區(qū)教研室工作計劃3篇

　　時間流逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的區(qū)教研室工作計劃3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

區(qū)教研室工作計劃 篇1

　　總體工作思路：

　　（一）教學指導工作思路：

　　1、確定目標（本科B線），定準起點（現(xiàn)在的實際水平），明確目標與起點之間的差距。讓全體師生都明白自己的目標和具體該干什么（可發(fā)展的空間）。

　　2、為了實現(xiàn)目標我們應該準備什么資源（備課的、上課的、練習的、測試的）。

　　3、優(yōu)化資源的措施：加強下校調研和檢測分析、加強區(qū)域集備，分階段按學情確定界限和范圍組織資源；而區(qū)域集備則是一個核心環(huán)節(jié)。

　　4、關鍵是教學的落實。這是需要師生之間的和諧配合的，需要堅持不懈地努力才能實現(xiàn)的。教學落實還需要及時反饋來校正。

　　（二）科研工作思路：

　　1、課題研究是以中學教學為核心的，它與教學工作不是分離的，也不是臨駕于其之上的。但它應具有前瞻性并擔負著對教學工作的指導任務，所以具體的教學指導工作一定離不開科研工作。

　　2、以教學資源建設為主線來展開各項科研工作。

　　3、以新課標的教學及高考的轉型等內容為科研重點，突出為教學服務的特性。

　　周次

　　日期

　　每周工作要點

　　備注

　　1

　　27/8

　　—2/9

　　1、周一 全室新學期工作會議

　　2、周二至五 各科室、各學科制定學期工作計劃

　　3、周四下午 廣州市中學各學科教研會議（見市教研室通知）

　　2

　　3/9

　　—9/9

　　1、周一至四 初一、高二、高三各學科質量 監(jiān)控測試，學科教研員值班

　　周一上午&nbs

　　p; 室例會、高中組工作會議

　　2、周二 公布本選區(qū)選民名單（支部+工會）

　　3、周四至日 初一、 高二、高三閱卷

　　4、周四下午 區(qū)高一文科教研活動、中學文科科組長會議

　　5、周五下午 教師節(jié)慰問活動： 聯(lián)誼活動（含退休教師）

　　6、周五 各校、各年級、各學科上報中心組成員推薦名單

　　區(qū)教研活動內容：1、科組長討論本期工作計劃。2、高一新課標教學指導。

　　3

　　10/9

　　—16/9

　　1、周一至三 高二、高三質量檢測數(shù)據(jù)統(tǒng)計與質量分析

　　周三上午 區(qū)中學教學工作會議（113中東方校區(qū)）

　　2、周四下午 全市高中文科教研活動

　　4、周五上午 區(qū)高二、高三質量檢測情況匯總會

　　5、教研會、中心組本期工作會議。

　　本周公布20xx年度區(qū)教育科學規(guī)劃課題專家評審結果

　　1、各校高三中心組成員聯(lián)系質量檢測與前段復習寫教學反思。

　　4

　　17/9

　　—23/9

　　1、周日 高考輔導班第一次開班

　　2、周一 高中、初三教學、科研工作視導

　　上午：44中 下午：天河中學

　　3、周二上午 全市高中新課程實驗及高考備考會議

　　下午&

　　nbsp; 高中、初三教學視導：華美學校

　　4、周三至五 區(qū)、縣教研員理論學習(中學文科)

　　5

　　24/9

　　—30/9

　　1、周日 高考輔導班上課

　　2、周一 區(qū)人大代表選舉日（25日）

　　3、周二 高中、初三教學視導，上午：東圃，下午：89中

　　4、周四上午 區(qū)學科資源建設年度檢查、結題工作會議

　　下午 

　　; 區(qū)高二、三文科教研活動，內容：區(qū)統(tǒng)測質量分析，高二：各校制定把必修五的教學與必修統(tǒng)測結合起來的措施。

　　高三：各校檢查第一輪復習計劃的落實情況，檢查師生對新考綱的掌握情況，古文復習小結（分析漏洞和薄弱環(huán)節(jié)）。

　　1、本周高一網(wǎng)絡教研：提出新課標教學的問題2、高二、高三教研活動內容：前段教、學活動反思。高三加上古詩詞復習研討

　　6

　　1/10

　　—7/10

　　國慶放假。

　　7

　　8/10

　　—14/10

　　1、周六至三 室慶國慶中秋活動（外出考察）

　　2、周四至五 區(qū)中學一校三天視導：113中

　　3、 ①市高中一、二年級文科教研活動②區(qū)初中文科教研活動

　　8

　　15/10

　　—21/10

　　1、周日 高考輔導班上課

　　2、周一 區(qū)初中畢業(yè)班工作視導（18/天榮）

　　3、周二至三 區(qū)高初中畢業(yè)班工作視導：47中

　　4、周四 下午 區(qū)高三文科教研活動（區(qū)高三教研研討文學作品的復習問題。）

　　1、本周高二網(wǎng)絡教研。討論：選修模塊的開設與教學。

　　9

　　22/10

　　—28/10

　　1、周日 ①07年高考備考研討（面向全省）

　�、诟呖驾o導班上課

　　2、周一全天 室外出交流：增城市教研室

　　3、周二至四 中學“一校三天”教學工作視導：75中

　　10

　　29/10

　　—4/11

　　1、周日 高考輔導班上課

　　2、周一上午 室主題報告會。網(wǎng)絡教研絡教研內容：作文講評示例及作文教學相關資源匯集。

　　3、周二至三 高中組教研員個別下校。（44中、47中等校）

　　4、周四 區(qū)初中文科教研活動 支部：重陽登山

　　1、本周絡教研：評價各種文學作品的復習題，明確解題方法。

　　11

　　5/11

　　—11/11

　　1、周日 高考輔導班上課

　　2、周一上午 高中組工作會議 。下午，高中組課題工作會議

　　3、周二至三 中學“一校三天”教學工作視導：天秀中學

　　4、周四下午 區(qū)高一文科教研活動

　　5、周四至五 全市高二語、數(shù)、英學業(yè)水平測試

　　區(qū)高一教研活動內容：推出一堂文學作品教學的.研討課

　　12

　　12/11

　　—18/11

　　1、周日 高考輔導班上課

　　2、周二至周三 高中組教研員個別下校。（44中、47中學校）

　　3、周四下午 市高中文科教研活動

　　2含教研綜述主題報告

　　13

　　19/11

　　—25/11

　　1、周日 高考輔導班上課

　　2、周一上午 高中組工作會議

　　3、周三 區(qū)科研工作會議

　　4、周四下午 區(qū)高三文科教研活動

　　1、區(qū)高三教研研討實用文體的復習問題。

　　14

　　26/11

　　—2/12

　　1、周日 高考輔導班上課

　　2、周二至三 高中組教研員個別下校。（44中、47中等校）

　　3、周二上午 區(qū)初三教學工作視導：泰安中學

　　4、周三上午 區(qū)初三教學工作視導：長興中學

　　5、周四下午 區(qū)初中、高二文科教研活動

　　高二教研活動內容：小結學業(yè)水平測試、研討《人物傳記》的教學。

　　15

　　3/12

　　—9/12

　　1、周日 高考輔導班上課

區(qū)教研室工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　本學期我區(qū)小學音樂教研工作將繼續(xù)以課程改革為中心，以學科課程建設為重點，進一步做好做實聯(lián)校教研，通過行之有效的實踐研究，轉變教學觀念，活化課堂生態(tài)；突出教研工作的有效性，強化教研活動的指向性，注重解決問題的聚焦點，以此促進師生的主動發(fā)展，進一步提升我市小學音樂教學的整體質量。

　　二、主要工作思路

　　（一）以課堂教學研究為抓手，繼續(xù)立足歌唱教學版塊。

　　1、基于修訂教材的歌唱教學策略的探究。

　　2、各年段歌唱教學技能目標序列的研究制定。

　　3、各年段歌唱教學展開性序列的嘗試與探究。

　　（二）以關鍵能力培養(yǎng)為核心，不斷提升學生音樂素養(yǎng)。

　　1、學科關鍵能力的解讀研討。

　　2、基于歌唱質量提升的課堂教學研討。

　　3、側重于學科關鍵能力的質量監(jiān)控方式。

　　（三）以多元化培訓方式為架構，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

　　1、加強崗位研訓的頻度和力度，嚴把教師教學品質的質量關。

　　2、加強隊伍建設，促進教師分層發(fā)展。舉辦五年內新教師課堂教學競賽。

　　3、搭建平臺，以賽代訓，提升教師綜合實力。

　　（四）以常態(tài)教研為根基，促進學校抱團發(fā)展。

　　1、對部分學校進行問診式集中質量調研。

　　2、繼續(xù)做好做實轄區(qū)內四集團聯(lián)盟校的聯(lián)校教研，強化教研活動的研究性和指向性，提升教研品質。

　　3、聯(lián)校教研組形成新機制，崗位研訓落實到組內，同時繼續(xù)提升教學預設與反思重建的質量。

　　三、日程安排

　　**區(qū)教師發(fā)展中心

　　20xx年2月

區(qū)教研室工作計劃 篇3

　　六年級是九年制義務教育的中轉站，九年級是義務教育的終點站，它們都承接著學生知識的儲備，能力的延續(xù)，身心的成長，品德的形成。因此，各學校要把中小學畢業(yè)班工作作為學校工作的重點之一，調動一切可調動的因素，全力以赴，常抓不懈。

　　一、加強組織領導

　　各中小學要成立畢業(yè)班工作領導小組，領導小組要合理分工，明確職責，小組成員要把主要精力和時間放在畢業(yè)班工作的研究上，要認真研究畢業(yè)班的工作計劃和工作措施；要深入到師生當中去，向教師了解教學情況和學生的學習、紀律情況，向學生了解教師的教學情況以及他們對學校的要求；要深入到課堂中去聽課，全面地、及時地掌握畢業(yè)班的情況，以便不斷改進畢業(yè)班工作，使畢業(yè)班工作更切實際，更有實效。

　　二、狠抓教學管理

　　教學工作是學校的中心工作，其它一切工作都要圍繞教學這個中心。一要抓好教學常規(guī)的貫徹落實，對教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)（制定計劃、備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導、考查檢測、實施檢查等）都要有具體明確的要求，并做好檢查記錄，學校領導要及時做好督促、指導工作。二要加強教學過程管理和教學質量監(jiān)控。各校要抓好單元目標測試和復習階段檢測，發(fā)現(xiàn)問題，要及時采取措施，調整策略。三要加強對學生的管理，高度重視學生的理想前途教育和心理健康教育，狠抓學生良好學習品質的培養(yǎng)。四要加大檢查、指導力度。要積極開展聽、評課和開展畢業(yè)班教學專題研討活動，著重加強薄弱學校和薄弱班級的檢查和指導，幫助制訂整改措施。

　　三、搞好教學研究

　　1、教材的研究。教師要認真鉆研教材，熟悉教材，對課本的題目學透、學深、學活，在教學過程中，要注重突出重點，突破難點，把握熱點，各個內容既要考慮到課標的要求，又要注意了解這幾年的命題方向，既不要加重學生負擔，又要達到教學要求，還要注意培養(yǎng)學生的良好學習習慣；不但要注意訓練學生的解題方法和基本技能，還要注意培養(yǎng)學生的能力。教師一定要樹立“立足課本，狠抓雙基，培養(yǎng)能力”的教學指導思想，把教材用活、用好。

　　2、備課的研究。同科教師每單元（或每個星期）都要進行一次集體備課，通過集體備課，互相取長補短，提高教師駕馭教材的能力；通過集體備課來增強教師的凝聚力，尤其是使青年教師得到培養(yǎng)提高。但要注意，必須是集體研究，人人有個案。

　　3、學困生的研究。要注意對學習有困難的學生，特別是“短、缺腿”的學生進行輔導，要求掌握課本基礎知識和基本技能就行了。對于學困生，班主任和科任教師要多給一份愛，要善于從他們閃光點入手，激發(fā)他們的學習積極性；要認真細致地從學習、思想、生活等多方面分析他們的情況；對他們要熱情耐心幫助，采取有效措施做好轉化輔導工作，不能放任不理和歧視他們。同樣，學校對教師的學困生輔導轉化工作要納入檢查和考核；對在幫助學習有困難的學生方面作出優(yōu)異成績的教師要給予獎勵。

　　四、做好復習鞏固

　　各學校應要求教師在復習階段必須認真對待。一是做好復習計劃；二是認真?zhèn)浜蒙虾脧土曊n；三是全面掌握學生的知識狀況，有針對性地復習；四是要充分用好復習資料，要把資料和課本結合起來，不能以資料來代替課本：五是要克服隨意性、盲目性和搞題海戰(zhàn)術，嚴禁“放羊式”的訓練和以講代練；六是重點內容知識和基本方法要重點復習；七是改革測試后的講評，圍繞基礎題不丟分，難度題多得步驟分的原則進行講評。

　　要狠抓教師教學觀念的更新，要讓教師感受到固步自封，穿新鞋走舊路，不改革只有“死路一條”。各學校要向改革要質量，大力改革教學方法和復習方法，大力改革訓練內容和訓練方法，卓有成效地推進主體分層教學，搞好階段性分析總結交流。對單元、期中測試等階段結束后，及時做好分析總結交流，安排成績突出、教學方法先進的教師進行經驗介紹，對每次考試所反映出來的教學問題要進行剖析，對下一階段的畢業(yè)班教學工作作出具體的安排和部署。

　　五、落實十項規(guī)定

　　各學校在畢業(yè)班工作管理中，要認真貫徹落實以下十項規(guī)定：

　　1、抓緊教學時間，夯實各統(tǒng)考學科基礎，中小學畢業(yè)年級原則上要在5月1日前結束各學科新課。

　　2、中小學畢業(yè)班的新課教學計劃要安排到周，復習計劃要安排到每一天。

　　3、各學校對畢業(yè)班及畢業(yè)班任課教師的教學“六認真”工作要每周檢查一次，實行“周查制”并認真逗硬考核評估，片區(qū)教研室將把此項工作納入對各學校工作的檢查考核之中。

　　4、認真搞好各學科的章節(jié)過關、單元測驗、學月檢測，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時整改。

　　5、培養(yǎng)好優(yōu)生，抓好學習困難生的輔導與轉化，提升各學科整體教學質量。

　　6、學校校長和分管領導對畢業(yè)班工作要常思、常抓、常查，要天天檢查、周周總結，月月考核。

　　7、適時召開畢業(yè)班教師會、畢業(yè)班班主任工作會、畢業(yè)班學生會、畢業(yè)班學生家長會、畢業(yè)班工作研討會，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一行動。

　　8、學校要認真解決好畢業(yè)班教師工作和生活上的困難，人、財、物要盡量向畢業(yè)班傾斜，要提高對畢業(yè)班及畢業(yè)班教師的服務質量，讓教師全身心投入教學。

　　9、加強對畢業(yè)班學生的思想教育和安全工作，妥善處理好畢業(yè)班學生中的偶發(fā)問題，做到嚴格、耐心、細致。做好畢業(yè)班的學額鞏固工作，控制學生流失。

　　10、遵循素質教育的有關規(guī)定，認真做到課前準備，向課堂40分鐘要質量，堅決反對節(jié)假日補課和收補課費，若發(fā)現(xiàn)有違規(guī)行為，片區(qū)教研室將嚴肅處罰。

　　六、主要活動安排

　　1、開好“三個會”：

　　一是校長和分管畢業(yè)班工作的領導會，研究和交流畢業(yè)班管理工作；

　　二是畢業(yè)班班主任工作會，研究和交流畢業(yè)班班主任工作，加強畢業(yè)班學生的德育工作。

　　三是在中小學畢業(yè)班摸底考試后，召開全體畢業(yè)班教師會，分析研究畢業(yè)班教學工作，表彰成績突出的先進集體和個人。

　　2、組織好中小學各學科的復習研究活動：

　　所要統(tǒng)考統(tǒng)評的學科，均由片區(qū)教研室牽頭，組織好復習研究，最大限度地提高復習質量。

　　七、獎勵懲罰措施

　　1、素質教育質量評價獲全縣同層次學校a等級的學校，年終考核校長時，片區(qū)教研室給予15分的獎勵加分，；獲進步較大的學校校長，給予10分的獎勵加分。并以此考核分上報縣教育局，同時以此成績計算校長半年崗位津貼。

　　2、素質教育質量評價為c等級的學校校長，年終考核時給予扣減考核分10分的處罰；素質教育質量評價為d等級的學校校長，年終考核時給予扣減考核分15分的處罰。并以此考核分上報縣教育局，同時以此成績計算校長半年崗位津貼。

　　3、學校領導班子其他成員和畢業(yè)班教師的考核獎勵，由學校根據(jù)實際情況制訂。

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