考核。
工作具體安排：
九月份
1、各年級制定教學計劃，制定教研組工作計劃。
2、學習《數(shù)學課程標準》。
3、制定教師小課題研究主題。
4、教學常規(guī)檢查。
十月份
1、組織教學能手上示范課。
2、選定年輕教師，開展“同課異構(gòu)”的教學活動。
3、教學常規(guī)檢查。
十一月份
1、繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”教研活動。
2、教研專題研討。
3、教學管理重點檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。
十二月份
1、繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”教研活動。
2、“同課異構(gòu)”資料匯總。
3、撰寫論文、反思等。
4、教學常規(guī)檢查。
一月份
1、復習專題討論。
2、期末考試質(zhì)量分析。
3、教學工作總結(jié)。
第一學期數(shù)學教研工作計劃10
一、指導思想
結(jié)合單位的各項工作安排，認真做好本學期高中數(shù)學學科的教研工作，進一步增強教研工作的時效性。認真學習《高中數(shù)學課程標準》和教育理論，堅持樹立效率意識、質(zhì)量意識，增強和培養(yǎng)自身的科研意識和創(chuàng)新能力。潛心研究我區(qū)數(shù)學教學現(xiàn)狀，加強教研與教學工作。立足課堂教學實踐，關(guān)注學生能力的提高，探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展，關(guān)注學生學習數(shù)學的興趣、信心、意志、毅力等。讓學生在數(shù)學學習活動中接受“數(shù)學文化”的熏陶，從多方面培養(yǎng)學生數(shù)學核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。
二、主要工作
1.開展主題教研活動。以課堂教學為突破口，將研究重點落在具體操作策略上。針對各種課型教學目標的定位、課堂的組織與管理、教學環(huán)節(jié)的設(shè)計、教學方法的選擇、課程資源的利用與整合、課堂問題設(shè)計與提問、教學反饋與檢測等具體問題，組織開展主題教研活動，進行深入研究。引導教師總結(jié)經(jīng)驗、反思問題，強化研究意識，創(chuàng)新教研方式，切實發(fā)揮“研究、指導、服務”職能，加強教科研工作的針對性和實效性，促進我區(qū)教育教學質(zhì)量進一步提高。
2.建立骨干教師團隊。以我區(qū)的名教師、省市級學科帶頭人、教學能手、優(yōu)秀教師為核心組成員，真正肩負起數(shù)學研究的重任，對全區(qū)數(shù)學教研工作負責，確保各項工作有條不紊的開展。充分利用我區(qū)名教師、學科帶頭人等寶貴的地方教育資源，搜集、整理高中數(shù)學教學、高考復習的有關(guān)信息資料，及時共享教育資源。結(jié)合我區(qū)數(shù)學教學的實際情況，定期組織團隊優(yōu)秀教師在全區(qū)教研活動時上示范課，刪減教輔資料中不適合學生做的題目、命制高考模擬試卷、研究高考最新成果等工作。
3.繼續(xù)完善課時標準的.編寫工作。組織骨干教師團隊對教材進行深度研究，就分課時學習目標的確定、以及與之對應的檢測題目進行研究。讓高中數(shù)學學科課時標準的編寫工作成為教學中的常態(tài)。
4.命制試，合理調(diào)整試題結(jié)構(gòu)。命題時緊扣近幾年陜西高考數(shù)學卷的真題模板，挖掘教材，以課本題目為來源，進行改編，創(chuàng)造新題。把握難度，關(guān)注區(qū)分度，適度綜合，減少運算量，逐步完善試題，使試題的布局科學合理。
5.做好高考數(shù)學試題的研究工作。召開高三年級數(shù)學復課研討會，分析今年的高考試題，總結(jié)經(jīng)驗，提出復課計劃，為20xx屆高三的復課工作做準備。
6.競賽工作。組織落實全國高中數(shù)學聯(lián)賽的輔導培訓工作，力爭在較短的時間內(nèi)使我區(qū)高中數(shù)學聯(lián)賽的成績?nèi)〉幂^大的進步。
7.“高中學生數(shù)學手抄報比賽”活動。為了培養(yǎng)學生復習小結(jié)的習慣，反映學生的學習成果，決定以章節(jié)小結(jié)為主要內(nèi)容，讓學生歸納、整理學過的知識，以手抄報的形式展現(xiàn)出來。
8.堅持去石油中學、金臺高中參加教研組、備課組活動，了解學校教研活動開展的實際情況。
9.研究高中數(shù)學學科教師基本功比賽的內(nèi)容、方式，給學校及學區(qū)開展基本功比賽提供參考。
10.繼續(xù)充實學科主頁的資源。上傳全國各地高考數(shù)學試題及答案、期中期末檢測題及答案，學校老師的優(yōu)秀案例、課件及反思，高三市一檢、期中期末檢測數(shù)學試卷閱卷分析。學習《中國教育報》電子版、《中國教師報》電子版、中國課改新聞網(wǎng)、《中學數(shù)學教學參考》雜志等上面的文章，轉(zhuǎn)載、摘錄相關(guān)內(nèi)容上傳到博客，做到資源共享。
三、具體工作安排
九月
1、開學工作檢查
2、上學期各年級質(zhì)量分析
3、高中數(shù)學學科聯(lián)校教研
4、組織20xx年全國高中數(shù)學聯(lián)賽陜西賽區(qū)決賽的報名工作
十月
1、命制高二數(shù)學必修5檢測題，高一數(shù)學必修1檢測題
2、上傳導學案
3、高中數(shù)學學科聯(lián)校教研
十一月
1、高三年級會考閱卷、閱卡、輸分相關(guān)工作
2、高中期中考試相關(guān)工作
3、開展“高中學生數(shù)學手抄報比賽”活動
4、高中數(shù)學學科聯(lián)校教研
十二月
1、高中數(shù)學學科聯(lián)校教研
2、命制高二數(shù)學理科選修2-1和文科選修1-1檢測題，高一數(shù)學必修2檢測題
一月
1、高三“市一檢”閱卷、閱卡、輸分相關(guān)工作
2、高中期末質(zhì)量檢測閱卷、閱卡
3、期末總結(jié)
【第一學期數(shù)學教研工作計劃】相關(guān)文章：
第一學期小學數(shù)學教研工作計劃01-21
第一學期數(shù)學教研工作計劃11-17
第一學期小學數(shù)學教研工作計劃06-16
第一學期小學數(shù)學教研工作計劃03-26
第一學期數(shù)學教研工作計劃08-18
第一學期小學數(shù)學教研工作計劃01-08
數(shù)學教研組第一學期工作計劃03-25
第一學期低中數(shù)學教研工作計劃02-18
小學第一學期數(shù)學教研工作計劃12-03