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    1. 圖書工作計劃

      時間:2022-04-10 14:05:52 工作計劃 我要投稿

      實用的圖書工作計劃三篇

        時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又將迎來新的進步,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編整理的圖書工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      實用的圖書工作計劃三篇

      圖書工作計劃 篇1

        一、指導思想:

        書是人類文明的結晶,是青少年成長的營養(yǎng)品,讀書在一個人的成長中起著重要的作用。根據學校工作的要求,進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學校圖書室重要性的認識,充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。本學期,圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。

        二、工作目標:

        進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作。

        三、工作措施:

       。ㄒ唬┘涌旖ㄔO,提高標準。

        加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習,進一步提高工作人員的政治思想素質和業(yè)務素質。要認真學習各類業(yè)務書籍,確保圖書室工作人員業(yè)務素質的不斷提高。

       。ǘ┮(guī)范管理,認真服務。

        1、采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學生能看上書、看好書。滿足教師借閱,隨叫隨到。

        2、圖書的采購、固定資產的登記、各類雜志的發(fā)放,都按上級和學校的要求。

        3、配合教師教育教學管理工作,負責教育資料、報刊雜志的征訂。

       。ㄈ┘訌娭笇,開展活動。

        1、建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育,開展“最愛讀書班級”的評比活動。

        2、對學生進行課外閱讀的指導,包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書,向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。

        3、充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能,加強教育指導。

        (四)加強研究,科研管理。

        1、在加強學習的基礎上要加強研究,掌握科學管理的方法和策略,提高管理能力水平。

        2、結合學校開展的主題活動,向學生推薦有關書籍,讓學生能有收獲。

        四、每月工作安排:

        三月份:

        1、制訂圖書室工作計劃,布置本學期圖書室工作。

        2、開始圖書核查,整理假期報刊,布置校宣傳窗。

        3、開放學生閱覽室,進行課外閱讀的指導。

        四月份:

        1、對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

        2、開展新書簡介,推薦書目。

        3、配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動。

        4、建好班級圖書角,并充分發(fā)揮作用。

        五月份:

        1、結合學校開展的主題活動,向學生推薦有關書籍。

        2、各班開展班級故事會,讀書小報比賽,讀書賀卡征集等活動。

        六月份:

        1、開展“最愛讀書班級”的評比活動。

        2、班讀書筆記展覽,年級組各項讀書活動交流。

        七月份:

        1、清理圖書、資料(收回)。

        2、圖書室工作總結。

        3、做好假期讀書活動安排。

      圖書工作計劃 篇2

        一、指導思想

        教育改革以人為本。從應試教育變化為素質教育的過程中,學校、家庭、社會應該共同參與進來。圖書館作為知識的載體又是第二課堂的主要陳地,在此有著突出的地位,具有其它無法替代的教育功能。一個好的圖書館對學生的身心健康、學識增進大有好處,有利于學生素質全面提高。圖書館是個人素質形成和培養(yǎng)的重要場所。知識是人類進步的階梯,圖書館是一個人終身學習的陣地,學習是持續(xù)一生的事業(yè),從圖書館汲取新知,培養(yǎng)品德,將影響到學生的整個人生歷程。

        二、工作目標:

        堅持做到讀書活動與培養(yǎng)有知識有理想的人才相結合,努力培養(yǎng)學生的高尚情操。圖書館應加強閱讀的宣傳和引導,使師生們喜愛閱讀。同時進一步完善圖書館各項功能,讓圖書館資源得到充分的利用。圖書館要認真舉辦或配合各種讀書活動,引導學生撰寫讀書筆記,也要舉行各種科普知識競賽與展覽,讓創(chuàng)新意識占領學生的頭腦。同時還要舉辦征文比賽、朗誦比賽、小型讀書會和專題閱讀講座等等,使讀書活動更加豐富多彩。

        通過讀書活動,吸引更多的讀者進入圖書室,利用好圖書館的各種資源。要營造良好的校園文化,促進校園文化建設。向學生推薦豐富多彩,適合他們閱讀的書籍,每周或間周進行新書的推薦。鼓勵學生摘記一些好詞名句,日積月累,增加詞匯量,在讀寫中加以運用。積極參與省市的各種讀書節(jié)活動并在此基礎上寫出讀后感和優(yōu)秀的讀書心得。激發(fā)學生愛讀書、讀好書的風尚。感受閱讀的帶來的快樂。

        積極開展以圖書館員為主體以及學生參與管理的新模式。一支強有力的學生圖書管理員是搞好圖書借閱工作的有力保障。各班應從熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生中挑選一、二名學生擔任班級圖書管理員,協(xié)助圖書館工作人員負責班級圖書借還。并負責圖書館各庫室的整理、秩序,保持圖書館的干凈整潔。

        圖書館工作人員要不斷地加強自身學習,充實自我。加強政治學習和業(yè)務學習努力提高自身的業(yè)務素質。管理員要嚴格執(zhí)行圖書館的各項規(guī)章制度,作為開展業(yè)務的'大綱,對照要求進一步規(guī)范圖書室管理工作。科學地管理各類書刊資料。如對原有有誤的圖書進行再分類、編目和上架,進行裝訂、入帳。對新購的圖書,及時進行分類編目與管理。做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。填寫好各項登記表。對圖書進行規(guī)范管理。

      圖書工作計劃 篇3

        一、指導思想

        圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,讓課堂教學得以延伸,使課堂知識得到拓展、豐富和深化,讓師生感受書籍所給予的潛移默化的感染與熏陶。對于學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高。圍繞20xx-20xx學年工作思路,夯實基礎工作,創(chuàng)新活動載體,突出亮點,切實發(fā)揮圖書館的育人功效。因此,我校圖書館在原有的基礎上加快素質教育的步伐。同時,利用現(xiàn)有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動,指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。

        二、主要目標

        1、積極配合學校各項活動,做好服務工作;

        2、開展豐富多彩的讀書活動,引導讀者充分利用圖書館資源;

        3、做好新書整理工作,并將圖書全部上架;

        4、改革圖書借閱方式,調動學生讀書積極性,確保全年借閱圖書量,每學期人均借書8冊以上;

        5、報紙雜志及時整理。當日上架,報紙月底裝訂,雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利,并做好借閱

        6、期末整理各班級學生的借閱記錄,作為評價與表彰的依據。

        三、具體措施

        1.規(guī)范圖書管理,提高服務質量。

        圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律,加強圖書館管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。組織安排師生參加業(yè)務培訓,科學地管理好配發(fā)圖書的借閱工作,進一步充實各種類型的閱覽資料,為師生提供優(yōu)質的服務。

       、殴芎糜煤脠D書資料,為教育教學服務。對新購的各種類型的書刊資料,用科學的方法進行分類編目與管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度,并在工作中不斷完善,嚴格執(zhí)行。明確職責分工,各負其責,協(xié)調一致,更好地抓好圖書館陣地建設。

       、聘鶕䦟W生的興趣、文化程度,結合學校的主題活動,及時推薦書籍,并指導他們如何閱讀,如何寫讀書筆記、如何摘好文摘卡,提高學生的閱讀素質。

        2.開展讀書活動,營造書香校園。

       、胖笇W生選擇好書。開展讀書指導活動,引導學生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認識,調劑學習生活,促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動,給學生的讀書活動導向。

       、七M行讀書方法的指導。

        引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法,讀中增知,讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記,積極寫讀后感。并做到三結合:閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。

       、情_展形式多樣的活動。

        結合學校德育工作和有關創(chuàng)建工作,配合開展各類讀書活動。如古詩文經典誦讀、故事大王賽、讀書活動等。引導學生撰寫新書推薦、讀后感等,并利用圖書館墻報進行展示。

        3.嚴格進行科學、規(guī)范的文獻管理。

        認真采購、訂閱圖書、報刊資料,注意選擇,力求發(fā)揮文獻資料的育人作用,對于訂購的各類書刊資料,把好驗收關,避免學校損失。根據《中圖法》分類標準,分類編目科學、細致,做到分類合理、便于檢索。重視學生閱覽室和和教師閱覽室的日常管理,做到書刊排放有序,整齊美觀,落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設良好的讀書氛圍,更好地引導師生的閱讀活動。

        為了保證書的完好程度,對師生進行愛護書籍的教育,定期檢查、整理好書報、雜志、資料,及時修補損壞的書籍、雜志、資料,月底做好書報雜志和資料的整理和裝訂保管工作。

        4.抓好流通管理,發(fā)揮圖書育人功能。

       、盘岣邔W生圖書管理員的管理質量。

        進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設,定期組織培訓,進行借閱知識和圖書館情況介紹講座,明確職責,提高服務水平。

       、浦匾晥D書借閱陣地建設。

        落實各班定期借閱制度,提高圖書資料的流通率,擴大學生的借閱范圍,延伸和拓展學校圖書館的功能。

        5.積極推動讀書活動的開展。

       、胖笇W生選擇好書。開展讀書指導活動,引導學生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認識,調劑學習生活,促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動,給學生的讀書活動導向。

        ⑵進行讀書方法的指導。

        引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法,讀中增知,讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記,積極寫讀后感。并做到三結合:閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。

       、情_展形式多樣的活動。

        結合學校德育工作和有關創(chuàng)建工作,配合開展各類讀書活動。如古詩文誦讀活動、讀書活動等。

       、葓D書室周1---5開放,每班每周輪借一次;認真做好新書的分類、編碼、錄入,庫內整理、舊書修補等工作。學生人均每學期借書不少于8本。

       、式處熼営[圖書每人每周不少于一課時。

       、藞D書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

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