【精華】小學(xué)數(shù)學(xué)工作計(jì)劃四篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)工作計(jì)劃4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)數(shù)學(xué)工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
在《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)下，以教育科研為先導(dǎo)，以課程改革為契機(jī)，以課題研究為重點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為依托，深入開展教學(xué)研究，讓課程改革促進(jìn)課題研究的不斷深入，全面提高教學(xué)質(zhì)量。積極開展教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，從而讓學(xué)生形成一種積極的、生動(dòng)的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，樹立科學(xué)的教育價(jià)值觀、現(xiàn)代教育觀，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，指導(dǎo)平常的教學(xué)工作。
2、穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，從多方位、多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，讓素質(zhì)教育落到實(shí)處。
3、樹立良好的師德師風(fēng)，使教師的自我反思行為縱深發(fā)展。
三、具體工作措施：
1、開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及教研組工作計(jì)劃，組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家教育部頒發(fā)的新課標(biāo)、新教材，集中備課，寫好計(jì)劃。
2、按照學(xué)校要求，每學(xué)期進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)檢查（期中及期末各一次），檢查的內(nèi)容包括計(jì)劃、總結(jié)、備課、批改、上課、輔導(dǎo)、考核、聽課、評(píng)課等內(nèi)容。各項(xiàng)的要求有：
備課要求教師做到認(rèn)真?zhèn)浜�、上好每一�?jié)課，積極改進(jìn)課堂的教學(xué)方法，開展創(chuàng)新學(xué)習(xí)的研究，突出課堂教學(xué)的三維目標(biāo)的落實(shí)，同時(shí)在每一堂課后寫上這一節(jié)課的教學(xué)反思。
教師每周至少聽一節(jié)課，做到記錄詳細(xì)完整，并有評(píng)議和建議。
作業(yè)布置，每授完一課時(shí)布置一次作業(yè)。作業(yè)要求教師做到全班統(tǒng)一格式，排版合理，書寫工整，作業(yè)封面填寫規(guī)范。教師批改要及時(shí)、詳細(xì)認(rèn)真，批語規(guī)范工整，打分準(zhǔn)確，必要時(shí)還要做到有批注。
認(rèn)真抓好輔導(dǎo)，照顧學(xué)生的個(gè)體差異，通過輔導(dǎo)幫助學(xué)生鞏固已學(xué)的知識(shí)，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，課外輔導(dǎo)要做到抓兩頭，促中間，達(dá)到全面提高。
按學(xué)校要求抓好單元考核及期中期末、特長(zhǎng)生競(jìng)賽的考試。單元考試要及時(shí)統(tǒng)計(jì)好三率一分送交教導(dǎo)處。及時(shí)查漏補(bǔ)缺，力爭(zhēng)三率一分達(dá)標(biāo)。
3、抓好畢業(yè)班的輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)尖子生，迎接水平檢測(cè)考試。
4、抓好一到五年級(jí)課改實(shí)驗(yàn)工作，組織教師學(xué)習(xí)班教育教學(xué)理論，積極進(jìn)行課堂研究并做好課后記、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例分析、教學(xué)總結(jié)、試卷分析等文字積累工作。
5、做好師徒幫帶工作，促進(jìn)年青教師盡快成長(zhǎng)。
6、大力推進(jìn)信息教育技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合，充分利用多媒體輔助教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)方法與教學(xué)手段。
7、抓教師的專業(yè)成長(zhǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)教研的方式，促進(jìn)教師進(jìn)行教學(xué)專題的研究。鼓勵(lì)教師參與新課程教學(xué)的實(shí)踐與反思探討教學(xué)中的疑難與困惑，并積極寫博客，把自己在教學(xué)中的所得所失所想寫出來與大家共同分享。
小學(xué)數(shù)學(xué)工作計(jì)劃 篇2
為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、目標(biāo)任務(wù)：
1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的'前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。
2、探討建立陽光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
3、積極開展“集體備課”、課題研究教研活動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
三、主要措施：
1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量，講求效果，有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾。
2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。
3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)，
4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：
�。�1）認(rèn)真開展“集體備課”，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。
�。�2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析（小學(xué)教科室工作計(jì)劃自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，每位老師上一節(jié)公開課，課后要進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)體會(huì)。教研組要及時(shí)整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出公開課的經(jīng)驗(yàn)。
�。�3）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)。
（4）、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真做好階段性檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評(píng)價(jià)改革。
小學(xué)數(shù)學(xué)工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校教學(xué)工作，將以課程改革為主線，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，扎實(shí)開展校本研修，不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的整體提升。
二、具體工作
�。ㄒ唬┍M職盡責(zé)，落實(shí)好教學(xué)常規(guī)，以細(xì)致的工作促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、課程管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按課程表上課，保證開齊、開足、上好每一門課程，完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。課程實(shí)施由教導(dǎo)處統(tǒng)一管理，教師因事如需調(diào)課，要書面報(bào)給教導(dǎo)處，堅(jiān)決杜絕隨意改課、停課和誤課現(xiàn)象。認(rèn)真開展好體育課、體育活動(dòng)課教學(xué)和大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2、教學(xué)計(jì)劃。開學(xué)初，每位教師要根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和本學(xué)科教學(xué)需要，制定詳實(shí)的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃，（內(nèi)容包括班級(jí)情況分析、教材分析、教學(xué)中應(yīng)注意的問題、教學(xué)進(jìn)度安排、教學(xué)措施、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及有關(guān)教學(xué)活動(dòng)的安排、同步或配套的教改實(shí)驗(yàn)和課題研究等），一份附于教案首頁，一份于第二周二前交教導(dǎo)處。日常教學(xué)工作中要將計(jì)劃落到實(shí)處，有序推進(jìn)、扎實(shí)開展教學(xué)工作。
3、備課。
一是要加強(qiáng)集體備課。各備課組要精心組織好每次活動(dòng)，做到時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、中心發(fā)言人四落實(shí)。每位備課組成員要提前熟悉備課內(nèi)容，積極參與備課討論，提高集體備課的效果。
二是要規(guī)范個(gè)人備課。要求打印書寫規(guī)范、封面五項(xiàng)內(nèi)容、教案九個(gè)環(huán)節(jié)齊全。教學(xué)過程要層次清楚，修改補(bǔ)充充分，要有必要的引導(dǎo)語、過渡語和總結(jié)語，使備課更具實(shí)用性。要認(rèn)真落實(shí)好二次備課，至少每學(xué)期4次，以對(duì)教學(xué)的再思考促進(jìn)能力的再提升。將課標(biāo)精髓、課程資源的核心價(jià)值和學(xué)生發(fā)展有機(jī)融合，充分備課。注重學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高備課質(zhì)量。
4、上課。
每位教師要踐行“上好每一節(jié)課是師德底線”的理念，落實(shí)“有效教學(xué)，高效課堂”的要求。一是要保證教學(xué)時(shí)間，做到提前候課、按時(shí)下課，不遲到、不拖堂、不擅離課堂，不做與教學(xué)無關(guān)的事。二是要履行課堂教學(xué)責(zé)任，認(rèn)真授課、細(xì)心指導(dǎo)，盡心組織、嚴(yán)格管理。三是要提升課堂教學(xué)時(shí)效，要注重講練結(jié)合、精講精練，做到省時(shí)高效；要善于引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生積極積極動(dòng)腦動(dòng)口動(dòng)手，主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中。要扎實(shí)教學(xué)、抓牢雙基，啟發(fā)思維，提高能力。
5、聽課。
每位教師要以提高課堂教學(xué)能力為目的，主動(dòng)互相聽課，互助研討交流。每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，其中學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例不少于3節(jié)，校內(nèi)聽課不少于15節(jié)。
6、作業(yè)。
對(duì)于作業(yè)，要做到“四精”：精心選題、精致書寫、精細(xì)批改、精彩講評(píng)。
作業(yè)設(shè)置，在嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)減負(fù)規(guī)定，控制好作業(yè)量的前提下，通過精心選題，達(dá)成質(zhì)的提升，要針對(duì)學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)彈性作業(yè)，有基礎(chǔ)性作業(yè)（必做題）和自主性作業(yè)（選做題），提倡實(shí)踐性探究性作業(yè)，中高年級(jí)每學(xué)期設(shè)計(jì)兩次實(shí)踐探究性作業(yè)或綜合性學(xué)習(xí)作業(yè)，單獨(dú)裝訂保存。要及時(shí)落實(shí)好作業(yè)布置審批備案和網(wǎng)上公示工作要求。
作業(yè)書寫，以書寫規(guī)范、布局合理、頁面凈潔為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)要求與訓(xùn)練，開學(xué)初要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，為每個(gè)學(xué)生確立參照的起點(diǎn)，學(xué)期中要持之以恒、始終如一地嚴(yán)格要求，逐步使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣。
作業(yè)批改，要做到凡布置必批改、認(rèn)真批改，及時(shí)反饋。無論是課本上的作業(yè)，還是基礎(chǔ)訓(xùn)練上的作業(yè)，布置了就要批改。決不能不批改作業(yè)或讓家長(zhǎng)、學(xué)生代批作業(yè)現(xiàn)象，批改時(shí)要盡力減少錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生的作業(yè)要有重點(diǎn)地進(jìn)行面批面改。
對(duì)于備課、作業(yè)，學(xué)校將通過開學(xué)初查、平時(shí)抽查、期中展評(píng)、期末檢查的方式，對(duì)于上課，學(xué)校將通過值班領(lǐng)導(dǎo)檢查候課情況，教學(xué)巡視檢查課堂秩序，隨堂聽課觀察課堂常規(guī)的方式進(jìn)行檢查，對(duì)存在的問題進(jìn)行即時(shí)反饋和定期總結(jié)通報(bào)。
7、輔導(dǎo)。
既面向全體學(xué)生，又要關(guān)注個(gè)體。對(duì)于全體學(xué)生，要通過集體反饋、作業(yè)講評(píng)的方式，對(duì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)和作業(yè)中存在的整體性問題進(jìn)行講評(píng)，講評(píng)要講求時(shí)效，突出重點(diǎn)，使學(xué)生能夠明晰方法、舉一反三。關(guān)注個(gè)體，就是要加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的重點(diǎn)輔導(dǎo)，采取建檔跟蹤、課間提點(diǎn)、面批面改等方式，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
8、教學(xué)檢測(cè)。
加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，有效調(diào)控，提高質(zhì)量。教師、備課組和學(xué)校三個(gè)層面要做好自己的工作，層層把關(guān)。每位教師要做好自我檢測(cè)和課堂反饋，第一時(shí)間掌握學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)彌補(bǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)中的不足。備課組要統(tǒng)一做好單元過關(guān)工作，及時(shí)進(jìn)行對(duì)比分析，采取措施，改進(jìn)教學(xué)，保存好過關(guān)試卷和試卷分析。學(xué)校要組織好各學(xué)科的考試考查和單項(xiàng)檢測(cè)工作。單項(xiàng)檢測(cè)注重基礎(chǔ)，有計(jì)劃地進(jìn)行語文生字、數(shù)學(xué)口算、課內(nèi)背誦、古詩背誦，英語口語的檢測(cè)與檢查，期中進(jìn)行以語文閱讀和數(shù)學(xué)解答題為主的小型質(zhì)量檢測(cè)，期末進(jìn)行綜合性考試，檢測(cè)與考試后要進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)與試卷分析，提出改進(jìn)措施。
小學(xué)數(shù)學(xué)工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo)，以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù)，依法執(zhí)教。盡量減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高。
二、目標(biāo)任務(wù)：
1、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、狠抓創(chuàng)新教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、根據(jù)量訓(xùn)工作要求，合理安排時(shí)間，積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)工作，并正確，適時(shí)運(yùn)用于教學(xué)工作中。
5、以數(shù)學(xué)組為單位，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。
三、主要措施：
1、教研組長(zhǎng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓“課堂常規(guī)”為突破口，嚴(yán)格執(zhí)行部頒計(jì)劃，杜絕擠課、占課，提前下課的現(xiàn)象發(fā)生。
2、開展數(shù)學(xué)教師的賽課活動(dòng)。
3、協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)深入課堂檢查“常規(guī)”執(zhí)行情況，定期進(jìn)行“六認(rèn)真”檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查。
4、配合教導(dǎo)處組織好數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩、賽課活動(dòng)。
5、協(xié)助教導(dǎo)處認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論，樹立正確的教師觀、學(xué)生觀。
6、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。
四、具體安排：
二月份：
第二周： 制定教研組工作計(jì)劃并討論、制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度
三月份：
第三周： 集體備課
第四周： 繼續(xù)學(xué)習(xí)“教學(xué)六認(rèn)真”、“五嚴(yán)”規(guī)定（嚴(yán)偉強(qiáng)）
第五周： 白板培訓(xùn)、學(xué)生自制軟件的培訓(xùn)
集體備課
第六周： 檢查作業(yè)、教案
四月份：
第七周：集體備課
第八周：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（周文）
第九周： “優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)工程”、“校本研修”實(shí)驗(yàn)課題小結(jié)
集體備課
第十周：檢查作業(yè)、教案
五月份：
第十一周：集體備課
第十二周： 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（吳秋平）
第十三周：集體備課
第十四周：檢查作業(yè)、教案
六月份：
第十五周：集體備課
第十六周：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，檢查作業(yè)、教案。
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