【實用】教研工作計劃匯總五篇
時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家整理的教研工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教研工作計劃 篇1
一、本學期教研活動工作重點
1.“高中語文‘學本’課堂的構建”項目。以常態(tài)課堂為抓手,以學生學習方式轉變?yōu)楹诵?從學習起點研判、學習過程優(yōu)化和學習結果監(jiān)測三方面入手,探索高效低負的課堂教學模式,構建“學生本體,學習本位,學為中心,以學定教”的高中語文“學本”課堂,實現(xiàn)從“講臺上的學習”到“課桌上的學習”的變革。
2.基于核心素養(yǎng)的學習任務案例研究。以高中語文“語言建構與運用”“思維發(fā)展與提升”“審美鑒賞與創(chuàng)造”“文化傳承與理解”等四項核心素養(yǎng)為綱要,以“學習任務群”的設計和實施為研究中心,理論聯(lián)系實際,促進教師在案例研究中正確理解新課標,更新教育教學理念,提升課程執(zhí)行能力。
3.學考高考研究指導。組織教師研讀《20xx年浙江省普通高考考試說明·語文》和省考試院命制的20xx高考測試卷,研究考試目標、內(nèi)容和試卷結構等方面的變化,分析學生“測試卷”和“二模”答題情況,明確復習備考的目標,探索復習高效策略,更加有效地指導學生應對新高考。
4.重新啟動文學社建設。隨著高考制度改革的推進,高校自主招生力度逐年加大,而各校自招優(yōu)惠政策也日益引人關注。目前已有8項全國性作文(人文知識)競賽獲得高校自招加分認可。因此啟動文學社建設
二、活動安排
1、一師一優(yōu)課評比(z)
2、論述類文本閱讀和學本課堂的建構,舉辦一次市直教研活動(z)
3、參加各年級市直教研活動(全體老師)
4、配合教研員調研指導活動(全體老師)
5、文學社建設啟動(z)
高中語文教研活動表
周次 日期 內(nèi)容 活動地點 參加對象
預備周 2.6-2.12 2月12日(正月十六,周日)報到注冊,始業(yè)教育
1 2.13-2.19
2月13日(正月十七,周一)正式上課
高中語文教研員工作會議
市直高中語文教研組長會議
二十一中
2 2.20-2.26
第一次教研活動,確定計劃和安排
高二辦公室
語文組全體教師
3 2.27-3.5
4 3.6-3.12
第二次教研活動,教研員來學校教學視導
高一高二
語文組全體教師
5 3.13-3.19
高三第二次適應性考試分析研討活動
永嘉中學
高三教師代表
6 3.20-3.26
第三次教研活動:討論優(yōu)課
語文組全體教師
7 3.27-4.2
4月2日至4日清明節(jié)放假
8 4.3-4.9
省普通高中學考選考(4月8日-10日)
9 4.10-4.16
第四次教研活動:論述類文本教學
學校大禮堂
市直相關語文老師
10 4.17-4.23
期中考試
11 4.24-4.30
高三第三次適應性考試(4月28-29日)
4月29日至5月1日勞動節(jié)放假
12 5.1-5.7
市直高一語文教研活動
二十二中
高一教師
13 5.8-5.14
第五次教研活動
語文組全體教師
14 5.15-5.21
文學社聯(lián)盟交流暨作文教學研討活動
樂清三中
教師代表
15 5.22-5.28
5月28日至30日端午節(jié)放假
16 5.29-6.4
市直高二語文教研活動
待定
高二教師
17 6.5-6.11
6月7—8日全省普通高校招生考試
18 6.12-6.18
第六次教研活動
語文組全體教師
19 6.19-6.25
20 6.26-7.2
期末考試,學期結束工作
21 7.3-7.9
7月4日開始放暑假
教研工作計劃 篇2
一、指導思想。
20xx—20xx學年第二學期，我們將繼續(xù)貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》，并以此為指導，全面推進素質教育，進一步深化新課程改革工作，堅持結合實際教學摸索經(jīng)驗，通過探討、試驗、推廣逐步形成本鄉(xiāng)、本校特色，使我鄉(xiāng)中小學教育更好更快地向前發(fā)展。
二、工作目標。
20xx春期我鄉(xiāng)教育教學工作目標是：
1、期末縣調研小學語文、數(shù)學保第一，英語進入前三名，小學總評保第一。
2、7-9年級縣調研考試單科成績評價不下前三名。年級總評保三爭一。
3、中招鄉(xiāng)鎮(zhèn)總評爭一保二，一高正取生在上年基礎上要有新突破。
4、中小學教學工作全縣綜合考核不下前三名。
三、主要工作、方法措施。
（一）教研工作
1、建立健全教研組，除各校建立完善教研組外，在中心校的統(tǒng)一組織下成立中心教研組，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭指導作用。
2、利用網(wǎng)絡及現(xiàn)有電化教學設備，在周二、周四晚上堅持集中學習開展教研活動，觀看優(yōu)秀教師作課光盤，研討、吸收其精華，達到學習提高之目的。
3、開學前要抽出專門時間學習新課標，把握大綱要求，領會其精神，并撰寫心得體會。
4、加強校本教研工作力度，結合教師自身，聯(lián)系實際，確立本校研究課題、努力方向，力爭本期校校有課題、有立項。
5、繼續(xù)堅持學“永威”經(jīng)驗，開展聽評課活動，堅持做好“四清”工作，結合校情有創(chuàng)造性地去備課、上課，并及時撰寫教學反思，做好二次備課。
6、建立好班級圖書角，加強閱讀教學指導，通過閱讀教學促進學生素質提高、養(yǎng)成良好學習。
7、建立教師專業(yè)成長檔案，記錄好學期內(nèi)各項活動的組織開展參與情況，作為期末考評依據(jù)。
8、3月份將舉行一次擴大聽課活動，探討“先學后教、當堂訓練”教學模式及“四清”工作在我鄉(xiāng)的開展情況。
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教學工作
1、全鄉(xiāng)中小學要按縣、鄉(xiāng)《常規(guī)》要求認真組織開展常規(guī)教學工作。并不斷創(chuàng)新、創(chuàng)出特色。
2、本期教學常規(guī)檢查安排在4月中旬，6月份要對《管理水平評估工作》進行一次常規(guī)視導，為迎接縣教育局《管理水平評估工作》檢查做好準備工作。
3、本期小學將繼續(xù)進行月考，第一次在3月中下旬進行，第二次在5月底進行。
4、本期教學時間短，各學科要按計劃保證教學進度，6月上旬要結束全部課程轉入復習。
5、依據(jù)縣、鄉(xiāng)調研各學科成績，強化薄弱學校及學科的教學指導工作。
6、各校對照上期教學質量評價表，結合校情分析找差距，定出本期學校、個人奮斗目標。
7、配合縣教研室開展各種教研活動，積極參加上級組織的各科培訓，做到有組織、有落實、有記錄、有總結。
8、中小學要咬定本期工作目標不放松，初中加強中考科目的信息收集、管理指導力度，使我鄉(xiāng)中招工作再上新臺階。
9、鼓勵教師撰寫教學反思、小論文，及時向中心校投稿，上報各種教學活動的組織、開展情況。
四、20xx—20xx學年第二學期逐月工作安排。
2月份：
1、各校制定上交各種計劃。
2、學習新課標，撰寫體會。
3、召開表彰會。
3月份：
1、組織參加縣首屆作文創(chuàng)新大賽。
2、召開教學質量分析會。
3、組織擴大聽課活動。
4、組織第一次月考。
4月份：
1、開展教學常規(guī)檢查。
2、落實班級圖書角建設情況。
3、深入學校聽課。
4、配合縣教研室開展各種教學活動。
5、迎接中段考試。
5月份：
1、開展教學研討活動。
2、開展優(yōu)秀教案評選活動（每校以電子文檔上報1-2份教案）。
3、組織二次月考。
6月份：
1、開展小學教學視導工作。
2、中招考前動員會（初中組織）。
3、上旬完成本期授課任務。
4、迎接縣局《管理水平評估工作》檢查。
5、組織復習，迎接縣調研。
6、做好期末總結評價工作。
教研工作計劃 篇3
一、教研組工作目標：
深入學習、研究基礎教育改革精神，以科學研究的態(tài)度、實事求是的精神、求真務實的工作作風完成教學及相關的常規(guī)工作，進一步提高教育教學質量。
教研立足于科學備考上；核心是如何將新課程理念轉化為教學行為上。根據(jù)中考的考點和熱點，結合課程改目標的精神，開展新課講授。
本學期教研組的主要工作目標是在抓好教學的常規(guī)工作，注重學生的雙基教育和化學實驗基本操作的訓練。在保證并提高大多數(shù)學生成績的同時，狠抓學習薄弱學生。
二、重點工作：
�。ㄒ唬┘訌娊萄薪M建設
依據(jù)教學處的工作計劃，繼續(xù)以“互助、和諧、嚴謹、敬業(yè)”為努力方向，遵循“以人為本，科研興�！薄案咂瘘c、有特色、創(chuàng)一流”的指導思想，堅持“有效教學”的理念，帶動組員，總結經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，集全組教師的凝聚力和創(chuàng)造力，使化學教研組煥發(fā)出更多的生機與活力。
�。ǘ┘訌妭湔n組工作
1、常規(guī)工作
�。�1）、堅持每周的集體備課，做到每章節(jié)具體到主備人。全組統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習。對教學過程中出現(xiàn)的問題，及時溝通。
（2）、堅持參加區(qū)教研活動，及時將最新的教學信息滲透到課堂教學中。
�。�3）、加強組內(nèi)相互聽課，取長補短，共同提高�；ハ嗦犝n：以學校要求的節(jié)數(shù)為底線，盡可能多聽課。聽課后交流心得，取長補短，提高教學水平。
�。�4）、在教學過程中，做到以下三點：
三重視：立足教材，重視基礎；聯(lián)系實際，重視實驗；強調落實，重視規(guī)范。
三研究：加強對教材、課標、教學用書的研究；加強教材與教輔資料的主輔關系的研究；加強教學方法的研究。
三落實：整體備課、單元備課、課時備課。
落實課堂教學實效，提高教學質量；落實練習題、作業(yè)、階段檢測、單元測試的精選，及時反饋，提高效率。
2、重點工作
�。�1）切實抓好備課組按單元或階段教學工作為核心的說課活動，每次有主講教師、說課教案，提高備課組教師，尤其是青年教師獨立研究教材，創(chuàng)造性、藝術性處理教學問題的能力。
�。�2）搞好教學反饋及反思工作，不斷對課堂教學效果進行反思。以期最大限度地提高教學的有效性。
�。�3）抓好中考工作
在總結上屆初三經(jīng)驗的.基礎上，把握中考命題趨勢，研究課標考題，尤其是活題，打開思路，針對性的練習。抓好授課的密度和難度，提高授課的有效性。
有效地利用教學反饋，堅持教學反思，共同探討教學中存在的問題，以期最快最好地解決問題。
�。ㄈ┳ズ帽窘M教學科研工作
鼓勵全組教師做研究型、學者型教師。積極參加課題小組活動，為論文的寫作搜集數(shù)據(jù)、積累資料。鼓勵老師運用多種教學模式開展教學。積極參加新的課題研究，人人都要盡全力寫出高質量的論文。平時多思索有效教學，滿足學生的知識需求、情感需求、升學需求，多方聯(lián)絡，與有關部門掛鉤，尋求研究課題。
三、其它常規(guī)工作
1、做好期中、期末考試的命題及評卷工作。
2、興趣組活動：針對初二學生開設“化學性趣課”，通過一些有趣的化學實驗，培養(yǎng)學生的動手能力，激發(fā)學生對化學學習的渴望。
3、建好校園網(wǎng)，由艾亞凡老師負責。
4、及時整理各備課組的以前課件，為后面的教學留下寶貴的東西；隨時整理現(xiàn)在的課件。建立資料庫，大家共享。用好電腦，讓其起到“畫龍點睛”的作用。
教研工作計劃 篇4
一、我們的目標
在我校力爭創(chuàng)南京市一流初中的大環(huán)境中，政治教研組繼續(xù)嚴格遵循我校的辦學指導思想，認真貫徹執(zhí)行“新課改”精神，加強對新教材的研究，優(yōu)化課堂教學，提高教育教學質量，在原來的基礎上，做教學質量的排頭兵，教師隊伍建設的先行者，為我校創(chuàng)一流初中再創(chuàng)輝煌。
本學科全體教師團結合作，努力工作，成為學校中堅力量；在本學期，初一年級力爭均、分優(yōu)分比例全區(qū)公辦校第一；初二年級力爭均分、優(yōu)分比例全區(qū)公辦校第一；初三年級均分、優(yōu)分比例保持全區(qū)公辦�！氨６幰弧�。
二、我們的措施
�。ㄒ唬⒓訌娬谓M教師隊伍建設工作，努力培養(yǎng)一些在教學工作中的骨干分子、一名區(qū)學科帶頭人和一名區(qū)青年優(yōu)秀教師，讓他們成為區(qū)、市政治教學的中堅力量，努力為他們的迅速成長提供平臺和服務。
�。ǘ⒔M織本組教師學習教育教學理論，采用多種形式開展教育科研和教學研究活動，提高全體教師的科研意識和科研能力，每位政治教師積極開展學校課題研究和個人課題研究，并將科研帶進課堂，促進課堂教學改革，提高課堂效率，并努力出成果；南京市十二五規(guī)劃課題《促進學生主動的“一條。一案。五環(huán)節(jié)”教學設計模式的研究》研究工作，我組以初二備課組率先啟動并逐漸完善。
�。ㄈl(fā)揮備課組的功能，加強各備課組活動，定時間、定地點、定內(nèi)容（以微格教學理論為依據(jù)，提高備課質量），做到每次活動有主題、有主講、有記錄，形成規(guī)范化、制度化；同層次班級同教案、同作業(yè)（精選題目、作業(yè)數(shù)量適當，提高質量）；備課組組織好第六周左右校月考和第十四周左右的推磨聽課工作，負責月考的試卷及審核，做好成績的
匯總工作。初一、初二做好期中、期末考試前的知識系統(tǒng)復習工作，努力實現(xiàn)期中、期末
考試的目標；初三發(fā)揮備課組的合力作用，優(yōu)化課堂教學，任課教師之間經(jīng)常相互聽課，相互點評，提高效率，在實踐中，反思中提高，以優(yōu)異的成績迎接中考，爭取20xx年中考再創(chuàng)輝煌。
�。ㄋ模�、優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率，輔導、培養(yǎng)學生養(yǎng)成課前預習的良好習慣，讓每一位學生上課都能參與教學，每節(jié)課利用一分鐘時間進行時事演講點評活動，提高學生的分析歸納能力；確保每節(jié)課有10分鐘時間進行課堂反饋練習，提高教學效率。在確保上課進度的同時，每單元進行一次精題訓練，并加以點評，教會學生掌握答題的方法和技巧。
六、加強初一教材的研究，力爭讓每個同學都參與新課改，提高學生的綜合素質，學會學習，學會合作；初二增強學生的法律意識，積極提優(yōu)補差，防止兩極分化；初三認真研究20xx年中考精神，把握新課進度，向初三學生開設政治系列專題講座，本組將繼續(xù)發(fā)揚塌實教學出效率的傳統(tǒng)，分層次抓好學生，積極備戰(zhàn)，做好政治的全面復習工作，力爭20xx年中考政治再創(chuàng)佳績，力爭全區(qū)第一，超南京市均分。
七、積極參加市、區(qū)各種教研活動，鼓勵老師勇于在區(qū)、市開設公開課、示范課；青年教師積極學校組織的“益智杯”比賽活動，在學校組織的“推磨聽課”中，我組各備課組積極開展“同課異構”的研究課活動，互相學習，善于總結、反思，提高教師的教學水平；根據(jù)本校學生的狀況和特點，研究教學方法和復習方法，提高教學效果，善于總結，積極撰寫論文，努力提高自己的業(yè)務水平，為提高整個學校的，乃至全區(qū)的教學質量做出政治學科應有的貢獻。
八、組織本組教師之間互相聽課，互相評課，教研組長不少于20節(jié)，其他成員少于10節(jié)，互相學習，共同提高，使課堂效率再上一個臺階。
教研工作計劃 篇5
新學期的來臨，帶來了新的希望，小學三年級年級組對自己充滿信心，一定能夠順利完成學校給予的各項工作，工作計劃如下：
一、指導思想：
落實十八大會議精神，堅持立德樹人，以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點，以主體性德育理念為指導，深化德育工作內(nèi)涵建設，加強教師師德建設和育人能力的提升，加強德育工作研究，不斷增強學校德育工作的實效性和針對性。
二、學情分析
三年級孩子大多活潑好動，正處于兒童期向少年期開始過度時期，年齡大約在8—10歲。這一階段孩子較之于低年級的孩子相比，學習任務有所增加，壓力加大，活動范圍更加廣泛，學習活動的游戲性特征明顯減弱，學習過程的組織性、認知過程趨向規(guī)范和嚴謹，其身心發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾個特點：
1、知識經(jīng)驗擴大，認知能力有所發(fā)展。具體表現(xiàn)為：有意注意開始延長，觀察力提高，具有強烈的好奇心。
2、獨立自主能力增強。這個年齡階段的學生能逐步擺脫對成人、老師的依賴，有自己的主見，能夠參與大人的談話，而不象以前那樣隨意插入大人的談話�！俺跎俨慌禄ⅰ�，敢于嘗試做一切事情，但又往往行事不夠周到，做事毛毛糙糙。
3、學習興趣開始分化，出現(xiàn)學科偏愛現(xiàn)象。要加強對隊員學習指導和學習興趣的激發(fā)。
4、集體注意觀念增強，樂于交往，能初步認識到自己在集體中的地位，懂得集體活動的一些規(guī)則、規(guī)范。他們喜歡交友，開始以興趣、愛好來選擇朋友，并出現(xiàn)了同伴團體。
5、情感體驗逐漸豐富。隊員控制自己的情緒能力得到發(fā)展，情緒表現(xiàn)的方式和強度與低年級隊員相比，較穩(wěn)定。一般較少出現(xiàn)忽哭忽笑的現(xiàn)象。
在此年齡段的學生，活潑，好動，自我約束較差，缺乏正確的是非觀，所以我們還要繼續(xù)在學風和行為規(guī)范上下工夫，使得學生能逐步走向成熟，實現(xiàn)自我教育。我們將進一步完善，規(guī)范學生的行為準則，為學生的自我發(fā)展提供空間，為學生的健康成長做好自己的工作。
三、工作目標：
1、認真落實做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作。
2、形成穩(wěn)定高效的隊伍，團結協(xié)作，出色完成本學期的各項任務。
3、形成學科老師集體備課，鉆研教法，依照教學規(guī)律不斷改進教法，取得好的教學效果。
4、關心每一個孩子的身心發(fā)展，關注每個孩子的思想和情感動態(tài)。
5、認真組織好開展讀書節(jié)及體育節(jié)系列活動，滲透德育特色，有趣味性，有意義。
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