【推薦】編輯工作計劃3篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，來為今后的學習制定一份計劃。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編精心整理的編輯工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
編輯工作計劃 篇1
一、工作方向：
1、及時將我院的動態(tài)信息傳送到同學當中，使學生對能夠全面及時的了解我院學習生活情況。
2、將同學的意見與建議反饋到老師手里，以便老師及時的針對同學中間出現(xiàn)的問題采取及時有效的措施，出現(xiàn)的亮點給予鼓勵，以便使其能夠良好的發(fā)展。
3、關(guān)注、關(guān)心其他學院建設(shè)，為取長補短、共同發(fā)展、建設(shè)優(yōu)質(zhì)的校園氛圍做出貢獻。
二、部門建設(shè)：
�。ㄒ唬�、召開例會，每周一次（特殊情況靈活變動）。會議規(guī)定：如果因事請假或者晚到，要事先說明。我們將建立嚴格的部門考核制度，對例會制度量化考核：對于一個學期未事先說明而遲到四次以上者，勸其自動退出部門；未請假而缺席者，三次以上即勸其自動退出部門；一個學期不能請假超過四次。會議目標：一個部門要發(fā)展，必須要團結(jié)，為了達到部門內(nèi)部成員和而不同的目的，我們要加強內(nèi)部人員的認識和合作。所以，內(nèi)部的溝通交流應擺在首要位置：
1、每次會議結(jié)束后進行部門成員總結(jié)，可以談近期工作上的發(fā)現(xiàn)和收獲，也可以聊最 學習情況，更可以是對于部門內(nèi)部建設(shè)的提議。大家可以暢所欲言、熱情討論。
2、鼓勵成員多交流報紙的編輯、排版工作，營造好的部門文化氣氛。
3、通知部員學生會近期的活動安排，組織學生會的工作。
�。ǘ⑽覀兊牟块T提高干事素質(zhì)，根據(jù)我部的職能，現(xiàn)在暫定以下培訓：
1、寫作培訓，主要是策劃、會議記錄、工作總結(jié)等培訓。
2、新聞寫作培訓，主要是通訊、采訪、評論的寫作。
3、攝影培訓，如何拍攝具有新聞意義的瞬間或者鏡頭。
�。ㄈ�、記者團建設(shè)，努力將記者團建設(shè)成為我們學院學生和老師的眼睛，每人配發(fā)記者證，做到證不離身，有有訪必采，不知拘泥于學校，學院，學生。隨時注意加強編輯隊伍和作者隊伍建設(shè)。
�。ㄋ模⒔ㄔO(shè)部門文化。一個優(yōu)秀的部門必然有著優(yōu)秀的部門文化，而這樣的文化在我們部門內(nèi)部尚未形成，在以后的工作中，我們會尋找新的方案和出路，形成自己獨特的文化模式和特色活動。
三、部門活動
1、聯(lián)合其他部門合作組織學生活動。時間、主題因時而異。
2、舉辦征文比賽。主題應富有時代氣息，易于，樂于為學生所接受。
3、采訪工作，將采訪內(nèi)容在系刊刊登。主要針對系領(lǐng)導、老師、學生會干部等，指導大學 形成正確的人生觀、價值觀。
四、報紙板塊的設(shè)計
1、增添教師風采板塊。
2、報道學院近期教育工作動態(tài)。
3、增加摘登國內(nèi)外有關(guān)教育教學的新聞消息。
4、為學生課外閱讀服務，摘登近期報紙雜志上適合學生閱讀的精美小說、故事、散文、詩歌、面向廣大學生，使他們增加閱讀量，提高寫作能力，培養(yǎng)文學愛好的興趣。
編輯工作計劃 篇2
新聞編輯部主要負責學生會工作的宣傳報道，讓師生了解我院學生會各部門的活動，捕捉整理信息，及時向各媒體單位報道我院的.工作，增加我院的宣傳力度，提升知名度。
一、工作目的
新聞編輯部是學生會的重要組成部分。在團委和學生會主席團的領(lǐng)導下，積極開展各項工作，協(xié)助其他兄弟部門，為學生服務。我系開展的各種宣傳工作，力求體現(xiàn)學院和學生嚴謹積極的精神，展現(xiàn)學院風采，為學院和學生樹立良好形象。
二、工作面
(1)首先要做好新聞采編部門的基礎(chǔ)工作，充當電信學院對外展示自我風采的平臺和外界了解我院的窗口，及時報道我院和學生會的最新動態(tài)。
(2)加強成員對新聞編輯部的了解，把我們部門發(fā)展成為團結(jié)、進取、創(chuàng)新、進取的組織，在這個組織中，每個人都可以不斷突破自己能力的上限，創(chuàng)造真誠期望的結(jié)果，培養(yǎng)全新的、前瞻性的、開放的思維方式，充分實現(xiàn)共同的愿望。因此，要加強每個成員的思想認識，建立學習型組織，不斷提高每個成員的寫作水平，增加稿件數(shù)量。
(3)新聞編輯部努力與《校報》、電臺溝通，積極投稿《校報》、電臺、烽火臺，努力增加在我院發(fā)表的新聞量，更好地展現(xiàn)我院風格；加強與鎮(zhèn)江各大報紙、網(wǎng)站、電臺、電視臺的聯(lián)系。有價值的新聞編輯將向鎮(zhèn)江各大報紙發(fā)稿，并邀請電視臺前來編輯新聞報道，以加強我院與社會的聯(lián)系，促進雙向溝通和理解。
(4)除文字新聞編輯外，我系還將把每項活動的圖片資料保存在檔案中，建立完整的圖片數(shù)據(jù)庫，整理保存文字和圖片資料，并盡量將每項活動進行報道和歸檔，供師生閱讀和使用，努力使新聞編輯部成為我院學生會的信息庫和數(shù)據(jù)庫。
(5)繼續(xù)更新和維護學生和工作人員的在線網(wǎng)站，努力尋找專業(yè)人士解決網(wǎng)站存在的問題，及時向?qū)W校和學生展示我校的風采，讓更多的學生了解我們的電信學院，熱愛我們的電信學院。
(6)有條件的話，我們新聞編輯部決定開始規(guī)劃，結(jié)合自己的特色創(chuàng)辦期刊。這對我們來說是一個新的嘗試和挑戰(zhàn)。要考慮成立過程中可能遇到的各種問題，與學生會的老師和其他同學進行溝通和咨詢，在學生中進行調(diào)查，了解他們的想法和意見，不要急于求成，盡最大努力做好準備工作。努力把它發(fā)展成為全校都能接受的優(yōu)秀刊物，以增強我院的影響力。
(7)要努力協(xié)調(diào)成員與工作的關(guān)系，公平分配任務，讓每個成員都有事可做，讓每個人對所有任務負責。這不僅能增強每個成員的責任感，還能使他們對部門的工作有更深的了解，更好地為學生服務。
三、完善部門制度
(1)每次按規(guī)定時間召開會議，并認真做好會議記錄。
(2)對新聞編輯部成員的調(diào)查和評價
總結(jié)：對于新聞編輯部，我會以認真負責的態(tài)度做好自己的工作；根據(jù)實際情況，與其他部門協(xié)調(diào)工作，從實際出發(fā)，加強部門之間的合作，開展特色工作，實現(xiàn)最佳工作效率。我會根據(jù)實際工作中的具體情況對計劃做進一步的調(diào)整和完善，以便更好的站在我們學院的立場上，放眼全校。努力更好地為學生服務，開展具有我院特色的高效優(yōu)質(zhì)活動，將學生會工作與我院成長緊密結(jié)合，迎合信息時代主旋律，做E時代先鋒！
編輯工作計劃 篇3
一、指導思想：指導思想：
1、校報是學校重要的宣傳媒體之一，必須堅持“以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神鼓舞人，以優(yōu)秀的作品塑造人”的辦報原則。
2、堅持以正面宣傳為主，充分展現(xiàn)廣大師生蓬勃向上的精神風貌，以達到外樹形象、內(nèi)聚人心的目的。
3、營造濃郁的文學氛圍，倡導高品位的校園文化生活，培養(yǎng)師生深厚的人文關(guān)懷精神，傳播先進文化，培育龍小主流文化，建設(shè)龍小精神綠地。
二、校報組織機構(gòu)：
校報組織機構(gòu)：主編：于拴才副主編：楊福林責任編輯：任永強李正才張麗娟李學敏馬誠梁小麗劉永剛馬磐赟
三、版面簡介第一版“教育要聞”:
宣傳上級教育主管部門的重大決策，報道本校及外校具有推介意義的特色工作;第二版“校園動態(tài)”:通報本校最新教育教學管理部署及規(guī)定，報道本校各班級的重大活動;第三版“校園文學”:刊登本校師生參與校園文化構(gòu)建的各類文學類作品;第四版“教學園地”:刊登本校教職工的優(yōu)秀教研論文。
四、投稿、收稿、選稿流程：
(一)投稿要求各班級根據(jù)四個板塊的內(nèi)容積極準備對應稿件，各班主任為投稿總負責人。
1、第一版“教育要聞”:宣傳上級教育主管部門的重大決策，報道本校及外校區(qū)具有推介意義的特色工作;可附圖片和圖片說明，本版塊稿件不限數(shù)量。
2、第二版“校園動態(tài)”:通報本校最新教育教學管理部署及規(guī)定，報道本校各班級的重大活動;本版稿件也可以是標題新聞。
3、第三版“校園文學”:刊登本校師生參與校園文化構(gòu)建的各類文學類作品。每位教師每期至少投稿一篇以上，字數(shù)在20xx字以內(nèi)。四至六年級學生每生每期至少投稿一篇，字數(shù)在500字以內(nèi)。
4、第四版“教學園地”:刊登本校教職工的優(yōu)秀教研論文�？梢允抢蠋煹膬�(yōu)秀教學論文，也可以介紹自己好的教學方法和教學反思，字數(shù)在20xx字以內(nèi)。
(二)收稿各班主任負責本班稿件的收集和初審工作，初審后及時交編輯部統(tǒng)一審稿。
(三)選稿責任編輯統(tǒng)一把選好的稿件交主編審閱。
各版塊的責任編輯要公平、公正地對所有稿件進行篩選、評比，選上的稿件要有充分的入選理由，要做好解釋說明的準備。
六、常規(guī)工作：
召開每月一次校報例會，根據(jù)學校階段工作布置每期的主題與重點。
2.組織安排小記者對校園事件進行采訪獲取新聞信息及稿件。
3.責任編輯根據(jù)每期主題與重點組稿、審稿，并報請主編審閱。對符合發(fā)表條件的稿件，由責任編輯再次進行審讀，審讀要求是：核對事實，潤色文字，設(shè)計標題。
4.每學期一次評審總結(jié)。
七、表彰獎勵：
1、教師發(fā)表的文章按校級論文一等獎計入考核成績。
2、學生發(fā)表的文章和作品按照校級征文一等獎計入班級量化考核。
3、每學期根據(jù)校報上發(fā)表的稿件評選“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀學生”“優(yōu)秀教師”,頒發(fā)榮譽證書，納入考核。
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