電教工作計劃范文合集8篇
時光在流逝，從不停歇，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的電教工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電教工作計劃 篇1
根據(jù)榆次教育局電教管的工作會議精神和要求，圍繞學校本期工作計劃，結合我校的設備條件和師生的實際狀況，以網(wǎng)絡資源建設為抓手，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，搶占教育的制高點，努力建設現(xiàn)代化的師資隊伍，培養(yǎng)跨世紀的高素質人才，切實提高我校課程改革與素質教育的質量，實現(xiàn)新的跨越。
工作目標
1、加大硬件建設。完善電子備課室，向上級主管部門申請電腦設備;改善校園互連網(wǎng)，為教育信息化工程做好物質準備。
2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師用心探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學生對信息技術的興趣，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。
3、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體系統(tǒng)記錄、錄音機、VCD等。提高電教設備的利用率，優(yōu)化課堂教學。
4、努力建設一支具有信息技術應用潛力的教師隊伍，成立電教小組，由分管教導、專職電教員和部分骨干教師組成。以點帶面，保證每個教研組至少有一半教師能獨立制作課件以及教案等資料上傳，并熟練應用多媒體課件。
5、進一步抓好電教常規(guī)培訓，本學期以PPT幻燈片制作和E_cel數(shù)據(jù)處理為主要資料，提高教師信息化素養(yǎng)和電教運用開發(fā)技術，使網(wǎng)絡真正成為學校教育教學的助學模塊。
6、用心推動信息技術與學科教學的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的潛力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。
7、籌建學校資源庫，實現(xiàn)優(yōu)質資源的開發(fā)、共享。
在做好學�，F(xiàn)代教育技術工作規(guī)劃的同時，還要做好校本培訓的工作。本學期要求每位老師上一節(jié)信息技術與課堂整合的公開課。繼續(xù)發(fā)揮學校電教優(yōu)勢，對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的潛力，在加強教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，注重對學生信息技術操作潛力的培養(yǎng)，加強學校電腦興趣小組，夯實基礎，參加信息技術比賽，并力求出好成績。
加強常規(guī)工作的管理
訂好期初的工作計劃和期末的工作總結，電教管理人員在學期初和學期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發(fā)放和收回的登記工作，確保教學的正常使用。用心準時參加每次的教研活動和會議，及時傳達有關精神。能組織學校教師用心參加各級各類的研討、培訓或評優(yōu)活動。
本學期繼續(xù)努力完善教育信息化設施建設，加強對學校電教設備的管理。每一天對電教使用狀況進行周登記，每周對教師使用上傳資料狀況統(tǒng)計，提高電教使用率。對校園網(wǎng)進行豐富、改善和完善，提高點擊率。加強教師對信息技術的應用潛力，做到學校80%的教師、100%的學科能夠運用信息技術開展教學。
具體工作
九月份：
1、制訂20__-20__學年第一學期電教工作計劃
2、制作學校電教各項統(tǒng)計記錄、表冊。
3、開展六年級小學動漫課程的教學、
4、PPT課件制作的校本培訓。
十月份：
1、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓。
2、輔導六年級學生做好小學動漫電腦作品的制作。
3、上傳說講評的教案、反思及其它教學資料。
十一月份：
1、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓。
2、各教研組運用信息技術教學平臺開展課題教學活動。
3、充分利用網(wǎng)上資源，學習電教知識。
十二月份：
1、組織以信息技術為主的校本培訓。
2、電教工作的維護、保養(yǎng)監(jiān)督檢查工作。
3、檢查電教設備維修工作，教師電教使用狀況。
一月份：
1、檢查學校的電教管理狀況，對電教帳、電教資料登記薄進行檢查。
2、整理校電教檔案，資料。
3、五十歲以下的中青年教師上傳自制的課件不少于一份。
4、撰寫本學期電教工作總結
學校電教工作計劃范文4
一、指導思想
本學期我校的電教工作將以學校教學工作計劃為中心，堅持以“教育科研為主導，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務教學質量求發(fā)展與創(chuàng)新”的基本思路，制訂如下工作計劃，為學校迎來百年華誕做好服務工作。
二、工作安排
1、努力提升電教設備管理維護水平。
(1)加強電教設備的日常管理與維護。
在平時的教學設備使用過程中，繼續(xù)提高維護水平，安排有職責心的電教老師負責此項工作。管理主要包括認真執(zhí)行有關電教設備使用的規(guī)章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。用好校園網(wǎng)上報修系統(tǒng)，迅速及時地處理班級的電教設備故障。繼續(xù)做好學校各功能教室的提前預約制度，管理與使用好各功能教室。鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。
(2)增強電教人員的服務意識。
本學期電教室努力提高電教老師的服務意識，用心安排電教老師深入教學樓班級巡查，及時了解教師們對現(xiàn)代教育技術的需求，努力滿足大家的需求，做好電教服務工作，提升教育教學效果。本學期，電教員將每2周對各班級電教設備進行一次普查，并記錄，提高服務意識。
2、開展信息技術與學科整合的研究。
(1)在教師中開展信息技術培訓活動。
在教師中開展信息技術培訓活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合潛力。本學期將繼續(xù)分階段對教師進行交互式液晶電視的使用培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的潛力。普及計算機在工作中的使用、維護常識，提高教師們使用電腦的效率，人人參與到電教設備日常維護工作中，減少維修次數(shù)，提高電教設備使用率。認真做好網(wǎng)絡安全使用培訓，真正地使網(wǎng)絡資源用好、用足。
(2)提高信息技術人員的專業(yè)素質。
作為信息技術專業(yè)人員，要有過硬的專業(yè)素質，本學期將繼續(xù)選派優(yōu)秀信息技術教師參加省市區(qū)電教館組織的網(wǎng)絡管理員培訓、現(xiàn)代教育技術培訓、教育裝備管理使用的培訓，努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行電子白板與學科整合的教學研究，進行網(wǎng)絡環(huán)境下學科課程教學的研究，進行校園影視教育的研究，用心參加上級部門組織的各級各類計算機學習，用心參加省市級電教論文評比，提高理論水平。
3、做好學生信息技術教學與培訓工作
本學期用心組織學生參加201_年江蘇省、__市中小學電腦制作活動(負責人：劉祝)，__市“縱橫碼”學生比賽活動(負責人：陸昊)。另外，繼續(xù)在學生中開展信息技術培訓工作，五年級學生將參加201_年信息與未來夏令營活動(負責人：張海燕)，選拔部分優(yōu)秀選手參加省機器人競賽、電子百拼、“金鑰匙”競賽(負責人：楊光、王奇、于小露)等科技活動，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。
三、其它工作
1、擬增設科學實驗室兼職管理人員，做好實驗器材的準備、教具室管理等工作。
2、做好攝像、拍照等工作，做好網(wǎng)站維護工作。
3、完成學校各項工作及配合其他科室完成工作。
四、具體安排：
2月份：
1、組織學生參加201_年江蘇省、__市中小學電腦制作活動。
2、組織教師參加海陵區(qū)教育裝備管理使用先進個人與教育技術能手評比活動。
3、做好學校報廢電子設備的議標工作。
4、做好校園科技館的方案確定與效果設計工作。
5、對外出交流教師、信息科學組教師進行交互式液晶電視的使用培訓。
3月份：
1、組織全校各學科教師參加課件制作評比活動。
2、做好市級課題過程資料整理工作。
3、啟動校園影視研究工作，成立校園影視文藝研究小組。
4月份：
1、作家進校園相關電教工作。
2、組織師生參加第10屆中小學校園影視作品評比活動。
5月份：
1、“體育節(jié)”相關電教工作。
2、組織學生參加市“縱橫碼”比賽工作。
3、各服務器、各樓層交換機維護工作。
6月份：
1、“新苗藝術節(jié)”相關電教工作。
2、評選電教設備使用管理先進班級。
3、做好電教室各項總結工作。
電教工作計劃 篇2
一、指導思想
圍繞學�？傮w工作思路，結合學校電教工作實際，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導，以提高教師現(xiàn)代教育技術水平，加強現(xiàn)代教育技術應用與學科教學相結合為重點，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，提高廣大教師應用現(xiàn)代教育技術的能力，使素質教育真正落到實處。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌婋娊淘O施及教學軟硬件的管理。
1、加大硬件建設。根據(jù)學校的規(guī)劃結合實際情況，充分利用逐步添置的各項設施，為教育信息化工程做好物質準備。根據(jù)學校規(guī)劃，本學期在現(xiàn)有1個微機教室，1個多媒體教室，1個遠程收視中心的基礎上，改造升級現(xiàn)有計算機教室，滿足學校現(xiàn)代化教學要求。
2、嚴格電教器材使用管理制度，提高電教設備的利用率。做好電教設施、網(wǎng)絡設施、專用教室的使用、維護、衛(wèi)生、安全（防盜、防火、用電、網(wǎng)絡運行），建立完善各項管理制度，并做好相關記錄。
3、加強電教設備、設施的日常維護、保養(yǎng)。出現(xiàn)故障，及時檢修，保證設備設施正常的運行。
4、加強對網(wǎng)絡中心機房管理，做好維護，及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實保證網(wǎng)絡、軟件運行的安全。
5、繼續(xù)做好學�！皵�(shù)字校園'平臺的管理及使用。及時配合學校日常工作，上傳學校教育成果和最新教學動態(tài)，構建教育互動平臺。
6、充分利用校園網(wǎng)絡，推進校園辦公自動化建設。
7、加強學校資源庫建設，實現(xiàn)優(yōu)質資源的開發(fā)、共享。不斷豐富資源庫內容，尤其是課件及制作課件的各種音視頻、圖片素材，做好備份工作。并將教師在課堂教學中使用過的優(yōu)質課件、電子備課、電教論文、信息化教學設計等整理分類。
（二）強化培訓，提高教師信息素養(yǎng)。
1、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，增強學生對信息技術的興趣，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。
2、進一步抓好電教校本培訓，力爭通過信息技術運用培訓及課件制作培訓，提高教師信息化素養(yǎng)和電教運用開發(fā)技術，使網(wǎng)絡真正成為學校教育教學的助學模塊。
3、積極推動信息技術與學科教學的整合，要求每位教師每學期至少上2節(jié)以上多媒體課。
（三）加強常規(guī)工作的管理
1、嚴格室內人員工作的考核、管理。
2、制訂學期初的工作計劃和學期末的工作總結。
3、在學期初和學期末做好電教軟硬件的整理、檢查工作，確保教學的正常使用。
4、積極準時參加上級部門組織的培訓活動和會議，及時傳達有關精神。
5、繼續(xù)努力完善教育信息化設施建設，加強對學校電教設備的管理。
電教工作計劃 篇3
根據(jù)榆次教育局電教管的工作會議精神和要求，圍繞學校本期工作計劃，結合我校的設備條件和師生的實際狀況，以網(wǎng)絡資源建設為抓手，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，搶占教育的制高點，努力建設現(xiàn)代化的師資隊伍，培養(yǎng)跨世紀的高素質人才，切實提高我校課程改革與素質教育的質量，實現(xiàn)新的跨越。
工作目標
1、加大硬件建設。完善電子備課室，向上級主管部門申請電腦設備；改善校園互連網(wǎng)，為教育信息化工程做好物質準備。
2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師用心探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學生對信息技術的興趣，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。
3、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體系統(tǒng)記錄、錄音機、VCD等。提高電教設備的利用率，優(yōu)化課堂教學。
�。�、努力建設一支具有信息技術應用潛力的教師隊伍，成立電教小組，由分管教導、專職電教員和部分骨干教師組成。以點帶面，保證每個教研組至少有一半教師能獨立制作課件以及教案等資料上傳，并熟練應用多媒體課件。
�。�、進一步抓好電教常規(guī)培訓，本學期以PPT幻燈片制作和Ｅｘｃｅｌ數(shù)據(jù)處理為主要資料，提高教師信息化素養(yǎng)和電教運用開發(fā)技術，使網(wǎng)絡真正成為學校教育教學的助學模塊。
６、用心推動信息技術與學科教學的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的潛力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。
�。贰⒒I建學校資源庫，實現(xiàn)優(yōu)質資源的開發(fā)、共享。
在做好學校現(xiàn)代教育技術工作規(guī)劃的同時，還要做好校本培訓的工作。本學期要求每位老師上一節(jié)信息技術與課堂整合的公開課。繼續(xù)發(fā)揮學校電教優(yōu)勢，對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的潛力，在加強教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，注重對學生信息技術操作潛力的培養(yǎng)，加強學校電腦興趣小組，夯實基礎，參加信息技術比賽，并力求出好成績。
加強常規(guī)工作的管理
訂好期初的工作計劃和期末的工作總結，電教管理人員在學期初和學期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發(fā)放和收回的登記工作，確保教學的正常使用。用心準時參加每次的教研活動和會議，及時傳達有關精神。能組織學校教師用心參加各級各類的研討、培訓或評優(yōu)活動。
本學期繼續(xù)努力完善教育信息化設施建設，加強對學校電教設備的管理。每一天對電教使用狀況進行周登記，每周對教師使用上傳資料狀況統(tǒng)計，提高電教使用率。對校園網(wǎng)進行豐富、改善和完善，提高點擊率。加強教師對信息技術的應用潛力，做到學校80%的教師、100%的學科能夠運用信息技術開展教學。
具體工作
九月份：
１、制訂20xx-20xx學年第一學期電教工作計劃
�。病⒅谱鲗W校電教各項統(tǒng)計記錄、表冊。
�。场㈤_展六年級小學動漫課程的教學．
�。础PT課件制作的校本培訓。
十月份：
１、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓。
�。病⑤o導六年級學生做好小學動漫電腦作品的制作。
３、上傳說講評的.教案、反思及其它教學資料。
十一月份：
�。薄⒔M織教師參加以信息技術為主的校本培訓。
�。�、各教研組運用信息技術教學平臺開展課題教學活動。
�。场⒊浞掷镁W(wǎng)上資源，學習電教知識。
十二月份：
�。�、組織以信息技術為主的校本培訓。
2、電教工作的維護、保養(yǎng)監(jiān)督檢查工作。
�。�、檢查電教設備維修工作，教師電教使用狀況。
一月份：
1、檢查學校的電教管理狀況，對電教帳、電教資料登記薄進行檢查。
２、整理校電教檔案，資料。
�。场⑽迨畾q以下的中青年教師上傳自制的課件不少于一份。
４、撰寫本學期電教工作總結
電教工作計劃 篇4
以創(chuàng)建江蘇省教育裝備示范區(qū)建設為重點，圍繞學校工作計劃，結合我校現(xiàn)有教育裝備和師生的實際情況，以“泰微課”資源建設為抓手，充分發(fā)揮現(xiàn)有軟件、硬件的作用，努力建設現(xiàn)代化的師資隊伍，切實推進我校課程改，特制定本學期的工作計劃。
一、工作目標
1.大力推進錄播教室的使用。本學期開展的“金秋之韻”、“一人一課”等教科研活動必須在錄播教室舉行，全程實錄，對優(yōu)課進行全區(qū)現(xiàn)場直播。
2.加大教育裝備管理。完善電教設備及各儀器室使用的管理制度，健全各項電教記錄。提高電教設備的利用率，優(yōu)化課堂教學。
3.努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，成立電教小組，由分管領導、專職信息設備主任和部分骨干教師組成。以點帶面，保證每個教研組達到80%以上教師能夠使用觸摸一體機。
4.推進“泰微課”資源建設。把“泰微課”積極應用于課堂教學；鼓勵每位教師圍繞課程知識點，開展泰微課制作，每學期進行“泰微課”先進個人評比。
二、工作任務
1.根據(jù)學校實際情況，制作各儀器室統(tǒng)計記錄、表冊。
2.做好電教設備的日常維護保養(yǎng)工作。組織各班班主任對本班的電教設備進行盤點，衛(wèi)生的打掃及物品的擺放，重點是一體機的日常維護和保養(yǎng)，確保設備正常運轉，服務好教育教學。
3.加大教師教育技術能力培訓力度，發(fā)揮教育資源使用效益。一是加強信息技術支持服務體系建設，建立一支校級骨干管理專業(yè)隊伍，保障學校設備正常運行；二是加強教育裝備管理，對教師個人辦公電腦的使用和維護進行培訓，提高設備使用效益；三是開展個人錄像課簡單編輯、光盤鏡像制作、幻燈片模板制作等培訓，提升教師信息技術水平。
4.積極開展機器人教學研討活動。把機器人教學作為學校的特色課程來推進，同時鉆研機器人的日常管理和維護。
20xx年8月
電教工作計劃 篇5
一、指導思想
貫徹執(zhí)行《國家基礎教育課程改革指導綱要》，切實提高我校全體師生的信息技術素養(yǎng)。樹立信息技術服務于教育的觀念，提高師生的信息技術應用能力。
《綱要》第十一條明確指出："大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用"。因此我們要加強對"信息技術和學科教學整合"的學習，努力改革教與學，促使學生學習方式的轉變。
二、工作目標
（一）抓好電化教學管理工作
1、加強對電化教學常規(guī)工作的管理。
�。�1）電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。
�。�2）加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管情況的抽查。對檢查情況及時反饋。
2、建立健全管理網(wǎng)絡和各項規(guī)章制度。
�。�1）建立學校電化教學組，由分管教導、專職電教員和部分骨干教師組成。
�。�2）制訂完善各項電教制度。如電化教室使用制度、多媒體計算機教室使用制度和相關的使用、出借、保管、維護保養(yǎng)和安全制度等。
�。�3）健全各項電教記錄（電化教師使用記載、多媒體計算機教室使用記載等），形成制度。
（二）注重教育信息技術的研究和應用
學校教育信息化的形成，關鍵在于教育信息技術的應用。如果沒有應用，教育信息化只能成為一句空話。本學期，學校將組織教師大力開展教育信息技術的研究和應用，特別是信息技術和學科教學的整合。公開課要盡量上多媒體課。當前，人類正步入一個全新的技術發(fā)展時期。21世紀的學生，掌握一定的信息技術知識和應用能力，對學生學習方式的轉變和學生的發(fā)展起著很重要的作用。我們要著力于改革教學方式與教學模式，改革評價手段和評價方式，以不斷提高學生的信息技術素養(yǎng)，促使學生學習方式的轉變。
（三）努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍
我們應該充分認識到信息技術在學校中的應用，決不是一個或幾個教師能擔當起來。建立一支有一定信息技術知識和能力的教師隊伍是學校教育信息化的"軟件"基礎。本學期，學校將組織部分教師參加校本培訓，促使他們掌握一定的信息技術知識和應用能力。采用以點帶面的方式提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。
三、主要工作安排
1、制訂電教工作計劃，明確本學期電教工作的具體目標、任務。
2、召開電教員會議，提出新學期的要求。
3、添置必要的電教設備，著手建設學校的資源庫，做到分科、分類，修訂、完善各項電教制度。
4、組織部分教師參加學校的計算機培訓，制訂本學期學習計劃。
5、教師進行"信息技術與學科整合"課堂研究。
6、協(xié)助上公開課的教師制作課件。
7、檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況匯總。
8、45周歲以下青年教師電教考核。
9、各項資料歸檔。
10、學期電教總結。
電教工作計劃 篇6
一、指導思想
圍繞區(qū)、署教育信息化工作計劃，結合服務學校三年發(fā)展規(guī)劃，發(fā)揚我校信息技術資源優(yōu)勢，以提高效益為目標，以加強應用為主線，以資源建設為重點，完善學校現(xiàn)有網(wǎng)絡化教育環(huán)境，加快建設一支具有較高信息素養(yǎng)的教師隊伍，積極探索信息技術環(huán)境下新型的教學模式和管理模式，全面提升我校教育信息化的水平，為我�；A教育高標準、高質量均衡發(fā)展提供全方位支撐。
二、爭取資金，完善和優(yōu)化我校教育信息化環(huán)境
1．添置和更新服務器
我校校園網(wǎng)與20xx年建成，現(xiàn)有服務器5臺，其中4臺嚴重老化，性能落后，硬盤空間小，不能滿足學校需要。需要爭取上級支持，更新舊的服務器，使學校擁有5至7臺高性能的服務器，分別用于代理服務器、校園網(wǎng)網(wǎng)站服務器、校園網(wǎng)內部網(wǎng)站服務器、郵件服務器、域控服務器（雙機備份）、文件服務器、資源服務器、視頻服務器。
2．整修中心機房和各分機房
建校園網(wǎng)時，限于學校資金，中心機房比較簡陋。今年爭取資金進行改造，購置5個服務器機柜，將所有服務器安放在機柜中，使服務器運行在無塵和相對恒溫的環(huán)境中，提高可靠性和服務器的壽命。一號樓分機房增加排風扇，降低空氣濕度。
3．添置殺毒軟件
原區(qū)統(tǒng)配的殺毒軟件macfee升級困難、占用資源過多、對某些病毒查殺不力，已被我校放棄使用。今年爭取資金選購一款網(wǎng)絡版殺毒軟件，確保我校校園網(wǎng)運行在干凈無毒的環(huán)境中，保障教育教學管理的正常進行。
4．添置視頻工作站
學�，F(xiàn)有設備進行錄像后期制作能力嚴重不足。徐添置一臺具有較高性能的視頻工作站，主要用于教學錄像的深加工和學校專題片、宣傳片的制作。
4．整修網(wǎng)絡設施
更換室外和教室內的線路保護。
三、充分挖掘網(wǎng)絡信息設備，提高教育教學管理效益
充分挖掘現(xiàn)有校園網(wǎng)絡資源潛力，搭建平臺，為學校管理、教育教學、學生自主學習、教師成長提供保障和支持，使校園網(wǎng)學校信息發(fā)布平臺、對外宣傳平臺、學校管理平臺，還是家校聯(lián)系平臺、教學支持、教師成長記錄、學生自主學習和探究性學習、學生成長記錄平臺。
1．管理方面
a）加強我校教育信息化推進工作力度
調整和充實學校教育信息化推進工作領導小組，落實例會制度，在人員、制度和資金和理念上為推進我校教育信息化提供保障。
b）逐步推進我校全面實現(xiàn)管理網(wǎng)絡化我校已經基本實現(xiàn)了管理的網(wǎng)絡化，并與20xx年9月開始試驗用網(wǎng)絡進行教師業(yè)務業(yè)績的考核。目前我校各種管理平臺和校園網(wǎng)平臺都是不同時期、不同人員和單位開發(fā)的，界面不統(tǒng)一，操作不一致，用戶信息業(yè)是彼此獨立的。20xx年我校將做好管理平臺的整合工作，使每位教師一個賬號，就能在校園網(wǎng)平臺上方便的進行資源庫管理和使用、博客管理、電教資料查閱、設備使用登記、設備維護維修登記等，提高管理效益。
c）初步建立我校教育信息化工作標準和條例通過總結幾年來教育信息化推進工作的經驗和教訓，在原有的管理規(guī)范的基礎上，初步建立我校教育信息化工作標準和條列如制訂浦興中學教師信息技術標準、浦興中學電子教案標準、浦興中學資源入庫標準、浦興中學教師電子資料管理條例等，進一步規(guī)范管理，提高效益。
2．資源庫建設方面再用好市、區(qū)提供的資源庫的基礎上，建立和完善適合我校教學實際情況的學校資源庫，支持我校教師進行課堂教學、學生課外自主學習和探究性學習。
a）教學支持方面
我校在數(shù)學和英語兩門主要學科，引進了閘北八中成功教育系列課件，教師的主要任務解讀和再加工；語文學課經過全體語文教師的功能努力，已經初步整理和完善了一套適合二期課改新教材的預備全年和初一年級第一學期的課件，質量很高，語文其它年級和其它學科也整理只做了大量適合我校學情的課件。
20xx年我校將改版現(xiàn)有的資源庫平臺，與校園網(wǎng)整合，方便教師管理和使用。在組織結構上，設學科、年級、章節(jié)等，在資源類型上設教案、課件、積件（原始素材）、練習、輔導、論文等，在資料來源上分原創(chuàng)和引進，學校鼓勵引進，獎勵原創(chuàng)，爭取在3年能建成內容完整、質量可靠的資源庫。
對于教師上傳的資料，由學校教育信息化推進工作領導小組指派的資源審查工作組負責審查，撰寫評價意見，評定等級。達到浦興中學資源入庫標準的予以審核通過，達不到標準的通知教師進行修改或刪除。
學校每學期根據(jù)浦興中學教師電子資料管理條例對教師上傳的資源量和質進行考核，列入學期和年度考核獎勵項目。
b）學生自主學習和探究性學習支持方面
學生的自主學習：
資源庫的課件、教案、練習、課外輔導等對學生開放，
學生可以在放學后自主的學校校園網(wǎng)上自主學習，彌補缺陷。在遇到困難時，可以到教師博客中發(fā)帖提問，接受個別輔導。
學生的探究性學習：
資源庫提供專門空間，供教師搭建各種主題式的探究性學臺[NextPage]。每個主題的探究性學臺的搭建由任教教師和信息中心教師共同完成，在教學實踐中進行調整合完善直至成熟。目前我校已有的主題有《浦東知多少》、《計算機動畫制作》、《校園攝影》等。
3．教師成長方面
a）在校園（內部）網(wǎng)站上架設BBs，約請我校區(qū)骨干教師為版主，定期拋出討論話題，供教師發(fā)帖討論，探討教育教學等方面的重要問題，交流教學科研心得。用頭腦風暴集思廣益，記錄各位老師的思維閃光點，定期整理加工后可以獨立成篇成為論文。
b）在校園（內部或外部）網(wǎng)站上架設Blog，供每位教師開設教育教學博客。教師博客與學校內部教育資源平臺整合，供教師將教案、課件、論文、隨筆、課例、反思、案例等發(fā)表在個人博客上，供人點評。教師個人博客可與教師教學改進計劃整合。
c）在校園內部網(wǎng)站開設教師錄像課欄目。定期每位教師攝錄的隨堂課或公開課錄像上傳，供教師觀摩、點評。對教學錄像進行切片分析等深加工，為教師進行自我教學診斷、提高教學技術提供技術支持。
d）開展學科與信息科技整合的研究和實踐
積極倡導教師開展和信息科技整合，鼓勵有條件的教師開設整合課。信息中心教師負責幫助開設整合課的教師收集、整理資料，搭建主題學臺和學習環(huán)境，提供技術保障。
4．學生工作方面
a）建立家校聯(lián)系主頁，作為家長與學校互動平臺，學校能通過此平臺及時向家長反饋學生在校學生生活情況、所取得的點滴進步、學校對學生的階段要求，家長也能通過此平臺及時了解學生的學習狀況、向學校和班主任、任課教師反饋，提出意見和建議，從而提高學校和家長交流信息的及時性、廣泛性、針對性，促進教育教學工作。
考慮到我校學生目前擁有計算機的家庭不到50，還有相當一部分家長對計算機還十分陌生，學校將利用家長學校等形式對家長進行信息技術培訓掃盲，并在業(yè)余時間對家長開放學校網(wǎng)絡機房，供家長上機練習和使用家�；悠脚_。
b）利用博客技術，建立學生自我管理和教育平臺
我校與20xx年9月開始作為試點學校，創(chuàng)建了班級博客，由于采用的博客平臺技術較老、界面難看、發(fā)帖和跟帖步驟繁瑣，再加上我學校學生家庭計算機擁有量較少，主要靠在校期間由學校提供上機機會進行管理和更新，周期長、參與面窄，始終處于不活躍狀態(tài)。20xx年，我校將增加班級博客方面的工作力度，充分發(fā)揮班級博客在學生自我管理、自我教育方面的作用。
首先，我校將更新博客平臺，由原來的mT改為目前技術較成熟、模版數(shù)量多、操作管理簡單易掌握的oBlog3。
其次，提供性能好的服務器。我校服務器數(shù)量少，原來作為班級博客的服務器是Dell服務器，20xx年配置，已嚴重老化，運行不穩(wěn)定，在一定程度上也影響了學生管理博客的積極性。20xx年我們重新規(guī)劃服務器的使用，為班級博客提供更好的服務器、更大的空間。
第三，擴大班級博客管理隊伍，增加博客主題。用班級博客開展兩綱教育，是一個很好的設想，但初中生（預備到初二，初三不開）感悟較少、原創(chuàng)帖子更少。20xx年班級博客將由政教處和團隊共同管理，建立政教處和團委、年級組和各班主任、各班班級博客管理員組成的三級博客管理隊伍，由信息中心提供培訓和技術支持。在博客主題上，在原來的兩綱教育（生命教育、愛國主義教育）基礎上，增加政教工作、團隊工作、班級管理與宣傳、小明星等新主題，使之成為學生喜愛的交流平臺。
第四，增加參與面，提供更多地機會、發(fā)動更多的學生寫帖、發(fā)帖、看帖、跟帖。由信息中心每周安排固定的時間段，供家庭沒有計算機的學生在校參與班級博客的建設工作。只有所有的學生都能夠有機會參與到班級博客的建設工作中，班級博客的學生自我教育功能才能體現(xiàn)和落實。
第五，建立定期檢查和評比制度。每月由政教處、團隊負責檢查班級博客的發(fā)帖、跟帖數(shù)量、質量，給每個班級打分并通報給年級組長和班主任，及時指出存在的問題和偏差。學期末對班級博客進行評比，評選明星帖、明星博客、優(yōu)秀管理員等，并給獲獎班級和班主任適當?shù)墓膭詈酮剟�。在班級博客運行成熟之后，該項工作列入班主任工作考核中。
c）學生成長記錄
借鑒六師二附小《童年夢網(wǎng)》成功經驗，20xx年上半年籌備和實驗我校學生成長記錄平臺，20xx年9月正式啟用。
四、保障措施
1．依靠制度
認真執(zhí)行學校制定的相關配套制度，把對教師的要求列入學校對教師的考核中。
2．加強培訓
人的因素是最重要的因素。為了保證我校教育信息化各項工作的有效開展，需要對相關人員進行必要的培訓：
a）對管理人員的培訓
通過培訓，樹立理念，學會技術，能夠利用網(wǎng)絡平臺發(fā)布信息、進行管理、考核。
b）對教師的培訓
通過培訓，提高教師信息技能，掌握博客平臺、BBs平臺的管理里，主體學臺的設計與構件、整合課的設計與優(yōu)化。
c）對學生的培訓
通過培訓，使學[NextPage]生養(yǎng)成正確利用網(wǎng)絡的習慣，學會利用網(wǎng)絡進行學習、交流。提高學生漢字錄入速度水平和各種信息工具的使用熟練程度。
d）對家長的培訓
教育信息化離不開家長的參與。通過對學生家長的培訓，使他們掌握漢字錄入和上網(wǎng)瀏覽的基本信息技能，從而借助家�；悠脚_及時了解孩子在學校的表現(xiàn)、與學校、與老師交流，參與的對學生的管理工作中來。
3．創(chuàng)造機會
學校安排固定時間對家長開放學校網(wǎng)絡教室，使所有學生家長都有機會參與到學校管理工作，有機會及時六屆自己孩子的學習狀況，有機會及時與學校教師溝通。
電教工作計劃 篇7
機電教研組認真貫徹教務處20xx-20xx學年第二學期工作計劃，在總結、反思前階段工作的基礎上，重點做好課程改革研究、課題研究及其深化工作，大力提高常規(guī)教研活動的實效性。具體計劃如下：
一、在實踐中學習，在行動中深化認識，不斷創(chuàng)新
建設學習型組織是教研工作的目標之一，在課程改革工作不斷深入的今天，更需要知識的營養(yǎng)，更需要理論的指導。本學期機電教研組繼續(xù)抓好理論學習工作，學習內容有三個方面，一是學習教務處下發(fā)的文件通知；二是學習分析機電專業(yè)有深厚造詣的專家來我校指導教學的經驗；三是認真組織好專業(yè)組備課。
二、培養(yǎng)教師的科研精神，加強課題總結、交流、推廣研究成果
1、研究方向專業(yè)化
機電專業(yè)組成復雜，同樣一個機電技術應用專業(yè)，在我校分成機電、汽車兩個科類，機電科又分成機械、電子等各個學科，一刀切的教研方案顯然不能體現(xiàn)專業(yè)的特點。在本學期中，提倡教研組的教師，根據(jù)自己的學科特點，確立自己的方向，爭取人人做學科帶頭人，人人有事做。在教中研，在研中教，通過不斷的反思，要實把握學科發(fā)展的方向，培養(yǎng)社會需要的合格之人，對社會有用之人。
2、研究成果多樣性、嚴謹性、創(chuàng)新性三結合。
研究成果的形式是多樣的，具體包括課題研究總報告，調查報告和論文，課程方案，課程標準，教材、教輔、教參，教學課例，以及過程性的研究資料等等。不同的課題，其成果呈現(xiàn)的形式也不同。研究過程應是嚴謹?shù)模撟C的邏輯關系應是嚴密的，還應凸顯厚實的理論基礎和實踐基礎。研究成果的創(chuàng)新性表現(xiàn)在能體現(xiàn)“以就業(yè)為導向”的課改精神，既能彰顯現(xiàn)代的課程理論，又能與現(xiàn)實條件相適應，并具有明顯的教學效果。
3、開展不同形式的課題交流工作。
以“請進來，走出去”為指導思想，花大氣力邀請在機電專業(yè)有深厚造詣的專家來我校指導教學工作，通過專家的指導，明確機電類教學的教學重點，把握專業(yè)的發(fā)展方向。
在適當?shù)臅r間，帶領教研組的教師到兄弟學校進行教學教研的交流，以彼之長，補已之短。
三、抓好現(xiàn)有課題的研究，力爭在論文發(fā)表方面有所突破
1、積極參與學校教研活動，拓寬教研視野
2、本學期的目標是進一步深入研究，將實訓室的各個實訓模塊充分利用起來，達到實訓過程的優(yōu)化。
3、提倡教研組的教師多寫質量高論文，期望論文質量達到能發(fā)表的水準。
四、大力開展教研組內公開課，加強教學反思
改變公開課的“表演”性質，回歸公開課的樸素性。計劃本學期充分開展教研組內公開課活動，課后進行教研組評課，從中找出優(yōu)點與不足，提高教學質量。
加強教學反思活動，開展教學后記、教學反思交流會，并請3-5位教師作發(fā)言。
五、開展組內理論課及實訓課的教學流程探討活動
一節(jié)課的成敗，教師的課前備課至關重要。對于機電專業(yè)來講，由于強調動手能力的培養(yǎng)，所以，課堂及實訓當中的教師引領是主線，學生學多學少，學好學壞，與教師的課堂及實訓的過程有著密不可分的關系。
本學期，計劃利用三到五次的教研會，由教研組內的課堂教學優(yōu)秀教師、技能競賽的優(yōu)秀輔導教師介紹備課的經驗，有效引領課堂及實訓的方法，提高教研組內教師的課堂駕馭水平，提高課堂的效率。
六、開展“靈活課堂教學”活動
機電的實訓，是一種強調學生動手及協(xié)作能力培養(yǎng)的實訓，從近幾個學期的實訓效果來看，單純的規(guī)規(guī)整整的坐在固定座位上的實訓效果并不如預期，要過到動手能力和協(xié)作能力的培養(yǎng)，有必要讓學生動起來，不拘泥于一個小空間，讓他們可以走動，可以互相討論。這種教學方式，對于老師的課堂駕馭能力有著很高的要求，希望實訓老師能在這個方面有所突破。
七、改革學生評價，對學生技能進行總體化評價（長期目標，本學期進行部分試點）
學生技能訓練的評價，應以促進學生的發(fā)展為根本目的，體現(xiàn)滿足社會發(fā)展的需要與個體發(fā)展需要的辯證統(tǒng)一，使評價過程成為促進發(fā)展和提高質量的過程。因此，學生技能訓練的評價既要有統(tǒng)一要求，也要關注個體差異和對發(fā)展的不同需求，為學生有個性，有特色的發(fā)展提供空間和可能性。
學生技能訓練評價計劃采用“技能水平成績＋訓練過程記錄＋評語”的模式，改變期中或期末一考或兩考定終身的評價方式。
1、方法的相結合
根據(jù)訓練內容和訓練目標，確定若干評價項目，確定評價標準和根據(jù)權重給予相應的分值，然后將學生安裝的設備或制作的線路，按評價項目與評價的標準對比，給學生評定技能訓練的成績。成績評定以預定的目標為參照標準，評價學生是否達到技能訓練的目標。成績評定能對學生的技能訓練進行有效的控制，激勵和督促學生對技能訓練中存在的問題加以改進。
根據(jù)學生在技能訓練過程中的表現(xiàn)，如工具的使用，元件和器材的選擇，使用的操作方法和操作工藝等進行有針對性評價。充分肯定學生在技能訓練過程中的表現(xiàn)的學習和勞動態(tài)度，實事求是和創(chuàng)新精神；同時，要找出學生在技能訓練過程中存在的不足，指出改進的方法和措施。通過定性評價，讓暫時落后的學生，看到自己的長處，看到自己的優(yōu)勢，增強學習的信心，不斷克服自己技能上的缺陷，不斷進步；讓能完成訓練任務，成績比較好的同學看到自己的不足，鼓勵他們改進操作方法和操作廠藝，吸取失敗的教訓，總結成功的經驗，進一步提高自己的技能水平。
2、學生自評、小組評定與教師確認相結合
學生自評，就是讓學生對照評價項目和評價標準，自己給自己評定成績和給技能訓練的表現(xiàn)寫評語。鼓勵學生積極參與技能訓練的評價，是對學生的尊重、理解與關懷。學生自評，有助于了解學生在技能訓練過程中的想法，防止教師對學生的誤解：有助于分析學生在技能訓練操作過程選擇、操作不規(guī)范、不符合技術要求等問題的原因，尋求解決解決辦法；有助于學生對自己的技能訓練進行反思，鞭策自己向技能訓練的目標前進。
小組評定，就是讓全小組的學生一起，對該小組的每一個學生的產品進行評價，對照評價項目和評價標準，綜合小組大多數(shù)同學的意見，給每一個學生評定技能訓練的成績。小組評定，有助于學生之間的相互交流，有助于學生從不同層面、不同角度認識問題，有助于學生全面、正確的認識和評價自己。
教師確認，就是教師根據(jù)學生的自評成績，小組評定的成績，對照評價項目和評價標準，給學生評定技能訓練的成績。教師對技能訓練的目標、學生應使用的操作方法和工藝、對安全規(guī)程技術規(guī)程等有比學生更全面和深刻的了解。引導學生達成技能訓練目標，指導學生掌握操作方法和工藝，熟悉安全和技術規(guī)程，是教師的責任。教師確認技能訓練的成績，是責任的體現(xiàn)，也有助于學生準確地認識自己。
3、技能訓練過程的記錄
學生在技能訓練的過程中有許多不同的表現(xiàn)，有些表現(xiàn)是需要控制的，如違反安全操作規(guī)程、違反訓練紀律、可能損壞儀器等；有些表現(xiàn)是需要鼓勵的，如采用新工藝和新方法、對設備的安裝或線路等制作提出新的看法或新的見解，對教師在教學中講解的操作提出的疑問等。學生在技能訓練中無時無刻不在向教師提供信息，為全面評價學生的技能訓練，應注重學生在技能訓練過程的表現(xiàn)。為使給定的技能訓練成績和評語被學生認同，為給學生技能的提高提出改進意見和對學生的發(fā)展指出方向，記錄學生在技能訓練中的主要表現(xiàn)是很有必要的。
學生在技能訓練中如何選擇元件、工具，對設備安裝、維修或線路制作的看法，操作工藝和方法，完成技能訓練任務的時間，安全操作情況故障的檢查和判斷等，應作為記錄的內容。這些內容直接影響技能訓練目標的達成，影響學生技能水平的提高，影響學生安全意識和文明生產意識的形成，因此應記錄學生在技能訓練中的這些表現(xiàn)。
電教工作計劃 篇8
一、指導思想
以“應用、創(chuàng)新、服務”為工作主題，著力抓好遠程教育工程、教育資源建設、新課程儀器配備等重點工作，強化隊伍建設、典型示范、機制創(chuàng)新等主要措施，做到教育技術工作的建、配、管、用、研、訓六方面的協(xié)調發(fā)展，充分發(fā)揮農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的作用，提高遠程教育資源利用率，促進全鎮(zhèn)中小學教育教學質量的提高。
二、工作目標
1、抓好與新課程配套常規(guī)器材裝備。做好教學儀器的調整、更新和裝備，努力適應新課程改革的需要。
2、抓遠程教育資源的應用，促遠程教育工程建設。
按照湖北省農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程建設和應用檢查評價標準要求，認真抓好五項建設工作的落實（學校管理、工程建設、隊伍建設、資源管理、應用要求）。
3、抓遠程教育工程建設，確保遠程教育資源應用活動的順利開展。建設是基礎，應用是手段，提高教育教學質量是目的。為了促進全鎮(zhèn)中小學現(xiàn)代遠程教育資源的應用工作，鎮(zhèn)中心學校建立遠程教育教學教研制度，幫助學校組織教師參與遠程教學、教研活動。通過聽公開課、展示課、比武課等形式開展活動，確保學科教研覆蓋面不低于80%。
4、通過開展遠教資源應用活動，促資源應用的校本培訓。全鎮(zhèn)中小學要在鎮(zhèn)中心學校的統(tǒng)一安排下，認真抓好校本培訓，通過培訓抓應用，采取互幫互學，互教互學的方式抓培訓，促應用。
5、做好小學六年級科學課和初中九年級理化生實驗操作技能考查。
6、舉行自制教具、信息技術與學科整合等評優(yōu)活動。
三、工作措施
1、加強領導，提高認識。
加強儀器裝備，遠程教育資源應用工作。開展教學研究活動，促進全鎮(zhèn)中小學教育和諧發(fā)展，提高中小學教育教學質量。鎮(zhèn)中心學校將成立專門領導小組，切實將此項工作引向制度化、規(guī)范化的軌道。
2、多渠道融資，確保裝備資金到位。
各校要遵照市教育局工作要求，在學校公用經費中安排一定資金，統(tǒng)一部署，該添置的設備一定要添置到位，要建立穩(wěn)固的投入機制，確保儀器裝備電教設備正常運轉，確保教研經費全額到位。
3、加強管理，責任到人。
落實市教育局《關于進一步加強中小學教育技術裝備管理與應用的意見》（松教發(fā)〔20xx〕22號）文件要求，促進全鎮(zhèn)中小學教育均衡健康持續(xù)發(fā)展，按照《松滋市中小學教育技術裝備工作評價細則》內容，工作任務落實到人。
四、工作安排
二月份
1、籌備開學工作，做好開課的準備以及電教設備設施的檢修、維護和清潔工作；
2、編制電教設備設施、實驗儀器藥品、圖書征訂計劃，補充實驗室儀器、藥品；
三月份
1、參加20xx年度全市電教裝備工作會；
2、組織師生參加湖北省中小學“第十三屆電腦制作作品評選”暨“第七屆信息技術創(chuàng)新與實踐活動”；
注：請市中學、市小學按照《松滋市電教裝備中心關于開展湖北省中小學“第十三屆電腦制作作品評選”暨“第七屆信息技術創(chuàng)新與實踐活動”的通知》要求，認真落實具體工作。
3、迎接20xx年初中畢業(yè)生理化生實驗技能考查考場設置檢查，組織初中畢業(yè)生理化生實驗技能考查復習備考工作；
注：請市中學按照《松滋市電教裝備中心關于20xx年初中畢業(yè)生物理化學生物實驗技能考查考場設置檢查工作的通知》要求，認真落實具體工作。
4、配合市電教裝備中心進行優(yōu)課資源庫分配（學校組織校本培訓）及“新華崇文”點讀筆的推廣；
5、組織學生參加全市農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目學校小學生英語口語競賽；
注：請市小學按照《松滋市電教裝備中心關于舉辦20xx年全市遠程教育項目校小學生英語口語競賽的通知》要求，認真落實具體工作。
四月份
1、組織初中畢業(yè)生理化生實驗技能考查；
注：請市中學按照《松滋市教育局關于做好20xx年初中畢業(yè)生物理化學生物實驗技能考查工作的通知》要求，認真落實具體工作。
2、組織教師參加全市網(wǎng)絡管理員培訓、組織骨干教師flash課件制作、白板使用培訓；
3、協(xié)助市電教裝備中心參與市中學省級課題實驗研究；
注：請市中學要選好課題，開展研究，多出成果，整理資料。
4、配合市電教裝備中心開展電子期刊的推廣工作、深入學校進行電教設備日常維護保養(yǎng)；
五月份
1、組織小學畢業(yè)生科學課實驗技能考查；
2、組織教師參加湖北省第八屆“教育技術理論與實踐”征文評選活動；
注：請市中學、市小學按照松滋市電教裝備中心《關于組織參加湖北省第八屆“教育技術理論與實踐”征文評選活動的通知》要求，認真落實具體工作。
3、組織中小學生參加湖北省20xx年度“我讀書、我快樂”讀書征文活動；
注：請各校按照松滋市電教裝備中心《關于轉發(fā)〈荊州市教育局關于開展20xx年度“我讀書、我快樂”讀書征文活動的通知〉的通知》要求，認真落實具體工作。
六月份
1、參加全市教學儀器、設備設施征訂會；
2、推薦上報教師優(yōu)秀課件、電教課例到市電教裝備中心參加評選；
注：根據(jù)市電教裝備中心要求，要按時、保質、保量完成優(yōu)秀課件的制作和優(yōu)質電教課的拍攝市中學、市小學優(yōu)秀課件不少于2件，其中運用flash制作的必須有1件；兩校優(yōu)質電教課的拍攝于6月底前完成。
3、組織教師參加20xx年湖北省教育教學信息化大獎賽暨第十八屆全國教育教學信息化大獎賽湖北區(qū)選拔賽；
注：根據(jù)市電教裝備中心《關于組織教師參加20xx年湖北省教育教學信息化大獎賽暨第十八屆全國教育教學信息化大獎賽湖北區(qū)選拔賽的通知》要求，請各校積極組織有關教師參加大獎賽活動，并將參賽作品和登記表（附表三）（文字版和電子版）于8月10日前報送市電教裝備中心，聯(lián)系人：羅臘梅，電話：13872211789，郵箱：597413952@qq.com。
4、組織參加全市中小學期末實驗技能考查；
5、進行上半年電教裝備工作總結；
七月份
組織中小學生開展“百部優(yōu)秀影片欣賞”征文活動；
八月份
1、配合市電教裝備中心、電教設備中標公司安裝好第二期“薄改計劃”電教設備；
2、籌備秋季開學工作，做好開課準備以及衛(wèi)星接收資源設備的調試與維護工作。
九月份
1、組織實驗教師學習初中理化生、小學科學課演示實驗和學生分組實驗教學計劃；
2、迎接市電教裝備中心開展電教工作調研活動；
3、配合市電教裝備中心開展學生體質健康測試、各學段學生學籍信息采集、深入學校進行電教設備日常維護保養(yǎng)；
十月份
1、組織教師參加市實驗小學“未來教室”教學觀摩；
2、組織學生參加全市20xx年中小學生信息技術競賽活動；
十一月份
1、推薦上報師生優(yōu)秀“自制教具”、實驗教學論文、“五小”作品到荊州市參加評選；
2、參加省屬試點學校課題研究交流會；
十二月份
1、迎接全市中小學教育信息化和教育技術裝備工作年度評估；
注：根據(jù)《松滋市20xx年中小學教育信息化和教育技術裝備工作評價細則》，認真做好準備工作。
2、做好全鎮(zhèn)20xx年度中小學教育技術裝備綜合統(tǒng)計年報工作；
3、做好20xx年度電教裝備工作總結；
一月份
1、參加荊州市20xx年信息技術與學科課程整合研討會；
2、參加湖北省20xx年中小學幼兒園教育信息化應用成果總結表彰會。
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