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    1. 學(xué)期德育工作計劃

      時間:2021-09-16 14:50:35 工作計劃 我要投稿

      關(guān)于學(xué)期德育工作計劃范文(通用6篇)

        光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,來為以后的工作做一份計劃吧。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的關(guān)于學(xué)期德育工作計劃范文(通用6篇),希望對大家有所幫助。

      關(guān)于學(xué)期德育工作計劃范文(通用6篇)

        學(xué)期德育工作計劃1

        在本學(xué)期的教學(xué)過程中,始終遵循"五育并舉,德育為首"的原則,做好德育工作。地理學(xué)科具有極其豐富的德育教學(xué)內(nèi)容,德育 教育又是搞好教學(xué)工作一個必不可少的組成部分,是形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。現(xiàn)將德育工作計劃如下:

        一、結(jié)合國情進(jìn)行愛國主義教育

        本學(xué)期地理教學(xué)的主要內(nèi)容為中國地理,蘊(yùn)涵著豐富的愛國主義素材。如遼闊的疆域,旖旎的風(fēng)光,多彩的民族風(fēng)情,使學(xué)生體會到社會主義祖國繁榮富強(qiáng),蒸蒸日上。教學(xué)中,用美的語言創(chuàng)設(shè)情境,引起學(xué)生的共鳴,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并通過介紹科學(xué)家熱愛祖國的事跡,介紹我國地理上的科學(xué)技術(shù)貢獻(xiàn),介紹我國現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)成就。講述祖國建設(shè)的發(fā)展前景及其對青年一代的殷切期望。進(jìn)而豪情滿懷,樹立遠(yuǎn)大志向,好好學(xué)習(xí),為偉大的社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

        二、結(jié)合本地實(shí)際,進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)的教育

        引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)的地理知識,了解家鄉(xiāng)的地理環(huán)境和地理特點(diǎn),用辯證唯物主義的觀點(diǎn)和方法來闡述地理知識,認(rèn)識其存在的差異,同時培養(yǎng)學(xué)生探究,求實(shí)的科學(xué)精神,使學(xué)生潛移默化的受到辯證唯物主義教育,結(jié)合鄉(xiāng)土實(shí)際和特色,教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),立志建設(shè)家鄉(xiāng)。并為學(xué)生形成科學(xué)的世界觀奠定基礎(chǔ)。

        學(xué)期德育工作計劃2

        一、指導(dǎo)思想

        全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”做基點(diǎn),著眼于受教育者終身的`發(fā)展,形成終身學(xué)習(xí)的意識,培養(yǎng)在復(fù)雜的社會中的生存能力、發(fā)展能力、創(chuàng)新能力與服務(wù)社會的能力。

        二、德育目標(biāo)

        通過常規(guī)工作的常抓不懈,進(jìn)一步培養(yǎng)鞏固學(xué)生自我管理能力;強(qiáng)化德育工作的系統(tǒng)化,提高德育工作的實(shí)效;教師樹立正確的學(xué)生觀,滲透成功教育理念,樹立年級班級的學(xué)生模范,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展;把世界觀和理想教育放在主導(dǎo)和核心地位,加強(qiáng)對學(xué)生的成人意識教育和社會責(zé)任感教育,樹立科學(xué)的人生觀和正確的愛情觀教育,強(qiáng)化耐受挫折能力的教育和健全人格的教育。

        三、工作策略

        強(qiáng)調(diào)教師的學(xué)習(xí),提高工作的藝術(shù)性

        強(qiáng)調(diào)教師的設(shè)計,形成工作的系統(tǒng)性

        強(qiáng)調(diào)教師的觀察,提高工作的針對性

        四、學(xué)生特點(diǎn):

        高中二年級的學(xué)生屬于青年初期,這是世界觀、人生觀和理想形成的重要時期,他們開始關(guān)心政治問題,對美好未來的向往與追求強(qiáng)烈;他們的邏輯思維能力增強(qiáng);他們時常體現(xiàn)出一定的獨(dú)立性和批判性;他們的自我意識增強(qiáng),交往的需要更為強(qiáng)烈。

        五、工作安排

        1、貫穿全學(xué)期的常抓工作:

       。1)強(qiáng)調(diào)教師的理論學(xué)習(xí),關(guān)注德育過程中的案例思考。

       。2)分時就餐、大課間、衛(wèi)生、眼保操工作的常規(guī)檢查、督促、評比。

       。3)學(xué)生心理疏導(dǎo)、紀(jì)律觀念教育、行為習(xí)慣教育、安全教育、公物管理。

        學(xué)期德育工作計劃3

        時光飛逝,日月如梭,新學(xué)期已經(jīng)開始,學(xué)校的各項工作已經(jīng)正常運(yùn)行。本學(xué)期我擔(dān)任三年二班的班主任一職,憑著自己對孩子們的一片愛心和對教學(xué)負(fù)責(zé)任的態(tài)度,我相信我有能力管理好班級,我也會盡我最大的努力帶好這個班級。

        開學(xué)的頭幾周的首要任務(wù)就是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,安排和布置好各方面的工作。對學(xué)生進(jìn)行法制、紀(jì)律、安全、品德教育,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究、積極提問的好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,關(guān)心班級、學(xué)校的各項活動。作為班主任我會關(guān)心愛護(hù)我的每一個學(xué)生,在感情上接近,生活上體貼、學(xué)習(xí)上幫助,多與家長溝通。有關(guān)我們班級的中隊委的計劃如下:

        三月:

        1、開學(xué)初對學(xué)生的教育。

        A、對學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育。

        B、對學(xué)生日常行為方面的教育。

        2、重新建立我班級的中隊委員會。

        四月:

        1、作為班主任我會積極組織我們班同學(xué)積極參與學(xué)校的各項活動。

        2、本學(xué)期繼續(xù)國學(xué)教育。

        3、舉行班會一幫一活動,動員學(xué)生互相幫助,有集體觀念。

        五月:

        1、積極參加學(xué)校舉辦的征文活動。

        2、采取小干部輪換制度,使每個學(xué)生都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為努力學(xué)習(xí)打下一個好的基礎(chǔ)。

        六月:

        1、組織學(xué)生進(jìn)行一些英語角,盡量多說英語,尤其是在英語課堂。

        2、以班級為單位,在我班舉行作業(yè)展纜,評出獎項。

        3、我班中隊內(nèi)部進(jìn)行演講“我努力,就能行”活動。

        4、放假前的安全教育。

        學(xué)期德育工作計劃4

        一、指導(dǎo)思想

        以黨的教育方針和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展為核心理念,教學(xué)中注重知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

        二、教材內(nèi)容德育價值總體分析

        重視學(xué)生品德修養(yǎng)的培養(yǎng),樹立正確的人生觀、價值觀。

        三、教學(xué)德育滲透總體目標(biāo)

        讓學(xué)生全面發(fā)展,成為建設(shè)社會主義和諧社會的優(yōu)秀人才。

        四、單元德育滲透內(nèi)容

        1、結(jié)合第一單元讓學(xué)生體悟到人生奮斗的意義,感受人間關(guān)愛與溫情,受到愛國主義熏陶。

        2、結(jié)合第二單元讓學(xué)生捕捉作家們的情感律動,感受他們心靈無限風(fēng)光,學(xué)習(xí)與困難作斗爭其樂無窮的精神。

        3、結(jié)合第三單元讓學(xué)生關(guān)注自然,保護(hù)自然是每個學(xué)生的責(zé)任,樹立環(huán)保意識。

        4、結(jié)合第四單元讓學(xué)生感悟文章所蘊(yùn)含的對民族、對故鄉(xiāng)、對往事的眷戀和神往之情。

        5、結(jié)合第五單元讓學(xué)生激發(fā)對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛之情,學(xué)習(xí)古人對美好生活和理想的追求。

        6、結(jié)合第六單元讓學(xué)生激發(fā)愛國情感,熱愛祖國悠久的文化。

        五、利用其它多種形式對學(xué)生展開思想教育

        開展競賽、征文比賽、演講比賽等各種形式的活動對學(xué)生進(jìn)行各種思想滲透。

        總之,在語文教學(xué)中將充分調(diào)動語文學(xué)科的特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行多種思想教學(xué)。

        學(xué)期德育工作計劃5

        一 、學(xué)習(xí)方面

        作為一名新教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重自身的專業(yè)發(fā)展,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。積極參加由南明區(qū)教研室組織的20xx新教師培訓(xùn),不斷為自己充電,學(xué)習(xí)新的教育方法,努力使自己盡快成為一名專業(yè)成熟的教師。

        二、課堂教學(xué)

        通過對教材的研讀,我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)期所學(xué)的知識比較深,如:

        1、有余數(shù)除法的計算對學(xué)生來說會是一個難點(diǎn),在上個學(xué)期中學(xué)生學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘法,在計算不是相當(dāng)熟悉的情況下,進(jìn)行除法學(xué)習(xí),會有點(diǎn)障礙,所以我準(zhǔn)備,通過課件演示等形式,讓學(xué)生能清楚地明白計算的方法和途徑。

        2、學(xué)習(xí)東北、西南、西北、東南四個方向,在此方面我們教研組決定讓每一個學(xué)生制作一塊方向板,方便記憶和使用。

        3、解決問題方面。這對學(xué)生來說一直是個難點(diǎn),對題目的理解,數(shù)據(jù)的選擇、綜合知識的運(yùn)用。所以我們將加大這方面的講解和練習(xí)。

        三、校園活動

        本學(xué)期學(xué)校將要組織幾個大的活動,如校園集體舞表演、“陽光少年喜迎奧運(yùn)”系列活動等。

        我將積極、努力地配合 班主任老師的工作,進(jìn)行集體舞的創(chuàng)編和排練,以及加強(qiáng)本班學(xué)生的常規(guī)教育。

        以上是對本學(xué)期德育工作的計劃,希望能夠通過我們的努力,讓學(xué)生在一個輕松、快樂的氛圍中健康成長!

        學(xué)期德育工作計劃6

        一、指導(dǎo)思想

        按市教育局 “全員育人與個別輔導(dǎo)相結(jié)合”德育工作體系要求,堅持“每一個教育工作者首先是德育工作者”的理念,進(jìn)一步深化我校德育內(nèi)涵,貫徹我校教育與德育一體化管理機(jī)制,扎實(shí)提高我校德育工作實(shí)效性。

        二、操作方法

        (一)導(dǎo)師職責(zé)

        1、制定活動計劃和方案。

        2、深入調(diào)研,建立受導(dǎo)學(xué)生基本檔案。

        3、領(lǐng)導(dǎo)每月調(diào)研一次,并匯總班級工作情況,修正策略。

        4、每周至少和受導(dǎo)學(xué)生溝通一次,每月家訪一次,并做好記錄工作,同時做好過程評價。

        5、德育導(dǎo)師,每月培訓(xùn)一次,并積極撰寫德育導(dǎo)師工作案例和小結(jié),學(xué)期結(jié)束,由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一評價和考核。

       。ǘ⿲(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生雙向選擇

        導(dǎo)師與受導(dǎo)學(xué)生雙向選擇,具體步驟如下:

        1、向?qū)W生提供擔(dān)任德育導(dǎo)師的教師名單。

        2、通過簡單的調(diào)查問卷了解學(xué)生的需要。

        3、導(dǎo)師根據(jù)自己所掌握的班級情況,選擇受導(dǎo)學(xué)生(困難學(xué)生)。

        4、根據(jù)師生雙方的選擇,適當(dāng)進(jìn)行調(diào)配,最后確定導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生。其中導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生的比例控制在1比3左右。

       。ㄈ┰u估方法

        學(xué)校成立“德育導(dǎo)師制”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,每學(xué)期由領(lǐng)導(dǎo)小組對導(dǎo)師的工作進(jìn)行一次全面考核?己瞬捎枚ㄐ耘c定量相結(jié)合的方法。其中量化考核包括:導(dǎo)師自評+受導(dǎo)學(xué)生評分+導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)小組評分+家長評分。考核的結(jié)果作為教師績效考核的一項重要內(nèi)容。

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