關(guān)于施工工作計劃匯編九篇
時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的施工工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
施工工作計劃 篇1
一、指導思想：
以校本課程開發(fā)為突破口，逐步把學校建成辦學上的高標準、教學上的高效益、管理上的高效率、特長上的高質(zhì)量、社會上的高信譽為標志的特色學校，使教師參加課程的開發(fā)，贏得繼續(xù)教育的良機，提高教師的專業(yè)化素質(zhì)，更大程度地滿足社會家長和學生的需要，盡可能地培養(yǎng)出有個性、有內(nèi)涵、有品味、學業(yè)有所長的未來人才。
二、工作目標：
1、掌握基本中國象棋的知識和技法。豐富學生的課余生活，使學生了解和傳承中國悠久、豐富的傳統(tǒng)文化。
2、培養(yǎng)學生的全局觀、靈活性及正視困難的健康心理，并逐步培養(yǎng)學生“永不服輸，奮斗不止”的堅強品質(zhì)。
3、提升學生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┙處煂I(yè)知識培訓
針對參與校本課程開發(fā)、實施的教師開展與其所承擔的科目相關(guān)的專業(yè)培訓，如象棋的開局、中局、殘局等，形式采用自學、集中輔導相結(jié)合的方法。
�。ǘ┙滩�、教案編寫
1．明確編寫意圖，收集象棋人文教材，為今后校本課程的滾動發(fā)展作準備。
2．教案的編寫要將所用的教學用具及網(wǎng)絡資源方面的內(nèi)容包括進去，以方便教師學生在實際教學中使用。
�。ㄈ┬１菊n程實施的組織和管理
1、落實校本課程研究教師
本學期校本課程七至九年級年級每班每周開設兩節(jié)課（每節(jié)課可分兩段進行：講授和實戰(zhàn)），分工情況如下：
1、授課人：高樹挺
附參考書目
《象棋初級教程》、《象棋入門》、《學象棋》等
2、校本課程教學管理
�、偃握n教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真實施，教學管理人員隨機聽課，測評。
�、谌握n教師要認真寫好教育反思，及時總結(jié)經(jīng)驗，并收集二至至三篇優(yōu)秀的校本課程故事，學校匯編成冊。
�、蹖⒁越萄薪M為單位進行校本課程研討，解決存在的問題，及時反饋校本課程的實施情況。
�、苊鞔_課堂常規(guī)，進一步規(guī)范教學行為，確定“三不，三做到”——不遲到，不上沒準備的課，不隨意調(diào)課、代課；做到合理利用教材、備好教案，認真搜集課程資源上好課。
校本課程實施領(lǐng)導小組及教科室將采取檢查與隨機抽查相結(jié)合方式，定期把檢查結(jié)果予以反饋、通報。
（四）校本課程的評價
1、對課程開發(fā)實施者的評價
主要從以下幾方面進行評價
�、艑W生選擇的人數(shù)；
�、茖W生實際接受的效果；
�、穷I(lǐng)導與教師聽課后的評價；
�、葘W生、家長問卷調(diào)查的結(jié)果。
2、對學生的評價
�、艑W生學習該課程的學時總量
�、茖W生在學習過程中的表現(xiàn)，如態(tài)度、積極性、參與狀況等⑶學習的成果，如：象棋基礎(chǔ)知識，班級競賽（單淘汰制比賽，最后被淘汰的學生約5—10%補考過關(guān)。補考內(nèi)容：課堂講授的知識、技法），學校競賽成績等。
�。ㄎ澹┬１菊n程學生競賽活動
為了進一步將校本課程研究走向縱深化，展示我校校本課程研究的階段成果，我們初步定在十二月舉行“南古中學學生象棋象棋比賽活動”，希望能以活動促發(fā)展，以活動推動我校的校本課程研究。
此外，為鞏固我校已取得的教學成果，我校將利用每周興趣小組時間、周六上午興趣小組活動時間集中對尖子選手組織集訓，力爭在今后的比賽中取得好成績。
四、本學期校本課程工作安排表
十一月份：
1、新學期校本課程成員會議（謝士光）
2、象棋專業(yè)知識培訓（高樹挺）
3、校本課程教研活動（吳學彩）
十二月份：
1、象棋專業(yè)知識培訓（高樹挺）
2、教師象棋比賽
一月份：
1、校本課程教研活動（吳學彩）
2、開展學生問卷調(diào)查和座談會，了解課程實施情況。
二----四月份：
1、舉行學生象棋比賽
五月份：
1、個人小結(jié)
2、上繳個人資料（教學案例、教學心得、象棋故事）
施工工作計劃 篇2
一、時間
20xx年1月9日—1月13日，為期1周。
二、參加實習的對象
建筑學學院建筑學專業(yè)091、2班共 名學生。
三、指導教師
石棟、張忠擴
四、注意事項
1、現(xiàn)場參觀要認真、仔細、多觀察、勤思考，到施工現(xiàn)場要穿運動鞋、戴安全帽，注意安全。
1)學生在實習期間，應服從指導老師和工地負責人的指揮與安排，嚴格遵守作息時間，遵守請銷假制度。
2)尊重工地管理人員與施工人員，謙虛謹慎，勤學好問。
3)進入工地現(xiàn)場要遵守工地的一切規(guī)章制度，聽從施工現(xiàn)場負責人的指揮，處處小心，防止發(fā)生個人安全事故，具體要求是：
①進入工地現(xiàn)場，必須戴好安全帽，嚴禁穿高跟鞋、拖鞋進入工地現(xiàn)場，遵守施工現(xiàn)場安全規(guī)程。
②未經(jīng)施工人員允許，不得隨意觸摸和操作電器及機械設備，不得隨意觸摸保護中的成品或半成品。
③對在建工程的各種洞口，要注意有無防護設施，不得隨意靠近，不要靠近施工現(xiàn)場沒有警戒標志的區(qū)域。
2、實習時不得缺席、遲到、早退。
3、外出參觀要服從校內(nèi)及校外指導教師，不得獨自行動，有急事要請假。
4、參觀時要遵守紀律，認真做筆記，每天結(jié)束后要認真作好當天的實習日記。
5、實習結(jié)束后要完成完成實習報告，最后將日記、報告交給實習指導教師。
6、實習成績將結(jié)合實習態(tài)度、實習紀律、實習日記、實習報告綜合考慮。
施工工作計劃 篇3
一、組織準備。
組建工程項目經(jīng)理部。委派技術(shù)過硬、施工經(jīng)驗豐富、且具有國家相應項目經(jīng)理資質(zhì)者擔任本工程的項目經(jīng)理，同時抽調(diào)經(jīng)驗豐富，技術(shù)過硬的施工技術(shù)管理人員組成項目班子，迅速到位展開各項準備工作。選用組織完善、工種配套的勞務施工隊伍分批進場，邊開工邊根據(jù)需要修建材料庫等臨時設施。
1、施工現(xiàn)場的準備。
進場后統(tǒng)一籌劃，材料等按平面布置圖進行布置，認真組織搭設好臨時設施，統(tǒng)一安排施工用電、用水、排水及消防水設施，以利于施工生產(chǎn)順利進行。
�。�1）勞動力組織。
我公司施工的工程質(zhì)量優(yōu)異，與我單位使用的過硬隊伍有關(guān)，在本工程將他們中最優(yōu)秀的幾支隊伍整建制調(diào)來，并配備過硬的施工員、安裝工、涂料工等工種，形成人員結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過硬的施工隊伍。
在工程開工前對施工負責人、技術(shù)員、安全員和工人進行專門的節(jié)能改造崗位培訓，對施工人員進行安全三級教育。
�。�2）物資配備。
做好各種材料、構(gòu)件、機具設備等的進場計劃。對進入現(xiàn)場的機具認真做好檢修與保養(yǎng)。使其處于待命操作狀態(tài)。
（3）施工設備。
現(xiàn)場主要施工機械的配備是工程高速、按期完成的關(guān)鍵之一，因此我們充分考慮到該工程的諸多特點，結(jié)合我單位在機械設備方面的優(yōu)勢和特點，以滿足該工程施工中的需要。
2、臨時生產(chǎn)設施。
根據(jù)施工的要求，由于該工程場地較好，在現(xiàn)場內(nèi)搭設材料庫12 m2及機具倉庫用房等在建筑物附近搭建。
3、與業(yè)主協(xié)調(diào)。
�。�1）施工隊伍進場，在建筑進出口張貼告知致謙信，通知住戶做好相應準備。
（2）張貼工序安排通知，使住戶了解工程的進展情況和需配合的大致時間。
二、技術(shù)準備。
1、組建強有力的項目管理班子。
委派具有國家相應項目經(jīng)理資質(zhì)的項目經(jīng)理，組織管理班子，并組織施工隊伍進場，進行現(xiàn)場安全圍護，完成現(xiàn)場的水、電接通工作。
2、做好技術(shù)準備。
收到施工圖紙后，預算員、施工員等有關(guān)人員要認真熟悉圖紙，了解設計意圖，并注意圖紙上的問題，做好記錄，準備好圖紙會審，力爭把問題在施工前處理完。施工員在此基礎(chǔ)上進行測量放線，質(zhì)檢人員應做好復測工作，并做好驗線準備。預算人員提出各種材料計劃，交施工負責人安排組織進場和加工。施工員應對各工種做好技術(shù)、質(zhì)量、安全交底，并準備好各種資料表格，以保證資料形成及時可靠。
3、做好施工材料機具準備。材料員按計劃組織材料、機械進場，并按施工總平面圖堆放材料，布置施工機械。
4、建立現(xiàn)場質(zhì)量、安全生產(chǎn)保證體系和項目人員崗位責任制，制訂出各項管理制度措施。
5、進行工人進場安全、質(zhì)量、文明施工教育，提高全體職工對搞好安全文明施工重要意義的認識，提高質(zhì)量意識、安全意識，文明施工意識。
6、圖紙審查管理制度。
�。�1）收到圖紙后，相關(guān)人員審查清點圖紙，并進行登記，及時發(fā)放給項目部。
�。�2）相關(guān)專業(yè)收到圖紙后，認真識圖，對工藝、材料及圖紙交圈情況進行審查，凡對工藝要求有疑議、材料貨源有問題的及設計圖紙各專業(yè)和專業(yè)之間有矛盾的，認真做好記錄，以便在圖紙會審時及時提出。
�。�3）對設計內(nèi)容有疑問及不懂之處，應及時向設計方反饋，并收集相關(guān)信息，確保工程順利進行。
（4）施工過程中對圖紙應妥善保管，對有變更之處應及時在圖紙上標注并實施。
�。�5）竣工后給業(yè)主提供一份完整的工程竣工圖。
7、技術(shù)交底制度。
技術(shù)交底的目的是使參與施工的人員在施工前了解設計和施工要求，以便能按照合理的工序、工藝進行施工。在單位工程、分項工程施工前，均必須對有關(guān)人員進行技術(shù)交底工作。技術(shù)交底的內(nèi)容，可根據(jù)不同的層次有所不同，主要包括圖紙、設計變更、施工組織設計、施工工藝、操作規(guī)程、質(zhì)量標準和安全措施等，對于新結(jié)構(gòu)、新材料、新技術(shù)則應詳細交底。交底的方式可以采用口頭和文字兩種，應以文字和樣板交底為主。班組長在接受交底后，應組織工人進行認真討論，保證施工要求。
8、材料驗收制度。
材料進場驗收，現(xiàn)場必須責任到人，嚴格按照公司的辦法驗收，驗收記錄必須完善、數(shù)據(jù)真實。對一切租賃工具、設備，在承租過程中，應派專業(yè)人員做好預檢及點數(shù)工作，防止以次充好、數(shù)量不足及缺安全裝置的機械物品進場而發(fā)生額外賠嘗。在質(zhì)量驗收方面，砂含泥量；膠結(jié)材料質(zhì)量；塑鋼窗的規(guī)格、型號、材質(zhì)是否符合設計和標準。驗收人員對其數(shù)量、質(zhì)量的驗收結(jié)果以文字形式標以狀況和意見，凡因驗收人員做假驗收、后補驗收、人情驗收，造成數(shù)量不實、質(zhì)量低劣造成損失，對當事人給予崗位工資扣除10%的經(jīng)濟處罰，并內(nèi)部通報。
施工工作計劃 篇4
特級教師魏書生教書經(jīng)歷令人驚訝：他擔任實驗中學校長與書記兼任兩個班的班主任，承擔兩個班的語文教學，一年平均外出開會達4個月之久，卻從不請人代上一節(jié)課，他學期之初即進行期未考試，一學期教材他用30多課時就講完了；他不批作業(yè)，但他的學生在升學成績卻能比重點中學平均高7.8分……面對這一切，人們不禁要問：魏書生究意依靠什么獲得教學的成功？
在我們認真研究了魏書生一系列教學經(jīng)驗后，我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個事實，那就是：高效率的班級管理，是魏書生教學成功的一個不容忽視的重要因素。我們甚至可以這樣說，魏書生的教學離不開管理，沒有他成功的班級管理就沒有他今天的教學奇跡，那么魏書生是怎樣進行管理并以此服務于教學的呢？我們又能從中得到一些什么有益的`啟示呢？
一、競賽機制
競賽機制是魏書生班級管理工作的明顯特點之一。有一次，學習委員收書費，他要一個一個收，魏書生說，我沒有讓你這樣收，你可以用手表啊。學習委員很聰明，馬上拿著手表說，同學們注意了，各小組組長請站在你們小組的左側(cè)，下面我們要開展收書費比賽，各就各位，預備開始。書費很快收起來了�？梢韵胍�，在魏書生的班級管理工作中，小組分得很細，工作講求競賽。這樣，既活躍了教室的氣氛，又提高了工作效率。
二、代謝機制
魏書生直接參與指導管理活動，但魏書生班級管理的主體是學生。他設立了值周班長（自報，輪值兩周），值日班長（按學號輪值），這些同學與常務班長，團支書，班委會成員一起，各有不同的職責，共同地負責班級各種事務的處理。同時他要求學生照章辦事，責任明確。“人人有事做，事事有人做”，凡事皆有章可循。這里的臨時常務班長制，就是所謂的代謝機制，班長象人體內(nèi)的血液一樣，不斷的循環(huán)，常換常新，具有強大的生命力。
三、協(xié)調(diào)機制
魏書生首先注意到了教學管理與班級管理的協(xié)調(diào)，通過完善兩條渠道，提高了管理的實效在管理的方式方法上，魏書生除注意直接參與管理外，他始終把管理的重點放在啟發(fā)學生進行自我管理、引導學生相互管理上。另外，他讓學生辦《班級日報》，溝通了同學間的聯(lián)系。促進了班集體的班風建設，并采取了多種措施增強學生的向心力和凝聚力，這些為學生的發(fā)展進步提供了一個良好的外部環(huán)境。他管理注意整體規(guī)劃，分層管理。內(nèi)外協(xié)調(diào)，有序運轉(zhuǎn)。由此可以想到，魏書生的“協(xié)調(diào)小組”在班委的“執(zhí)法”過程中，起著重要的催化劑的作用，極大地提高了班委的活力。
四、督導機制
魏書生大大強化了規(guī)劃、決策過程中的學生民主參與。魏書生的管理目標系統(tǒng)地反映在他們師生共同制定的“班規(guī)班法”中，涉及的范圍很廣，有思想教育、有學習檢查、有紀律監(jiān)督、有多種體育鍛煉、衛(wèi)生保健，做到事事有人管，人人有事管；內(nèi)容涵蓋了學生德、智、體、美、勞及學生在校生活的各個方面。他通過引導學生自主參與制訂班規(guī)班法，既使學生的意志與愿望以及管理潛能通過合理渠道得到了充分的滿足與發(fā)揮，又大大密切拉近了師生關(guān)系；同時由于學生有為自己的目標負責的傾向，所以它容易使學生對自己的行為產(chǎn)生巨大的自我約束能量，真可謂一舉多得。
在魏書生的班級中，人人都是管理者，人人又都是被管理者，管理因時而動，權(quán)力彼此制約，而教師則處在一個駕馭、服務的位置上。如此管理，教師如何不輕松？可以想象，一個“督導組”在對班委起著規(guī)范，監(jiān)督，制約的作用。
五、引導機制
魏書生非常注意提高學生對管理活動的認識。魏書生在報告會上強調(diào)學生能干的事班委不干，班委能干的事班長不干，班長能干的事我不干……曾經(jīng)有學生問他：“您還能做我們的班主任嗎？”魏書生說：“為什么不能？”學生說：“我們看您太累了！”“那我就請副班主任來管嘛！”學生問：“副班主任在哪？”魏書生說：“就在每位同學的腦子里！”談話中，魏書生除巧妙地向?qū)W生傳達了對學生的信任外，還向?qū)W生傳遞了這樣一個信息，這就是：管理對整個教學活動來說是必要的，但管理不是老師來約束學生，而是學生在學習活動中的自我約束，在客觀效果上，減少了學生對管理的抵觸以至對抗的情緒，極大地提高了教育管理的實效。其次，魏書生創(chuàng)造性地創(chuàng)設了多種自我教育形式，如：寫“說明文”，寫“心理病歷”等，大力倡導學生自我約束和自我管理，幫助他們在心里筑起第一道防線，以盡量把問題消滅在萌芽狀態(tài)；再次，他大大強化了規(guī)劃、決策過程中的民主參與，通過引導學生制訂班規(guī)班法，既使學生的意志與愿望通過合理渠道得到了滿足，又密切了師生關(guān)系，同時由于學生有為自己的目標負責的傾向，所以它容易使學生對自己的行為產(chǎn)生自我約束，真可謂“一舉數(shù)得”。
六、監(jiān)控機制
魏書生提出“尊重學生，理解學生，關(guān)心學生”的口號，他還擅長賞識教育，這樣就很容易拉近與學生的距離。他找學生談話，不管是普通學生，還是“班官們”，總能得到學生的真話。這為他能夠有效地對班級實施遙控埋下了重重的伏筆。從而實現(xiàn)高度自治。
施工工作計劃 篇5
要實現(xiàn)科學發(fā)展，就必須創(chuàng)新人才機制，更好地實施人才強縣戰(zhàn)略，應從以下三方面著手。
一、優(yōu)化人才環(huán)境，做好人才引進。
一是優(yōu)化政策環(huán)境。二是創(chuàng)新戰(zhàn)略環(huán)境。三是本文來源：
善服務環(huán)境。
二、完善教育機制，抓好人才培訓。
一要以提高執(zhí)政能力為重點，開展公務員培訓。二要以增強業(yè)務技能為基礎(chǔ)，開展專業(yè)技術(shù)人員培訓。三要以增加農(nóng)民收入為目的，大力開展鄉(xiāng)土人才培訓。
三、堅持科學發(fā)展，創(chuàng)新人才管理。
在政策激勵方面，堅持不重學歷重經(jīng)歷、不重資歷重實績的用人導向，真正讓優(yōu)秀的人才脫穎而出、才盡其用。在經(jīng)濟促進方面，對在招商引資、項目研發(fā)、科技成果轉(zhuǎn)化等方面做出突出貢獻的各類人才，論功予以重獎；在服務保障方面。破除人才流動中的體制性障礙，以市場需求為導向，把人才配置到最適合發(fā)揮作用的崗位。
施工工作計劃 篇6
各流程都提供了對應的模板表格供工程師使用。各實施工程師對此流程如有好的建議和意見。
一、出差安排
1、 實施工程師接到主管通知，拿到實施派遣單。詳細了解實施模塊。同 時應該主動和市場簽單人員聯(lián)系，了解客戶相關(guān)信息以及注意事項。
2、 工程師和客戶聯(lián)系，了解現(xiàn)場的準備情況。如客戶現(xiàn)場的硬件條件不 具備，則協(xié)調(diào)客戶推遲到達時間。同時遠程協(xié)助客戶做好基礎(chǔ)資料的 整理工作。
3、 根據(jù)客戶的準備情況，約定到達的現(xiàn)場的時間。查詢出差的線路，以 及轉(zhuǎn)換車等詳細情況。通知部門助理協(xié)助訂票。必須選擇客戶上班的 時間段到達現(xiàn)場，便于與客戶協(xié)商食宿安排。
4、 差旅乘坐交通工具應優(yōu)先考慮火車硬臥，如果機票價格合適的情況下 可考慮乘坐飛機。
5、 工程師出發(fā)前在部門助理處填寫出差任務書，并由部門主管簽字確認。
同時根據(jù)行程安排通知客戶的到達時間，爭取對方的接待或者等候。
7、 工程師到達實施現(xiàn)場后，及時通知部門主管。
在外實施工程師更換工作地點，應聽命于本部門主管。工程師有權(quán)拒 絕其他人的安排。
關(guān)鍵詞
《實施派遣單》 、出差登記、訂票、基礎(chǔ)資料準備
二、實施準備階段工程師到達醫(yī)院之后， 先安排好食宿。
1.對于客戶的食宿安排條件較差的， 及時反饋公司，由市場人員出面與客戶協(xié)商�；旧畎才藕煤�，進入正 式的實施準備階段。換掉糟糕的系統(tǒng)，精彩立即體驗!1、 與醫(yī)院負責人以及相關(guān)人員召開實施動員會。爭取客戶各個方面的配 合。
2、 根據(jù)《初步調(diào)研報告》的相關(guān)項目，明確實施的基本條件是否具備。
對于暫不具備的條件，協(xié)調(diào)客戶給予明確的到位時間，并指定相關(guān)的 責任人。完成《初步調(diào)研報告》
3、 基礎(chǔ)資料的整理工作。基礎(chǔ)資料的整理協(xié)調(diào)客戶按照我們的模板來準 備。整理好的基礎(chǔ)資料進行簽字確認。避免出現(xiàn)客戶反復修改，影響實施進度。
4、 根據(jù)現(xiàn)場的綜合因素結(jié)合客戶的上線要求，制定《實施計劃表》 ，使實 施工作能夠可控有序地進行。
5、 軟件包申請：工程師在現(xiàn)場的軟件包，統(tǒng)一向李工(李長國)申請， qq：(國王)57331073。
6、 根據(jù)客戶的硬件條件，協(xié)商客戶培訓的方式、場地、考核。
施工工作計劃 篇7
全球經(jīng)濟在經(jīng)歷了金融危機的洗禮之后，全年經(jīng)濟開始緩慢回升，我們施工企業(yè)抓住這一難得機遇，加強公司各項工作措施，為了在20xx年的房地產(chǎn)市場中做出良好的工作成績，為了使公司在房地產(chǎn)市場中取得更好的成績，我們已做好準備措施，將財務的收入和支出成正比。以下是財務工作計劃：
一、指導思想
我們將對員工加強管理，研究創(chuàng)新，擴大營業(yè)額，控制成本，創(chuàng)造利潤;加強業(yè)務學習，堅持員工技能培訓，采取多樣化形式，把學習業(yè)務與交流技能相結(jié)合，開拓視野，豐富知識，全面提升員工整體素質(zhì)、管理水平;建立辦事高效，運作協(xié)調(diào)，行為規(guī)范的管理機制，開拓新業(yè)務，再上新水平，努力開創(chuàng)各項工作的新局面。
二、工作措施
1、捕捉信息，開拓市場，爭當業(yè)績頂尖人。面向市場，擴展團隊隊伍，廣泛招納能人之志為我所用。讓業(yè)務鋪遍全國，獨占熬頭。
2、抓好基礎(chǔ)工作，實行規(guī)范管理，全面提高工作質(zhì)量。搞好各類客戶分類細劃，摸底排查工作。對客戶進行分類細化管理，是行之有效的工作方法。對所屬客戶進行分類，確定清收方案，落實任務層層分解，明確目標及責任人，以確保全年既定目標任務的全面完成。
3、加強壞帳清收組織管理工作，繼續(xù)做好呆帳回收及核銷工作。
4、適應營銷新形勢，構(gòu)建新型的客戶管理模式。一是要實行客戶分類管理，提供差別化、個性化服務;二是對重點客戶進行重點管理，尤其要做好重點客戶的后續(xù)服務工作。
5、努力加大中間業(yè)務和新業(yè)務開拓力度，實現(xiàn)跨越式發(fā)展.企業(yè)未來的發(fā)展空間將重點集中在中間業(yè)務和新業(yè)務領(lǐng)域，務必在認識、機制、措施和組織推動等方面下真功夫，花大力氣，力爭使中間業(yè)務在較短時間內(nèi)有較快發(fā)展，走在同業(yè)前面，占領(lǐng)市場。加強中間業(yè)務的組織領(lǐng)導和推動工作。
6、嚴格客戶的收費標準，杜絕漏收和少收。并進一步規(guī)范標準，堅決執(zhí)行公司規(guī)定的中間業(yè)務收費標準。杜絕漏收和少收，除特殊情況，經(jīng)領(lǐng)導批準同意，任何人無權(quán)免收和少收，堅決做到足額收費，只有積極拓展收費渠道并做到足額收費，才能完成全年各項業(yè)務收入的艱巨任務。
7、強化員工培訓工作計劃
(1)職工思想教育方面：一是通過培訓教育，樹立職工愛崗敬業(yè)，敢為人先的創(chuàng)新精神。二是增強職工愛崗如家，行興我榮，行衰我恥的觀念。三是遵紀守法教育，以提高全體員工遵紀守法和自我保護意識。
(2)職工業(yè)務教育方面：繼續(xù)學習財務方面的相關(guān)知識;每周進行培訓，鞏固知識。
施工工作計劃 篇8
一、抓好重大動物疫病防控工作，落實各項防控措施，確保防控目標的實現(xiàn)。
在做好日常疫病防控工作的基礎(chǔ)上，加強對村場防疫協(xié)助員的技術(shù)培訓，提高防疫質(zhì)量；加強基層分站人員的業(yè)務技術(shù)培訓和實驗室操作技能，同時完成我市縣級動物防疫體系化驗室建設項目，計劃新增禽流感H7、H9和口蹄疫亞洲I型和A型的抗體檢測項目；將基層標準化獸醫(yī)室建設在09年試點建設的基礎(chǔ)上，推廣到全市所有備案的畜禽養(yǎng)殖小區(qū)及養(yǎng)殖專業(yè)村。
二、以轉(zhuǎn)變養(yǎng)殖方式和乳品質(zhì)量安全為重點，提升奶業(yè)發(fā)展水平。
一是加快推進奶牛養(yǎng)殖場（區(qū)）規(guī)范化、標準化發(fā)展，重點抓好奶羊養(yǎng)殖典型示范場建設，為全市樹立樣板。二是抓好技術(shù)培訓工作，重點做好優(yōu)質(zhì)凍精、胚胎移植、生產(chǎn)性能測定和奶牛全混合日糧技術(shù)推廣工作；三是抓好奶牛品種改良工程項目實施，積極做好新鹿、天泉、天成三家養(yǎng)殖場奶牛生產(chǎn)性能測定示范推廣工作。四是加大監(jiān)管力度，督導制度落實，完善各項記錄，實行日常監(jiān)管，開展定期巡查，確保生鮮乳質(zhì)量安全。
三、以發(fā)展標準化規(guī)�；B(yǎng)殖和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營為重點，促進畜牧生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
一是抓好生豬調(diào)出大縣建設項目，生豬、蛋雞標準化規(guī)模養(yǎng)殖場建設項目。積極推行豬、雞標準化生產(chǎn)技術(shù)，指導養(yǎng)殖戶搞好豬、雞養(yǎng)殖場規(guī)劃布局，建立健全規(guī)章制度和生產(chǎn)記錄。二是加強畜產(chǎn)品基地監(jiān)管。以豬雞生產(chǎn)基地和規(guī)模養(yǎng)殖場監(jiān)管為重點，加大標準化養(yǎng)殖技術(shù)規(guī)程的宣傳、培訓和執(zhí)法力度。三是加強農(nóng)民專業(yè)合作組織及畜牧行業(yè)協(xié)會建設，充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會和畜牧專業(yè)合作組織在信息、科技服務和行業(yè)自律等方面的作用。
四、加強畜牧業(yè)投入品監(jiān)管，確保畜產(chǎn)品質(zhì)量安全。
在加強飼料、獸藥監(jiān)管工作的基礎(chǔ)上，一是重點抓好飼料生產(chǎn)企業(yè)標準化建設，完善供貨商備案制度、化驗室標準化建設、產(chǎn)品留樣和可追溯制度，提高我市飼料生產(chǎn)企業(yè)的整體水平；二是配合上級部門做好我市獸藥生產(chǎn)企業(yè)GMP復檢工作；三是對全市飼料、獸藥經(jīng)營門市進行一次整合，淘汰一批從業(yè)人員技術(shù)水平低、管理跟不上的經(jīng)營單位，提高我市飼料、獸藥經(jīng)營的整體水平。四是做好沙丁胺醇檢測項目開展工作及畜產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測站計量和質(zhì)量資質(zhì)認證工作。
施工工作計劃 篇9
根據(jù)《寶雞市陳倉區(qū)農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃實施方案》及《寶雞市陳倉區(qū)農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃實施管理辦法》要求，結(jié)合實際，特制定本制度。
一、營養(yǎng)改善計劃政策宣傳教育制度
1、校園宣傳。
通過校園網(wǎng)、校園廣播系統(tǒng)、校園專欄、板報、班會、家長會等形式，及時宣傳有關(guān)農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃的政策內(nèi)容，最新進展情況及所取得成效等。
2、社會宣傳。
學校每學期定期向?qū)W生家長發(fā)送公開信或告家長書，廣泛聽取社會各方面的意見和建議，及時改進工作，努力營造全社會共同支持、共同監(jiān)督和共同推進的良好氛圍。
3、課堂宣傳。
學校要嚴格落實國家教學計劃規(guī)定的健康教育課時間，加強學生營養(yǎng)健康教育，宣傳營養(yǎng)知識和平衡膳食理念。每學期必須舉辦一次以營養(yǎng)知識為主要內(nèi)容的主題班會。
4、專項宣傳。
組織開展征文評選活動，及時總結(jié)宣傳開展農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃工作中涌現(xiàn)的先進集體和個人典型，發(fā)揮典型帶動作用，引導工作向深層次發(fā)展。
二、營養(yǎng)改善計劃日常管理制度
1、大力宣傳營養(yǎng)改善計劃實施的重大意義，使黨和政府的惠民政策家喻戶曉，深入人心。
2、加強對學生的安全健康教育，開展“文明餐桌”活動，使學生養(yǎng)成安全、衛(wèi)生、健康、文明的生活習慣。
3、配備好后勤管理人員和生活教師，并加強業(yè)務培訓和指導，確保管理服務和教育工作扎實到位。
4、根據(jù)營養(yǎng)科學理論，結(jié)合學生實際，科學制訂食譜，準確核定食品價格，為供餐提供依據(jù)。
5、學校應堅持食堂衛(wèi)生每天打掃、定期消毒，確保食堂加工經(jīng)營場所環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，餐廳文化氛圍濃厚。
6、認真做好營養(yǎng)改善計劃的檢查與指導工作。全面檢查用餐質(zhì)量、衛(wèi)生安全、專項資金管理使用、營養(yǎng)餐配送分發(fā)等工作，對發(fā)現(xiàn)的問題要立即糾正和處理。
三、營養(yǎng)改善計劃資金管理制度
1、學校必須按照公開公正、客觀準確的原則，在每學期開學15天內(nèi)，將在讀學生花名冊（電子文檔）報送區(qū)學生資助管理中心，區(qū)學生資助管理中心依據(jù)花名冊進入全區(qū)學籍系統(tǒng)審驗后，下發(fā)核定享受營養(yǎng)餐補助的學生名冊，學校在規(guī)定時間內(nèi)公示后存檔。
2、認真做好營養(yǎng)改善計劃資金的管理工作，實行周清、月結(jié)、期審計制度。
3、營養(yǎng)改善計劃專項資金必須用于支付蛋、奶、肉、米、面、油、蔬菜及其他輔料食品的費用，堅決禁止擠占、挪用、截留或套取專項資金。
4、營養(yǎng)改善計劃專項資金實行專人負責、專帳管理，不得銷毀、丟失原始憑證，凡發(fā)生賬務混亂、支付不合理等行為，將嚴肅查處。
5、學校設立公示牌，定期公布專項資金收支情況和食品采購價格等相關(guān)信息，公開舉報電話、設立意見箱，廣泛接受家長和社會監(jiān)督。
四、營養(yǎng)改善計劃食材、食品采購管理制度
1、學校營養(yǎng)改善計劃食材、食品采購除區(qū)政府統(tǒng)一采購外，其余食材、食品采購由學�？疾焓袌龊蟠_定供貨商以及價格，實行定點采購、定點供應。
2、供貨商配送食材、食品到校后，向?qū)W校收貨人員出具本批次食品質(zhì)量檢驗報告單復印件。
3、收貨人應查看食品品牌、出廠日期、產(chǎn)地和保質(zhì)期，查驗是否有變質(zhì)、過期、污染、劣質(zhì)、破損、量少及以次充好的產(chǎn)品，清點食品種類和數(shù)量。拒收不合格食品和過期食品。
4、查驗完畢后，由供貨商填寫供貨單，雙方共同簽字確認后，各執(zhí)一份，完成食品交接手續(xù)。
5、對配送的雞蛋、牛奶、面包等食品及時進行一看、二聞、三品嘗，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題要立即封存并及時向區(qū)資助中心報告。
五、營養(yǎng)改善計劃儲藏室管理制度
1、學校設置專用的營養(yǎng)改善計劃儲藏室，配備好儲藏設備，保證室內(nèi)干凈衛(wèi)生，通風良好，光線充足，并設有防鼠、防蠅、防塵相關(guān)設施。
2、嚴格加強對儲藏室的管理與監(jiān)督，任何人未經(jīng)許可不得進入儲存室。
3、嚴禁“三無”食品入庫，發(fā)現(xiàn)變質(zhì)、污染、破損食品要及時處理，屬于生產(chǎn)質(zhì)量問題的立即報告，留存實物等待處理，并做好檢查記錄。
4、各類食品及其原料必須存貯規(guī)范，做到離地10厘米，離墻15厘米存放于貨柜或貨架上。
5、儲存室物資實行“先進先出”的作業(yè)原則，并按此原則分別決定儲存方式及位置。
6、儲藏室管理人員對物品的進、出，應當立即辦理手續(xù)，不得事后補辦。
7、儲藏室管理人員下班離開前，應巡視儲藏室門窗、電源是否關(guān)閉，以確保儲藏室的安全。
六、營養(yǎng)改善計劃食品留樣制度
1、為師生提供的每餐、每樣食品都必需由專人負責留樣。
2、每餐、每樣食品必須按要求不少于100g,分別盛放在己消毒的留樣盒中。
3、留樣食品冷卻后，用保鮮膜密封好（或加蓋），并在外面標明留樣時間、品名、餐次、留樣人，并立即存入專用留樣冰箱內(nèi)，作好留樣記錄，便于日后備查。
4、留樣食品必須保留48小時，時間超過后方可倒掉。
5、留樣冰箱為專用設備，冰箱內(nèi)嚴禁存放與留樣食品無關(guān)的其它食品。
七、營養(yǎng)改善計劃預防食品中毒制度
1、四季豆等蔬菜，必須煮熟煮透方能食用；馬鈴薯（土豆）發(fā)芽時，因芽內(nèi)含有龍葵素，必須將芽徹底挖掉，才可進行烹調(diào)食用；剩余米飯如未冷藏，隔夜后不能食用。
2、夏秋季多發(fā)細菌性食物中毒，要注意食物加工消毒及炊具、餐具消毒。
3、外部人員不得隨意進入食品加工出售間；注意炊事人員的思想教育，及時化解各種矛盾。
4、食品倉庫、加工間不得存放任何有毒、有害物質(zhì)。窗戶應加裝防護網(wǎng)。
5、如懷疑有食物中毒發(fā)生時，應迅速上報衛(wèi)生防疫部門和上級主管部門，采取及時有效措施進行救治。
八、營養(yǎng)改善計劃從業(yè)人員健康體檢和培訓制度
1、食堂所有人員每年必須在指定的衛(wèi)生專業(yè)機構(gòu)進行健康體檢，取得有效的健康證明。
2、食堂從業(yè)人員有傳染病或家族有傳染病史的不得聘用。
3、食堂從業(yè)人員發(fā)生痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動性肺結(jié)核、化膿性或滲出性皮膚病以及其它有礙食品衛(wèi)生的疾病時，須立即脫離工作崗位，等治愈體檢合格后方可上崗。
4、從業(yè)人員必須接受食品衛(wèi)生法律法規(guī)和食品衛(wèi)生知識培訓，持合格的培訓證明，方可從事食品生產(chǎn)、經(jīng)營、餐飲工作。
5、培訓方式以集中講授與自學相結(jié)合，定期考核，不合格者離崗學習，待考試合格后再上崗。
6、建立從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓檔案，將培訓時間、培訓內(nèi)容、考核結(jié)果記錄歸檔，以備查驗。
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